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2022年管理局党组副局长、市委办副主任党史学习教育五个带头专题组织生活会对照检查材料与发言材料文稿.docx

1、2022年管理局党组副局长、市委办副主任党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料与发言材料文稿管理局党组副局长党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料目 录一、存在的突出问题二、 产生问题的原因分析(一) 理论武装还不到位(二) 宗旨意识树的不牢(三) 纪律观念有所松懈(四) 思想解放程度不够三、整改措施(一)提高政治站位,扛好政治责任(二)加强理论学习,提升党性修养(三)自觉转变作风,密切联系群众(四)更新观念思维,推进务实办事按照中央和关于召开党史学习教育专题民主生活会的有关要求及班子的统一安排部署,本人紧扣民主生活会主题,认真开展会前学习,对照深刻感悟“两个确立”的据定性意义

2、,带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取历史中正反两方面经验等五个方面及意识形态履责情况进行深入摆和剖析,深挖问题根源,进一步明确了今后努力方向和整改措施。下面,联系个人思想、学习和工作实际,进行对照1/10检査。一、存在的突出问题党史学习教育开展以来,本人通过参加中心组专题研讨和个人自学,深入学习党的*届*中*会精神、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等重要讲话重要指示批示精神,学习党章和中国共产党纪律处分条例的有关要求,全面完成党史学习教育规定学习内容,为高质量查摆、剖析和解决

3、自身问题打牢了思想基础。并在广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上,对自身存在的突出问题进行了深入查摆,具体问题如下:(一)在对照深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确*观,坚定信仰信念信心增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面。能够深刻认识到“两个确立”的重要意义,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但对照反思还存在对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不够深入、理解得不够彻、运用得也不够到位等问题。一是理论学习不够系统深

4、入。开展学习比较单一,大多围绕上级要求的特定主题开展,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习钻研不够透彻,在理解理论的来龙去脉、判断的因果依据和观点的相互联系等方面缺乏深入系统的学习和研究,有时存在急用急学、现用现学的现象,在全面把握思想体系、准确领会精神实质上还需下更大的功夫。二是理论学习成果应用不够。对习近平总书记系列重要讲话和重要指示精神的学习过多停留在理论层面,没有更好地与党和国家事业取得的历史性成就的实际结合起来,没有更好地与推动振兴发展的实践结合起来,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导分管工作还有差距。(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”

5、,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。能够履职尽责、担当作为,不折不扣地把党中央决策部署落实到位,但对照反思,还存在一些差距和短板问题。一是创新意识不够。结合新形势新任务创新胆识不足,在促进分管工作科学化发展方面措施还不够丰富,招法还不够健全,对领导存在一定的依赖心理。二是在担当精神有所欠缺。对一些住建系统历史遗留信访问题的信息掌握还不够全面,对一些无理取闹、缠访闹访问题的解决办法还不够多,对信访工作中出现的新情况、新问题研究不够及时。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重

6、群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。能够积极参与我为群众办实事活动,注重保障改善民生。但对照反思还存在群众观点不够牢固的问题。是践行爱民为民情怀的积极性不够。没有把学习党史学习教育先进人物先进思想与历史人物的成长经历结合起来,在情感上对革命先烈以身许党、以身许国、以身许民情怀的理解还不是很充分,在积极为基层和群众排忧解难方面还需加强和改进。二是深入基层调研指导不够。“接地气”不够,基于怕给基层添麻烦的心理,下到基层调研指导工作的时间不多,业务指导力度不够,存在听汇报多、深入实际少,一般性调研多、带着课题调研少的

7、问题。(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争、不断取得新的胜利和荣光方面。能够注重提高能力本领,保持战略定,但仍存在斗争意识不够问题。一是思维眼界不够宽。长期在*工作,深入到振兴发展一线的机会不多,对省情实际的认识和把握、对局场经济规律的认识和把握、对新一轮东北振兴的机遇和挑战的认识和把握还不到位,思路不够开阔、比较单一。二是工作抓的不够实。对常规性工作抓得不深、不细,有时要求标准不够高,跟踪督导检査不到位,导致工作经常是推一推、动一动,缺少持之以恒、一抓到底的劲头(五)在带头深刻汲取历史中正反两方面经验,履行全

8、面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违法现象作斗争方面。能够做到旗帜鲜明讲政治,严守党的纪律规矩,但仍存在一些题。一是思想观念不够新。凭经验、凭老办法处理问题的时候比较多,对新情况、新问题研究投入精力不足,谋划工作的前瞻性、统筹性和规划性还不够强。二是在精益求精不够好。分管*、*工作,对*做的还不够精准没能做到有的放矢、经常出现问题差错,*实效还需进一步增强,工作标准质量还不够高。(六)在履行意识形态职责方面。虽然能够认真履行意识形态责

