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2022年县委、区委领导与党委、党组班子成员学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料【六份】汇编.docx

1、2022年县委、区委领导与党委、党组班子成员学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料【六份】汇编县委(区委)领导班子学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料按照这次民主生活会要求,区委常委会班子,紧密结合思想工作实际,深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议,围绕在对照深刻感悟“两个确立”、在带头牢记我们党是什么、要干什么、在带头践行以人民为中心的发展思想、在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面、在带头深刻取历史中正反两方面经验”五个方面认真查接存在的问题,深刻剖析原因,制定具体整改措施,形成对照检查材料。现做如下对照检:一、存在的主要问题(一)在对照深刻感悟“两个确立”方

2、面。一是学习的内容不全面。区委领导班子虽然能够养成学习的自觉性和主动性,坚持学党史、读原文、看原著,但对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不到位,对“两个确立”的领悟和理解不全面局限于一知半解、吞枣,呈现粗线条的状态,学习缺乏系统性和整体性,耐心细致的钻研和思考不够。二是学习领会不深刻。平时主要化大量的精力投入工作,忽略了对理论学习的深钻细研,对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵、核心要义的把握和理解不深不透,处于浅表化的阶段,缺乏深钻细研的钻劲和韧劲。对“两个确立”的领悟理解肤浅,不愿意拿出“打破砂锅问到底”的精神进行研究,不愿意用“铁杵磨针

3、”的毅力进行深度钻研,距离融汇贯通、举一反三还有一定的差距,在突出时代性、把握规律性、富于创造性方面存在短板和弱项。三是理论与实践贴合不紧。对“两个确立”的理解停留在字面的范畴之内,没有放到社会全局的角度分析和理解,没有把学习的主要成果转化为区调整结构、转变方式、转换动能的强硬措施和具体办法,存在学用“两张皮”的现象,在贯穿落实上打了折扣、缩了()在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是决策部署上认识模糊。对我们党是什么,要什么的认识不够清晰,对我们党“从哪里来、是什么样、向何处去”的理解和感悟不深,宗旨意识坚守不够。对全区发展的定位和现状分析研判不够,缺乏具体的谋划和决策。在深入研究产业结

4、构优化、园区发展壮大、营商环境优化等方面思路不够开阔,缺乏“一盘棋”的思想,执行落实上有一定的差距。比如在战“疫”后市域善治大讨论活动中,对基层治理存存在的问题,找的不准,分析的不透,对如何解决全区基层治理薄弱环节,缺乏前瞻性的意见建议,缺乏指导性和可操作性。二是履职担当上责任不强。个别班子成员在推动*区转型发展、促进社会和谐上思想观念陈,开拓创新的能力不强,缺乏攻坚意识,习惯“按套路出牌”,面对棘手问题和难点堵点问题时,喜欢安稳平和,存在畏难情绪,缺乏攻坚克难的劲、拼劲和猛劲。比如:全区*个项目因前期手续办理慢致使进展不快,甚至没有开工,对某些指标上不去,聚焦短板和重点,破解的具体办法少,工

5、作局面打不开基层治理存在薄弱环节。基层治理功能弱化,组织动员、能力、机制方面存在短板。比如:在新一轮新冠肺炎防控工作中,“社工委员”因对部分群众情况不熟悉、致使组织动员群众参加核酸检测、疫苗接种效率不高,“社工委”职能定位不清,作用发挥不够。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是为民服务的意识还需要加强。虽然心里始终明确“以人民为中心,矢志不渝艰苦奋斗”的方向,能够结合“我为群众办实事”实践活动,聚焦短板软肋,但心里的想法多一点,实际行动少点。随着年龄的增长、环境变化、班子成员的潜意识中,对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识淡漠淡化培树群众观点、群众立场、群众感情开始衰减,致使联系群众

6、不够紧密,服务群众不够深入、为民办事出现敷衍。习惯于在办公室坐而论道、主动联系基层不接地气,对群众关4/10心的问题解决的力度不够,影响在群众中的威信。二是为民服务的真功夫还需要淬炼。在工作中“一切为了群众了、切依靠群众”的观念树得不牢,为民服务的篱笆扎得不紧,与群众没有建立水乳交融的关系,工作上基层经验不足、与群众沟通的能力欠缺,久而久之相互之间产生了一种隔膜,对基层鲜活的典型经验缺乏总结和提炼,指导工作有时候不尊重客观事实,凭借主观意志和主观臆断。比如:对群众反映的道路硬化、公共卫生资源缺乏、城市管理不够精细等难点堵点题,缺乏前瞻性的思考和琢磨,想办法、出点子不不够,全盘定位和重点研判不够

