中学德育管理新规制度全汇总.doc

德育管理依据中学德育纲领、中学生守则和中学生日常行为规范精神，特制订屿头中学德育管理制度一、德育工作基础标准全方面落实党和国家教育方针，坚持社会主义办学方向，落实德育在学校工作中首要地位。遵照德育规律，结合本校和学生实际，全方面系统地进行思想政治、道德品质和个性心理素质教育，为培养德、智、体、美、劳等全方面发展社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。二、学生德育素质目标从文明，守纪；团结、进取、尊师、爱校抓起，逐步达成热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段基础路线；初步树立为实现富强、民主、文明社会主义现代化国家而奋斗志向；含有良好道德品质和文明行为；含有老实正直，自尊自强，勤劳勇敢，开拓进取等品质和一定道德判定能力及自我教育能力。成为有理想，有道德，有文化，有纪律社会主义公民远期目标。三、德育工作组织领导和实施（一）、学校建立以党支部为关键，校长全方面负责，分管副书记主管学校德育工作领导小组。形成工会、共青团、学生会等群众组织亲密协作德育工作体系。德育处是学校主管德育工作职能处室，它职责是：1、依据德育纲领和学生思想品德情况，制订年度德育工作计划，逐月编制德育工作安排。2、组织全校性德育活动，协调并指导各年级各班级德育工作。3、指导班主任工作，坚持实施并不停完善班级目标管理和德育工作规章制度。4、组织落实实施中学生守则、中学生日常行为规范，依据相关条规办理学生奖惩手续。5、协调共青团，指导学生会工作，争取家庭、社会多种教育力量支持。6、管理体育、卫生、艺术和国防教育工作。在这些工作中注意渗透思想品德教育。7、搜集本处室工作领域内信息（包含数据统计）撰写总结，推广经验。做好校园板报橱窗、广播宣传工作。（二）、认真建设好以学校行政、班主任、任课老师、政教处工作人员为主体德育工作队伍，充足发挥她们骨干作用。（三）、明确全部教职员全部是德育工作者。做到全员教书育人，管理育人，服务育人。做好德育工作安排、指导，引导教职员不停提升思想政治素质和德育工作能力。四、学校德育工作基础内容德育内容包含马克思主义常识教育，传统美德教育，行为规范教育，爱国主义和国情教育和中国近、现代史教育，国防教育，环境教育，人口教育，身心卫生和个性发展教育。其中爱国主义教育是学校德育主旋律，行为规范教育是学校德育基础工程。具体内容要针对不一样年级学生身心特点和需要作出安排，激励学生为“建设中国特色社会主义强国”而努力学习。五、屿头中学德育工作具体管理制度：（一）德育工作领导小组为做好学校工作，加强德育建设，特设德育工作领导小组以下：组长： 副组长： 成 员： 各年段段长、各班班主任（二）德育工作会议制度1、德育工作会议每学期开学前、期中分别召开一次德育工作会议，由德育工作领导小组参与，总结上一阶段德育工作情况，讨论制订下阶段德育工作计划。2、新生德育教育制度 利用新生军训期间，应对新生德育进行培训，关键包含学生行为规范教育；学校学生管理相关制度；观看德育影片。3、班主任会议每七天一下午第三节课后召开班主任工作会议，总结上周各班级工作情况，布署下一周班级工作；讨论班主任工作中问题，提升班主任工作能力，加强对德育队伍建设。4、学生安全、行为养成教育会议制度每个月第一个星期一，利用国旗下讲话时间，组织全校学生进行安全、行为习惯养成教育。会议应总结上个月全校学生总体表现，加强日常安全教育。对上个月表现很好学生、班级表彰，对表现不好情况作出批评、处罚。5、法制、安全汇报会每个学期，学校最少要聘用一次共建单位到我校对学生进行法制教育、安全教育。以提升学生法律知识，自我保护意识。（三）学生德育学生行为规范一、爱国行为规范1、尊重国旗、国徽、唱好国歌。升国旗时，自觉立正，行注目礼。2、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国。关心国家大事，主动响应祖国号召，努力为国家、为社会、为民族进步、发展作力所能及事。3、注意时事政治学习，养成读报、看电视新闻习惯。4、知法遵法，遵守社会公德，自觉维护社会秩序，推行公民义务。5、维护国家荣誉，遇见外宾，不卑不亢，不损国格，不失人格。