2022年市直局长与乡镇领导班子干部党史学习教育专题生活会五个带头对照检查材料【多篇汇编】.docx

2022年市直局长与乡镇领导班子干部党史学习教育专题生活会五个带头对照检查材料【多篇汇编】市直局长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料党史学习教育开展以来，我认真履行主体责任，把主题教育当作当前的首要政治任务来抓，牵头动员部署、组织实施，扎实推进“我为群众办实事”实践活动。学习教育活动中，我率先垂范、做好表率，认真开展理论自学，参加上级组织的学习10次，全程参加我局集中学习，带头交流学习心得，为全局党员干部讲党课，对照中央有关要求，通过自己找、群众提、上级点，全面检视自身问题，现作对照检查如下。一、查找出的主要问题按照从五个方面对照的要求，我一一对照检视、深入查摆，存在的主要问题具体如下。（一）在带头深刻感悟“两个确立”方面。在加强理论学习、真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在两项突出问题。一是学习不够系统深入。党史学习教育中，自学的计划性不强，一般选择部分重点篇目学，集中学习也多是按要求完成学习内容，对理论体系不能做到全覆盖，存在零零散散、碎片化问题，体系性、系统性不强。理论学习时深钻细研的深度和延伸扩展的广度不够，对理论体系的背景、逻辑、实质等理解把握不全不透，融汇贯通不够，在学懂特别是弄通上有欠缺，理论水平和理论修养不够高。二是运用理论指导实践有差距。理论与实践仍然存在两张皮、相脱节现象，二者之间的联系不够紧密，运用理论解决实际思想和工作问题的效果不够好。（二）在带头牢记我们党是什么，要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，履职尽责、担当作为，落实党中央决策部署方面。对照国内外同行领先机构，对照事业发展的更高要求，自己干事创业的精气神存在差距。一是在推进事业发展上有差距。发挥我局对全国xxxx工作的支撑作用不足，如在xxxx、xxx、xxxxx等方面工作欠缺，作为国家局对行业的的支撑力度不够、“龙头”作用不够明显。二是在推进重大改革上有差距。落实党中央关于加快推进xxx建设决策部署不够坚决、有力，xxxx工作推进缓慢，至今未达到预期效果，作为一把手，我自己感觉在攻坚克难、推动工作上有差距。（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题方面。一是解决群众强烈反映的一些突出问题不够有力。过去3年，职工收入没有随着社会平均工资增长而合理增长，特别是中低层级岗位人员收入偏低，整体收入待遇水平缺乏竞争力，员工流失现象比较严重。同时，受体制编制影响，我局干部晋升困难，“天花板”效应突出，既影响个人职业发展，也影响收入增长，影响工作积极性，无法营造拴心留人的环境。上述问题虽然是全局的事情，但应当是我作为一把手要负责解决的问题。二是做群众工作的能力存在不足。担任局主要负责人，日常工作繁忙，很少抽出时间深入群众、深入一线，坚持群众路线、与群众谈心交心、了解群众所思所想所盼不够，比如近期在落实局调整中层干部的工作中，思想沟通、解释说明等工作做得不是很到位很充分，个别部门和个别干部的调整安排不尽合理，影响个别干部的情绪和干事创业的积极性。（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力方面。能够认真参加党史学习教育，坚持从百年党史中汲取力量，主动提升进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的意识，但认真反思仍存在斗争本领不足问题。一是对标先进差距大。对标先进模范，在弘扬新时代奋斗精神上做得不到位，缺乏敢于斗争的精神、敢于拼搏的劲头、干事创业的精神。比如在XX工作上，只是停留在调度各单位核查情况，没有深挖背后的问题，XX工作没有在行业中走在前面。二是抓意识形态工作还有差距。对意识形态工作的重要性认识不足，斗争精神不够，往往把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务、轻思想”的工作倾向，抓意识形态和宣传思想工作的能力水平还需进一步加强，在创新实干中未能牢牢掌握意识形态工作主导权，导致机关干部普遍存在思想观念与新时代发展的要求还有差距。（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义方面。