7、。(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是改革意识创新不强。工作上忧患意识和风险意识不强,缺乏本领恐慌和知识恐慌,应付风险挑战的抗压能力较弱,面对改革发展中的深层次矛盾和复杂局面,缺乏攻城拔寨、攻坚克难的勇气,缺乏遇水架桥,逢山开路的精神,用改革创新的举措推动转型发展的能力需要进步提高。比如:比如全区制定的优化营商环境的一些列配套措施,但部分单位深化放管服的改革措施落实不够精不够细,行政审批和改革服务的效率不够高。政务大厅工作AB岗落实不到位,人员随意调换、业务不精、授权不充分的问题凸显,“重复提交”信息堡垒“体外循环”等现象尚未彻底解决,对群众和企业办事过程中依然

8、存在着不少难点、卡点和堵点。二是改革力度不大。积极探索基层社会治理的新途径和新方法不够,在整合全区资源、强化服务体系方面缺乏改革创新的硬度和强度,抓重点、攻难点、创亮点不足,成效不明显。比如:*地区属于典型的资源型城镇,随着*公司发展的方向转移,大量人迁入到*地区,*日城区口减少,而*来*地区人口增多,优化调整来*地区和*地区行政区划日益迫切,因考虑到社会稳定因素,改革的步伐较慢改革的幅度和力度不大,应对风险挑战的能力有所欠缺。(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。是落实“一岗双责”还不够充分。班子成员在落实“一岗双责”上聚焦发力不够,没有把党风廉政建设放在心中最重要的位置,对分管领域

9、的党员干部缺乏长效化、常态化的监管制约、监督,弹性约東不够强,没有按照“高标准、严要求重落实”的原则,规范党员干部的行为,在提醒约谈、问责效方面执行度不够强、不够严,存在着“睁一只眼闭只眼”的现象,局限于不违纪、不出事、不越轨,对一些不痛不痒的“小毛病”重视不够,认为不违背原则和纪律就无事,对党员干部的提醒不够,追究不够,存在失之于软、失之于宽的现象。二是形式主义、官僚主义还未彻底根治。尽管制定和完善了全区重大活动安排和会议各项制度,会务安排体系再不断完善,但针对压缩会议、文件的质量和效率不高问题,没有拿出具体的措施和办法,“头疼医头脚疼医脚”的现象还一等程度存在,没有形成长效化的治理机制,致

10、使镇街部门肩负担较重,任务量大,工作繁琐。当然,尽管采取了一些精简措施,开会、发文、督促少了,但新衍生出些问题来,部分干部陷入了知识恐慌和本领恐慌的尴尬境地,老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用,从彻底根治形式主义的方法和对策分析研判不够,缺乏有效的支撑,新手段和新方法使用不够,干部锻造硬核能力克服本领恐慌的能力有待于进一步提高二、存在问题根源(一)思想锤炼不够。面对新常态新形势,对理论学习的重视程度不高,认识不清,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深,钻研不透,缺乏常抓不懈,久久为功的动力和劲头。主要原因是思想认识上存在偏差,认为理论学习是“软任务”,工作是“硬指标”。由于这种偏

11、颇的认识,忽视了理论与实践的辩证关系,误导了自己的认知,觉得只要管好自己的一亩三分地”,履行好自己的职责,就是上策,致使理论学习与工作实践产生脱节,呈“两张皮”的现象,运用理论指导分管领域工作的作用发挥不够,执行操作不强。(二) 政治意识树得不牢。做为区委班子成员,顾全大局和全盘定位的意识不强,缺乏政治的执行,判断力和预判性。主要根源是,对习近平新时代中国特色社会主义思想认识停留在浅层阶段,对党史学习教肓抓得不细不实不强,没有上升到一定的高度,政治觉悟,离高标准还有一定的差距,强化政治意识,履行责任担当的政治意识需进一步加强。(三) 狠抓落实韧劲不足。部分班子成员工作局限于“套路模式,对全区发

12、展缺乏总体的谋划和思考,面对瓶颈难题,存在知识恐慌和本领恐慌,思路僵化、对策不多,攻坚克难、奋勇争先的精神有所滑坡。在贯彻落实各项决策部署上,被动机械执行的多,主动执行的少,敢干亮剑,敢下狠招的决心不够,査短板、补弱项、强整改的力度衰减,缺乏变通性灵活性和实际性。主要原因是,工作因循守旧,安部就班,谋划思路不宽,开拓创新不足,缺乏钉钉子的钻劲和韧劲。(四)宗旨意识筑得不牢。对“一切为了群众、一切依靠群众“的观念树立得不牢,在理解和贯彻层面效力发挥的不够好。抓决策、重部署、强落实方面,对经济发展考虑的多一些,根据省市委部的要求,注重尽快完成任务,有时候不接地气,入户走访少,工作缺乏群众基础和民生

