人教版数学七下101统计调查参赛课件.pptx

人教版数学七下101统计调查参赛课件问题问题1 1 如果要了解全班同学如果要了解全班同学对对新新闻闻、体育、体育、动动画、画、娱乐娱乐、戏戏曲五曲五类电视节类电视节目的喜目的喜爱爱情况，你会怎么做情况，你会怎么做?调查问卷调查问卷 年年 月月在在下下面面五五类类电电视视节节目目中中，你你最最喜喜爱爱的的是是（）（单选）（单选）A新新闻闻 B体体育育 C动动画画 D娱娱乐乐 E戏曲戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表填完后，请将问卷交给数学课代表设计调查问设计调查问卷卷进进行行调查调查.问题问题1 1 收集数据收集数据方法很多，如：方法很多，如：民意调查，实地调查，媒民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。查，问卷调查等。问题问题1 1某同学某同学经调查经调查，得到如下，得到如下50个数据：个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 讨论讨论1：从上面的数据中，你能看：从上面的数据中，你能看出全班同学喜出全班同学喜爱爱各各类节类节目的情况目的情况吗吗？怎怎样样才能很清楚地看出全班同学喜才能很清楚地看出全班同学喜爱爱各各类节类节目的情况？目的情况？问题问题1 1统计统计中中经经常用表格整理数据，常用表格整理数据，用统计图来描述数据用统计图来描述数据.节目类型划记人数百分比A新闻48%B体育正正1020%C动画正正正1530%D娱乐正正正1836%E戏曲36%合计5050100%全班同学最喜爱节目的人数统计表全班同学最喜爱节目的人数统计表 注：注：划记法划记法是用是用“正正”字的每一划（笔画）代表一个数据。字的每一划（笔画）代表一个数据。如果想了解男、如果想了解男、女生喜爱节目女生喜爱节目的差异，问卷的差异，问卷中还应该包含中还应该包含什么内容？什么内容？整理数据整理数据 数据的描述数据的描述条形统计图条形统计图人数人数节目类别节目类别20151050新闻新闻 体育体育 动画动画 娱乐娱乐 戏曲戏曲41015183图图10.11 （1）全班同学最喜爱节目的人数统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图 条形统计图的特点：条形统计图的特点：条形统计图的特点：条形统计图的特点：条形统计图能清楚条形统计图能清楚条形统计图能清楚条形统计图能清楚地表示出每个项目地表示出每个项目地表示出每个项目地表示出每个项目的具体数目。的具体数目。的具体数目。的具体数目。条形图是用条形图是用宽度相同的宽度相同的条形的高度条形的高度或长短来表或长短来表示数据变动示数据变动的统计图。的统计图。表示类别表示类别表示频表示频数数条形之间条形之间是分开的是分开的填上标题填上标题在制作条形统计图时，需要注意哪些问题？在制作条形统计图时，需要注意哪些问题？填上标题填上标题填上标题填上标题填上标题填上标题扇形统计图扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图动画动画30娱乐娱乐36戏曲戏曲6新闻新闻8体育体育20图图10.11 （2）扇形统计图的特点：扇形统计图的特点：扇形统计图的特点：扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地扇形统计图能清楚地扇形统计图能清楚地扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体表示出各部分在总体表示出各部分在总体表示出各部分在总体中所占的百分比。中所占的百分比。中所占的百分比。中所占的百分比。如何根据百分比或如何根据百分比或圆圆心角画出扇形心角画出扇形图图？BAO扇形圆心角圆心角越大，扇形在圆中占的比例就越大。圆心角越大，扇形在圆中占的比例就越大。制作扇形统计图的步骤是制作扇形统计图的步骤是:1、求各部分占总体的百分比、求各部分占总体的百分比;2、用、用360乘各部分的百分比乘各部分的百分比,算出对应扇形算出对应扇形的圆心角度数的圆心角度数;3、画一个圆形、画一个圆形;4、用量角器量出角度、用量角器量出角度,并画出各扇形并画出各扇形.计算各个部分圆心计算各个部分圆心角度数角度数在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？在制作扇形统计图时，需要注意哪些问题？填写百分比填写百分比填写填写名称名称填上标题填上标题6/4/2024扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图 条形统计图能条形统计图能条形统计图能条形统计图能清楚地表示出每清楚地表示出每清楚地表示出每清楚地表示出每个项目的具体数个项目的具体数个项目的具体数个项目的具体数目。目。目。目。扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能扇形统计图能清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部清楚地表示出各部分在总体中所占的分在总体中所占的分在总体中所占的分在总体中所占的百分比。百分比。百分比。百分比。折线统计图折线统计图折线统计图折线统计图能清楚地反映能清楚地反映能清楚地反映能清楚地反映事物的变化情事物的变化情事物的变化情事物的变化情况。况。况。况。假设有一位同学忘了上交调查问卷，假设有一位同学忘了上交调查问卷，这次调查是全面调查吗？这次调查是全面调查吗？