一是落实党建责任制上还有差距。作为局主要负责人，党建主体责任落实不到位，比如对党建主体责任的内容和要求掌握不全面不准确，责任制不是很明晰，履责的效果有差距，特别是层层分解责任、传导压力不充分，基层党支部党建工作发展不平衡，有的支部党员管理不到位，存在基层组织软弱涣散的问题。自己作为普通党员参加所在支部的活动不经常，引领示范作用发挥不足。二是在工作作风上有差距。主要是调查研究不深入，往往以开座谈会听取意见，深入一线蹲点少，未做到深入解剖“麻雀”，比如，对我局发展现状和长远规划不是很全面细致掌握，影响科学研判和决策。三是批评与自我批评不到位。自我批评比较容易做到，但真刀真枪地批评难做到。比如，对班子成员和中层干部的批评往往有保留，对存在的问题有时点到为止、避重就轻，批评不够大胆、不够直接，特别是在严肃批评后听到一些不那么积极的反馈，对正确的想法也未能坚持到底。二、问题的原因剖析针对上述问题，紧密结合自身职责，从主观上找原因，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面挖根源。（一）思想认识不够深。思想是行动的先导，思想认识不到位不深入，是一切问题的根源。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不系统不深入、运用理论指导实践成效不够好等等，以往多在工学矛盾上找理由找借口，但归根结底是在思想上没有从理论体系的科学原理、发展规律、内在逻辑、精神实质等更深的层面去理解和把握，导致重视程度不够高，学习和运用理论的主观自觉性和主动积极性有欠缺，在真学真懂真信真用上下功夫不够，一贯坚持的恒心和韧劲不够。再比如，落实党建主体责任不到位，主要是认识上存在偏差，有时认为党建主体责任主要在党委书记，自己作为行政一把手的责任次之，导致在明责、履责、尽责上打了折扣。（二）政治站位不够高。推进事业改革发展、推进全面从严治党、解决人民群众反映强烈的突出问题等方面存在的问题，往往就事论事、就业务谈业务、就发展谈发展，没有站在政治和全局的高度去思考和谋划，政治意识和大局意识不够强。比如，对我局的发展定位不够明确、工作思路不够清晰，较大程度上反映出从自身利益的一亩三分地考虑得多，从学习贯彻习近平总书记关于xxx的重要论述、重要指示，从努力提升人民群众获得感、幸福感、安全感的高度考虑得少，政治站位不够高。（三）工作作风不够实。自己在工作作风方面还存在一定差距，例如，群众反映强烈的突出问题解决得不够好，反映出在宗旨意识、践行群众路线上有差距；调查研究不够深入，有时浮在表面，全面深入掌握情况不够，存在脱离群众、远离基层一线的风险，反映出在形式主义、官僚主义方面存在问题；推进体制改革进展缓慢，主要是考虑风险大、难度大、患得患失、求稳怕乱，反映出干事创业的精气神不足，敢于担当作为的劲头不足；批评与自我批评力度不够，主要是一定程度上存在老好人思想，怕得罪人，担心影响团结和谐，刀刃向内、自我革命的勇气不足。（四）能力本事不够强。自己作为一把手，责任更大、要求更高，与组织要求、群众期待、事业发展需要相比，自己无论是在知识、能力、心理等方方面面，都存在较大差距和不足。比如，运用理论解决实际问题的方式方法欠缺，就是不能很好地运用马克思主义的立场、观点、方法，理论修养和综合素质存在不足；做干部人事工作、做群众思想工作的方式方法有欠缺，反映出做群众工作的能力有待提高；重大改革推进不理想、对人员激励不足，虽有外部政策环境变化和制约，但也有对事业单位改革政策、国家科技创新政策、xxxx事业发展内在规律等理解把握不够。（五）廉洁从政不够严。虽然自己在廉洁方面不存在突出问题，但在推进全面从严治党方面仍存不足。廉政意识还不够强，落实主体责任特别是层层分解压实责任的力度不大，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的制度体系建设不完备。在抓早抓小、防微杜渐上教育不够、要求不严，在公务接待、公务用车、会议差旅等方面的细节、小节管理监督不严格，对一些消极现象、四风苗头和廉洁风险的处置偏宽松。三、努力方向和改进措施针对存在的问题和原因，我将认真整改落实。（一）加强学习。通过自学、参加集体学习等方式，持续深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断跟进学习习近平总书记最新讲话和指示精神，重点学习贯彻习近平总书记关于xxx的重要指示批示精神，提高政治理论水平，强化创新理论武装，严守政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。