学校标准规章核心制度大全.docx

第二章 规章制度第一节 老师工作制度(一) 办公制度1、按学校作息制度办公，不无故迟到、早退。2、办公时间集中，集中精神，保持平静，认真工作。3、按时上课，科学安排空课时间，努力提升工作效率。4、空课时应在办公室工作。5、上课时间不接待来访，不接打电话。(二) 学习制度1、按时参与政治学习、业务学习和文化进修。2、学习前要根据要求做好准备。3、学习时思想集中，遵守纪律，不看和学习内容无关书刊，不讲和学习无关话，不做和学习无关事。4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，讲话要热烈，自觉地在思想上和党中央保持一致。5、教育理论学习，要围绕专题，联络实际，学懂弄懂，指导实践，并做好学习笔记。(三) 会议制度1、校务会会议通常在期初、期中、期末召开，讨论学校重大事情。2、行政会议通常每二周召开一次，碰头会议随时进行，讨论安排学校日常工作。3、老师会议每七天五下午用半个小时，部署一周工作。4、班主任会议，每个月月初举行，交流经验，研究工作。5、学校教研组长会议、工会会员会议、较科室组员会议依据周工作安排举行。6、党、团、工会活动时间，由各组织责任人提出，校长统一安排。为了开好会议，提升效果，参与会议人员必需遵守：（1） 按时出席会议，不早退。（2） 带好统计本，认真听取会议内容，做好摘录，不做和会议无关事，不看和会议内容无关书报。（3） 无特殊情况，不接待来客来访。 7、每学期召开一次家长教育委员会，每十二个月召开一次共建会议，研讨办学育人“热点”、“难点”问题，审议学校工作。8、定时举行“家长学校”讲课活动，每学期不少于24次。(四) 课堂教学常规1、上课铃响进课堂，不迟到、不早退、不拖课，手机、BP机应关机。2、学生起立向老师问好后，老师要向学生还礼并检验学生人数，了解缺勤情况。3、上课要用一般话，不讲和教学无关话，不做和教学无关事。4、板书、作图努力争取清楚、端正，做到书写规范化。5、要保护学生视力，注意板书部位和字体大小及彩色粉笔使用。6、在试验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包含体育课）时，要根据操作规程，注意安全教育，不提早下课。7、对学校各项教学设施、设备、资源，要主动利用，提升效率，妥善保护。8、监考时，严厉认真实施考试规则，不得私自离教室，不做其它事。(五) 请假制度1、请病、产假必需要有医院证实，经校长同意，交教导处安排。学习、会议时间要经主持会议同志同意后方能离校、休假。2、请假人得到同意后，要将教学和工作相关事项和接替人办好交接手续，课务统一由教导处安排。3、请事假要事先办好请假手续，如遇特殊情况，无法事先请假，必需在当日上班之前托人代请假，并将手续补上。请假期间按要求扣发奖金。4、事先不请假，事后又不补假者，作旷工处理。5、每学期凡坚持岗位，不迟到出满勤，给予表彰和奖励。(六) 考勤制度1、各办公室设考勤薄，由办公室主任负责统计（广播操、学习、会议、病事假、因公外出须说明去向）定时由教导处统计。2、老师看病须在空课时间内进行，无特殊情况不能用整个半天时间，并按指定医院开病假单。3、教职员因故迟到或早退三次，合并计为一天缺勤，减发金额按要求。4、按上级和学校要求措施，发放月考勤奖和期末学校考勤奖。 (八) 制订教学计划制度1、各学科任课老师全部必需制订本学期教学计划，计划内容通常必需包含：班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务方法、教学进度和课时分配、演示试验和学生分组试验、电化教学手段、第二课堂开辟和差异教育计划等。2、制订计划要做到三熟悉：熟悉教学纲领、熟悉教材、熟悉学生，使计划既能反应教育方针，又符和本校学生实际，确保切实可行。3、教学计划一经确定，不得随意更改，如有特殊情况需要变动时，须经教导处同意方可部分变动。(九) 老师备课制度1、各科老师全部要超周备课，不备课不能上课。2、坚持集体备课。在个人备课基础上，同年级各科老师常常共同研究教材和教法，分析教学进度、课时安排作业量度和难度。3、备课要在专研纲领基础上，备教材、备学生、备教具、备教法，同时写教案。