9、任,但对照反思仍存在一定问题。一是推进意识形态工作的主动性不够。在意识形态工作责任落实上,对意识形态工作的极端重要性和面临的严峻形势认识还不够深刻,对分管部门的教育和要求还不够深入、不够严格,意识形态工作“一岗双责”责任制的落实力度还有待进一步加大。是对下要求还不够严格。有满足于自己做到了的思想,对分管干部、分管领域要求的不够、关注的不多,导致分管领域意识形态问题出现偏差,一定程度上影响了工作开展。二、产生问题的原因分析认真反思自身存在的突出问题,究其原因,还需要从思想深处找原因,具体表现在以下几方面:(一)理论武装还不到位。学习的系统性不够,对马克思主义经典著作学习不够,缺乏“钻”的劲头,尤

10、其是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还有做得不到位的地方,在学习过程中缺少联系的观点、系统的观点,忽视了理论与理论的联系、理论与实践的联系,在学深做实上还有差距。(二)宗旨意识树的不牢。对“三观”改造、党性修养有所放松,忽视了可持续性改造世界观、锤炼党性。认为自己能够树立全心全意为人民服务的宗旨,能够坚定的站在服务群众的立场上,但对照党章照镜子,对照先进典型照镜子,还没有完全解决思想上入党的问题,还没有真正回答好“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的问题,自我反思、自我提高、自我加压不够,从思想深处有时会不自觉地降低了标准和对自己的要求,忽视了用党性锤炼思想、净化灵魂,

11、自我剖析、自我修正、自我提不自,加强党性锻炼、増强党性修养还需要坚持不懈,树牢宗旨意识还需要久久为功。(三)纪律观念有所松懈。随着年龄和党龄的增长,认为自己接受高等教育和党多年培养,道德品行是端正的,自我要求和约束是严格的。但随着职位的提升,对自身更严格的要求有所放松,特别是认为*权力不大,不会有大问题,腐败问题离自己很远,模糊了对廉洁自律的认识,在小的方面和细节方面放松了警惕和要求。通过深入学习查摆和反思自省,深刻认识到,任何人对腐败都没有天然免疫力,任何“小问题”都是大节,必须高度警惕,时刻防微杜渐,永葆清廉本色。(四)思想解放程度不够。在解放哪些思想、怎样解放思想上还存在一定的模糊认识,

12、导致思想解放程度不高、自我加压醒悟度不够、自我革新的勇气不足。在实际工作中把解放思想转化为含金量高的创新政策、创新思路、创新举措方面还不到位,思维和做法有时存在一定的惯性,总是习惯于用同样的方法解决同样的问题,导致有些盲点看不见有些问题摸不准,有些措施不够实三、整改措施对于查摆出来的问题,我将立足新岗位,采取有力措施认真抓好整改。(一)提高政治站位,扛好政治责任。旗帜鲜明讲政治坚决做到“两个维护”,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不折不扣落实好中央的决策部署,不折不扣执行好班子的决议决定,始终做到以党的

13、旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,特别是在涉及重大原则立场、观点等方面,与党中央保持同频共振,时刻保持自身清醒和坚定。自觉执行和维护民主集中制,积极协助和配合好书记的工作,同时协助班子班子成员,与大家密切配合,做到目标同向、工作同心、行动同步。尤其是要虚心向班子成员学习,加强与班子成员的沟通协调、思想交流,不断增强的疑聚力、战斗力、创造。破除本位主义、部门主义思维,进一步提升对意识形态工作重要性的认识,从严从细要求分管部门,通过将意识形态工作纳入年度考核等措施,加大对意识形态工作的关注和落实力度,切实增强斗争精神,强化意识形态工作“一岗双责”责任制落实。(二)加强理论学习,提升党

14、性修养。强化理论学习的主动性和深入性,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,系统学、反复学、跟进学,准确领会其精神实质和核心要义,做到真学真懂、学深悟透、融会贯通,始终用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。结合党和国家事业发生的历史性变革,结合*振兴发展需要,结合*的职责和使命,深刻理解把握时代背景、实践基础、历史地位和重要意义。认真参加班子集中学习活动,详细制定个人学习计划,每周抽出半天时间进行个人自学带头学习党章、遵守党章,认真执行双重*生活制度。强化党员干部的角色意识和政治担当意识,使爱党、忧党、兴党护党成为自觉行动。(三)自觉转变作风,密切联系群众。自觉传承