将理论与实践紧密结合，注意从实践中来、到实践中去，注重掌握马克思主义的立场、观点、方法，自觉用以指导实践。（二）推进发展。提高政治站位，增强大局意识，适应体制改革和科技变革两大挑战，紧紧抓住管理创新和科技创新双轮驱动，推进我局事业改革发展，为全国xxx提供全方位、更有力的技术支撑。综合研判机构改革的形势、挑战、风险，进一步明确我局的发展定位，以贯彻落实局十四五发展建设规划为契机，聚焦高质量发展主题，扎实推进事业创新发展。（三）改进作风。严格执行各项工作规则，贯彻民主集中制，加强政务党务公开，保证办公会等议事决策机制更加规范、透明、高效。敢于自我批评，不怕揭短亮丑，特别是要敢于批评，直面问题、开诚布公，相互帮助、共同提高，从本次民主生活会即行改起，自己带头做好表率。反对形式主义和官僚主义，改进调查研究，深入部门、深入基层一线调查研究问题和谈心谈话继续发扬xx精神，增强干事创业的精气神，崇尚实干、苦干，敢担当、善作为。（四）提升能力。在加强政治理论学习的同时，加强管理、经济、法律和xx等各方面知识的学习，不断提高综合素质。要在推进重大改革、解决处理疑难问题、协调处理各方面关系上，加强实践锻炼，经受历练考验，不断提高领导能力。特别是要强化宗旨意识，践行群众路线，善于倾听各方面意见建议，提高做干部和群众思想工作的能力。（五）廉洁自律。认真履行全面从严治党的主体责任，完善责任制度，层层明晰和压实责任，从严要求、敢抓敢管，营造风清气正、公平正义的环境。在权力与利益面前常存敬畏之心，遵守“六大纪律”，严于律己、以身作则，干净做事、清白做人。坚决落实一把手不直接分管干部人事、财务、工程项目、物资采购工作的有关规定，严格遵守八项规定，坚决反对四风，带头做好表率。严格遵守重大问题请示报告制度，按要求报告个人重大事项，管好家属和身边工作人员。2022年乡镇领导班子党史学习教育五个带头对照检查材料文稿根据此次党史学习教育专题民主生活会的要求，会在前期开展学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上，xx领导班子严格按照有关要求，紧紧围绕主题，认真查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，研究提出整改措施。现对照检查如下：一、存在的问题（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”方面一是学习提高不够重视。理论学习抓得不够深，组织学习时，重次数，轻质量，致使一些班子成员学习之后仍不能很好地从政治角度认识和分析问题。有的还有学习浪费时间不如干点实事的错误想法，对学习有应付的心态，比如，对学习任务敷衍了事，对原文学习不求甚解，对于部分上级要求学习的内容，仅仅是把学习计划和资料领到手里。又如，日常会议重业务轻思想，对思想教育走过场，使得部分党员干部对当前形势的敏锐性不高。二是政治敏锐性有差距。班子成员都能做到坚决不发表和党的路线方针政策不一致的言论，但对有悖于党的方针政策的思想和言论不敢“亮剑”，不能旗帜鲜明地做斗争。如，听到一些网络“段子”只要不牵涉到本地，就没有警觉性，觉得无所谓，一笑了之，没有意识到问题的严重性。（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面一是缺乏创新能力。有的开展工作按部就班，创新意识不足，习惯于常规思维，开拓新思路和方法解决新情况和问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏如何把事情做得更好的积极态度，存在就事论事的多，主动思考的少。二有安于现状的心理。近年来，xxx乡的工作取得了一些成绩，干部形象有了较大转变，班子逐渐产生了能在较差基础上取得这些成绩很不错了的认识，有的满足于做出的已有贡献，对于进一步做好工作信心不大，较少去思考如何进一步扭转局面，慢慢放松了抓发展的劲头，认为xxx乡基础太差，不愿在工作中主动应对挑战、谋变求新。（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意见，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面一是政绩观有偏差，对经济工作抓得多，对其他工作抓得少。招商引资、项目建设等中心工作投入精力较大，群团工作抓的较少。在部分工作存在前紧后松，临近督查加班加点赶时间、抢进度的情况。