二、爱校行为规范6、继承学校光荣传统，珍惜学校荣誉，发扬主人翁精神，为办好学校献计献策。7、班班落实校规，人人会唱校歌。8、主动参与各级竞争活动，努力为校争光。9、关心热爱集体，主动参与学校班级各项活动，增强集体荣誉感。10、班级、年级之间团结友爱，同学之间相互帮助。三、学习行为规范11、预备铃响后，学生立即进入教室，将本节课所用书和文具放在桌子左上角，静候老师上课。12、上课铃响后，老师进入教室，宣告“上课”，班长发令“起立”，待老师回礼后，学生方可落座。13、学生迟到，进教室时，必需喊“汇报”，经老师许可后再进入教室，坐到自己座位上。不准踢门或用力推门。14、上课时严厉认真，用心听讲，主动思索。勇于发表自己见解，踊跃举手回复问题。认真做好笔记和课堂练习，不做和本课无关事。15、在测验、考试时，不得翻书、翻笔记本，不得相互提醒，传条夹带，偷看答案等，严禁多种作弊行为。16、上课坐立姿势端正，不许脱鞋、戴帽子，冬天不许戴围巾、手套，上体育课必需穿运动衣、运动鞋。17、认真上好自习课（包含晚自习），自习课应保持教室平静，认真学习，不准随便说话，不得随便离开座位，不得提前下课。18、到音乐、美术、电化教室和试验室上课，要珍惜教室内多种设施，按指定位子坐好，不得自行调换，不得随意挪动桌椅。19、试验课应遵守操作规程，节省试验材料，听从老师指导。20、各班值日生要利用课间时间，将黑板擦洁净，注意保持教室整齐。（二）学习常规掌握正确学习方法：21、制订学习计划。计划应包含：学习目标、课内课外统筹安排、时间分配等。22、预习。预习应做到：课前阅读教材，标出关键和疑点，方便在课堂听讲中更有针对性。23、听课。听课注意力要集中，跟上老师思绪，开动脑筋，抓住要领，踊跃讲话，注意观察演示现象和板书内容，做好听课笔记。24、复习。对课堂讲授关键内容应作认真复习，把新旧知识联络起来，对关键内容或需要记住知识，必需反复默诵、记牢。25、作业。先复习后作业，先审题后解题，作业字迹要清楚、规范，努力争取正确。作业要做到按时、认真、独立完成，并立即改错。26、总结。对各章节、单元所学知识要按时进行总结，总结时要全方面复习，思索加工，使知识脉络分明，条理清楚，系统全方面。另外，在学好正课前提下，应主动参与多种课外活动，发展专长，扩大知识视野。四、礼貌行为规范27、尊敬全体教职员，见面主动打招呼。主动问候，不宜呼名。在教室、楼道遇见老师要主动让路，请老师先行。28、回复老师问题要起立，态度要诚恳，不要随便打断老师话，离开老师时要道别。29、接收、递送物品要用双手。接收老师意见要诚恳，对老师有意见要用合适方法提出，不得顶撞，不得打骂教职员。30、进入老师办公室要喊“汇报”，经许可后方可入内，不得私自翻动老师物品。31、有校外领导或老师来校参观，要热情、诚恳、谦虚，有问必答，注意礼让。32、参与集会，要按时抵达，坐姿端正，尊重汇报人，用掌声对汇报人或演讲者表示欢迎和感谢。集会进行中，要注意听讲，杜绝说话打闹、起哄等不礼貌行为发生。观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。集会结束时，待领导、汇报人或贵宾离开后，再次序退场。33、尊重父母和长辈，在任何情况下，不和父母喧华，主动帮助家长做力所能及家务事，离家或归家要和家长打招呼。34、同学之间团结互助，正常往来。不叫污辱性外号，不欺侮年幼体弱同学，发生矛盾，多做自我批评。不说脏话，不讽刺挖苦，不传闲话，不偏护错误。35、未经许可不得进入她人居室，不动用她人物品，不私自拆看她人信件和日志。36、不要随意打断她人讲话，不干扰她人学习、工作和休息。打搅了她人要主动道歉，被她人妨碍不要过多计较。37、做事要守信用，答应她人事，要尽力做到，做不到时，要表示歉意。借用她人物品要立即归还。38、拾金不昧，乐于助人，捡拾物品要立即送交相关部门或直接交给失主。敬老爱幼，尊重帮助残疾人。行走让路，购物让先。39、待人接物使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。40、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让，回复问题起立。五、仪表行为规范41、学生着装要整齐、朴素、大方、不穿怪、紧、透、露服装，服装款式要符合中学生身份。