13、支撑。主要是宗旨意识不够牢固,为民情怀涵养不深,没有真正发动群众,依靠群众,相信群众作为工作的出发点和落脚点,关心群众的急、难、愁、昐间题,解决问题的力度不大、措施不强,面对棘手问题,敢于担当、强化服务的意识淡薄,有时存在拖延和滞后现象。三、下一步整改措施(一)强化理论学习,做立场坚定、对党忠诚的表率。坚持把学习作为立身之本和自觉追求,全面加强党史学习教育,突出学习的系统性、全面性和整体性。充分利用主题党日活动、“三会一课”、周一集中学习、观看视频、主题培训等形式,全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想和百年党史,做到学深悟透、学思践悟、学以致用,真正把学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“

14、四个自信”、做到“两个维护”的具体行动,全面推动*区健康、和协、有序发展。(二)厚植为民情怀,做为民服务、推动发展的表率。要紧扣全区经济发展的机遇,按照*的发展思路,聚焦*振兴发展存在的短板和弱项,始终不愉地坚持*发展战略,以兜牢民生底线、强化为民服务为支撑,全面贯彻省市区委的决策部署,做大经济总量,提升城市品位为,增强发展后劲,加快经济转型,调整结步伐,全面促进全区经济又好又快发展。要结合党史学习教育,从增进民生福祉作为做好群众工作的出发点和落脚点,思想上谋划,精神上,以锲而不舍、奋发有为的精神状,以“说了算、马上办、定了”的工作作风,履职担当,奋发有为,以打造幸福,美丽,和谐的新*而奋斗。

15、(三)强化责任担当,做真抓实干、奋发有为的表率。新形势新机通新挑战。区委班子要牢固树立抗风险和压力的防范意识,要以“赶考”的心态、“接力”的状态、奋进的姿态,及时应对错综复杂的形势,认清*区发展任务繁重困难机遇并存、矛盾问题交织的区情实际,明确发展的主流和方向,克服本领恐慌和责任恐慌。要抢抓*区全面发展的机遇,统筹规划,精准施策,鼓励全区部心聚力、众志成城,努力推动全区经济社会全面发展。要全面实施城乡形象提升、区域交通治理、市政道路提升、基础设施补短“四大工程”,重点抓好*片区集中开发、*旧楼拆除、*乡村建设,提升城乡面貌。持续现固脱贫攻坚成果、完善社会保障体系、强化困难救助体系,不断提高群众

16、的获得感、幸福感和安全感。2021年党委(党组)班子成员学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料6800字文稿目 录一、检视自己存在的问题二、剖析问题产生的根源(一) 强化理论武装的紧迫意识不够(二) 推动工作落实的政治站位不高(三) 主动担当作为的“本领恐慌”不够.(四) 全面从严治党的责任意识不强三、今后的努方向和整改措施(一)把理论武装贯穿始终,扭住终身学习不放松。(二)把政治建设摆在首位,坚持服务大局不动摇(三)把提升能力作为重点,聚焦基层民生不散光.(四)把科学谋划落在实处,服务转型发展不偏向(五)把纪律规矩挺在前面,做到清正廉洁不松懈按照XX纪委机关、X组织部、党史学习教育领

17、导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知精神和市委要求,会前,我紧扣会议主题,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,再次重温习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神,对照深刻感悟“两个确立”,带头牢记我们党是什么、要干什么,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个重点方面深入查摆存在的突出题,深刻剖析问题根源,进一步明确改进措施,现将个人检视剖析情况报告如下。一、检视自己存在的问题(一)在带头深刻感悟“两个确立”,增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。党史学习教

18、育开展以来,我紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想主线,认真学习贯彻党的十九届六中全会精神,深入学习党在各个时期的历史,始终坚持旗帜鲜明讲政治,通过深入学习深刻找、扎实实践,深刻认识到“两个确立”的重大意义,做到了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,进步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在一些差距和不足:一是在强化理论武装还不够到位。虽然平时能够积极参加各类学习教育,但对新理论、新观点、新战略学习究还不够深入、不够系统,根据个人兴趣和工作需要针对性学习多,在系统把握、扩展延伸上下功夫不够,舍不得