二是维护群众切实利益还有畏难情绪，对一些容易解决的事兴趣更大，对一些难以解决的事有部分消极情绪。（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面一是责任担当意识还不够强。整风肃纪、对干部监管的力度还不够，乡村干部纪律松弛、“庸懒散”等现象还有偶有发生。在处理历史遗留问题上还有不敢担责、求稳怕乱的因素，有不愿触及复杂矛盾的心态；有的认为干得越多，出差错、受批评的几率就越高，不敢担当。二是敬业进取精神有所减弱。有的分任务、压担子得多，亲力亲为、带头抓落实不够，缺乏“钉钉子”和“一竿子插到底”的精神；有的工作标准不高、要求不严，缺乏竞争意识，只求过得去、不求过得硬，创不出亮点特色。（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面一是遵守党的政治纪律有差距。传达上级精神不到位，存在着死角，执行中有从众随大流的思想。比如，班子成员带头落实中央“八项规定”上还有差距，组织干部认学习了相关规定，但对于落实到不到位，干部究竟遵守的怎么样，有关规定做的怎么样，都没有认真进行过检查。二是遵守党的政治规矩有差距。对党章进行深入系统的学习不够，没有对党章熟记于心，同时对习近平总书记系列讲话的学习，只停留在读原文上，没有入脑入心、深入思考。三是遵守党的组织纪律有差距。对“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的认识还有不足，对下属党组织建设抓得不够严， 还有“一手软一手硬”的情况，造成一些党组织软弱涣散，缺乏活力；有的组织生活质量不高，形式呆板，内容枯燥，缺乏吸引力，效果不理想；有的党员意识淡薄，作用不突出。二、需要说明的情况略三、产生的原因剖析1.在追求理想信念上没有知行合一。乡领导班子对政治理论学习抓得不紧，学习缺少针对性、系统性和全面性。有的把学习当作“软指标”，用到什么学什么、“分管什么补什么”，临时学用，现学现卖，理论基础不扎实。思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，放松了对作风意志的再锤炼，没有及时“补钙”。应用党的最新理论成果武装头脑、指导实践不到位，知行脱节，学用脱节。有的凭经验、吃老本，改造不主动，盲目自信，以事务工作代替政治历练，在改造主观世界、树牢“三观”上有松动，防微杜渐、管严小节的意识减弱，对信仰追求、对自身要求降低了标准，“总开关”上有了松动，无形之中降低了理想信念的标准，由此产生了松劲、懈怠、惰性等思想，使“四风”问题有了滋生的土壤。2.在践行宗旨意识上没有端正位置。一是没有做到时时处处严格要求自身。深入村组解决实际问题的时间不够多，精神状态和进取心变差，工作中遇到困难和问题，不能积极主动寻找解决办法，有时失去解决困难和问题的最佳时机，放松了自身提升，打了折扣。二是由于宗旨意识和艰苦奋斗精神的淡化，有时不从自身和主观查原因，一味强调客观，不努力、不进取，总想处理好各种人际关系和工作关系，协调好方方面面，尽量做到少出问题和不出问题。3.在强化党性修养上没有常抓不懈。乡领导班子存在的问题，暴露出班子成员在党性修养上还存在差距，还没有真正把加强党性修养和党性锻炼作为改造主观世界的终生课题，没有把为民务实清廉的价值追求完全植根于思想中、落实在行动中、体现在成效上，没能经常性地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，弱化了对坚持党的先进性和纯洁性的追求。在提高党的执政能力、巩固党的执政基础方面，对“四种考验”和“四种危险”缺乏足够认识，本领恐慌的危机意识还不够紧迫。在落实组织纪律方面，有时以发展要求代替党性要求，班子成员之间工作见面多、思想见面少，在勇于开展批评与自我批评、与一切不良现象作斗争上态度不坚决，在党性的锻造锤炼上缺乏韧劲，党内组织生活不够经常。4.在干事创业精神上没有坚强定力。对啃硬骨头斗志减弱，安于现状、懒于奋斗的惰性心态滋生；有时片面地看成绩，觉得工作可以歇歇了，开创新局面再上新台阶的热情减退；有时对尖锐矛盾的客观因素强调得多，产生畏难情绪、“等靠要”思想，这都是精神上懈怠了的表现。5.在权力地位利益观上没有摆正思想。没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题。