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部编人教版六年级《语文上册》期末试卷(1套).doc

1、部编人教版六年级语文上册期末试卷(1套)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。zhn ln ch jng chng rn yun ji dn wng chu mn hung dng y xu 二、 给加点字选择正确的读音画“ ”。僧人(zng sng) 侦探(zhn zn) 流水潺潺(cn chn)暂时(zn zhn) 娴熟(xin jng) 潸然泪下(jun shn)三、 比一比,再组词。俏(_) 峡(_) 缕(_) 辨(_) 璞(_) 峭(_) 狭(_) 搂(_) 辩(_) 噗(_) 四、 先把词语补充完整,再选择合适的词语填入句中。(_)色欲(_) 硕

2、大无(_) (_)(_)自怜 热(_)(_)(_)(_)千里 心(_)神往 孤芳自(_) 婆娑(_)(_)遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人_?五、 选词填空。欢呼 欢跃1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐(_)起来。2.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的(_)。肃立 肃静3.国歌声响起,操场上的师生们(_)着,仰望着徐徐升起的国旗。4.在英雄事迹报告会上,会场上十分(_)。六、 按要求改写句子。1我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_ 2妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。(改为直述句)_3我时常怀着

3、深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)_4是否主动学习是提高成绩的关键。(修改病句)_七、 回顾课文,完成练习。1匆匆是现代杰出的散文家_写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“_”二字,无论是写燕子、_、_,还是写_,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,细腻地刻画了_的踪迹,表达了作者对时间流逝的_之情。2那个星期天一文,“我”无声的哭泣惊醒了_,她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子_,与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪,让“我”获得些许_。八、 课内阅读。月光曲(节选)一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多

4、好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”1读第一段中哥哥说的话,他当时的心情_2对文中画线句子理解不正确的一项( )A盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏,只是仰慕贝多芬的名气。B听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望,这么说是体谅和理解哥哥。3“您,您就是贝多芬先生吧啊?”两个“您”读起来语气不同。第一个“

5、您”用(_)的语气,第二个用(_)的语气。4一曲弹完,姑娘就知道弹琴的人是贝多芬,可以看出她是怎样的人?_5贝多芬要弹琴给肓姑娘听,是因为_,弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为_。由此可以看出贝多芬是一个_的人。九、 习作。良好的习惯有助于成长。六年的学习生活中你一定养成了不少好习惯。请围绕“习惯”自拟题目,写一篇不少于450字的习作。提示:1可以写这个习惯是怎么养成的,对你有什么帮助。在养成这个习惯的过程中发生了哪些印象深刻的事。2也可以写你对某种习惯的看法和认识,尝试用具体事例说明观点。_参考答案1、展览 处境 承认 援救 淡忘 愁闷 晃动 蚁穴2、sng zhn chn zn xin s

6、hn3、俊俏 峡谷 一缕 辨别 璞玉 陡峭 狭隘 搂住 争辩 噗噗4、翠 流 朋 顾 影 乎 乎 一 碧 驰 赏 起 舞 心驰神往 5、欢跃 欢呼 肃立 肃静6、1.我不曾留着像游丝样的痕迹。 2.妈妈告诉我:“你带着雨伞上学去。” 3.我思念着老师们。 4.主动学习是提高成绩的关键。7、朱自清 匆匆 杨柳 桃花 太阳 时间流逝 无奈和惋惜 母亲 道歉 安慰8、1因无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚2A3猜测、不确定 肯定、确信 4她是个爱音乐,懂音乐,对音乐有很强理解力的人。5他被这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动 盲姑娘兄妹的手足情深,感动了贝多芬 同情贫苦人民、有高尚博大

7、胸怀9、范文:我养成了一个好习惯我养成了一个好习惯讲卫生。这个习惯是我从小养成的,也是被妈妈逼出来的。以前,我吃东西之前,妈妈总是三令五申地关照我一定要洗手,她说:“手上有细菌,难道你想把细菌吃到肚子里吗?”可我把她的话当成耳边风,纹丝不动地站在那儿,像铁了心似的,死活不肯挪动半步,更不要说去洗手间洗手了,每次都是妈妈把我赶到洗手间。这下,妈妈最大的“潜能”被我给“激活”了,只见她拿着棍子,把我赶到洗手间,我就好像一只狗被人牵着一样“夹着尾巴”来到卫生间,先洗手,然后吃东西。还有一个就是吃会掉屑子的食品时,一定要拿垃圾桶接着,不怕一万,就怕万一,跟屑子针锋相对,就不让它掉到地上。就因为这个,我屁股上没少挂彩,但我每次都哑巴吃黄连有苦说不出。还记得有一次,我吃东西的时候,把屑子撒到了地上、身上,我又跑了起来,身上的又全部掉到地上,地上的又被踩到鞋上,家里乱了套。正好被妈妈逮个正着,她气急败坏地大喊:“不得了,我被你害惨了!”一阵鸡飞狗跳,手无寸铁的我一点抵抗能力都没有,屁股又受苦了。以后,我再也不敢不讲卫生了,生怕“悲剧”重演。从此,我养成了讲卫生的好习惯,不但讲究个人卫生,还讲究环境卫生。我相信,在妈妈的引导下,我会养成更多的好习惯。6 / 6

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