42、头发洁净、整齐，男生留发不过发界，女生不烫发，不留披肩发，不化妆，不穿高跟鞋，不留长指甲，男女生均不准戴饰物。43、不得穿背心、拖鞋进教室上课，运动场上不许赤背。44、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不抽烟、不喝酒、不赌博，不参与封建迷信活动。六、日常纪律行为规范45、凡骑自行车上学学生，一律到政教处办理自行车存放登记手续证，并挂在车座后面。自行车铃、闸、锁要齐备有效。46、不得骑车进校园，不准骑车带人。自行车要存放年级、班级指定地点，锁好并摆放整齐。不准在校园里乱放自行车，学生自行车不得存入老师住房和学生公寓内。47、保持教学楼、试验室、图书馆良好学习环境，在教室、楼道、教学区内要轻声慢步，不准追跑打闹、大声喧哗、吹口哨等。48、在教学区不得从事任何体育活动。不准把足球、篮球、排球带进教室，不准在教室、楼道及教学楼前后打球、踢球、玩飞盘。49、下雪天，不得在操场以外地域打雪仗。50、遵守食堂纪律，各年级要在指定窗口前排单行、按次序买饭，不夹塞，不带买。51、不看、不宣传描写色情、凶杀、迷信书刊、录像，不听、不唱不健康歌曲，不进游戏机室、舞厅，不吸毒。52、不在校内外从事倒卖商品活动。53、自觉遵守学校秩序，严格实施作息制度，按要求时间从事教育教学活动。54、不得随便进入别班教室，也不许把不认识或不了解人带进校园和教室。55、认真收听学校安排广播，关心国家大事和学校各项工作。56、加强劳动观念，主动参与学校社会多种公益劳动（包含寒暑假建校劳动）。57、捡拾物品应快速交到政教处，不要长时间在班内滞留。58、住校生应遵守住宿各项要求，服从主管老师及宿舍管理员教育和管理。按作息时间参与体育锻炼，做好卫生清扫工作，上好晚自习。59、非住校生不得随便进入宿舍楼，不得在宿舍楼留宿过夜。60、要明辨是非，不得违反校纪，在校内外寻衅打群架，不得勾人来学校或被人勾到校外参与打架。61、坚持标准，和一切违反校纪、破坏学校声誉不良思想行为作斗争。62、各级学生干部应做好本职员作，按时参与相关会议，按时上交相关报表、统计本等。63、全校学生要服从老师、学生干部和值周生管理，对她们工作给支持和配合。七、珍惜公物行为规范64、珍惜校舍和多种公物。不得在黑板、墙壁、窗帘、布告栏等处乱抹乱画。不得坐桌子、窗台、踩椅子，不得在桌子上乱写乱画，不得踢门、跳窗户，不得乱卸乱扔桌椅门窗上螺丝钉，不得蹬坐暖气，私自拆卸暖气阀门，未经同意，不得将桌椅搬出教室。65、珍惜学校一切电教设备，严格根据操作规程合理使用。发觉故障，应立即请示汇报，不得乱拆乱卸。教室电器设备要有专员保管，未经许可，不得使用。66、节省用水，不得用开水冲洗饭盒饭碗，不得将剩菜剩饭等废弃物倒在水池内，以免堵塞。67、节省用电，做到人走灯灭。教室光线充足情况下立即关灯。教室人少时，不多开灯。（标准上四人开两盏灯，八个人开四盏灯）。68、教室无人时，应立即锁好门，并检验插销是否插好。69、严格遵守图书馆借还制度，未办手续不得拿走任何书籍。借书要按时归还，珍惜图书，不得污损。70、珍惜橱窗报栏，不得随便拆卸，不得私自拿走展品及公用报纸，不得随意涂改板报及专栏内容。71、珍惜校园花草树木，不攀折花木，采摘果实，不践踏草坪。72、财产保管员应常常组织同学维修教室公物。桌椅螺丝松动脱落，应立即配齐修好，窗帘脱落立即装好。玻璃要常常擦拭，擦后要装好纱窗螺钉，自己不能维修要立即上报总务处。个人损坏公物应立即上报，按要求价格赔偿。八、卫生行为规范每七天四大扫除要求：73、教室及楼道地面洁净，无废弃物。墙角、桌椅、暖器下无残留垃圾，地面应先扫，再用抹布擦洁净。74、桌椅擦净，摆放整齐。桌面无字迹墨迹，公共桌椅上不乱放杂物。75、黑板用湿布擦洁净，黑板框无尘，板槽内无残留粉笔灰、废弃粉笔头。76、讲台内外洁净，东西摆放整齐，无杂物。77、玻璃明亮，窗台洁净，无尘土杂物。窗台上不得乱放书本、饭盒等学生个人物品。78、灯管、灯伞上下无尘土。79、撮箕、纸篓倒洁净，和笤帚一起放入清洁柜内，卫生角洁净，周围不得有废弃物。80、墙围、教室门、清洁柜门上无脚印、球印、泥印，无污迹，门上、窗帘上无浮尘，墙壁无尘土蛛网。81、不使用一次性餐具和塑料袋，教学区不得吃零食和用餐。82、各班在做好教室扫除同时，要按学校要求保洁区进行室外扫除。