19、投入更多时间和更大精,東缚了政治视野,导致运用政治大局统揽分管工作的能还需要进一步提高。二是融会贯通不够深入。主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还用心用力不够,学习中满足于掌握基本观点、基本内容多,联系实际、结合工作深层次思考少,没能做到融会贯通、举一反三,特别是站在政治和全局的角度去思考问题、筹划工作还不够细致,对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范,还缺乏系统的思考和行动,对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。三是实践运用还有差距。在深化领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活,没有真正将学习所得转化为工作思路和工作方法,对如何运用新思想指导分管机构编制工作的站位

20、不高、实践思考不多,尤共是对如何优化配置党的执政资源的思考研究还不深不透,发力不准。(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,履职尽责、担当作为方面。党政军民学,东西南北中党是领导一切的,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义的最大优势。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党全部工作和战斗力的基础,政治属性是党组织的根本属性,政治功能是党组织的基本功能。作为机关总支书记,在着力提升机关各支部的组织能力、突出基层支部的政治功能,发挥政治作用、强化政治引领等方面考虑不多、使劲不足、用力不够。一是党总支的政治功能不突出,党建工作和业务工作一定程度上存在割裂现象

21、,党支部政治引领作用不强,在实际工作中“各是各的”“各干各的”,支部对业务工作的政治引领作用发挥不充分,业务工作推进中“党的底色”不够鲜明,对如何以党建促进业务找不到很好的切入点,对“没有脱离业务的党务,也没有离开党务的业务”理解不深入,对党的一切工作落实到支部的总要求没有清醒的认识和强有力的措施。二是党支部的战斗堡垒作用发挥欠缺,创新能力不强,缺特色少亮点,融入中心工作发挥作用的方法和途径单一,效果不明显,在党员教育、党员管理方面满足于一般号召、满足于完成任务满足于不出差子,造成“三会一课”按部就班,主题党日缺少出彩,结合编制部门特点的有特色的党内生活亮点不多。三是老干部支部的工作虽然下了一

22、点功夫,做了一些工作,但如何调动退休老干部的热情发挥余热,继续关心机构编制工作,为新形势下做好机构编制工作出划策,同时在进一步增强老干部的归属感等方面还很欠缺。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。工作中能够始终践行依靠人民为了人民的根本宗旨,聚焦基层和群众的“急难愁昐”,认真履行岗位职责,抓好重点民生工作落实,特别是严格落实上级关于疫情防控和做好“六稳”“六保”工作的指示要求,自觉带头疫情防控、安全生产、脱贫攻坚,始终临难不却、担责不推。但局限于本单位和自己分管工作多就如何结合机构编制工作,统筹推进全市疫情防控、“六稳”“六保”等工作落实前瞻思考、实

23、践探索的少。认真反思,还是一切以人民为中心的理念树的不牢,对系统思维、战略思维、底线思维等学习研究不够,统筹谋划工作能力还有不足,缺乏创造性推进工作的务实举措和全程督导跟进的艰苦奋斗精神。有时候考虑全市改革大局积极想办法出主意,打时间差,帮助解决,但一波未平一波又起,在整合单位的人员转隶中又暴露出自收自支人员在编而不在人社局工资系统中从而又导致转隶推进不下去的问题。(四)在学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识方面。能够深入学习党在各个时期应对风险挑战的历史经验,全面学习党的十九届六中全会精神,以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识

24、,深刻领会进入新发展阶段贯彻新发展理念、融入新发展格局的重大意识和实践要求。但还存在以下问题:一是打破固化思维、跟上时代节奏方面还有差距。虽然全面系统学习了党在各个时期的历史经验和十九届六中全会精神,以及省委十届二次全体会议暨省委经济工作会议精神等,但结合上级精神和机构编制工作实际,在深化领会新发展理念、贯彻落实中央的决策部署和省委具体要求上,还存在思想封闭狭隘,主动领会消化、及时深化落实的主动性不强的问题。统筹谋划工作,眼界不宽,境界不高,勇于破除自我设限、善于革新方式方法,破除惯性思维做得还不够到位。二是远景谋划工作、形成思路体系还需努力。面对发展新常态和改革新形势,保持政治敏锐性把握发展

