与诸子登岘山公开课.ppt

与与诸子登子登岘山山孟浩然孟浩然 1.过故人庄故人庄 孟浩然孟浩然诗歌特点歌特点语言通俗易懂，言通俗易懂，感情真感情真挚动人，人，以平淡深以平淡深远见长。2.人事有代人事有代谢，往来成古今。，往来成古今。江山留江山留胜迹，我迹，我辈复登复登临。水落水落鱼梁浅，天寒梦梁浅，天寒梦泽深。深。羊公碑尚在，羊公碑尚在，读罢泪沾襟！泪沾襟！与与诸子登子登岘山山朗朗读诗歌歌,初探初探诗意意3.人事有代人事有代谢，往来成古今。往来成古今。江山留江山留胜迹，迹，我我辈复登复登临。水落水落鱼梁浅，梁浅，天寒梦天寒梦泽深。深。羊公碑尚在，羊公碑尚在，读罢泪沾襟！泪沾襟！羊公碑如今羊公碑如今还在，在，读完上面的完上面的文字不文字不觉泪水沾湿衣襟。泪水沾湿衣襟。人人间的事情都有更替的事情都有更替变化，化，来来往往的来来往往的时日形成古和今。日形成古和今。江上留下江上留下许多名多名胜古迹，我古迹，我们又来登又来登临。水落下去水落下去鱼梁梁显露出来，天露出来，天气寒冷，梦气寒冷，梦泽显得格外深得格外深远。4.1.作者登山的原因是什么作者登山的原因是什么?2.颈联写了哪些景色？有什么特点写了哪些景色？有什么特点?因山上有名因山上有名胜古迹古迹思考思考 水落下去水落下去鱼梁梁显露出来，天气寒冷，露出来，天气寒冷，梦梦泽显得格外深得格外深远。萧条、悲凉、邈条、悲凉、邈远5.人事有代人事有代谢，往来成古今。，往来成古今。江山留江山留胜迹，我迹，我辈复登复登临。水落水落鱼梁浅，天寒梦梁浅，天寒梦泽深。深。羊公碑尚在，羊公碑尚在，读罢泪沾襟！泪沾襟！与与诸子登子登岘山山再再读诗歌歌,体会情感体会情感6.“湮湮灭无无闻”正是正是对自己遭遇的写照，自己遭遇的写照，触景生情，倍感悲触景生情，倍感悲伤，不禁潸然下泪。，不禁潸然下泪。全全诗借古抒借古抒怀，感情真感情真挚深沉，平深沉，平淡中淡中见深深远。（孟（孟诗特点）特点）1.作者作者读完羊公碑上面的文字不完羊公碑上面的文字不觉泪水泪水沾湿衣襟沾湿衣襟,为何会流泪？何会流泪？2.概括概括这首首诗的思想感情的思想感情吊古吊古伤今今抚今思昔的感慨和不能今思昔的感慨和不能实现抱抱负的悲哀的悲哀7.人事有代人事有代谢，往来成古今。，往来成古今。江山留江山留胜迹，我迹，我辈复登复登临。水落水落鱼梁浅，天寒梦梁浅，天寒梦泽深。深。羊公碑尚在，羊公碑尚在，读罢泪沾襟！泪沾襟！与与诸子登子登岘山山三三读诗歌歌,品味品味语言言8.1.颈联中中,你以你以为哪两个字用得好哪两个字用得好?2.“羊公碑尚在羊公碑尚在”，一个，一个“尚尚”字，十字，十分有力，它包含了哪些复分有力，它包含了哪些复杂的内容的内容?3.尾尾联“羊公碑羊公碑”借用典故，寓有羊公借用典故，寓有羊公的丰功的丰功伟绩。这与与“怀古古伤今今”有怎有怎样的密切关系？的密切关系？4.这首首诗的的结尾似乎与我尾似乎与我们常常见的的诗歌歌结尾不同，最后尾不同，最后诗人似乎仍在叙事，人似乎仍在叙事，诗人人仅仅在叙事在叙事吗？问题探探讨9.1.颈联中中,你以你以为哪两个字用得哪两个字用得 好好?“浅浅”指水，由于指水，由于“水落水落”，鱼梁梁洲更多地呈露出水面，故称洲更多地呈露出水面，故称“浅浅”；“深深”指梦指梦泽，辽阔的云梦的云梦泽，一望，一望无无际，令人感到深，令人感到深远。登山。登山远望：水望：水落石出，草木凋零，一片落石出，草木凋零，一片萧条景象。条景象。作者抓住了当作者抓住了当时当地所特有的景物，当地所特有的景物，提提炼出来，既能表出来，既能表现出出时序序为严冬，冬，又烘托了作者又烘托了作者心情的心情的伤感。感。10.2.“羊公碑尚在羊公碑尚在”，一个，一个“尚尚”字，字，十分有力，它包含了哪些复十分有力，它包含了哪些复杂的内的内容容?四百余年，朝代的更替，人事的四百余年，朝代的更替，人事的变迁，是多么巨大！然而羊公碑却迁，是多么巨大！