15、弘扬精神*精神,把*等光荣传统融入工作全过程。进一步树牢全心全意为人民服务的宗旨、以人民为中心的发展思想,带头执行直接联系服务群众工作制度,定期深入联系点入户走访,对与干部群众接触中发现的问题,积极帮助解决。充分发挥*、*、*等方面人才优势,开展好选派专家科技兴农活动,帮助基层和群众办实事、解难题、促发展。大兴调研之风,围绕当前*工作中遇到的困难问题,重点关注干部群众关心的热点、难点问题,对带有苗头性、倾向性的重大问9/10题及时进行调研。带领分管干部每人确定1-2项课题开展调研,推进深入基层经常化,提高调研实效。发扬实干作风始终追求卓越,注重细节、严把质量、精益求精,用“钉钉子”精神把各项工

16、作抓到底,兢兢业业、踏踏实实完成每项任务,进一步提高日常工作质量,不断提升工作精细化水平,增强工作实效。(四)更新观念思维,推进务实办事。坚持与时俱进,认真钻研*工作的新政策、新规定、新规范,结合新形势、新任务研究新情况、新问题。带头解放思想真抓实干,常态推进我为群众办实事活动,切实增强谋划工作的前瞻性、统筹性和规划性。注意避免长期在*工作形成的惯性思维,从实际出发搞好研究、做好决策;经常深入发展一线,虚心向基层和群众学习;把*工作与全局工作大局紧密联系起来,善于从政治上、大局上观察、分析、解决问题;认真学习借鉴发达地区开展*工作的好经验、好做法,进一步更新思维、开阔眼界、拓宽思路。以上对照检

17、查,请同志们批评指正。2022年市委办副主任党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料文稿 按照此次党史学习教育专题民主生活会的方案部署和通知要求,我聚焦“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在认真学习的基础上,严格对照“带头深刻感悟两个确立的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等“

18、五个带头”,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,认真查摆问题,深刻对照剖析,明确了今后努力方向和改进措施。现作对照检查如下。一、存在主要问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。党史学习教育以来,我把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为一项重大政治任务,摆上突出位置,坚持放在历史大局中去感悟和体会,深刻理解我们党提出“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合的非凡历程,通过深入开展党史学习教育,理想信念更加坚定,党性修养全面提升,践行“两个维护”、捍卫“两个确立”的思想自觉和行动自觉进一步增强。但对照更高标准要求,仍存在一些问

19、题:一是学思践悟不够系统全面深入。对党史“四史”学习不够深入、系统、全面,满足于中心组集中学、专题会领学,在自主学、主动学上做的不好,投入时间精力不足。对“两个确立”的决定性意义理解不深不透,把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉的主观意识不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质、核心要义,思考领悟还不深不透。二是学用结合不够紧密联系实际。对“两个确立”特别是确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够,没有真正做到知行合一、学用结合,指导实践、推动工作。作为市委办公室党支部书记,总感觉在办公室

20、工作时间长,经验比较丰富,习惯于按照既定的工作模式和方法推动工作,对如何运用新思想新理论谋划推动工作考虑不多、研究不深。(二)在带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题方面。作为党支部书记,能够带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,时刻牢记党员身份,坚定不移地贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决维护和执行党的政治纪律和政治规矩,在政治原则、政治立场、政治观点上自觉同党中央保持高度一致。但对照先进典型、身边榜样,自身还存在一定差距。一是党性修养还需锤炼。有时以日常工作繁忙为借口,放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造,严以修身历练还不够,继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务

21、实等优良传统做得还不够好。二是工作方法还不够多。认为办公室工作严格按照程序,认真抓好落实就可以,有时候满足于不出纰漏就是成绩,主动创新意识不强,“三服务”水平还需不断提升。三是开拓进取意识有待加强。虽然能够做到勇担重任,积极主动承担疫情防控、保障市委运转、服务发展大局等重点工作和急难险重任务,不折不扣把党中央决策部署落实到位。但在创造性开展工作方面还有所不足。比如,有时还存在按部就班现象,在高质量完成工作任务上,要求还不够严格,不能从尽善尽美、时时争一流的更高标准上去把握、去落实。四是担当奉献精神有所弱化。随着工作时间的增长和职务的升迁,慢慢对自己的要求有所放松,践行艰苦奋斗、攻坚克难工作作风