教案通常应包含：课题、教学目标、课时安排、教学关键和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容，以结合教材对学生进行思想教育、作业部署等。(十) 老师上课制度1、老师上课前要准备教材、教案、教具和课堂必需用具，并在上课铃响结束之前抵达教室门口。2、上课铃响过，老师立即走进教室，按时上课。课堂上要严格掌握时间，不拖课，不提前下课。 3、老师衣饰要朴素大方，举止文雅，语言谦和，为人师表。无特殊情况，不准坐着讲课。4、老师必需认真落实课堂规则，注意教学卫生。对学生要严格按常规要求，养成良好遵守课堂纪律和行为规范习惯。随时注意学生阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。5、老师课堂讲授做到关键突出，难点分散，关键突破，条理清楚，语言简练，深入浅出，努力争取内容充实。板书要规范、简明、醒目，字迹清楚工整，方便学生统计和记忆。6、教训过程中，老师要注意让学生学会学习方法，提升自学能力。发扬主动主动学习精神，培养刻苦学习良好习惯。7、老师讲课要面向全体学生，照料大多数学生，尽可能地把每一位学生组织到教学活动中来，不停提升教学效果。不准歧视、体罚和变相体罚学生。(十一) 老师听课制度1、每位老师每学期听课10节，校长、教导每学期听课20节以上，教研组长每学期听课15节以上。2、听课必需有听课统计、评课意见。3、教研组公开课，本组老师必需参与听课、评课活动，如有特殊原因不能参与，需经教研组长许可。4、参与外校公开教学活动，事先应尽可能安排好课务，并向教导处登记。5、听课小组随堂听课，每位老师每学期被听13节。听课后，小组组员要填好课堂教学评价表，并写出评课意见。(十二) 作业部署及批改制度1、老师部署作业要有明确目标，内容要符合教学纲领要求。题目要含有经典性和代表性，要有利于学生牢靠地掌握基础知识于基础技能，有利于发展学生思维，有利于培养学生发明能力。2、课外作业通常不得超出要求时间百分比，小学十二个月级不部署家庭作业，二、三年级家庭作业不得超出30分钟，四、五、六年级不得超出一小时。作业应难易适度，要求明确，尽可能减轻学生负担。3、老师要立即检验和批改作业，对作业中存在问题要立即分析，从中了解学生对知识掌握情况，查找教、学存在漏洞于缺点，立即采取补救方法。学生作业错误要立即订正批改。4、老师对学生作业要按规范化要求严格训练，培养学生良好学风和严谨作风。(十三) 教学质量监控制度1、每学期两次抽查老师备课和批改情况，记入老师业务档案。2、每位老师每学期必需上一节研讨课，听课10节以上，把上课、听课情况列入老师学期考评内容。3、学校领导深入课堂，随堂听课，了解教学情况。4、学校每年组织一次区内公开课，展示和检验学校教学情况。5、严格控制考试次数，加强平时考查。期中、期末教导处分别组织对各学科进行抽测和质量分析，并向老师反馈。6、召开老师、学生、家长座谈会，了解情况，分析原因，提出改善教学方法、提升教学质量意见。7、建立学困生帮教制度，每位老师必需帮助一名学困生进步，并有帮教制度，每学期上交教导处作为学困生进步轨迹跟踪资料。(十四) 调课、代课制度1、 调课范围：老师外出学习、开会、听课；教研组内老师相互听课、评课；学校对外功开课；老师因病因事请假。2、 调课要求：对外开课老师课务由教导处安排，听课老师自行调课。外出学习、开会、听课、培训及因病因事请假老师和相关老师调课后，调课老师应立即到教导处登记，并切实通知相关任课老师，同时请班主任通知班内学生。标准上不予代课，特殊情况需填写代课申请单并经教导处同意，方予安排。3、 老师不得搞自调课、代课。(十五) 语言文字规范制度1、学校成立语言文字管理领导小组，由校长兼管。2、每学期开学向学生宣传语言文字方针和政策。3、校牌、校徽、多种标牌、口号牌用字规范。部分不宜改动，在近旁附规范字。4、校内全部公文、报刊、讲义、试卷等印刷物用字一律以简化字总表为准。5、各教室、图书馆部署、宣传窗、板报用字规范，符合现行规范字标准。6、任课老师上课和批改时写汉字必需规范工整，同时常常向学生宣传汉字规范化好处及要求，督促教育学生珍视祖国文字，少写或不写错别字。