要求本班保洁区内无杂草、碎石瓦块及多种废物。夏天要拔杂草，冬天要扫净积雪。83、住校班要安排部分同学打扫宿舍卫生，打除具体要求另行要求。84、每日卫生保洁要求：一天三值日。具体内容基础同上，难度降低。检验时间及相关措施：85、每七天星期四大扫除，由校领导、政教处、学生会进行联合检验。平时由政教处派专员检验。86、每项检验不合格扣1分。87、各班同学要支持检验卫生老师、值周生工作，尊重她们意见，对有争议问题，应该于当日上报政教处核实处理，不得无礼取闹。九、考勤行为规范88、学生要按时到校上课或参与集体活动，做到不迟到，不早退。每节课打铃以后，学生进教室，应记为迟到，下课铃未响之前离开教室，应记为早退。89、上课时间，如有事外出，或忽然生病，要向班主任或当堂任课老师请假，经许可方能离校。90、因病不能到校上课，要有医生证实，记病假。凡病假超出两个月，凭医院证实，到教务处办理休学手续，无医院证实，一律记旷课。91、有事必需事先请假，走读生应有家长书面假条。一天之内，班主任准假，两天以上，一周之内，教务处请假。事先未经同意，事后补假无效，按旷课论处。92、迟到三次记一次旷课，迟抵达成或超出15分钟者，以旷课一节计算，三次旷课间操，记一次旷课，早退和迟到者相同统计。文化课（含试验课）、早读、自习课、体育课、课间操、班会、年级会均按此统一要求。93、学生考勤情况，记入学籍卡片，作为操行评定组成部分。旷课十节给警告处分。94、考勤员要认真严格统计本班出勤情况。95、能到校上课同学，因身体有伤（如骨折、扭伤、拉伤等影响体育活动病）不能上课间操和体育课，必需有医生诊疗证实，得到老师同意，方可免上。96、分组教学及选修课，应有专员负责考勤（要求同其它文化课）。任何同学不得自行换组，课后责任人立即交考勤表。十、值周生行为规范97、值周生要按时到岗、认真负责，秉公打分，模范实施相关要求。98、认真检验早读、课间操、课间纪律、寝室纪律及卫生情况，夏季中午还要检验各班午休纪律，并把检验情况向政教处、相关班主任汇报，求得老师指导和帮助。99、每七天最终一天算出各班平均分，交年级主管学生干部，双周六早读交到政教处。100、值周生要坚持标准，热心为同学服务。学生十不准一、不准无校牌入校门、进教室和寝室。二、不准穿奇装异服。三、不准男生留长发、抽烟、喝酒。四、不准女生烫发、化妆、戴首饰。五、不准打架骂人、说脏话。六、不准带甘蔗等零售到校，乱扔纸屑果皮、浪费粮食。七、不准随地吐痰、乱写乱画。八、不准在教室、宿舍和楼道、走廊大声喧闹。九、不准穿拖鞋、短裤、背心进课堂。十、不准损坏花草树木和桌椅门窗。教室文明制度为了营造良好学习环境，加强教室卫生、纪律、环境及内务管理，特制订以下细则：一、卫生要求：1、窗台洁净无尘无杂物。2、门窗洁净明亮。3、讲台讲桌洁净整齐。4、地面洁净。5、天花板及四面墙壁无尘。6、电风扇无尘。7、垃圾清，清洁工具摆放整齐。8、教室内无乱张贴乱牵挂。教室卫生天天检验两次，分别为早晨7:007:30，下午6:006:-5，每一处不符合教室卫生标准，扣班级量化分1分。二、纪律要求：加强教室纪律管理，确保学生自主复习质量和效率。学校领导和年级组值日领导加大教室纪律检验力度，将天天晚自习各班纪律情况立即通报给政教室。凡在晚自习内，学生说笑、逗打、睡觉、看和学习无关书、听随身听、不假外出或做其它和学习无关事，每人次扣班级量化分2分。三、环境要求：加强教室环境管理，营造主动友好掌学习气氛。各班依据本班实际，结合年级特点，发明性地开展班级文化建设，关键是激励性口号口号，班级管理细则，班级评价制度，班级在年级组、学校大型活动中珍藏记忆等。政教室每个月组织检验一次各班文化建设，凡班级文化建设特点突出，能较大地激励学生奋发向上、努力学习，奖励班级量化分58分。四、内务要求：1、学生天天三次对自己课桌（桌面和桌内）进行清理，分别为早晨放学前、下午放学前、下自习前，每七天对课桌进行一次全方面清理，发明整齐、有序高效学习环境。2、天天值日学生将讲台、讲桌、黑板擦洗洁净。3、教室内不得乱张贴，全部张贴物统一贴在指定位置。年级值日领导负责教室内务检验，对不符合内务要求班级和学生上报政教室，不按要求清理课桌学生，每人次扣班级量化分1分，内务不合要求班级，每次扣班级量化分1分校园文明制度为了深入规范学生行为，根本杜绝学生不文明行为，让每个学生全方面提升文明素养，真正做一个文明使者，特制订以下要求，望全体同学认真遵守，严格实施。