在这次调查中，全班同学是我们要在这次调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样了调查，像这样考察全体对象的调查叫考察全体对象的调查叫做全面调查（也叫普查）做全面调查（也叫普查）.全体对象全体对象 考察全体对象的调查叫做全面调考察全体对象的调查叫做全面调查，也称为查，也称为普查普查所要考察的全体对象称为总体组成总体 的每一个考察对象称为个体课后练习课后练习 1.统计图可以帮助我们非常直观地发现统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是计图，分别是_统计图统计图,_统计图统计图 _ 统计图统计图.2要描述我国连续要描述我国连续5年在奥运会上获得年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择金牌总数的变化情况，应选择_统计统计图表示。图表示。条形折线折线扇形扇形折线折线3 3 图图1.1-111.1-11是是某某地地一一天天的的气气温温随随时时间间变变化化的的图图象象.根根据据图图象象可可知知，在在这这一一天天中中最最高高气气温温与与达达到到最最高高气气温温的的时时刻刻分分别别是是（）.A A1414、12h 12h B B44、2h 2h C C1212、14h 14h D D22、4h4hC4.对某班对某班40名同学的一次数学成绩进名同学的一次数学成绩进行统计行统计,适当分组后适当分组后8090分这个分数段分这个分数段的划记人数为的划记人数为:正一正一,那么这个班这个分那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%C 练一练练一练（1）三幅统计图分别表示什么内容？）三幅统计图分别表示什么内容？（2）哪幅统计图你能看出）哪幅统计图你能看出10万人中大学人万人中大学人 数变化情况？数变化情况？（3）2000年年10万人中初中人数是多少？你万人中初中人数是多少？你 是从哪幅图中得到这个数据的？是从哪幅图中得到这个数据的？答：折线统计图表示了答：折线统计图表示了2000年年10万人中各教育程度的变化情况；万人中各教育程度的变化情况；扇扇形统计图表示了形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。万人中各教育程度的人均具体数量。（1 1）三幅统计图分别表示）三幅统计图分别表示什么内容？什么内容？（2 2）哪幅统计图你能看出）哪幅统计图你能看出1010万人中大学人数变化情况万人中大学人数变化情况？答：折线统计图答：折线统计图 学了条形图与扇形图之后，全班同学在课后积极作了各种调学了条形图与扇形图之后，全班同学在课后积极作了各种调查，并对数据进行了统计查，并对数据进行了统计.请你帮他们想想用什么统计图表示这请你帮他们想想用什么统计图表示这些数据更合适些数据更合适:1、小明调查了班上同学喜欢的运动情况后，想用一种统计图把、小明调查了班上同学喜欢的运动情况后，想用一种统计图把喜欢乒乓球、篮球、羽毛球、足球的人数表示出来喜欢乒乓球、篮球、羽毛球、足球的人数表示出来.2、小婷想把调查的班上学生各年龄段学生所占全班总人数的百、小婷想把调查的班上学生各年龄段学生所占全班总人数的百分比表示出来。分比表示出来。3、晶晶想把这次数学测验全班各分数段的人数表示出来。、晶晶想把这次数学测验全班各分数段的人数表示出来。4、小华想把自己一天中、小华想把自己一天中,学习、休息、运动、就餐等所占一天的学习、休息、运动、就餐等所占一天的时间比例表示出来时间比例表示出来.扇形图条形图条形图扇形图 1.小雪家下个月的开支预算如下图所示小雪家下个月的开支预算如下图所示,如果用于教育上的支出是如果用于教育上的支出是330元元.(1)、请你计算并估计她家下个月的总支出请你计算并估计她家下个月的总支出,并估计各项开支的大致金额并估计各项开支的大致金额.24%31%22%食物食物其他其他教育教育衣物衣物解解:总支出为总支出为33022%=1500(元元)（2）请你补全右边的条形统计图把）请你补全右边的条形统计图把小雪家下个月的各项开支的大致金额小雪家下个月的各项开支的大致金额描述出来描述出来.项目项目教育教育衣物衣物金额金额/元元300100200400食物食物其他其他500330食物支出为食物支出为150031%=465(元元)360衣物支出为衣物支出为1500(1-22%-24%-31%)=345(元元)345465其他支出为其他支出为150024%=360(元元)1)该班共有多少人参加？该班共有多少人参加？2)哪小组人最多？哪小组人少？哪小组人最多？哪小组人少？3)哪小组占总人数的百分比最多哪小组占总人数的百分比最多?2.育新学校八（育新学校八（5）班参加兴趣小组，人数统计图如下图）班参加兴趣小组，人数统计图如下图59绘画绘画小提琴小提琴绘画绘画 通过本节课的学习，你通过本节课的学习，你有哪些收获？有哪些收获？自我小结自我小结 统统计计调调查查的的基基本本步步骤骤一、收集数据：设计调查问卷一、收集数据：设计调查问卷二、整理数据：设计统计表二、整理数据：设计统计表(划记法划记法)。三、描述数据：画条形图或扇形图或折三、描述数据：画条形图或扇形图或折线图。线图。理一理理一理一表一表三注意三注意调查问卷调查问卷设计合理、科学设计合理、科学统计表统计表项目齐全，数据准确项目齐全，数据准确统计图统计图比例准确，表注不遗漏比例准确，表注不遗漏二图二图条形统计图，扇形统计图条形统计图，扇形统计图四步骤四步骤收集、整理、描述、分析收集、整理、描述、分析 结论结论作业：课本137页练习第2题谢谢！