(十六) 老师岗位变动交接制度1、原任老师因某种原因离开本管理岗位时，需和新任老师当面清点全部物品种类、数量，并检验质量。2、凡在交接前有破损仪器及资料，均由原任老师负责修理或报废。3、原任老师需交出原有多种帐册及各类资料，新任老师负责整理和保管好所接资料。由校长、总务主任同时监交。4、 新任老师自交接之日起推行管理职责。第二节 学生学习制度(一) 学生考勤、请假制度1、学生必需遵守学校要求，按时到校上课，遵守学校作息制度，不得旷课，怒无故迟到和早退。2、学生因病、因事请假在一天以上，要事先向班主任办理请假手续，且须有家长证实。事先来不及请假者在事后办理补假手续。3、事先不请假，事后又不补假者，做旷课处理，对旷课学生应立即进行了解、教育。4、有慢性病不能坚持学习学生，应由家长提出书面申请并持医院证实向教导处办理休学手续。病愈后，持医院证实向教导处办理复学手续。5、因病或特殊情况不能上体育，应向班主任和体育老师说明情况。长久应有医院或家长证实，临时，可口头申述。6、每班设考勤册，学期结束，须将学生出勤情况填入学生成绩汇报单，并记入学生档案。(二) 学籍管理制度学籍管理是学生入学后直到离校整个时间内入学、转学、休学、留级、毕业等方面综合管理，完善学籍是教务管理一项关键内容：1、 名册类1）学生总名册A 学生总名册编造应以第一次总册为础。每年初把本年十二个月级新生编入并抽出当年毕业班部分，逐年顺次集中汇成档案。B 学生总名册用活页按年级次序编排成册。一个年级为一个部分，年级末页为空页，以备转学学生编入使用。C 每个班应有代号，编排代号以该班在毕业时年份问准。如该班在90年毕业代号称“90级”六（一）班。以方便查阅。2）学生学籍卡片A十二个月级新生和转学学生入班后，由班主任填写学籍卡片，一人一卡，由教导处存放，方便管理和查阅。B学籍卡含有学生“历史档案”性质，学生转学和毕业升入中课时随学生送入新学校存档。C每学期考试完成后，班主任应将学生各科成绩、品德判定、体检情况、奖惩情况认真地填入卡片对应栏目。3）成绩汇报单成绩汇报单是记载学生学习、品德、健康或其它情况依据，是班主任经过书面于家长取得联络一个形式，含有证实学籍学历作用。是学生入高十二个月级时向班主任报到注册依据。4）毕业生升学分配置查名册。本册通常可分姓名、性别、班级、升入学校、备注等。2、 手续类1） 入学。系指外校学生因故转入本校插班生。A 收回该生转学证实、学生卡片及其它材料。B 注册登记编班。按所编班级将该生情况填写在本校学生总名册各栏内。C新立本校学生学籍卡，填好表内学生基础情况栏目。D填写并发给该生本校学生手册E将该生学校转来学籍卡及其它材料按本校编号次序归档。2）转学。系指本校学生因故转入其它学校。A注册登记学生转到地域和学校，据此开出转学证。B在本校学生总名册中备注栏内填写该生去向。3）休学。学生休学要经教导处研究，小组同意。A因学生健康原因家长提出申请，或因其它原因学校劝其休学。休学以一个年为起止。B注册登记休学原因、起止时间，并开具体休学证实，写名复课时间及就读年级，并在学生总册中注明休学情况，同时抽出该生学籍卡归档存查。C复课时缴验休学证实，注册登记，编入新班，重新登记。4）学籍证实凡因特殊情况需要办理学籍证实学生，本人应写出申请，查该生存留档案，然后出具体证实，并将该生申请书保留存档。3、 建立学籍档案，大项目有以下几类：1）上级相关学籍问题指示、文件。2）插班生转来多种证实材料。3）本校办理学生转出、休学和学历证实各项材料。4）毕业生档案。5）各项学籍统计材料。6）相关学籍多种表册。(三) 招生常规招生工作要实施义务教育法，确保学区学籍儿童百分之百入学，招生工作内容和程序以下：1、 新生报名前准备1）招生工作人员向本校招生范围内户籍中心处了解当年适龄儿童数量、住址和名单，然后进行必需实地调查。2）撰写招生广告，印制招生表格及入学通知书。3）组织招生人员召开招生会议，明确招生工作要求和具体作法。2、 张贴招生广告3、 报名。由家长率领适龄儿童并携带户口、房卡等证件到报名处领取并填写报名单。4、进行了解、口试、考察，包含情况考查、基础考查、品德考查、观察力考查、思维力考查、记忆力考查等，为编班和入学后教育服务。5、编班。依据口试试卷和报名时带来儿童材料进行分配，各班按起点基础达成基础平衡。6、通知录用。