2023年部编版五年级《语文上册》期末试卷及答案.doc

2023年部编版五年级语文上册期末试卷及答案免费（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。jng ji wng qu ch do yn b xio hu jin zh ln du dng zh 二、 给下列加点字选择正确的读音，画“”。1.这支军队终于投降（jingxing）了，他们的军旗也随之降（jingxing）落。2.哼（hnghng），凭什么说他哼（hnghng ）的歌好听些？3.土地面积太大，如果通过目测进行数量（lingling）估计，没有仪器测量（ling ling）的准。三、 辨别形近字组词。悔（_）销（_）漆（_）幕（_）诲（_）梢（_）膝（_）慕（_）四、 把下面的词语补充完整。心领（_）（_） 古往（_）（_） 有（_）（_）先寒（_）暑（_） 秋（_）（_）藏 源远（_）（_）五、 选词填空。虎头虎脑 巧舌如簧 敛声屏气 精神抖擞 妙不可言 低声下气1.王熙凤可真是（_），三言两语就说得贾母喜笑颜开。2.在教官面前，我们个个都（_），不敢说话。3.这样的服饰搭配这样的人，真是（_）。4.一提到打鬼子的事，小嘎子马上变得（_）。5.瞧那太监（_）的德性，真叫人作呕！6.弟弟长得（_）的，可讨人喜欢啦！六、 按要求改写句子。1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）_2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。（修改病句）_3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）_七、 根据课文内容完成练习。1宇宙中速度最快的是_。2少年虽可贵，人生却易老，岳飞曾说:“_，_，空悲切。”3少年中国说（节选）中描绘祖国历史悠久、地域广阔的语句是“_，_”。4明月松间照，清泉石上流。这两句诗描写的画面是_、_，其特点是_。从动静结合的角度谈谈你对这两句诗的理解:_。5你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（1）这句话把书比作_和_，是为了_。（2）我会仿写:你喜爱的书就像_，就像_。八、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1文中从（_）（_）两方面写出了白鹭的精巧。2这段话把白鹭比作了（_）、（_）。3这几段话选自课文_，它的作者是_。4用选段中字体加点的词造句。 即使也_5用“”画出选段中的一个反问句，并把它改为肯定句。_6第3自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，这样写的好处是什么？_九、 阅读短文，回答问题。风筝时令正是仲春。大地挣（zhng zhng）脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心（裁 材）地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的（绵 锦）绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚（zhu zh）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！1在文中括号里用“”画去错误的读音或字形。2请分别给、三个部分各自加一个小标题。（6个字以内）_ _ _3将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序。a.做骨架 b.勾勒图案 c. 做放线 d. 挑竹篾 e.烤竹篾_4本文结构紧凑，请在文中用“_”画出首尾呼应的句子。5文中画曲线的句子分别运用了_、_、_三种修辞手法。这样写的好处是_。十、 妙笔生花。题目：_变了要求：观察周围的人、事、物发生的变化。如，父母改变了对你的教育方式，爷爷会用微信了，家乡变美了请选择一个内容，补全题目，写一篇记叙文。