1、 江尾小学德育教育活动方案一、指导思想：为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制订此次专题活动方案，方便各中队认真开展专题教育活动，落实对学生思想道德养成教育。二、活动时间：9月1日7月30日三、活动对象：全体少先队员四、活动预期目标： 1、经过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关专题教育日意义；2、各中队教导员结合各年段活动要求，认真制订班级活动计划或专题教育计划，总结阶段根据要求评选优异少先队员、撰写活动总结；3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”事迹，在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有
2、更深刻了解。4、活动结束评选出“学雷锋好少年”16名、“感恩少年”16名、“优异中队”若干。五、活动内容：1、教育专题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”让全体少先队员再次认识“雷锋”这个中国大地上出现平凡而伟大英雄人物。尽管经历了许很多多不平凡岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民美好事物一样，一直珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己消极影响。2、教育专题：“知恩感恩，懂回报”经过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己母亲、外婆、奶奶、女老师等送上最尤其节日祝福，献上一份最真挚爱，意在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈
3、，珍爱今天幸福生活和难得真情和亲情！3、教育专题：“学会自护自救，幸福愉快成长”帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提升小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福愉快成长，确保我校教育教学工作健康有序开展。活动准备：利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、专题国旗下讲话、各中队活动计划制订。活动具体要求及安排：（一）、教育专题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”1、在 3月5日进行专题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋小说”、背背“雷锋名言”、读读“雷锋日志”，论论“雷锋精神”3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋墙报。在墙报中大力宣传班中好人好事，
4、找出最有代表性、最有意义好人好事来做经典。4、组织全体少先队员观看短片雷锋小说或电影雷锋。5、中高年级少先队员要在活动中用日志、习作等形式统计下身边“小雷锋”真实事迹，各班能够选择适宜时间进行集体交流。6、“雷锋好少年”评选活动。班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发觉班内好人好事，树立班级经典，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某首先）最经典学生。少先队大队部将经过审查、公告，评选出“雷锋好少年”给予表彰奖励。（二）、教育专题：“知恩感恩，懂回报”1、利用晨会课了解三八妇女节来历和了解世界著名女性事迹。进行感恩父母专题教育，让学生真正体会父母辛劳和劳累，从而培养学
5、生感激之心。2、为母亲（长辈）庆贺一次节日，知道感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲“五个一”活动：给母亲说一句祝福话；给母亲倒一杯贴心茶；帮母亲做一件家务事；为母亲洗一次脚；为母亲剪一次指甲。3、完成一份特殊答卷“不知道世界，我母亲”学校大队部给每位队员下发一份问卷，经过回复“母亲生日是那一天？母亲属什么？母亲最爱吃什么？母亲天天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己母亲，明白母亲在自己成长过程中艰辛付出，知道心怀感恩。各班班主任利用专题班会时间，组织同学们介绍自己母亲，交流自己答卷过程中收获和感受。4、依据各中队实际情况，组织开展一次专题中队活动。5、感恩征文评选。为了切实加强学生亲情教育，学校将组织以“感恩”为专题征文活动。（上交时间：10月26日前)，3-4年级每班2-3篇，5-6年级每班3-5篇。（三）、教育专题：“学会自护自救，幸福愉快成长”1、开展“安全”教育专题国旗下讲话。2、各中队经过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵顺口溜或警句。3、在班级板报中出一期“安全教育”专题板报。4、举行一次班级和校内安全大检验，师生协力排查处理安全隐患。5、经过校信通平台向家长发送一条安全教育专题短信。6、全校举行一次安全疏散演练。7、各中队结合专题教育活动开展一次总结表彰专题中队活动。江尾小学、9
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