可采取在门口张榜公开通知，亦可部分通知。(四) 课务管理制度从年开始到年结终，对学校讲课表建立、修改、调整和监督实施总称课务管理。课务管理好坏关系着学校正常教学秩序和讲课质量。教导处应专员分管此项工作。1、 认真检验日常课表实施情况1）巡视各班是否按学校排定课表和任该课老师在上课。2）老师之间是否有不经教导处或教研组长同意私下对调课程现象。3）检验中发觉“空堂”，要作好临时处理，然后再查明原因，分别作出处理。2、 处理因故调课工作对因公出差、病事假、负担接待任务或其它特殊原因需要调课者按调课制度办理。3、 处理因故缺课代表工作凡遇老师不能按课表上课而课表又一时无法调动，就需要安排班级代课，需要安排代课老师应按代课制度办理。4、每个学期结束，教导处应将课务管理中缺课、调课、代课情况制成一览表。表中栏目记有：老师姓名、学科、缺课次数和总计节数、原因等项。经统计核实无误后一式两分，一分交校长作为总结分析工作时参考，一份留教导处存档考评时备查。(五) 课堂教学常规1、上课铃响，快速进教室，准备好书籍用具，静等老师上课。迟到学生要喊“汇报”，经老师许可后方可进入教室。2、老师进教室，班长口令“起立”齐向老师行鞠躬礼，老师还礼后坐下上课。3、上课要认真听讲，主动思维，认真作业，不做、不想和本课无关事勤记笔记。4、遇有问题先举手，经老师许可后起立讲话。回复老师提出问题要起立，仪态要大方，声音要响亮，口齿要清楚，讲一般话，勇于发表自己见解，也能认真听取她人不一样意见。回复问题后，得到老师许可再坐下。5、认真阅读老师批改，不懂就问并立即订正，独立完成老师部署作业，自觉预习、复习，认真参与考查、考试。6、上课坐姿端正，要保持正确看书、书写姿势，养成良好用眼卫生习惯。7、衣着整齐、朴素。上课不脱鞋。上体育课穿跑鞋、运动鞋、运动服。到各专用教室上课，须遵守各室制度。8、保持教室整齐，不乱丢纸屑杂物，不随地吐痰。(六) 一日礼仪1、进出校礼仪：（1）衣冠佩带包含周一或重大校庆活动穿校服，少先队员挂红领巾，队干部佩带标志，书包衣饰整齐，夏天不穿拖鞋、背心，进校等礼仪。（2）迟到早退即按要求时间到校及离校，不得反之。（3）早间活动进行文明学习、体育等有意义活动，不得有违规行为。（4）放学排队按要求地方做到静齐快，在值班老师统一指挥下有序地离校，直至黄线处（雨天除外）。进校时家长送至学校要求黄线。2、集会礼仪：（1）对列礼仪，包含上下楼梯靠右行，队列做到快静齐，礼仪时是否端正，动作是否到位，有没有行注目礼。（2）精神状态包含仪式举行中是否严厉端正，精神饱满，国歌是否唱齐。3、两操礼仪：（1）广播操是否做到快、静、齐，即上下楼梯是否快速、平静靠右行，操场集合是否平静整齐，动作是否到位。（2）眼操要求认真严厉，穴位为做准。4、卫生礼仪：（1）教室：坚持天天二小扫，早晚各扫一次，每七天一大扫；黑板清洁，课桌椅前后、左右排列整齐，课桌无灰尘；地面无纸屑、无痰迹，保持洁净；教室内外墙面无痕迹，墙上无蜘蛛网；室内卫生工具一律按放在教室左侧角，摆放整齐；玻璃窗明亮，窗架、窗台无灰尘；常常开窗通风，预防呼吸道传染病发生，不随地吐痰，把痰吐在废纸上仍进纸屑箩；日光灯、电风扇、电视机等无灰尘。（2）包干场地：保持一天二小扫，一周一大扫，场地内无纸屑，无瓦砾；场地保持平整，无积水，积水疏通阴沟，包干场地要立即清扫；厕所内要保持地面清洁，墙壁雪白无蜘蛛网，天天最少冲刷一次；无杂草及其它废物。（3）个人卫生：勤洗澡、洗头、洗衣，勤剪指甲，不乱仍纸屑果皮、剩菜剩饭。5、课间礼仪：（1）同学交往是指相互是否有脏话、粗话，是否团结友爱，互帮互助。（2）师生交往包含学生是否尊敬老师；有礼貌包含有贵宾时能主动问好和学生进入办公室时礼仪。（3）课间游戏包含课间、中午等活动。是否有同学进行不正当游戏或打闹追赶、乱仍东西、危险攀爬等。6、其它礼仪：（1）不准进入三室一厅，玩打电子游戏机。（2）按时清校，关好门窗、日光灯、风扇等。（3）中午用餐是否按次序就餐，是否有谦让精神，是否节省粮食，不乱倒剩菜剩饭。（4）珍惜公物包含玻璃窗、课桌椅、花草树木、田径场地、用水、用电等。（5）买零食：放学回家、中午时间不能在学校周围买零食。7、值日老师、学生应认真严格对待，公正评分。8、考评评表每星期一向各班反馈得分情况，作为评选文明班级依据。 (七) 学生安全教育要求1、体育活动中安全教育活动通常全部是要有组织、有计划地进行。有些活动要有保护、警戒人员。凡要求活动时间，老师全部要在场监护、指导。2、校外活动中安全教育学生参与春游、爬山、野炊、游泳、祭扫、参观、访问等校外活动全部要做好充足准备。通常来说，行程不宜过长。徒走往返低年级以一、二公里为宜，中年级以五公里为宜，高年级也不要超出十公里。有心脏病、血压不正常、体质不好或有病在身学生通常不让她们参与。沼泽地带或丰草茂盛中不宜带学生盘恒，以防蛇兽伤人。要教育学生不要随便摘野果吃，不要到危坡上采花草，不追逐野生小动物。3、课外游戏时安全教育加强纪律教育提倡文明行为，对少数好搞恶作剧学生要严格要求。活动场所不要堆放器材杂物，活动设施要常常维修，儿童自备弹弓、火药枪等玩具不许可带入校内。4、 往返学校途中安全教育依据学生家庭住址，把学生就近编组，沿途由大学生带着小学生走。主动和相关岗警联络，在学生经过路口时能给照料。遭有大风、大雨、大雪天气，老师和家长合作分头护送学生回家。5、 劳动中安全教育劳动前要讲清劳动内容和安全注意事项，教会事使用工具方法，劳动过程中，老师要亲自参与具体指导，以防使用工具时，碰割致伤，打扫阴沟，清扫垃圾时要防跌扑致伤。(八) 安全教育条约1、学生不准在教室走廊内做游戏或追逐。上下楼梯慢步轻声靠右行，要有秩序，不准争先恐后。2、严禁学生在教室走廊和室外平台栏杆上坐立。严禁在教学楼楼梯扶手上玩滑梯。3、学生不准爬窗门，不准爬学校四面围墙等高物。严禁玩学校铁门，不准随便攀越铁门。4、不准用石头击树上花，不准爬树，不准在校内外玩火，不准带火柴、打火机等危险物品上学。5、学生游泳活动，必需经家长同意，并有大人组织，严禁学生到河中玩水，单独游泳。6、学生不准随便玩弄校内外或家庭一切电器和电器设备。7、不准在电线杆周围放风筝，不准攀爬线杆。学生不准在变压器旁边玩耍。8、遵守交通规则，不准杂一铁路边、交通要道和马路上玩耍或做游戏。12岁以下学生不准骑自行车。9、学生放学要有秩序地按时回家，不在路上追逐，双休日放学后不得回学校活动或玩耍。（除老师组织外）。10、重视饮食卫生，不喝生水，不吃不卫生和变质食品。11、不做其它危险游戏和活动。第三节 财会制度(一) 财产管理制度为了使学校财产愈加好地为教育服务,为师生生活服务,特制订学校财产管理制度.1、建立学校财产管理体系，缺定学校财产专职、兼职管理人员，同心协力各负其责，共同做好学校财产管理工作。1）建立校财产管理小组，定时对各部门财产使用保管情况进行检验。（人员：校长、总务、保管）2）学校财产、物品实施分级管理，总务处负责全校财产管理工作。教室内财产由班主任及两名学生（护物员）管理，办公室财产由各办公室主任管理，少先队财产由教导员管理，图书、教具、体育、音乐、仪器和日常物品学校确定专员管理。3）学校各部门要加强对学生进行勤俭节省，珍惜公物教育，同时充足利用校会、班会、广播、黑板报结合检验评选，大力表彰好人好事，批评不珍惜公物行为，加强学生对国家对学校责任感，提升珍惜公共财物自觉性，做到平时有些人保管，坏了有些人汇报，毁了有些人赔偿，丢了有些人查找。4）学校总务处，必需常常和各部分专职或兼职保管员联络，了解学校财产管理使用情况，发觉问题立即向学校相关领导汇报，方便立即处理。 2、建立学校财产登记造册制度，立即统计学校财产增、减变更情况，使学校财产帐帐相符。帐物相符。1）学校财产总保管人员要建立学校固定资产总帐、分类帐、分布帐及分户帐，立即统计固定资产增、减更变，各部分专职或兼职保管员设各部分相关财产明细帐，并立即增、减变更工作。2）购置物品必需填写清购单，经各主管部门审检同意后，方可购置。凡未经同意私自采购物品，一律不予报销。购置物品发票必需有采购、验收签字,经校长审批，保管员登记后，财会人员才可付款。3）对各班各室用房及财物，全部实施登记入册，定时检验验收。4）做好财产交接手续，开学初由总务处交各相关老师保管，学期结束后，各室财物清点后交还总务。3、常常进行检验、维修工作，确保学校财产完整性，延长使用期限，提升使用效率。4、学校财产使用人员必需要十分珍惜公物，并将它保管使用好。身教胜过言教，全体老师首先要作学生表率。1）开窗要勾牢防风钩，离校要关牢窗。