25、大势、抓住主要矛盾不到位,出谋划策的眼界和思路还不够开阔,对新形势下统筹推进各项重点改革,创新机构编制管理前瞻性硏究谋不够,推进工作缺乏创造性的思路举措。特别是在机构编制管理和内部建设上在守规矩中求创新做出的新探索仍然还不够多。另一方面,作为关键少数,在关键时刻面对我们自身的短板弱项,还有害怕触动部门利益、害怕影响部门间团结从而睁一只眼闭一只眼的思想倾向,表面看上去是顺应大势、着眼现实,其实是不敢直面矛盾、较真碰硬。自己一向是真诚率真,实事求是,敢于发表不同意见,但在关键时刻还是有私心顾虑重重,这种思想和行为,确实违背了公平公正、公正客观的考核要求,不能真正发挥出考核的指挥棒作用,同时也违背了

26、我们求真务实的党性原则,导致自己最后是既没有当成爱惜羽毛的绅士,当敢于斗争的勇士也不彻底。(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任方面。能够认真从党史中获得启迪,深刻汲取正反两方面历史经验,不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平,提炼出攻坚克推动工作制胜的法宝。但深刻检视,还存在以下不足是落实全面从严治党责任还需加强自觉性,从严治党是党始终保持青春活力的第一秘诀,而自己对党风廉政建设的长期严峻形势认识还不够足,有时认为单位也是“清水衙门”不会出大的问题,工作中过于注重业务工作,没有把党的廉政建设摆到同等位置上,分管领域党风廉政建设工作部署较

27、少,压力传导、工作监督还不够到位,对一些风险隐患警钟敲得多,会上讲得硬,抓实日常监管还缺乏真管真严、真督实、跟踪问效的务实管用的有力招数,有时甚至会有“响鼓不用重锤”的主观主义倾向。二是个人领导作风还需持续加强,始终坚持严格落实各项制度规定,以身作则、廉洁自律,对职责工作,主动谋划、既挂帅也出征。但在抓工作落实的过程中全程督导、跟踪问效还有一些差距,虽然也经常督促检点,但着抓、逼着改还缺乏步步为营、环环相扣的落实招数。比如,业务科室联动协调不够的问题,还有从去年八、九月份就一直强调要让牵头科室拿出安全奖下发的具体实施办法,但至今也没有制定出台。三是形式主义官僚主义纠治还需巩固深化,虽然能够自觉

28、主动同“四风”问题作斗争,时刻警惕“四风”问题反弹变异,但对照形式主义、官條主义的新表现,发现一些问题仍然不同程度存在。比如,抓工作还没有真正从惯性思维、路径依赖中走出来,总觉得老办法轻车熟路、省心省事,重安排、轻督查,重痕迹、轻实效的倾向还没有彻底根除,调査研究还要更加细致全面。二、剖析问题产生的根源经过深刻剖析,存在问题的根源主要有以下几点。(一)强化理论武装的紧迫意识不够。作为领导部如果不注重学好用好党的最新理论成果,理论功底不厚实就无法对实际工作进行正确地指导。剖析存在问题的原因,很大程度与自己理论学习的积极性主动性有所下降,理论素养不高有一定的关系。特别是在学懂弄通悟习近平新时代中国

29、特色社会主义思想上下得功夫不够,对其中蕴涵的精髓要义和实践方法缺乏深入领悟和内化掌握,学习层次上还没有克服浅尝止的慵懶思想,缺乏“挤”“钻”精神,深入思考、全面理解、广泛运用还有很大差距,致使个人思想境界得不到高质量提升,理论指导实践的重要作用得不到有效发挥,对分管工作的新特点、新规律不能及时把握、合理利用,一些工作虽然抓了,但抓不到位,收不到全功全效。(二)推动工作落实的政治站位不高。机构编制部门承担着为党配置政治资源、执政资源的重要使命,具有极强的政治性,必须有更高的站位、更宽的视野。作为分管领导很多时候没有把担负的工作,提高到为党分忧、为党尽职、为民造福和推进国家治理体系、治理能力现代化

30、的高度来认识。面对发展新常态和改革新形势,站在政治和全局的高度来看待改革、服务改革、促进改革的认识还有差距,思想上还存有以前单纯搞好机构编制管理工作的思维定式,反映到具体实践中,就是对新形势下推进体制变革、强化管理创新主动研究掌握不够,对改革趋势把握还不够精准,出谋划策的眼界和思路还不够开阔。(三)主动担当作为的“本领恐慌”不够。改革发展的新常态新形势和越来越繁重的改革攻坚任务,需要我们机构编制领导干部,进一步筑牢思想根基、凝聚改革共识,破除本领恐慌、强化担当作为。但反观自己在主动强化理论武装加强知识储备、开拓工作视野、提高业务能力上还有很大差距。工作中紧跟改革要求,主动思考谋划、提前统筹布局