语句通顺，内容具体。450字左右。_参考答案1、境界 忘却 赤道 隐蔽 销毁 建筑 懒惰 叮嘱2、1.xing jing 2.hng hng 3.ling ling3、后悔 销毁 漆黑 夜幕 教诲 树梢 膝盖 羡慕4、神 会 今 来 言 在 来 往 收 冬 流 长5、巧舌如簧 敛声屏气 妙不可言 精神抖擞 低声下气 虎头虎脑 6、朋友将珍珠鸟放在笼子里。 父亲的教导让我一辈子受用不尽。 白鹭本身就是一首很优美的歌。7、光 莫等闲 白了少年头 纵有千古 横有八荒 月照松间 泉流石上 明浄、宁静、清幽 皎洁的明月从松树间隙酒下清光，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。这两句一静一动，光色辉映，写出了山间自然景物的幽静。 朋友 家 突出对书的喜爱 一把钥匙 一盏明灯8、1 颜色 身体结构 2 一首精巧的诗 一首韵在骨子里的散文诗。 3 白鹭 郭沫若 4即使天不下雨他也总是带着一把雨伞。5但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？ 但是白鹭本身就是一首优美的歌。6这是用对比的手法来突出白鹭身段的精致玲珑。9、1zhng 材 绵 zhu2做风筝 放风筝 修风筝 3d e a b c4瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。5 排比 拟人 夸张 生动形象地写出了儿时孩子们放风筝的热闹场面，各种各样的风筝在各种场地高高飞起，承载着孩子们的欢声笑语和作者满满的美好的回忆。10、范文：家乡变了刚放暑假，姥姥就打来电话让我去玩儿两天。我有些不情愿，还不是因为农村不好玩，并且这季节去，茅坑里肯定臭气熏天，苍蝇遍天飞舞。可妈妈向我诡秘地一笑：“现在跟以前可不一样了，你去看看就知道了！”唉！我只好从命了。来到姥姥家村头，一眼望去，发现路平整了、变宽了，一辆辆小汽车轻快地奔驰着。从前的臭水沟不见了，成片的杨树林茂密茁壮。村前破败的房屋变成了小洋楼，在开阔原野的映衬下格外神气。就连乡间的羊肠小道也被硬化、平整了。车子驶进了村庄，咦，这是哪儿啊？一排排青砖红瓦的房屋映入眼帘，一条水泥路铺展开来，街道整洁，绿树成荫，还有和城里一样的垃圾桶整齐排列着呢！我正迟疑间，忽然看到穿戴一新的姥姥和表哥在路边迎接我们，爸爸赶紧停车，姥姥看到我们吃惊的样子，高兴地说：“咱们这变化大吧？这都是政府干得好！”看来妈妈说对了，家乡真的变了！进了姥姥家，以前破旧的院落早已不见，地面是水泥的，墙是雪白的，还有独立的厕所呢，干净卫生。进了屋子，崭新的家具、家电，墙上的55寸大电视比我们家的还大呢！该吃饭了，却不见舅舅做饭。正纳闷呢，只见一位叔叔提着一个大提盒走进家门，向姥爷问声好就走了。这是怎么回事呢，看着我疑惑的表情，姥爷笑着说：“现在人有钱了，都是去饭店订菜，再送到家里来！”哦！原来这样啊！只见提盒里的好菜一道一道地被端出来还有一条过年才吃得上的中华鲟！“咚咚咚”，又有人敲门进来，我认出这是以前经常来姥姥家蹭饭的王大爷，这个点来又能做什么呢？谁知王大爷竟然放下了一袋西瓜，笑呵呵地说：“自家种的，送给你家客人尝尝！”姥姥连声道谢，我惊奇不已。王大爷走后，我连忙问姥姥：“王大爷怎么不蹭饭了呢？”姥姥说：“你还不知道吧？这王老汉是赶上好时候啦！现在他是乡里的扶贫对象，政府给他翻盖了新房，还帮扶他种瓜种菜搞养殖，现在他不但衣食无忧，还能挣到不少钱呢！再也不用四处蹭饭了！”噢，这真是太好了！怪不得他那么开心！吃完了饭，舅舅带着我和表哥去村里转转，我惊讶地发现，这儿竟然也建起了游乐设施，街心花园、停车场、篮球场简直和城里一模一样了！咦，那儿是什么地方呀？我跑到村北头一看，几间蓝白相间的板房，上面写着“国家扶贫基地”几个大字。我问舅舅这里做什么，舅舅说：“这是国家掏钱建设的扶贫车间，农民在里面靠自己勤劳的双手干活挣钱，现在不少人脱贫致富了呢！”这时，我觉得那机器的阵阵轰鸣声也仿佛变成了致富的乐声。这次真是不虚此行，有好吃的、好玩的、好看的，还让我认识了不一样的农村，真希望以后这样的变化越来越多！8 / 8