1、举止文明，待人礼貌，见客人主动问好，不讲脏话。凡举止不文明和讲脏话者，全校通报批评，屡教不改者，给记大过以上处分。2、衣冠整齐，不着奇装异服，不穿无袖衣，不穿超短裙，不穿大喇叭裤，不穿高跟鞋，不佩戴首饰；男生不留长发、染发，女生不化妆、烫发、染发。凡头发、衣饰不符合学校要求者，一律不许进校园。3、不随手乱扔垃圾，不随地乱泼饭菜，不随地吐痰。凡随地吐痰者，将其班级和姓名全校通报一周，并责令立即将痰迹擦净。凡随手乱扔者，责令其在所扔路段打扫一周，并全校通报批评。4、上下楼梯轻声细步，不大声喧哗。凡在楼梯或其它公共场所大声喧哗者，除批评教育外，还责令其在所喧哗场所负责维持公共秩序一周。5、在校园里任何地方不乱刻乱画，不在墙壁上乱涂印迹。凡乱刻乱画乱涂印迹者，给其所刻、画、涂物品等值赔款，且视情况轻重给记大过直至开除学籍处分。6、珍惜公物，不损坏学校任何公共财产和设施。凡损坏者，照价赔偿，并全校通报批评。7、不在非运动区打球或从事其它体育活动，不在非运动时间从事体育活动。凡违反者，除没收体育器材外，每人次扣班级量化分2分。8、尊重社会公德，讲究公共卫生，大小便后立即冲净便池，并养成随手关灯、关风扇、关水龙头习惯。凡未按时关灯、关风扇者，每次赔款10元，凡未关水龙头者，每次赔款50元，凡便后不冲便池者，全校通报批评，并责令其负责打扫该厕所卫生一周。9、保持个人良好卫生及饮食习惯，勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风，不到外面摊点就餐。凡未做到“四勤”者，给批评教育，凡教室、寝室未立即通风者，全校通报批评，每次每室扣班级量化分10分。10、自觉遵守课堂纪律、寝室纪律、考试纪律、学生试验室纪律、食堂纪律、劳动纪律等。凡违反上述纪律者，按校纪校规给对应处分。11、认真搞好教室、寝室清洁卫生和内务整理，发明良好学习生活环境。凡教室、寝室卫生及内务整理不符合要求者，按学校要求制度给予处理。12、正确处理同学关系，热爱集体，尊敬老师，尊重学校工作人员。不挑起同学矛盾，不损害集体荣誉，不和老师和学校工作人员发生争吵，服从管理。主动化解同学矛盾，不打架斗殴。升旗制度中国国旗是中国象征，升国旗仪式是对中学生进行爱国主义教育关键形式。为规范升旗仪式，特制订本制度：1每次升降国旗由着装整齐3名旗手实施。旗手由各班推选三好学生、优异团员或有突出成绩学生担任，由政教室统一安排，经严格训练后，方可实施升旗任务。2坚持每七天一次升旗。每七天星期一举行庄重升旗仪式（寒暑假除外，遇有恶劣天气也可不举行），重大节日或纪念日也应举行升旗仪式。3每七天星期一早操举行升国旗仪式时，全校师生应集会参与；老师要列老师队，学生以班为单位整齐列队，面对国旗，肃立行注目礼；校园中其它职员、家眷也要停止工作，立正站好，注目致敬，直至仪式完成。4每七天星期一升旗仪式必需根据以下程序进行：第一项：全体肃立，出旗；第二项：奏唱国歌，升国旗；第三项：礼毕第四项：国旗下讲话考试制度1、考生必需按要求时间参与考试。考生进入考场，应按指定座位入座，不准喧哗喧华，应保持考场平静，做好考前准备。（因病不能参与考试，应跟班主任请假，报年级组同意，教务处立案）。2、考试期间，考生只准使用必需文具用具，如笔、尺、量角器、圆规、橡皮等，严禁使用计算器、信息机、手机、透明胶带等。不准携带任何书籍、笔记、初稿纸、报纸等。3、考生在试卷分发后，应查对试卷科目和当堂考试是否相符，试卷是否完整，有没有缺损。如有问题，应立即向监考老师汇报，立即更换。在答题铃响前，考生只能看题，不准答题。4、考生答题时必需注意规范。考试进行期间，考生不准交头接耳，不准偷看她人答案或向她人示意答案，不准做手势、传纸条，不准夹带、换卷，不准用手机或其它通讯工具传输答案，违者以考试舞弊论处。5、考生在答题时间内，不得离开自己座位。提前交卷者离开试场后，不得再进入考场，也不得在考场周围逗留、谈论。6、考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，起立依次离开考室，待监考老师收齐全部试卷（包含统一分发初稿）后，方可离场。