之所以没能实现紧密联系群众，与群众建立起身后感情，做到一切为了群众，一切依靠群众，是领导班子成员还有把职务当成当官做老爷的想法，权力观地位观利益观发生了错位，摆不正与群众的关系，以“高高在上”的态度对待群众，拉远了与群众的距离，致使思想滑坡，对自身存在的问题和发生在自己身边的问题不够警觉，直面问题、推动问题解决的自觉性、主动性不强。在落实为民务实要求上，缺乏了脚踏实地的干劲、“啃硬骨头”的勇气、“钉钉子”的精神，推动工作产生了眼前利益和形象工程。四、努力方向和整改措施1.强化理论学习，坚定理想信念。加强理论学习。不断提高领导班子自身素质，坚持从思想认识入手解决“四风”问题。在集体学习中，既深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实做到真学、真懂、真信、真用。又抓好政治时事、工作技能、党的光辉历史和经典著作的学习，每年组织集中学习不少于12次，切实筑牢抵制“四风”问题的思想防线。对照典型学习。持续开展学习先进典型活动，大力弘扬xxx精神，深刻对照先辈先烈、先进人物，查找在思想上、在干事创业上差距和工作上的不足，切实把红色基因融入血脉，当好红色基因的传承人。在执行党的纪律特别是政治纪律上不打折扣，坚决在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实市委、市政府的决策部署，在大是大非面前旗帜鲜明，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。2.树牢群众观点，办好民生实事。一是加强民意听取。班子成员每周上门开展民情家访，对关系政策调整、资金安排、民生问题的事项，倾听群众意见，确保每一件实事都最大程度地惠及群众。二是强化投入力度。扎实推进“xxx”工作，围绕群众反映强烈和集中的问题，主动深入挂点村组，采取谈心家访等形式，解决实际问题，班子成员每人每年抓好1-2件实事。要求党员干部把转变作风、服务一线作为突破口，进一步提高服务意识和工作效率，把“xxxx”要求变成日常的自觉行动。三是抓好问题整改。以整改效果取信于民。落实整改责任。对查摆剖析出来的问题，进行再梳理、再归类，逐条列出清单，制定整改措施。对近期能够解决的，拿出具体措施，立即整改；对需要一段时间解决的，明确责任人和完成时限，限时整改；对一时不能解决的，纳入长期规划，分步整改；对不符合政策的，做好解释说明和思想教育，做到件件有回音、事事有着落。活动结束后，对已经整改到位的抓好巩固，防止反弹；没有解决的纳入日常管理，直到问题整改解决后才能结束。建立问题跟踪销号制度，整改结果向群众公示，主动接受群众监督。3.加强制度建设，建立长效机制。按照“xxxx”要求，为了保证领导班子发现和解决问题常态化，重点抓好机制建设。一是落实好领导干部双重组织生活制度，乡领导班子成员以普通党员身份参加机关支部活动，接受党组织和党员监督，不断提高领导干部的责任意识。二是严格执行民主集中制制度。坚持开展民主集中制再学习、再教育，确保领导班子成员掌握民主集中制的基本原则、基本程序和基本要求，增强贯彻民主集中制的自觉性。进一步健全完善领导班子“三重一大”事项集体决策制度，重点加强议案提出、调研论证、决策执行、责任追究等配套制度建设，强化对领导班子决策的硬性约束，形成有效的权力制衡机制。三是健全完善权力运行制度。健全完善干部评价考核和监督机制，坚持用党的群众路线衡量和评价干部，形成正确的用人导向。严格执行财经纪律，完善内部管控，扎紧制度的笼子，切实做到用制度管人管事管权。四是健全完善党风廉政建设责任制。明确主要领导的第一责任人职责和其他领导班子成员承担的责任，按照“谁主管、谁负责”的原则，做到业务工作与党风廉政建设同部署、同落实、同考核。并适时对各项制度落实情况进行检查，保证执行力度。4.贯彻整风精神，带头正风肃纪。坚持抓党风廉政建设，认真落实党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设与经济社会发展同研究、同部署、同落实。深刻汲取xxx等反面典型的深刻教训，深入学习中央关于党风廉政建设的有关要求，筑牢廉洁从政的思想防线。认真贯彻中央“八项规定”，不搞迎来送往、不超标接待，使享受主义和奢靡之风失去市场。扎实推进廉政风险防控体系建设，强化日常监督，对违反制度规定的，深化“把纪律挺在前面”学习活动，支持纪委加强对“守纪不严”问题的打击力度。做到零容忍，始终保持惩治腐败高压态势。带头落实廉洁自律各项规定，管好亲属，用实际行动维护领导干部形象。