22、和担当奉献精神有所不足,破解改革攻坚、高质量发展的新形势、新难题的内生动力不强、创新进取劲头不足。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。作为一名党员干部,坚持以人民为中心的发展思想,牢固树立宗旨意识,大力践行群众路线,经常深入基层调查研究,掌握实际情况,了解群众需求,服务市委决策,推动工作落实。工作中认真履行参谋辅政职责,注重严实标准,严格按原则按规章办事,带头抵制各种不正之风。但随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,与基层群众的联系沟通有所弱化,对群众的呼声困难了解不够,有时满足于完成服务发展、服务决策、服务落实,对如何更好地服务群众、更多地为群众解决实际困难考虑得不够多、做得不够好

23、。一是调研的深度广度不够。平时忙于办公室事务,虽然也经常跟随领导一起下企业、一线调研指导,但主动深入学校、社区开展调查研究较少,对基层一些工作了解不全面不细致。二是联系群众不够紧密。与群众面对面交流不多。比如,到办公室分包乡镇和行政村开展调研工作时,与镇村干部座谈交流多,入户走访群众较少,协调解决困难群众实际困难的力度还需进一步加大。(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。作为一名入党多年的老党员,能够坚持强化理论武装,锤炼党性修养,带头认真学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,切实增强忧患意识,保持战略定力,不断提高能力本领,始终坚持敢于斗争、善于斗

24、争,但对照更高标准更严要求,仍存在一些不足。比如,对照学习党的十八大以来成功应对风险挑战的丰富经验方面。虽然对党的十八大、十八届历次全会、十九大、十九届历次全会相关重要精神,进行了深入学习,对历次会议的主题、内容、重点、亮点、创新点也有所了解,但对其丰富内涵和精神实质理解不够透彻,还没有做到真学真懂。其次,学用结合不够紧密,尤其是结合自己具体工作,还没有找到会议精神和实际工作的结合点和突破口,在转化运用、推动工作上思考的还不多,破解现实难题、应对风险挑战的实际工作成效还不够明显。(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。作为入党多年的老党员、党委系统领导干部,能够带头深刻汲取党史中正反两方

25、面经验,始终坚持加强对党章党规党纪的学习,切实加强自身党性锻炼,尤其注重从党的十八大以来党中央查办的严重违纪违法案件等反面典型中汲取教训、举一反三,知敬畏、严守从政底线,受警醒、不触纪律红线,在工作和生活中,坚持带头贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,时刻警醒约束自己、家人和工作人员,但认真对照党章党规反思自己,还存在一些差距。一是对党风廉政建设抓的还不够紧。对办公室党员干部进行党性教育、廉洁教育还不够经常,缺少督促检查。有时认为办公室主要职能是搞好服务,只要兢兢业业把工作干好,不做违法乱纪的事就行,以致在遵规守纪方面没有对自己和同志们提出更高标准和要求。二是在防微杜渐方面缺少经常性反思。有

26、时在思想上放松了自我要求,生活待遇上满足于“不超标”,在工作和生活中还存在一定程度的“随大流”思想,只求过得去,不求过得硬。二、问题产生的原因分析上述存在的问题,从思想根源上进行深刻剖析,主要有以下几个方面原因:(一)理论学习有待强化。自己认为办公室工作任务重、压力大,花时间和精力解决实际问题、做好各项工作更为重要,主动学习还不够经常、不够到位,没有真正做到把学习作为提升素质、锤炼党性的重要形式和途径。有时把学习理论当作了软指标,没有处理好工作与学习的关系,对理论学习有松懈的迹象,主观世界改造的主动性还不够,在党忧党、在党兴党、在党爱党、在党护党的意识还不够强。(二)政治站位有待提升。深入反思

27、存在的问题,虽然表现在工作面上,但究其原因,主要是对自身存在的问题多在能力、水平方面找原因,缺乏向政治站位的高低、思想灵魂的清浊等方面进行深度的挖掘与剖析,对应做该做必做的事情,如何高标准高效率高质量地做实做细做好,考虑的还不深,办法还不多。但也反映出自身放松了党性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。平时的政治理论学习吸收转化率还有待提高,必须持之以恒抓好“必修课”,使自己的政治理论素养与岗位职责相一致、与形势任务要求相适应。(三)履职尽责有待加强。作为市委办副主任、办公室党支部书记,虽然十分注重自身思想观念的更新,但由于