7、考生必需严格遵守考场纪律，服从监考老师和巡视老师指挥，并注意保持考场整齐、清洁。学生劳动制度一、主动参与校内一切公益劳动，从实践中培养热爱劳动和热爱劳感人民美德。坚持反对好逸恶劳、拈轻怕重、怕脏怕苦错误思想。二、劳动时听从指挥、服从安排，按质按量完成任务。三、珍惜劳动工具，珍惜劳动结果，果断反对践踏庄稼、破坏工具、侵占劳动结果错误行为。四、劳动时，要加强团结友爱，发扬协作精神。五、劳动时，注意安全。不搞危险操作，果断杜绝事故发生。学校卫生管理制度为了全方面落实党教育方针和学校卫生工作条件，监测学生健康情况，对学生进行健康教育，培养学生良好卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，提升师生健康水平，做好服务育人工作，本学期做了以下工作：一、领导重视，管理规范、资金保障。学校卫生工作领导小组数次召开会议，就学校卫生工作关键点和部分突发关键工作立即部署安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大支持力，另外学校还投入相当资金用于改善办学条件和校医院急需用具。二、主动开展健康教育活动，强化健康意识1、安全教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度，讲课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座六次，黑板报宣传四次，画廊宣传牌四块，横幅宣传两次。3、和德育处联合组织开展有特色专题活动。三、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检验，省级模范学校预查，结合这些活动，教育学生养成讲卫生、讲文明好习惯，组织学生天天检验评选各班室内外卫生，清除校园死角，各处室、各班天天全部能基础做到洁、净、美。2、饮食卫生毫不懈怠。校长室、总务室数次召开安全、卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、四处查，杜绝一切可能造成食品安全事故隐患。3、个人卫生教育不停。学校利用每七天四卫生晨会课检验个人卫生，在三、四月份“创卫、创模”活动中，尤其重视对学生个人卫生检验和良好行为习惯培养，教育每位同学天天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整齐”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校学生形象。卫生检验细则一、范围：（1）办公室、教室；（2）食堂、澡堂、商店、医务室；（3）学生宿舍；（4）厕所；（5）教学区、办公区、生活区；（6）试验室、图书资料室、打字室。二、目标：室内室外根本打扫洁净，全方面达成市局卫生标准，争创市局卫生优异单位。三、标准：1、外清洁区（含教学区、办公区、生活区）检验标准。（1）地面洁净，无果皮，无纸屑，无树枝树叶，无砖头石块。（2）水沟通畅无污水、污泥。（3）房前屋后无杂草。（4）花坛平整，无枯枝、纸屑、无砖头瓦块。2、室内（教室、培优室、办公室、宿舍、库房）检验标准。（1）门窗下班正反无灰尘。（2）屋脚天花板上无蜘蛛网。（3）地面洁净无纸屑、果皮、痰迹。（4）桌、椅、柜摆放整齐无灰尘。（5）灯管、风扇、插座、窗台无灰尘。（6）墙裙洁净无脚印。文明班级八项评选方案1、出勤：（年段测评，本测评可采取抽查形式）本班学生无故迟到，每人次扣1分；无故旷课、早退，每人次扣2分。l 考勤包含早读、上课、晚自习和学校年段集会；l 下午第一节提前5分钟开始点名；l 最终一节课提前下课属于早退；l 事假需要提早向班主任请假、并填写请假条，班主任立即上报值日老师。事假每人次扣1分。l 突发事故于当日应由家长（监护人）亲自到校补假或致电给班主任班主任立即向值日领导反应。2、做操和升旗（学生会测评）l 做操和升旗缺勤每人次扣1分；l 班级队伍集中时间超出8分钟每人扣1分；l 课间操队伍不整齐、不认真、升旗时不严厉酌情每人次扣1-5分；3、仪容、仪表（年段、学生会测评）学生有以下仪容仪表，每人次扣1分，屡教不改，每人次扣2分。l 没有佩戴校徽；l 烫染发、染指甲、戴饰物（耳环、手脚链、纹身）。