2022年县委书记党史学习教育专题民主生活会五个带头个人对照检查材料与大学二级学院党史学习教育“五个带头”专题实施方案县委书记党史学习教育专题民主生活会五个带头个人对照检查材料按照开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求，在学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上，我聚焦本次会议主题和目标要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，深入查找差距不足、剖析问题根源、制定整改措施。现将有关情况对照检查如下。 一、存在的突出问题 （一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论武装不够到位。虽然以高标准、严要求来抓自身理论学习，但有时不能很好处理“工”与“学”的关系，学习的全面性、系统性有待加强，存在“零零碎碎”“急学急用”“实用主义”等现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、融会贯通不够，特别是对“两个确立”的决定性意义感悟还不够全面深入，对其中蕴含的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果等理解停留在表面上，深层次的思考不够。二是党史学习不够到位。对党史学习教育虽然按规定完成“四史”的学习，但在增强历史自觉方面还有差距，对历史规律认识不足，在实际工作中自觉借鉴历史经验不多、不够。三是学用结合不够到位。没有完全做到把习近平新时代中国社会主义思想中蕴含的立场、观点和方法转化为科学的思维方式、思想观念和工作方法，在理论指导实践方面还比较欠缺。比如，对习近平总书记关于“用好红色资源赓续红色血脉”等最新要求，及时进行了传达学习，但就具体如何落实缺乏有效的措施。 （二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是有时工作站位还需提高。对省委、市委的重大决策和工作要求，站位不够高，有时从全省、全市的高度考虑问题不够多，过多地考虑本县发展实际，距离心怀“国之大者”还有不少差距。二是有时细节掌控还需提高。在推进工作过程中，有时为了追求时效，体现执行力强，第一时间参照上级做法开会或发文进行部署，考虑宏观层面比较多，对于不可预见性的细节问题考虑不周，工作效果没有完全达到理想状态。三是有时统筹推进还需提高。抓工作的系统观念还需进一步提升，统筹疫情防控和经济发展方面还有不到位的地方。 （三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是密切联系群众还不够。与群众联系的紧密度、对群众诉求的重视度还有待提高。比如，到各村、各社区听取群众意见建议还不够多，没能做到经常性地深入到百姓炕头、田间地头，与群众面对面交流的次数相对不多。二是有效保障民生还不够。与其他工作相比，对民生领域倾注的精力还不够多，对群众在就业、增收等方面的研究还不够。比如，对村集体的经济状况比较关注，已经全部消除了集体收入低于5万元以下的村，但具体到村民层面，增收办法不多，尤其应对疫情影响，提振消费、推动发展等方面，研究不够。三是破解民生难题还不够。对一些群众普遍关注的民生难题破解力度还不够大。比如，在常委会听取并研究教育工作，进行了相关部署，但仍存在补短板力度不大、教育质量提升不明显，本县学生外流现象还比较严重，群众对教育的满意度一般等问题。又如，在全年民情问题中，供暖约占16.9%左右，反映出事关群众切身利益的供暖问题，仍然没有达到预期效果。 （四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的历史胜利和荣光方面。一是忧患意识相对不足。对面临的困难、挑战和风险思考不够系统深入，措施不够长远完善。比如，对疫情造成的长期性和深远性影响没有充足的思想准备，应对措施都是一些短期的、常规性的，效果不够明显。对一些工作潜在的困难和问题估计不足。比如，对我县60岁以上人员疫苗接种情况前期关注不够，致使此项工作位于全市倒数。二是斗争精神相对不足。动真碰硬的斗争精神还有待强化，对错误思想和言行制止不够有力。比如，在工作中听到一些同志存在不正确言论，因碍于情面，没有第一时间真刀真枪地批评指正。三是较真韧劲相对不足。有时工作推动不够彻底，安排部署之后，追要结果不够及时。比如，实行了招商机制，成立了工作专班，前期对招商工作反复强调，专题调度，但之后听取招商工作不够及时，督促不够有力。 （五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一是政治能力培养提升不够扎实。工作中大量的精力、时间用于抓具体工作，在严肃党内制度、过好组织生活、开展批评与自我批评等方面，距离总书记“讲党性不讲私情、讲真理不讲面子”等要求还有一定差距，政治能力的提升还需进一步加强。比如，严守党的政治纪律和政治规矩，不讲出格的话、不做出格的事，但日常反思做得不够好，警惕性还不够高。二是对形式主义问题制止不够及时。上级检查时，尽量展现成绩，对短板和不足则不愿主动揭示。在检查基层工作时，有时也能发现一些“做样子”的情况，但考虑到同志们的辛苦，没有当面指出。三是警示提醒做得不够有效。推动全面从严治党主体责任落实的制度和手段还相对单一，从严治党的压力没能完全有效传导到基层党员干部身上。比如，在乡镇换届时，与所有镇党委领导班子成员进行了谈话，但谈话内容比较多的集中于信访稳定、镇村建设等具体工作，对党风廉政建设谈得不够深、不够透。 二、存在问题的根源剖析 对问题成因进行了深刻反思和剖析，主要有以下几方面。 （一）理论学习不够系统深入。能够清楚认识到系统性理论学习的重要性，但思想上还是偏重于业务工作，有时自认为理想信念坚定、对党忠诚可靠，功夫应更多下在提高实际工作能力上，便放松了严格要求，造成了钻研新理论、新知识的动力不足，理论学习主动性、系统性不够。 （二）党性锤炼不够主动具体。党性锤炼还不够常态化、规范化，未能更进一步领会到共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地锤炼，缺乏从党性观念的高度，增强“总开关”改造的紧迫感和责任感。在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、经常性方面还有差距，通过自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造提高党性修养的力度还不够。 （三）宗旨意识不够坚定牢固。有时思想上缺少主动联系群众的意识，下基层满足于“制度规定”要求的天数、次数；服务群众主动性不够，距离“把群众当亲人、视群众为老师”还有一定差距，对“人民就是江山、江山就是人民”所蕴含的唯物史观理解还不够透彻。 （四）较真碰硬不够坚决彻底。有时觉得自己多岗位经历丰富，接受新事物能力强，不存在“本领恐慌”，在对改革发展过程中的复杂问题和困难局面时，有时估计不足，主要原因是自身本领能力还有欠缺之处。有时觉得县一级是基层，“斗争”这类的情况距离我们比较远，思想准备不充分，主动提升斗争本领的意识不够强。 （五）作风建设不够经常有效。认为大家对作风建设的思想认识已经提高了，自觉性已经上来了，即使有一些“休闲”也是极个别现象，不影响大局，缺乏对“防微杜渐”的重要性和“见微知著”的预见性的深刻认识，对作风常态建设有所放松。 （六）管党治党不够严格有力。落实全面从严治党“第一责任人”责任的意识和行动还没有完全到位，没有做到像抓发展、抓项目那样抓廉政建设，潜意识中还存在重发展、轻廉政的思想，“失之于宽、失之于软”的现象仍一定程度存在。 三、整改措施 对查找出的问题，将采取有效措施认真加以整改，以此全面提高政治定力、战略思维、宗旨意识和干事创业能力。 （一）强化理论武装，始终增强政治定力。以思想政治建设为先导，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。一是系统性抓理论学习。坚持把理论学习固化为县委常委会首个议题，定期开展理论中心组学习交流活动，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面运用党的创新理论武装头脑、指导实践。带头学思践悟，把学习成果落实到理清发展思路上，落实到解决实际问题上。二是经常性抓党性锤炼。持续深化党史学习教育，树牢正确的党史观。认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会等制度，深入开展谈心谈话、教育提醒，用好用足批评与自我批评，不断增强政治定力。三是创新性抓意识形态。深入研究新形势下意识形态工作的特点，严守意识形态阵地，切实做到意识形态工作与经济社会发展同研究、同部署、同落实。 （二）强化履职尽责，始终增强发展意识。贯彻落实省、市党代会精神，创造性地解决制约发展的瓶颈问题。一是提高站位谋划发展。科学精准执行国家宏观政策，提高全局站位，心怀“国之大者”，找准我县在全国和全省、全市发展大局中的定位和发展思路。二是破解难题助推发展。