31、不够,集中精力研究和解决分管工作中带有全局性、战略性和前瞻性的重大问题,创造性地开展机构编制工作能力还有不足,导致在推进部分工作中缺乏创新的思路和有效的办法。新办法不会用,老办法不管用,硬办法又不敢用,软办法又不顶用,这就是自己的困惑,就像沉疴痼疾一样,长期纠着自己,深深困扰着自己。(四)全面从严治党的责任意识不强。全面从严治党是党员领导干部必须履行的政治责任,也是使命所系。但自己党建引领发展的思想树的还不牢,一定程度上对抓党建工作认识还存在误区,没有把落实全面从严治党责任上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来对待,对履行全面从严治党责任、强化党风廉政建设重视的程度还不够高,落实的要求还不够严,抓

32、党建工作和业务工作的深度融合、互相促进上还有差距。在强化自身党性锻炼上,时刻对照党章党规党纪衡量言行、审视思想和改进工作的自我改造精神有所弱化,坚定落实政治纪律和政治规矩、严格执行各项规章制度还有差距,对分管领域的党员干部监管、制约、监督还没有形成长效机制。三、今后的努力方向和整改措施(一)把理论武装贯穿始终,扭住终身学习不放松。将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记视察山西重要讲话重要指示和习近平总书记关于机编制工作重要论述作为首要政治任务,进一步增强理论武装和业务学习的责任感和紧迫感,全面落实常态化学习机制,持续学习党的历史,用好学习强国、干部在线、XX先锋网络

33、平台,系统学、跟进学、联系实际学,努力在学懂弄通做实上下功夫,进一步提高战略思维、历史思维、证思维、创新思维。切实加强机构编制业务学习,始终保持虚怀若谷、如饥似渴的学习状态,博学一点、先学一步、深学一层,在加快知识更新、优化知识结构的同时,在解决题学用结合上下功夫,围绕破解改革发展难题,运用马克思主义立场观点方法,针对性进行理论研究和调研探索,切实用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。(二)把政治建设摆在首位,坚持服务大局不动摇。把坚持和加强党的全面领导作为首要政治任务,深入学习和自觉践行中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定关于新形势下党内政治生活的若准则,自觉同中央的基

34、准看齐定向、对标对表,增强“四个意识”坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护“两个确立”。把现固党的执政地位、提升党的执政能力、增强党的执政效能作为工作出发点和落脚点,坚持“身在兵位、胸为帅谋”,更加自觉地把每一项机构编制工作放在中国特色社会主义事业大局、全市改革发展大局中去思考、定位、摆布。充分发挥归口管理体制优势,将推进和维护改革发展作为贯彻落实党中央大政方针,以及省市委决策部署的具体举措进一步强化责任意识,不断在重大任务中磨炼意志、砥砺品格、增强党性。(三)把提升能力作为重点,聚焦基层民生不散光。对标习近平总书记提出的新形势下干部,特别是年轻干部需要提高的“七种能力”,把钻研学习业

35、务,掌握政策底数作为千事之基,强化“组织”意识,对标“组织口”标准,培育“组织口”作风,按照高素质专业化的要求,着重弥补知识弱项、能力短板、经验盲区,不断提高政治敏锐性、政治鉴别力和机构编制工作水平,增长破解新难题,找到新办法的能力智慧。持续自觉地增强宗旨意识,践行初心使命,把初心落实在为群众办实事上,把使命落实在为群众美好生活奋斗上,以影响制约基层民生的难点痛点堵点问题为突破口,在助力脱贫攻坚、统筹疫情防控和经济社会发展等方面持续用力,破解严控机构编制与保障事业发展、兜底基层民生之间的矛盾,不断在职能转变、机构设置、编制调整等方面努力,提高为民尽责的能力水平,提升为民服务的效率效能(四)把科

36、学谋划落在实处,服务转型发展不偏向。进入新发展阶段,机构编制工作任务艰巨、责任重大、使命光荣。作为机构编制领导干部,我将大力弘扬马克思主义学风,突出目标导向,深入分析研判,以更高站位、更宽视野,把深入学习贯彻党的十九届六中全会精神融入谋划新发展格局中机构编制工作的目标定位和思路举措中,落实到自己的工作岗位上,从强化政治建设的高度,不断在学懂弄通做实上下功夫,在指导推进改革上下功夫,在解放思想改革创新上下功夫,在满足人民美好生活需要上下功夫,在敢于担当勇于负责上下功夫,推进思维更新、管理创新和制度革新。特别是,从当前面临的各项重点改革任务和难点问题入手,自觉贯彻新思想、担当新使命、落实新要求,强