28、办公室工作具体事务较多,造成深入基层,深入一线调研的深度和广度不够,对新形势下办公室参谋服务等前瞻性工作把握得还不够精准,更多时候是在循规蹈矩、按章办事。对一些事关全局、需要动真碰硬的难事,虽然勇于面对,敢于担当,亲自去抓落实,但“一抓到底”的精神还不够强,一些工作落实的成效还不够好。(四)宗旨意识有待树牢。我出生于农村,对群众有着深厚而朴素的感情。毕业后,先后在学校和市委办公室工作,大多数时间都是坐在办公室里办公,直接与群众接触较少。随着职务的提升,有时以公务繁忙为由,没有经常性深入一线,深入基层,深入到群众家里实地调研,没能与人民群众很好地打成一片,帮助群众解决实际困难和问题。说到底,还是

29、以人民为中心的发展思想树的不牢,在内心深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”等问题认识还不到位,对群众所思所盼了解不够翔实具体,缺乏一种权为民所用、情为民所系、利为民所谋的情怀,全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化。(五)纪律约束有待强化。没有规矩,就不能成其为政党,更不能成其为马克思主义政党。纪律是稳压器,是压舱石,是规范一切行为的底线。在重大问题上自己能做到坚决与党中央保持一致,做到对党忠诚,但在对遵守政治纪律和组织纪律的重要性上思考不深刻,对“千里之堤,溃于蚁穴”的认识还不够。对机关同志要求不够严格,有时工作方法欠妥。有好人主义思想,严格管理不够。对个别工作不认真、纪律松弛的同志不能及时批评教

30、育,助长了松散风气。三、下步努力方向和整改措施针对存在的问题,结合自身思想和工作实际,对照“五个带头”要求,下一步,着重从以下几个方面进行整改。(一)切实加强学习,提升实践能力。面对新的形势、新的变革、新的发展,必须牢固树立终身学习理念,坚持把日常学习作为自觉行动,无论工作再忙,都不忘学习充电,通过持之以恒的理论学习切实提高思想理论水平。特别要持续深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,准确把握中央和省委、市委、市委各项决策部署,切实增强做好本职工作的坚定性。进一步扩大学习的范围,更多地涉足经济领域、社会领域等方面知识,既学理论又学经验,既向书本学又向群众学,深刻汲

31、取党史中正反两方面经验,注重理论知识的转化,强化理论与实践的交融,切实把理论成果转化为推动工作的动力,不断提升政治修养和人格魅力,全面提升业务能力和服务水平。除参加单位组织的集体学习之外,自学时间每周不少于14小时。(二)注重务实创新,强化职责担当。牢固树立担当意识和责任意识,振奋精神,敢于担当,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。面对新形势、新问题,勇于化解难题,不松劲、不懈怠,尽心竭力完成组织交给的各项任务。进一步解放思想、转变观念,积极探索新形势下做好办公室工作的新思路、解决群众问题的新方法和破解发展难题的新途径。强化责任意识,勇于担当作为,以改革的精神、务实的作风和创新的办法,全面促

32、进常态化疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等重点工作落实,不断激发发展活力和工作动力,在履职尽责、推动落实的具体实践中不断深化党史学习教育成果。(三)密切联系群众,强化宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,带头践行以人民为中心的发展思想,坚持群众观、践行群众路线,坚持一线调研、一线解决问题,经常深入基层联系群众,善于倾听意见建议,掌握基层实情民意,积极为群众办实事解难题,推动“我为群众办实事”实践活动走深走实、常态长效。牢固树立正确的政绩观、人生观、价值观,脚踏实地的投入工作,厚植为民务实清廉的核心价值观追求,坚持以人为本、民生至上,坚持定期带着任务下基层,以甘当小学

33、生的胸襟,拜群众为师,与群众交友,在深入群众中掌握第一手资料,积极寻找解决问题的方法和路径,不断提高为民服务的能力,实实在在地为群众办实事、解难题、谋福祉。(四)严以修身律己,强化制度约束。严守党的政治纪律和政治规矩,带头贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,时刻牢记“两个务必”,坚持艰苦朴素、厉行节约、勤俭办事,进一步发扬艰苦奋斗的优良作风。带头严格落实中央和省市市委各项廉政制度,严格履行全面从严治党责任,切实履行“一岗双责”,严格执行党风廉政建设责任制,落实党组织书记“第一责任人”职责。坚持严以律己,以身作则,要求别人做到的,自己首先做到,管好自己,管好亲属和身边的工作人员,切实带好班子管好队伍。深刻汲取党史中正反两方面经验,始终保持高度政治警觉,常思贪欲之害,常怀律己之心,恪守为政之要,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争,不断巩固自身廉洁自律、拒腐防变底线,树立忠诚干净担当、为民务实清廉合格党员干部良好形象。

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