然而羊公碑却还屹立在帆首山上，令人敬仰。屹立在帆首山上，令人敬仰。同同时又包含了作者又包含了作者伤感的情感的情绪。羊祜名垂千古，与山俱羊祜名垂千古，与山俱传；想到自己；想到自己至今仍至今仍为“布衣布衣”，无所作，无所作为，死后，死后难免湮没无免湮没无闻，这和和“尚在尚在”的羊公的羊公碑，两相碑，两相对比，令人比，令人伤感。感。11.3.尾尾联“羊公碑羊公碑”借用典故，寓有借用典故，寓有羊公的丰功羊公的丰功伟绩。这与与“怀古古伤今今”有怎有怎样的密切关系？的密切关系？最后两句最后两句诗人借羊公的人借羊公的典故典故，更具体，更具体抒抒发了了诗人的人的悲感悲感。不。不仅是是追悼追悼古代古代贤明的政治家，而且更是明的政治家，而且更是感感叹自己不自己不能像羊祜那能像羊祜那样有一番作有一番作为，让自己的自己的名声与名声与岘山那山那样长留人留人间。两相。两相对比比，令人令人伤感不已。感不已。12.4.这首首诗的的结尾似乎与我尾似乎与我们常常见的的诗歌歌结尾不同，最后尾不同，最后诗人似乎人似乎仍在叙事，仍在叙事，诗人人仅仅在叙事在叙事吗？自己像羊公那自己像羊公那样有才有才华，但自，但自己却不被重用，己却不被重用，抒抒发内心的内心的忧伤和和感慨。感慨。13.名家点评 语言通俗易懂，感情真言通俗易懂，感情真挚动人，人，以平淡深以平淡深远见长。清沈德潜。清沈德潜评孟孟浩然浩然诗，“从静悟中得之，故从静悟中得之，故语淡而味淡而味终不薄。不薄。”这首首诗的确有的确有如此情趣。如此情趣。(李景白李景白唐唐诗鉴赏辞典辞典)14.总结:孟浩然孟浩然长于五言，于五言，与与诸子登子登岘山山写得写得平易自然，用典平易自然，用典贴切切，用字凝用字凝练，反映了孟，反映了孟诗清淡幽雅的清淡幽雅的风格。在格。在艺术手法上：手法上：先虚后先虚后实，先先议论后写景感慨后写景感慨，打破打破了了传统的的“触景生情触景生情”的写法的写法，这在登在登临诗中是不多中是不多见的。正如清人沈德潜的。正如清人沈德潜评价价“语淡而味淡而味终不薄不薄”15.16.登高登高则可望可望远望望远而致思深而致思深17.登登临诗词 登高登高则可望可望远，望，望远而致思深。而致思深。登登临即登高，登高之即登高，登高之“高高”，相，相对于平于平地而言地而言 登山、楼、台、登山、楼、台、阁形式不同意形式不同意义相相似似 登登临何何处何何时？目目见何景何物？何景何物？生生发何感何思？何感何思？主主题：为何生如此之思？何生如此之思？18.登登临诗词主主题 登高登高则可望可望远，望，望远而致思深。而致思深。万里江山尽收眼底，无限情思涌上心万里江山尽收眼底，无限情思涌上心头登登临诗词主要包含哪些主主要包含哪些主题?观沧海海 登登飞来峰来峰 望岳望岳 相相见欢 登高登高19.观沧海海（曹操）（曹操）东临碣石，以碣石，以观沧海。水何澹澹，山海。水何澹澹，山岛竦峙。竦峙。树木木丛生，百草丰茂。生，百草丰茂。秋秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星其中；星汉(银河河)灿烂，若出其里。幸甚，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。至哉，歌以咏志。20.无限无限风光一望中光一望中登高登高览胜，入眼美景激，入眼美景激荡心胸：心胸：对大好河山的大好河山的热爱对造化神奇的崇拜造化神奇的崇拜对生命激情的生命激情的释放和燃放和燃烧21.登登飞来峰来峰（王安石）（王安石）飞来山上千来山上千寻（古代八尺（古代八尺为一一寻）塔，）塔，闻说鸡鸣见日升。日升。不畏浮云遮望眼，自不畏浮云遮望眼，自缘（只因）身在最（只因）身在最高高层。22.喻理遣理遣怀陶性情陶性情登高登高则心胸开心胸开阔明理致知明理致知脱尽脱尽尘垢，忘凡超俗垢，忘凡超俗23.