l 男生留长发（男生头发标准：前部遮眉、后不遮领、侧面不遮耳），女生不能披头散发或化妆。4、卫生（团委学生会测评）l 教室、走廊、门窗、黑板不洁净，扣1-2分。l 卫生角劳动工具摆放不整齐扣1分l 教室卫生保持差扣1分、课桌椅不整齐扣1-2分l 不立即倒掉垃圾桶中垃圾扣1分l 包干区卫生没有打扫扣3分，打扫不洁净扣1分，垃圾桶没有倒扣1分l 学校安排卫生大扫除没有做班级扣5分5、公物（总务处测评）l 玻璃、课桌椅、门窗、灯具、开关等公物损坏，除照价赔偿外扣1-5分；l 有意践踏花圃、摇摆树木等扣3-5分6、班刊（德育处测评）l 班刊两周更换一次，双周出、单周检验，不然扣5分。l 班刊保持不完整天天扣1分。7、纪律（德育处测评）l 早读前3分钟，下午第一节课前10分钟，全部学生必需进班，不然每人次扣1分。（除值日生）l 课间时间在走廊、教室追逐打闹或打球，每人次扣1分。l 扰乱课堂秩序，视情节轻重扣2-5分l 不尊重教职员言行，每人次扣3-5分l 本班同学发生打架斗殴事件、每人次扣10分；和其它班级同学打架斗殴，每人次扣20分；携带攻击性武器(如管制刀具、棍棒)、打群架和包含社会青年打架，每次扣30分。l 吸烟、爬围墙、赌博、偷窃、考试作弊、欺负同学、破坏公物每人次扣5-10分。8、获奖、表彰学生自动组织学雷锋做好事，每次加3-5分，班主任立即将做好事学生名单、做好事内容上报德育处。（德育处测评）说明：1、文明班级评选按以上各项进行，由各职能部门进行考评，学校也不定时进行抽查；2、文明班级评选每个班级一周按100分计算，各项扣分，扣完为止。各负责部门每七天一早晨第一节课将扣分情况反馈到德育处；3、各班级如要了解本班情况可在第二节课到德育处了解，也可登入班主任群进行了解；4、每七天一升旗仪式时间进行颁发文明班级流动红旗；5、文明班级评选方案中如有不适合地方可提出，酌情修改。德育工作实施细则及学生思德评定青少年是国家和民族未来，教育培养好她们，是社会主义建设事业奠基工程，是关系国家命运大事。我校一直坚定不移地全方面落实党和国家教育方针，重视德育工作。德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。依据中学德育纲领和爱国主义实施纲要要求，学校德育工作坚持从中国国情出发，遵照党相关社会主义精神文明建设指导方针，坚持实事求是思想路线，针对中学生特点和身心发展规律，遵照知、情、意、行认识规律，循序渐进地对学生进行基础思想政治见解、基础道德、保护环境、基础文明行为教育，良好个性心理品质和品德能力培养，使学校德育工作逐步实现科学化、规范化、制度化。为使我校德育工作有据可依，特制订屿头中学德育工作实施细则。一、德育目标中学德育工作基础任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国含有社会公德、文明行为习惯、保护环境遵纪遵法公民。在这个基础上引导她们逐步树立科学人生观、世界观和价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、立志报效祖国含有创新精神和创新能力建设者和接班人。1、热爱祖国，立志为祖国努力学习，含有报效祖国精神，拥护中国共产党领导；2、初步树立正确人生观、世界观、价值观和公民社会责任感，有为建设中国特色社会主义现代化事业奋斗理想志向；3、自觉遵守社会公德和宪法、法律；4、养成科学思想方法，养成勤劳奉献、艰苦奋斗、遵纪遵法、保护环境行为习惯和健康生活方法、良好劳动习惯，含有自尊、自爱、自立、自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定道德评价能力、自我教育能力和审美能力。二、德育内容1、爱国主义教育中国人民斗争史、革命史、创业史和继承发扬爱国主义光荣传统教育；社会主义现代化建设发展前景和报效祖国教育；国家观念国家利益高于一切，个人利益服从国家利益教育；完成祖国统一大业教育。