37、化担当精神、斗争精神、创新精神,勇于打破条条框框的束缚和各方利益的牵绊,遇事不回避矛盾,触及各方利益时不畏首畏尾,不断加强机构编制统筹统管统用,真正推动实现以机编制资源的优化配置夯实制度运行保障,推动制度优勢转化为治理效能。(五)把纪律规矩挺在前面,做到清正廉洁不松懈。认真落实全面从严治党政治责任,全面履行“一岗双责”,切实提高党建工作能力水平,把党风康政建设的各项任务和12/13体措施落实到分管各项工作中,扎实推进全面从严治党各项体措施落实到分管各项工作中,扎实推进全面从严治党各项任务落实。加强对党的政治纪律和政治规矩的学习,时时处处用党纪条规和党员标准规范言行,认真开展党内政治生活,自觉接

38、受党组织的指导帮助,广泛听取群众的建议,主动接受群众的监督。严格执行中央八项规定及其实施细则精神,加强自身修养,不断增强批评和自我批评的自性,从点点滴滴的小事小节抓起,防微杜淅,筑牢思想、道德、法律等各道防线,管好家属和身边工作人员,树立清廉清正清明的良好形象。进一步完善长效管理机制,切实按制度管权管事管人,对发现的苗头性倾向性问题及时教育提醒,以实际行动树立为民务实清廉、忠诚干担当良好形象,维护风清气正良好政治生态。以上检视剖析,不足之处请督导组和同志们批评指正。2022年学校校长与副区长(副县长)党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料两份学校校长五个带头党史学习教育专题民主生活会个

39、人对照检查材料按照xx市教育党委关于开好2022年度党员干部民主生活会的通知的工作要求,我认真做好会前的理论和思想准备,认真学习习近平总书记在中央政治局民主生活会上重要讲话精神的基础上,以弘扬伟大建党精神,坚持党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,不忘初心使命,勇于担当作为,走好新的赶考之路为主题,带头贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署的实际,结合省、市教育局党委书中心工作,逐项对照五个带头重点方向,即对照深刻感悟”两个确立的据定性意义,带头年北心的发展思想,带头学习运用党在中正反两方面经验等五个方面及意识形态履责情况进行深入査摆和剖析,深挖问题根源,进一步明确了今后努力方向和整改

40、措施。现将个人对照检查情况报告如下,请给予批评指正。一、重点查拢的突出问题(一)带头深刻感悟两个确立的决定性意义,增强”四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面。对中国共产党简史论中国共产党历史的研读和理解不够深不够逶,缺乏深学苦读的恒心韧劲,没有把学习当作种责任、一种境界的自觉行动,从党史学习教育中汲取精神之钙不充分、不丰富,对四个意识、四个自信还没有真正融入灵魂,融入骨髓,同时在实际工作中,由于受理论水平、实践经验等因素的影响,不能很好的将理论知识运用到实践中,用来指导工作,推进工作开展。如,碎片化时间学习多,学中国共产党简史等页数多的理论著作时有时存在挑着读、跳着看,静下心专门拿出时间来

41、系统学比较少,结合本职工作深入思考比较少,没有做到百分百入脑入心。一是学习自觉性还需增强。学习领会新时代中国特色社会主义思想还不够系统,摘抄重要论述观点多,掌握立场观点方法少;对涉及教育方面的方针政策关心多,其他方面关心少,学习内容和层次还相对肤浅、零散,对一些新观点新论断理解还不够深透、把握还不够精准,在学深悟透、融会贯通上还有不小差距,理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化实效性还需增强。对于总书记关于教育事业的重要论述,还没有从新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握,对于立德树人的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育的价值追求、服务经济社会发展

42、全局的重要使命等新思想新观点新战略,理解领会不够深入,对接具体工作实践还不够紧密三是政治敏锐性还需增强。自己能够始终树牢四个意识坚定”四个自信、做到两个维护,确保政治过硬、立场坚定,但有时对教职员工的业务建设强调得比较多,对思想建设关注得还不够;有时对严守政治纪律和政治规矩的重要性认识不足,分析判断一些敏感问特别是意识形态领域的问题,还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。(二)带头牢记我们党是什么、要千什么这个根本问题,履职尽责、担当作为方面。牢记中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,但贯彻落实党的群众路线还不够自觉主动,向群众汇报的意识还没有真正根植于心、外化于形,全面落实到做好服务职工群众的各项工作

