初中一年级莫言卖白菜教学.ppt

初中一年初中一年级莫言莫言卖白菜教学白菜教学我们莫言不值一提最后悔的一件事一毛钱导入走进作者莫言（莫言（1955年年2月月17日日），原名管谟业，山东高密人，第一），原名管谟业，山东高密人，第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。他自上世纪个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。他自上世纪80年代以一系年代以一系列乡土作品崛起，充满着列乡土作品崛起，充满着“怀乡怀乡”的复杂情感，被归类为的复杂情感，被归类为“寻寻根文学根文学”作家。作家。他的红高粱是上世纪他的红高粱是上世纪80年代中国文坛的里程碑之作，已经年代中国文坛的里程碑之作，已经被翻译成被翻译成20多种文字在全世界发行。多种文字在全世界发行。2011年莫言荣获茅盾文学年莫言荣获茅盾文学奖。奖。2012年莫言获得诺贝尔文学奖，获奖理由是：年莫言获得诺贝尔文学奖，获奖理由是：“通过幻觉通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。”“贫困的经历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品，我的小说里有很多贫困的记忆。”莫言走进作者莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。透明的红萝卜 红高粱家族 酒国 丰乳肥臀 十三步 红树林 莫言旧居莫言旧居父亲和母亲父亲和母亲小学旧址已成玉米地小学旧址已成玉米地王兆聪（中）、张作圣（右一）王兆聪（中）、张作圣（右一）重点字词重点字词心事重重瞥见抽噎橛子嘟哝凛冽踽踽绺黑黢黢溃烂昧良心箢篼chng pi yju d nong ln li j j li q q ku mi yun du整体感知1.本文写了一件什么事？本文写了一件什么事？文章以文章以“白菜白菜”为中心记叙了为中心记叙了“我我”和母亲卖白菜的事。和母亲卖白菜的事。22故事发生在什么样的环境里？故事发生在什么样的环境里？7070年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。整体感知44小说中的母亲是个怎样的人？小说中的母亲是个怎样的人？母亲是一个善良、坚强、诚信的人。母亲是一个善良、坚强、诚信的人。3.3.小说是以什么为线索，按照什么顺序写的？小说是以什么为线索，按照什么顺序写的？以白菜为线索，以时间为顺序。以白菜为线索，以时间为顺序。梳理思路以以“白菜白菜”为中心词，概括故事情节发展各阶段。为中心词，概括故事情节发展各阶段。开端（第开端（第1919自然段）：母亲决定卖白菜。自然段）：母亲决定卖白菜。发展（第发展（第10251025自然段）：母子俩运白菜，卖白菜。自然段）：母子俩运白菜，卖白菜。高潮、结局（第高潮、结局（第26302630自然段）：母亲哭白菜。自然段）：母亲哭白菜。决定卖白菜开头这段文字运用了哪些人物描写方法？这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？神态、动作、心理描写。神态、动作、心理描写。苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉叹息、瞥一眼、锁定、端详叹息、瞥一眼、锁定、端详终于下了决心终于下了决心表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。犹豫不决犹豫不决无可奈何无可奈何 痛下决心痛下决心决定卖白菜1、为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭？2、“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了”为什么这里要详细地列出白菜的数字？因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的盼望；还因为这些白菜是我和母亲亲手种植、侍弄的，我对这些白菜有着深厚的感情。表现我对白菜的珍惜之情。运、卖白菜母亲对我的打骂和我的哭泣表现了什么？哪些词语表现了白菜在母亲心目中的分量？表现了这几棵白菜在我、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义，因为它是家里唯一可以变卖的东西了。这也从侧面反映了我们的贫困。颠着小脚、小心翼翼、十分匆忙、抱 2、运白菜1、作者卖白菜的过程顺利吗？请大家快速浏览文章的第二部分，看看作者在运和卖的过程中出现了什么波折。卖白菜 这段文字刻画了一个 怎样的老太太形象？小说为何要着力描写这个老太太？这段文字刻画了一个挑剔的老太太形象。这段文字刻画了一个挑剔的老太太形象。第一：衬托母亲的善良。第二:推动情节的发展，激起我对老太太的厌恶之感，为下文我多算一毛钱埋下伏笔。3、卖的时候出现什么情况 多算一毛钱该不该？思考种植的艰辛付出对小白菜的额外照顾老太太拽白菜根，戳白菜，撕白菜帮子赶集路上对小白菜的爱惜多算了一毛钱0元白菜退回冻伤丢了脸，第一次流泪对小白菜的额外照顾建账本 撒种、间苗、除草、捉虫、施肥、浇水、晾晒发现了它的小和可怜，我们在浇水施肥时就对它格外照顾 收获时母亲拍打着它感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。动作、神态和语言描写母亲的勤劳建账本种植的艰辛付出对小白菜的额外照顾老太太拽白菜根，戳白菜，撕白菜帮子赶集路上对小白菜的爱惜多算了一毛钱0元白菜退回冻伤丢了脸，第一次流泪对账本莫言吃煤莫言吃煤 1961 1961年的春天，村里的小学拉了一车亮晶晶的煤，没有见过世面的孩子不知眼前黑乎乎的东西为何物，年的春天，村里的小学拉了一车亮晶晶的煤，没有见过世面的孩子不知眼前黑乎乎的东西为何物，其中一个聪明的孩子拿起一块放在嘴里咯嘣咯嘣地啃起来，看到他嚼得香甜的样子，莫言和其他小伙伴一拥其中一个聪明的孩子拿起一块放在嘴里咯嘣咯嘣地啃起来，看到他嚼得香甜的样子，莫言和其他小伙伴一拥而上，每人抢一块也吃起来，还感觉而上，每人抢一块也吃起来还感觉“味道好极了。味道好极了。”(2012 (2012年年1010月月1414日青岛早报日青岛早报)“多算一毛钱多算一毛钱”是可以理解的是可以理解的哭白菜母亲是因为儿子多要了买主的钱，非常羞愧，所以流下了眼泪。这里可以折射出母亲诚信的高贵品质。2小说开头部分写道：“母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”那时的母亲面对困境，一筹莫展，却为什么不流泪？1母亲为什么流泪？从这里可以折射出母亲什么样的品质？这体现了母亲是一个坚强的女性，无论如何贫困，她都能挺过去。情节之结局责备、失望、伤心、痛心、期待。4我为什么终生难忘母亲的眼泪？3母亲“让我终生难忘的声音”里包含了哪些复杂的情感？坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，这对我的触动非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。母亲的形象坚强、自尊、诚信、善良、朴实坚强、自尊、诚信、善良、朴实 2在母亲身上，我们学到了什么？1 小说塑造了一位怎么样的母亲形象？人穷不能志短人穷不能志短再穷也讲诚信再穷也讲诚信拓展延伸在那个极端贫困的年代，母亲语重心长地告诫“我”做人要诚信，不能贪别人的一分一毛。多么难能可贵，在当今这个物欲横流的社会，我们该怎样坚持我们的诚信？记记 拓展延伸拓展延伸 诚信名言诚信名言遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。【法】巴尔扎克一言既出，驷马难追。中国俗语对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。冯玉祥信用既是无形的力量，也是无形的财富。【日】松下幸之助良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。【英】毛姆走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。【苏】高尔基课后作业 针对针对我身边的诚信我身边的诚信，结合实际进行说话练习。，结合实际进行说话练习。