2）各室物品不要任意搬动。3）节省用电（除工作需要外），严禁使用电炉和电热器具。4）节省用水。5、学校财产保管使用奖惩制度（另订）。1）老师在渎职情况下，损失、遗失物品，要依据新旧质量酌情赔偿。2）学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。(三) 领借物品制度1、学校公物由总务统一管理，任何人一律不得私自拿用。2、教职员因工作、学习和生活需要，需临时借用学校财物，需办借手续。1）领用消耗办公品，必需向保管员办理登记手续。2）借用教学用具、仪器、挂图、参考资料向教导处办理登记手续，为提升利用率，用后必需立即归还。对归还物品要检验验收，如有损坏必需查明原因，酌情处理。3）学校各类校产通常不借校外，如遇特殊情况，必需备书面单据竟校长同意，方可借用。4）市内无住房单身职员，不得私自那用，住宿期间要珍惜学校公物。3、各部门因参与各项活动，需要服务、物品等，必需三天前和保管员联络（除特殊情况外）方便准备所需物品。附1：电教仪器及教材借用制度1、借用电教仪器或音像教材，必需经过管理员同意，登记，借用人署名后方可领出。2、使用完成，由借用人负责整理，立即归还。归还时应向管理人员将所借物品名称、数量、质量交接清楚，立即办理注销手续。3、如有特殊情况，外单位或个人借用时，必需持有单位证实，经我校相关领导同意方可借出。4、假如物品有损坏或遗失现象，应根据价赔偿制度进行赔偿。附二：电教仪器及音像教材赔偿制度1、本校老师在使用中消耗损坏，由管理员负责修理或报废，无需赔偿。2、本校老师因不负责任，造成不应有损失，因酌情赔偿。3、外单位或个人在借用期间造成损失，不管何故，均需赔偿。4、赔偿所金额均由学校财务部门入帐，并开出发票。5、赔偿具体金额按原价结合使用年限计算。第四节 校园管理制度（一） 相关综合治理工作若干要求为深入落实中央相关综合治理要求精神，加强本单位治安消防保卫等工作，经研究，特作出以下若干决定：1、成立校治安消防小组，认真做好校治安保卫消防等工作，亲密和红梅派出所联络。2、深入健全门卫和值班职责，使学校有良好教育环境。3、加强对单位职员防盗意识教育，严格现金、票证及部分珍贵教育仪器保管制度4、重视防火工作，对食堂、试验室、电脑室、图书室等进行关键防范，加强对学生防火教育,消除火灾隐患。5、对单位内非用工认真管理，并按要求立即领取“暂住证”。6、如发生偷窃、火灾等事件要立即向派出所及分局汇报，保护现场提供线索，为早日侦破发明条件。7、治安消防等工作情况按时进行统计。此项工作作为年度验收关键资料之一，并按校“创安”验收结果，对相关人员进行政治、行政、经济奖惩挂钩。（二）安全防范制度为搞好社会综合治理工作，保障学校、教工财产安全，确保教学教学工作顺利进行，特制以下制度：1、门卫做好来客登记，非本校师生职员，未经许可拒绝进入校内。2、法定节日和假日，安排值班人员，值班人员应认真做好值班保卫工作。3、凡有珍贵物品楼室，必需安装防盗设施，钥匙由相关人员专员保管，不得转借她人开启门锁。4、加强学校、寝室管理，教室、寝室不准住宿外人，发觉陌生人进入寝室，每位老师有权问询来由。5、后勤部门对危险房屋及有隐患建筑物、竖立物要组织力量定时检修或拆除，堵塞不安全漏洞。6、对校园内用水、用火、供电等方面实施常常检验，发觉隐患，立即处理。7、暑、寒假学校各室主管人紧闭门窗，上锁后，贴好封签，无特殊情况待下一学期方可启封。8、教育全校师生要自觉遵守交通规则。十二周岁以下儿童严禁骑自行车，校内严禁骑车，机动车不准私自进入学校。9、师生集体外出活动，必需有组织、有专员负责、外出师生必需遵守要求，听从指挥，乘坐车船，必需用国家交通管理部门同意交通工具。10、配合教导处实施放学排放制度。11、教育全体师生，增强防范意识。（三）安全工作方法为确保师生安全，确保教育方针落实，使教育工作能顺利开展，特订以下八条方法：1、建立安全工作领导小组2、学校校舍做到常常维修，岁使检验，发觉隐患，立即纠正、加固，绝对确保师生安全。3、教育全校师生要自觉遵守交通规则。十二周岁以下儿童严禁骑自行车，校内严禁骑车，机动车不准私自进入学校。4、严禁学生玩火，玩烟花爆竹，做好学校食堂防火工作，随时清除炉火，炉渣不乱倒，并随时检验学校电线路线，不符合要求立即更新替换，做到安全用电。 