深入挖掘潜力，在供给侧结构性改革、构建特色产业体系、推动招商引资等方面持续用力，努力培育区域发展新优势。三是增强实效赢得发展。抓宏观与抓细节相结合，继续实行一线工作法，强化督导检查，持续跟踪问效，据实考核奖惩。 （三）强化务实为民，始终增强群众观念。坚持“以人民为中心”的发展思想，始终扎根人民、为了人民、依靠人民。一是密切联系群众。定期深入基层、深入农村，与群众面对面交流，倾听群众呼声、关心群众疾苦，进一步密切党群、干群关系，强化群众基础。二是抓好民生实事。加大民生投入力度，持续深化“我为群众办实事”活动，从群众最关心、最迫切需要解决的事情干起，认真解决好医疗、教育、供暖、环境改善等重点民生问题，切实把实事办好、把好事办实。三是有效保障民生。在努力抓好经济发展的同时，切实推进社会公正，促进社会和谐稳定。探索乡村振兴新路径，推动旅游与农业农村工作融合，发展乡村旅游，壮大集体经济，提高群众收入。 （四）强化作风历练，始终增强能力本领。主动应对各类风险挑战，锤炼优良作风，提升领导能力。一是敢于迎难而上。研究大形势、大环境，增强忧患意识，把握先机、良机，准确应对“变局”“困局”。发扬斗争精神，勇于担当作为，面对困难问题不回避、不推诿、不畏惧，战胜各种风险挑战。二是突出“较真精神”。增强抓工作、要结果的韧劲，对定下的事，一抓到底。提高巡视整改的政治觉悟，在做好巡视整改“后半篇文章”上发力，建立整改常态化、长效化机制，促进问题从根本上解决。三是强化队伍建设。坚持新时期好干部标准，看实绩定进退、以发展论英雄。全方位了解掌握干部思想动态、作风表现和工作实绩，推进干部考核精准化。深入开展作风建设，杜绝休闲文化心态。 （五）强化从严从实，始终增强纪律约束。坚持思想从严、执纪从严、反腐从严，为新常态下实现新作为提供坚强保障。一是落实主体责任。弘扬建党精神，抓好新形势下党的建设，不断加强党的全面领导。认真履行全面从严治党第一责任人责任，落实好党内谈话制度，坚持基层党委（党组）书记主体责任述职评议制度，确保全面从严治党主体责任落到实处。二是坚持以身作则。强化自我约束，带头遵守党章，带头执行中央八项规定及其实施细则精神，主动向组织如实报告个人有关事项，坚决反对形式主义、官僚主义。三是精准执纪问责。持续深化整治群众身边腐败和作风问题，不断向广度和深度拓展。全力支持纪委独立办案，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。大学二级学院2022年党史学习教育“五个带头”专题民主生活会实施方案文稿 根据中国共产党成立100周年XX省庆祝活动暨党史学习教育领导小组、中共XX省纪委机关、中共XX省委组织部印发的关于开好全省党史学习教育专题民主生活会的实施方案(X组通XXXXXX号)和学校党委工作安排，现就开好二级单位党组织领导班子党史学习教育专题民主生活会通知如下。一、会议主题学校二级单位党组织领导班子党史学习教育专题民主生活会的主题是：大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当，善作善成，团结带领全校广大师生开启全面建设特色鲜明的高水平财经大学新征程，为XX加快“建成支点、走在前列、谱写新篇”作出新的贡献。二、会议日期XXXX年X月下旬前完成。三、会议人员民主生活会出席人员:二级单位分管（联系）校领导、四级职员、相关职能部门负责人、二级单位党组织领导班子成员。四、会议工作（一）会前阶段（XXXX年X月上旬-X月中上旬）研究制定方案。准确把握主题，结合学校实际，精心研究制定党史学习教育专题民主生活会实施方案，会前报送党委组织部审阅。精心组织学习研讨。一是突出学习重点。认真学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立XXX周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记考察XX、参加XX代表团审议时的重要讲话精神和关于本部门本单位的重要工作要求，学习党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党党内监督条例、中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议和党中央关于民主生活会的有关要求，学习省委十一届九次、十次全会精神，学习学校党委四届二次会议精神，提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。二是明确载体要求。党员领导干