1、5渔舟唱晚舟唱晚1.请同学同学们欣欣赏一一组视频，看看，看看这组视频描描绘的是什的是什么么样的情景？的情景？联想到什么想到什么样的画面？的画面？2.你你们了解古筝了解古筝吗？3.这首作品的名字叫首作品的名字叫渔舟唱晚舟唱晚，取自唐代，取自唐代诗人人王勃王勃滕王滕王阁序序“渔舟唱晚，舟唱晚，穷响彭蠡之响彭蠡之滨”的的诗句，描写了夕阳映照万句，描写了夕阳映照万顷碧波，碧波，渔民悠然自得，民悠然自得，渔船随波船随波渐远的的优美景象。美景象。请同学同学们视唱作品中的唱作品中的一个主一个主题。4.请同学同学们用不同的速度演唱用不同的速度演唱这个主个主题片段，你片段，你认为哪个速度最能表哪个速度最能表现这
2、个主个主题的韵味？的韵味？为什么？什么？5.请同学同学们欣欣赏第一部分，第一部分，说一一说这部分音部分音乐的的速度和情速度和情绪是怎是怎样的？的？让你有你有产生哪些生哪些联想？想？6.请欣欣赏乐曲的第二部分，仔曲的第二部分，仔细听第二部分中出听第二部分中出现了什么新的音？了什么新的音？这个音个音带来什么不一来什么不一样的效果？的效果？7.请欣欣赏乐曲的第三部分，第三部分音曲的第三部分，第三部分音乐中使用了中使用了一种古筝独特的演奏方法，你知道是什么技法一种古筝独特的演奏方法，你知道是什么技法吗？这种技法具有什么种技法具有什么样的表的表现作用？作用？8.请同学同学们随老随老师模仿模仿“花指花指”
3、的演奏方法，注意的演奏方法，注意想象手中有琴弦的感想象手中有琴弦的感觉。9.请随下面的音随下面的音乐片段模仿片段模仿“花指花指”的演奏，同音的演奏，同音反复反复处用拍手的方式表用拍手的方式表现。10.请完整欣完整欣赏第三部分，在第三部分，在“花指花指”部分模仿演奏部分模仿演奏方式。你方式。你认为第三部分的速度有什么第三部分的速度有什么变化？表化？表现了什么了什么样的的场景？景？11.再次完整欣再次完整欣赏全曲，仔全曲，仔细体会体会乐曲的韵味，并从曲的韵味，并从下面的知下面的知识卡中卡中为三个部分三个部分选择合适的表情合适的表情术语。常用表情常用表情术语：雄壮地、庄雄壮地、庄严地、激地、激动地、地、欢快地、快地、轻快地、活快地、活泼地、如歌地、地、如歌地、亲切地、温柔地、安静地、切地、温柔地、安静地、优美地、美地、沉重地、悲沉重地、悲伤地、地、诙谐地、地、热情地。情地。12.古筝是中国重要的民族古筝是中国重要的民族乐器，你器，你还知道哪些古筝知道哪些古筝的演奏技法和作品？的演奏技法和作品？13.请同学同学们课后多收集古筝的作品后多收集古筝的作品进行欣行欣赏，体会，体会古筝音古筝音乐的古典美。的古典美。14.
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