5、组织学生参与大扫除时，要注意擦朝北玻璃窗同学安全，必需时老师来处理；春游外出时，要做好保险工作。6、在体育活动时，加强安全教育和安全防范工作，在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行思想、运动常识和生理卫生知识教育，加强运动技术要领导和安全保护工作。7、食堂人员严格把好食品采购，不吃腐败变质、隔夜饭菜，并做到生熟分开，食堂保持环境整齐。8、学校配合必需药品，对常见病、传染病做好预防消毒工作，并向学生介绍部分紧急应付意外伤害事故常见方法和方法。（四）消防安全管理制度1、开展常常性检验，发觉隐患，主动采取有效方法，将各类事故苗头消亡在萌芽状态。2、对师生职员常常进行防火教育，不停增强防火意识。3、不准违章用电、用火，下班以后立即切断必需电源，并对电源线路定时和不定时检验，发觉隐患。立即整改。4、不得任意乱拉电线，乱接电和那，若确需要接拉电线，必需和总务处联络，经同意后，才可按要求进行。不符合安全要求线路、开关、照明灯具等电气设备应立即维修或更换。5、发觉危害公共消防安全行为要立即阻止、举报，一旦发觉火警，应立即报警“119”。6、生活用火要尤其小心，火源周围不要设置可燃、易燃物品。7、平时加强对学生消防安全教育，养成不玩火、不玩电、不玩消防设施等习惯。（五）食堂安全卫生制度1、严格实施食品卫生法。厨房炊具、用具，如刀、盆柜、抹布等做到生熟分开，定时煮沸消毒。并做到不任意外借或移作它用。2、厨房清洁卫生工作，做到天天清扫，每七天冲洗，餐桌清洁，摆放整齐，保持环境卫生。3、严把食物进货验收关，不买、不加工腐烂、变质食物；买来熟食要进行高温处理；食物要煮熟煮透；秋冬季要供给热饭、热菜、夏季要设置饭菜防蝇设备。4、菜肴必需新鲜，保持本色，清洁卫生，无毒无害。5、炊具必需在使用前洁净、消毒，使用后必需洗净，保持清洁卫生，摆放整齐。6、预防生食品和熟食品、原料和成品交叉污染，做到生熟食品分开放置，并分别使用生、熟砧板。7、多种食品不裸露在外，用上食罩。8、食堂出水沟确保做到通畅无阻，能立即排出污水。9、采取对应方法，随时做好除“四害”工作。10、注意用火安全。食堂内严禁使用电炉；用液化气是人不得离开；下班前必需由专员负责检验用火安全。11、做好防盗工作。天天下班前须由专员负责检验门、窗、抽屉等关闭、上琐情况，大门、抽屉钥匙由专员保管，不得任意借用。12、定时对食堂内电器、电源和消防器材进行检验。13、非食堂工作人员不得私自进入食堂内部。（六）学校非用工人员管理制度1、学校非用工来校工作，须向学校登记造册，并应遵守本单位各项治安保卫制度及相关要求。2、如暂住学校非用工要立即办理好暂住登记手续，并到当地派出所办理“暂住证”。3、未经相关领导同意，不得留宿。4、住校人员个人物品要妥善保管。（九）绿化管理制度1、珍惜花草树木，人人有责。2、校内绿化由绿化师傅负责管理。3、严禁攀折花木及在树上晾晒衣服，严禁在树上接铁丝、绳子。，挂晒物件等。4、严禁在花坛上急绿化带化内嬉戏、玩耍。严禁进入绿化带损坏绿化。5、严禁在绿化带倾倒污水和垃圾，焚烧纸屑、物品。6、严禁在树木上乱刻、乱画、乱抹。7、严禁在绿化范围内堆任何杂物。8、严禁将公共绿化花卉、树木窃为己有。9、凡人为造成绿化及保护设施损坏，均应依据相关要求处理。以上要求，如有违者，学校除了对其进行批评教育令其更正外，还视情节以赔偿处罚。（十一）校舍维修工作管理、检验制度1、对全部校舍分幢登记，并将登记材料存入档案。2、校舍检验实施常规检验和突击检验相结合（十二个月两次常规检验，梅雨季节、台风季节突击检验）。3、在检验时，发觉受损严重校舍（多数指自然灾难造成）必需采取突击修理方法将其修复。4、对教学用房墙面粉刷、门窗油漆每十二个月定时保养一次，其它用房三四年保养一次。5、发觉需小修小补应立即处理，大维修安排在假期完成。6、用房责任落实到各班、各室，出现人为造成损坏，视情节轻重，轻者教育批评，重者处罚赔偿。（十二）禁烟制度为了保护校园环境促进师生身心健康，对本校严禁吸烟作以下要求：1、学校办公室、教室走廊等各场所均为严禁吸烟场所。2、学校内所以教职员一律严禁吸烟。3、教职职员必需严格遵守禁烟制度，不得接收学生家长递烟，自觉做到自禁自律。