《未选择的路》.ppt

弗弗罗罗斯特斯特1.学习目标n了解弗罗斯特的诗歌。n理解这首诗所蕴含的哲理，学习诗歌朴实、真诚的语言，理解诗歌的表现角度。n培养勇敢慎重地面对人生选择的人生态度。2.课前预习给下列字词注音：涉足 伫立 萋萋 诱人 解释下列词语：涉足 伫立 极目 萋萋 幽寂3.作者作者简简介介 罗罗伯特伯特弗弗罗罗斯特，美国著名斯特，美国著名诗诗人。人。他出版他出版过过十多部十多部诗诗集，其中包括他的成名集，其中包括他的成名作作诗集集波士波士顿顿以北，另外以北，另外还还有有 山罅山罅、新罕布什、新罕布什尔尔、西流的小溪、西流的小溪、见证见证之之树树、在林、在林间间空地等。他的空地等。他的诗诗歌独具歌独具风风格，以口格，以口语语入入诗诗，生，生动动朴朴实实地地描写了田园描写了田园风风光和光和农农村日常生活。他的村日常生活。他的诗诗充充满满了美国的了美国的乡乡土气息，流土气息，流传传广泛，深广泛，深为为人人们们喜喜爱爱。4.弗罗斯特的农场（位于美国）5.未选择的路刻在弗罗斯特的农场的一条路上6.怎怎样样理解理解诗诗歌中所歌中所说说的的“路路”？这这是怎是怎样样的一的一种表种表现现手法？手法？自主学习：7.路路通向远方的路 不能同时涉足 叹息 荒草萋萋的路 更诱人更美丽 选择 象征 人生之路 8.象征手法：所谓象征，就是文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。9.四四节诗节诗各表达了什么意思？各表达了什么意思？请请同学同学们们用用简洁简洁的的语语言概括每言概括每小小节节的意思。的意思。自主学习10.伫伫立立（思索）（思索）决定决定（选择选择）选择选择之后的之后的怅怅惘惘多年后的回多年后的回顾顾叹叹息息11.合作探究：未选择的路蕴含了怎样的人生哲理？人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过，人只能选择一种人生道路。所以要慎重，但也要有魄力，勇敢创新和进取。12.说“路”名言n其其实实地上本没有路地上本没有路,走的人多了走的人多了，也便成也便成了路了路。-鲁鲁迅迅n路漫漫其修路漫漫其修远远兮兮,吾将上下而求索吾将上下而求索。-屈原屈原 独上高楼独上高楼,望尽天涯路望尽天涯路.-晏殊晏殊拓展延伸：13.达达标检测：未选择的路中“路”象征（）。A田间小路 B林间大路 C人生之路 D河边小路C C14.未未选选择择的的路路是是_（国国籍籍）诗诗人人_ 写写的的一一首首具具有有象象征征意味的意味的_。未未选择选择的路的路一一诗诗中升中升华华全全诗诗旨意的旨意的诗诗句是句是_,_,_。美国美国 哲理哲理诗诗 弗弗罗罗斯特斯特 而我而我选择选择了人了人迹更少的一条迹更少的一条 从此决定了我从此决定了我一生的道路一生的道路达标检测：15.达达标检测：假如是你，你会假如是你，你会选择选择哪条路，哪条路，为为什么什么?16.课堂小结：作者在诗中塑造了一个面临选择的人，描绘了他选择时的心态，告诫人们人生只能选择一条路，而且没有回头路可走。因此，应独立思考，自主选择。17.谢谢谢谢18.