加强民族团结，反对民族分裂教育；正确定识承传中华民族优异思想文化传统，汲取世界优异文明结果教育；维护国家主权，反对霸权主义，发展国际友好合作关系教育；2、集体主义教育尊重、关心、了解她人，团结协作教育；关心社会，为家长、小区公益事业贡献力量教育；正确处理个人利益和集体利益、国家利益关系教育；以集体主义为导向人生价值教育；3、马克思主义常识和社会主义教育以建设有中国特色社会主义理论为中心内容经济常识，政治常识教育；初步辩证唯物主义常识教育和科学思想方法教育；4、理想教育勤奋学习、立志成材，树立社会责任感教育；职业理想教育和升学就业指导；正确人生理想教育；献身有中国特色社会主义理想信念教育；5、道德教育中华民族优良道德传统教育；自觉遵守社会公德教育和道德评价能力培养；职业道德教育和环境道德教育。中学生日常行为规范和现代交往礼仪教育和训练；6、劳动和社会实践教育勤俭建国、勤俭办一切事业教育；勤劳致富，用老实劳动争取美好生活教育；质量、效益、服务观念培养教育；以参与社会公益劳动，学农、军训为主劳动及社会实践锻炼和艰苦奋斗精神培养教育；7、社会主义民主观念和遵纪遵法教育中国社会主义民主政治制度和公民权利和义务教育；成人教育；遵守宪法，尊重人权，维护社会稳定教育，知法遵法，抵制违法乱纪行为教育；自觉遵守学校纪律规章制度教育；8、良好个性心理品质教育自尊自爱、自强自立、开拓进取教育；健康生活情趣和健全人格培养教育；青春期心理健康、友谊、恋爱、家庭教育和行为指导；坚强意志品格和承受挫折能力培养训练。三、实施路径学校是德育主基地，要寓德育于学校全部工作之中，做到教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人。1、提升全体教职员育人意识做好德育工作，不只是政教处、班主任责任。因为德育工作社会性特点，学校教职员，不管是否直接从事教育、教学工作，实际上在为教育服务，对学生负有教育责任。因为教育工作者在教育中主导性和权威性特点，学生往往把教职职员当做她们效仿楷模。所以，教职员在学生面前一切行动全部有楷模示范效果，全部有教育作用，从教育学角度讲，教育者师德风范，对学生教育影响含有潜移默化功效。所以，教职员要加强师德修养，只有提升全体教职职员素质，人人重视德育工作，使校内形成良好教育气氛，才能达成德育最好效果。加强师德修养，提升教职员素质，重在增强对教育事业心，对学生爱心，对工作责任心。树立育人意识，在自己本职员作中落实育人、实现育人。2、发挥课堂主渠道教育功效发挥课堂主渠道教育功效是德育一个关键方面。各科教学是老师在向学生传授知识同时进行德育最常常路径。各科老师要教书育人，为人师表，认真落实本学科德育任务要求，结合学科特点，寓德育于各科教学内容和教学过程之中。教育阶段性决定了各科教学教育原因要求性，这一点各学科教学纲领已经有明确叙述。所以，教学教育性是古今中外教育家所确定一条不以大家意志为转移客观规律。教育总是受社会政治、经济所制约，肯定要把这种影响渗透到整个教育和教学过程中，教书育人总是连在一起。学校要求老师认真钻研教学纲领和教材，结合本学科特点，充足挖掘教材本身思想、政治、品质等教育原因，以灌输、熏陶、感染方法将这些原因落实到本学科全部教学活动中去，把传授知识和思想教育有机地结合起来。学科德育渗透整体构想，要贯穿在课堂教学各个关键步骤中，应表现在教学目标、教学内容、教学方法、课堂气氛、老师修养等方面。3、强化班主任职能教学班是学校进行德育基层单位。班主任工作是培养良好思想品质和指导学生健康成长关键路径。班主任是本班学生领导者、组织者、教育者，是学校德育直接实施者，对学生全方面发展负责。班主任要遵照教育标准，依据教育规律，结合本班学生实际情况，有计划地开展活动；组织和建设好班组集体，做好部分生教育工作，加强班级管理，形成良好班风。班主任应该对学生有爱心、有耐心、有责任心，只有这么才能有效地对学生实施教育。教学班是学校教育教学基础单位，教学班德育工作是学校德育工作基础，直接关系到校风优劣。实践证实，坚强学生集体是巨大教育力量，班集体正确舆论，良好风气对每个学生成长有着极大推进作用。班主任要注意发挥学生主观能动性，培养她们自我教育，自我管理，自我服务，自我约束能力。亲密联络家长，主动争取家长和社会力量支持配合。4、共青团、学生会工作团、学生会是学生自我教育关键组织形式，是学校德育工作中一支最有生气力量。改革开放引发了人主体意识觉醒和发展，为适应时代对人才要求，应重视引导学生主体意识发展，把培养学生自律能力，参与意识和奉献精神作为德育关键内容来抓。广大学生尤其是学生干部，有较强参与意识和奉献精神，假如引导适当就能够成为主动原因，可能达成事半功倍作用，学