望岳望岳（杜甫）（杜甫）岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了。青未了。造化造化钟神秀，阴阳割昏神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌会当凌绝顶，一，一览众山小。众山小。24.山山临绝顶我我为峰峰指点江山、激指点江山、激扬文字文字 登高的登高的过程，是征服的程，是征服的过程程 人是万物灵人是万物灵长，凌，凌驾于自然万物之上于自然万物之上自我、个性、豪情壮志自我、个性、豪情壮志林林则徐幼年佳徐幼年佳联海到无海到无边天作岸，山天作岸，山临绝顶我我为峰峰 25.相相见欢（李煜）（李煜）无言独上西楼。月如无言独上西楼。月如钩，寂寞梧桐深，寂寞梧桐深院院锁清秋。清秋。剪不断，理剪不断，理还乱，是离愁。乱，是离愁。别是一般是一般滋味在心滋味在心头。26.散上峰散上峰头望故望故乡（人）（人）因思乃有登高之因思乃有登高之举，触目所，触目所见愈生愈生别情。情。尽管登高并不能尽管登高并不能觅得故得故乡或那人的踪影，或那人的踪影，但眼底景致，至少但眼底景致至少给无依无着落无依无着落的情感的情感提供了提供了宣泄宣泄/寄托寄托/归宿宿“海畔尖山似海畔尖山似剑芒，秋来芒，秋来处处割愁割愁肠。若。若为化作身千化作身千亿，散上峰散上峰头望故望故乡”（与浩初上人同看山寄京与浩初上人同看山寄京华亲故故）27.登高登高（杜甫）（杜甫）风急天高猿急天高猿啸哀，渚清沙白哀，渚清沙白鸟飞回（回（盘旋）。旋）。无无边落木落木萧萧下，不尽下，不尽长江江滚滚来。来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨（非常恨）繁霜苦恨（非常恨）繁霜鬓，潦倒新停，潦倒新停（最近停止）（最近停止）浊酒杯。酒杯。28.万方多万方多难此登此登临或是登或是登临诗的最高境界，的最高境界，将个人情感和将个人情感和历史史责任感任感紧密密联系起来，舒展系起来，舒展怀抱、抱、怀古古论今。今。花近高楼花近高楼伤客心，万方多客心，万方多难此登此登临。锦江春色来天地，玉江春色来天地，玉垒浮云浮云变古今。古今。北极朝廷北极朝廷终不悔，西山寇盗莫相侵。不悔，西山寇盗莫相侵。可怜后主可怜后主还祠祠庙，日暮聊，日暮聊为梁甫吟梁甫吟。杜甫杜甫登楼登楼 29.劝学学曰：曰：“不登高山，不知天之高也；不登高山，不知天之高也；不不临深溪，深溪，不知地之厚也。不知地之厚也。”中庸中庸言：言：“登高必自卑，行登高必自卑，行远必自迩。必自迩。”汉书艺文志文志云：云：“传曰：曰：不歌而不歌而诵谓之之赋，登高能，登高能赋可可以以为大夫。大夫。言感物造端，材知深美，言感物造端，材知深美，可与可与图（政）事，故可以（政）事，故可以为列大夫也。列大夫也。”30.阅读下面一首下面一首诗，完成下面，完成下面试题登岳阳楼登岳阳楼 杜甫杜甫昔昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭关山北，凭轩涕泗流。涕泗流。1“吴楚吴楚东南坼，乾坤日夜浮南坼，乾坤日夜浮”两句，写出了两句，写出了诗人登楼人登楼所所见洞庭湖怎洞庭湖怎样的景象？的景象？明确：明确：杜甫杜甫这首首诗以雄健以雄健飞动的笔力，生的笔力，生动地描地描绘了登了登楼所楼所见洞庭烟波浩渺无洞庭烟波浩渺无际的壮的壮丽景色，烘托出了湖水景色，烘托出了湖水浮天浮天动地、裂楚分吴的壮地、裂楚分吴的壮阔气气势，境界开，境界开阔，气，气势宏宏放。放。2诗的尾的尾联表达了作者怎表达了作者怎样的思想感情？刻画了一个的思想感情？刻画了一个什么什么样的自我形象？的自我形象？明确：明确：本本诗尾尾联寓情于叙，抒寓情于叙，抒发了作者了作者对个人个人际遇、国遇、国家命运的无限感慨，一个因家事国运而凭家命运的无限感慨，一个因家事国运而凭轩涕泗流的涕泗流的抒情主人公形象立体可触。抒情主人公形象立体可触。31.