43、中。坚持以职工为中心的工作导向,自觉站在忠实履行民政基本职责,把竭诚服务职工群众作为一切工作的出发点和落脚点,设身处地为职工群众着想,紧紧围绕职工群众所思所想所昐所需来划工作、推动落实上,还不能首先想到职工群众的事再小也是大事,就要特办快办马上办。特别是充分发挥民政联系职工群众密切的优勢,自觉进群入群,走进职工群众,深入基层一线,手拉手、心贴心与一线最底层职工群众交朋友,认真倾听职工群众呼声,扎扎实实为职工群众做好事、办实事、解难事所做的工作距离职工群众企还甚远。一是坚持思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够,没有完全上升到兴衰成败的高度来看待,抓班子成员和党员的思想政治工作力度不够,

44、多是原则性的要求,缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于个别同志党性观念组织观念不够强的问题,一些教职员工暴露出来的消极情绪和不良思想,还缺乏积极正确的引导,反映出在强化思想引领还有盲区、死角,没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差把正方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差,存在说起来重要,做起来次要,忙起来不要的现象,有时觉得党建是虚的,工作周期长、考核评价过程复杂,不像抓教学业务那样容易出成绩,精力向党建聚焦不够,即使抓也存在被动应付的现象,导致党建工作内容方法单一、形式体呆板、缺乏鲜明特色,没有真正与业务工作相辅相成,两层皮的情况比较突出。三是发挥

45、堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提高,理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高,学习方式过于单一,学习内容过于空泛,组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积因素不够,整体战斗力凝聚力向心力还不够;抓党员队伍教育管理仍存在宽、软、弱的问题,个别党员表率作用发挥不好。(三)在学习贯彻党的十九届精神方面我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等多种形式,组织全校教职工广泛深入学习领会,成立四五规划编制工作小组,深入开展调研论证,举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思,还存在一些薄弱环节:一是学习理解还不够透彻。带头

46、学习、宣讲、领会党的十九届精神,但指导督促广大党员干部及时跟进学、结合实际学的较少,推动学习贯彻一贯到底、落到实处抓的不紧不细。贯彻落实精神采取硬措施和下硬功夫的决心办法不足,定程度导致贯落实存在温差”落差现象。学习贯彻党的十九届五中全会精神还多是停留在浅表层次,对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握,如何把相关精神和要求贯到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上,还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理,研究论证还不够充分,在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用方面,在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面,一些目

47、标措施还不够具体,需要结合实际进步细化和完善。站位全局贯彻党的十九届精神思考谋划不深入,调查研究不够深入,深入基层、企业了解需求想法不够经常,解决基层急难愁昐力度不够。围绕十四五开好局、起好步,深入基层一线开展调査研究较少,特别是针对涉及全方位高质量发展超越、项目建设、社会治理等工作中的难题,带头分析问题症结不足,提出改进实招不多。三是创新意识不强。立足新发展阶段,贯彻新发展理念,能水平有待进一步提升,融入新发展格局的思路不宽、创新举措不多,缺乏用科学的理论、先进的理念贯彻落实党中央经济工作会议和省党代会精神。比如,主动融入全省xx建设的创新举措不多,开展城乡融合、乡村振兴等工作不够大胆,具有

48、特色的改革经验不多。(四) 在贯彻落实党中央决策部署和省委要求方面一是落实决策部署不全面。存在政治站位不高、大局意识不强、考虑问题不全面的问题,对中央和省委重大决策研究不透彻、理解不系统,没有完全处理好局部利益和整体利益的关系,导致上级一些决策部署未能在我市完全落地见效。二是贯彻执行不坚决。虽然能对标贯彻执行党中央和省委的决策部署,但完成上级交付任务,比如推动乡村振兴战略等方面还满足于开展规定动作,自选动作偏少,导致执行效果不尽理想,站位中央和省大局,为x市的发展贡献作用有待加强。三是大局观念仍需提升。牵头研究部署、协调推进,但仍缺乏一些系统性、实效性的举措,对于习近平总书记重要指示批示精神创造性地贯彻落实抓的不细,成效有待提升。平时想问题、作决策、抓工作仍然存在一定的地方本位主义思想,更多地考虑地方的利益,站在上级党委宏观大局上考虑问题较少。(五) 带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识方面。对意识形态工作的重要整容整形价格眼部手术整形种植的牙价格表认识不足,斗争精神不够,往往把意识形态工作作为项软任务,存在”重业务、轻思想的工作倾向,对新时代党管意识形态工作要求落实不够到位,抓意识形态和宣传思想工作的能力水平还需进一步加强,在创新实干中未能牢牢掌握意识形态工作主导权,导致机关干部普遍

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