各办公室、会议室不准设置吸烟器具。禁烟场全部醒目标禁烟标准。4、老师、职员、学生人人有责任大力宣传“吸烟危害健康”及戒烟等科普知识，劝阻外来人员在校内吸烟，切实做到学校各场地无烟蒂。5、严禁学生家长及外来人员校内吸烟。第五节奖惩制度一、 学生方面（一） 文明班级条件1、 主动参与学校各项活动，当个人利益和集体利益相矛盾时，能顾全大局，维护学校和班级荣誉。2、能校内外尊敬师长，团结同学，相互关心。3、讲究卫生，人人有良好卫生习惯，教室、公共场地一直保持整齐。4、能主动为学校、她人做好事，得到社会和师长好评。5、维护公共秩序，珍惜公共财物，公共损坏率低。6、有良好班风，受到各学科老师肯定。7、犯罪率零，无重大人为伤害性事故，十二个月中无重大违规事件发生。8、总分不低于95分为文明班级。（二） 优异班集体条件1、 在校、区、市各项活动中有强烈集荣誉感，能主动为校、班争光，成绩显著，得到各部门好评。2、班队干部齐心协力，以身作则，有较强独立工作能力，能带动全班。3、珍惜学校荣誉，珍惜公共财物，校内外无违纪现象。4、关键学科成绩达纲，小学生德育纲要实施良好。5、礼仪教育效果显著，每七天评选优胜次数较多。6、教室清洁整齐，部署朴素大方，墙报部署有教育性和艺术性，常常得优，教室和清洁包干区定时大扫除，没有纸屑，常常保持清洁。7、主动参与校内外多种活动，多个景色成绩常常领先。8、班级活动开展正常，形成良好班风、学风，受到各学科老师及学校领导好评。9、认真做眼保健操，近视率不在上升。10、班内有良好浓郁读书报风气，三年级以上每人订一份报纸以上。 11、必需为文明班级，文明学生百分比在95%以上。12、主动参与学校分配社会活动，并能主动参与各类型为民服务活动。说明：以上评分得90分以上为优异集体，每十二个月定5月份评定。评定方法：以事实依据，采取老师互评，直接领导审核，学校同意。（三） 文明学生条件1、自觉实施学生守则，主动参与学校各项活动，关心珍惜班级和学校荣誉。2、尊敬师长，团结同学，助人为乐好事多，心中有集体，心中有些人民，心中有她人。待人礼貌，言止文明。3、有良好卫生习惯，珍惜绿化有行动。4、学习态度好，成绩有进步。（四） 三好生条件1、心中有她人，心中有班级，心中有学校，心中有祖国，有理想，有道德，自觉遵守小学生守则和小学生日常行为规范，校内外表现好，做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年，得到全体师生一致好评。2、学习努力，成绩优异，语数成绩均在优等。3、身体健康，体育成绩“达标”且在良好以上，并有良好卫生习惯，视力正常或近视率未上升。4、热爱劳动，崇尚美好，能从思想上、学习上帮助同学，共同进步。5、学习上、工作上有创新意识。6、参与区级以上比赛，获前三名或某科成绩有特殊才能者可优先推荐。7、三好生百分比为班级人数15%。（五） 各类主动分子评选条件1、 有理想，有道德，并能自觉遵守小学生守则，主动参与学校各类活动。2、学习努力，大多数课程能在良好以上。3、某首先（学习、文体、劳动、工作、创新突出，受师生一致公认。4、受学校“公开批评”和处分不能评选各类优异。5、各类主动分子总百分比为班级人数25%。 （六）相关对学生“批评、警告、严重警告、记过、记大过”相关要求：对于严重破坏校纪要求，常常不遵守小学生行为规范，影响学校声誉，置学校严禁要求而不顾，常常我行我素，因为主观过失对学校重大活动产生负影响，如仍沙石到学校墙外；不走校门，翻墙进出；逃课旷课；进入“三室一厅”打游戏、赌博；偷窃她人东西及其它一致认为性质严重、影响恶劣人或物，学校依据其情节轻重，进行“公开批评、批评、警告、严惩警告、记过、记大过”处分。（七）相关对学生“表彰、嘉奖、记功、记大功”相关要求：严格遵守校纪校规，视为楷模，努力学习，各门成绩优异，训练刻苦，在校级以上各类比赛中为校争光，互帮互助，奉献爱心，全校产生好影响，主动参与校内活动，成绩名列前茅，主动参与校外活动，为校争取荣誉，扎实工作，帮助各部门做好工作，成绩出色，主动主动，为学校为她人做好事，拾金不昧，受人称赞及其它一致好评人或事，学校对其“表彰、嘉奖、记功、记大功”。二、 老师方面（一） 老师各类竞赛获奖及指导获奖1、 奖金表：名 等级