1、大学生课余时间利用情况调查汇报
作者姓名：林逸云、邝东琴、龚雨洪、李佳莲
工作单位：四川大学华西药学院级1班“602A和它好友们”研究小组
摘要：
此次社会调查将现代大学生作为研究对象，以研究大学生对课余时间利用情况，和大学生是否含有良好时间计划能力为目标。研究小组组员经过问卷调查形式，同时参考各类书籍、期刊及网站，取得大量相关资料及数据。经分析整理，得出研究结果。结果表明，大学生课余时间利用以学习、工作和 休闲为主，反应了大学生含有一定时间观，但缺乏完整时间计划和统筹。由此可见，大学生时间观念有待增强，时间计划能力有待提升。
关键词：课余时间、学习时间
2、休闲时间、工作时间、时间计划、利用情况
序言：
大学，人生最美好阶段，对于自己人生你计划好了吗？大一同学茫然着，大二同学烦恼着，大学自由时间太多，相关课余时间利用又是怎样情况呢？怀着疑问和好奇，我们做了相关大学生（大一、大二）课余时间利用调查。天天二十四个小时对于每个人来说全部是公平，所以怎样合理安排时间 和充足利用决定了一个人成功和失败。大学生成长关乎国家未来，调查统计大学生时间观首先有利于改善大学生培养方法；其次，有利于提升大学生对时间统筹利用，有利于培养有理想，有道德，有文化，有纪律“四有”青年。
在以往调查研究中，结果表明大学生有一定时间观，
3、不过在合理计划时却碰到了不少困难，因鞭策大学生合理计划时间行动迫在眉睫，以调查方法唤醒迷茫大一学生和烦恼大二学生，让她们在时间利用上占取先机，为自己人生迈出决定性一步。
研究方法：
样本选择：随机抽样（川大江安校区）在校学生500人
研究工具和材料：大学生课余时间利用情况调查表300份、网络文件调查
200份
研究类型：社会调查研究类
研究设计和程序：
1、讨论课余时间利用情况（本身）
2、依据讨论结果设计调查表
3、印发调查表
4、 4、分配人和地点对应关系
5、在长桥、综合楼、一教、试验楼、食堂分发调查表（4天时
间完成）
6、统计、分析调查结果
调查结果:
详见，统计情况.xls
讨论和分析：
1. 大学生对自己课余生活计划
依据调查结果，大学生课余时间去图书馆、自习室占39.69%,发展自己爱好爱好占15.00%，去学生会等组织打拼占25.40%，全部全部做占20.00%。
由以上调查结果可知，大学生在潜意识里仍然以学习为主，愿意花大多数时间在学习上。而且，因为大学是一个极度开放、自由地方，
5、学生们也有了更多时间花在自己爱好爱好上；而且，大学生是社会预备役，大学是学校生活和社会生活过渡区，所以，也有大部分同学期望参与学生会等组织，来提升自己社会实践能力。从大学生对自己课余生活计划来看，大学生对即未来到大学生活充满了希冀和向往。
2. 大学生在图书馆关键做什么
依据调查结果，大学生在图书馆里看书占24.00%，写作业占17.8%，上网占11.60%，全部全部做占46.60%。
由以上调查结果可知，一部分大学生能够充足利用大学图书馆丰富藏书和科研资料，来丰富各自专业知识、拓展知识面。不过，同时有近二分之一同学，在图书馆里同时进行看书、学习、娱乐。在大学里，没有了老师时时刻刻监督，
6、同学们学习更要靠自己自律和自学。而在这个开发信息化时代，枯燥校园生活难以抵挡外界诱惑，而且伴随网络技术发展，所以，大学生生活、工作、娱乐联络得越来越紧密、相互交织、难以分割。首先，这么能够减轻大学生学习压力；但在其次，也同时影响了大学生学习。
3. 大学生体育锻炼
依据调查结果，平时主动去锻炼只占25.60%，而且，83.59%同学每七天锻炼时间不到5小时。而不去锻炼理由，课业太多没时间占34.14%，懒得去占29.03%，没有做运动习惯占33.06%，其它占3.76%。
由以上调查结果可知，大学生体育锻炼意识微弱，不愿意主动进行体育锻炼。课业繁忙之时其中小部分原因，对于大部分同学而言是
7、懒得去和没有做运动习惯。现在社会越来越浮躁，大学生也越来越功利化，她们只想做离可看得到回报事，所以对于体育锻炼这么事就认为可有可无，甚至是不需要了。这是很危险想法，我们应该注意。
4. 大学生实际时间利用情况和期望
依据调查结果，大学生在看待自己现在时间利用情况是否和自己期望相契合时候，认为很契合，而且有所提升只占12.60%，认为不契合、甚至很不契合占到了87.40%。
由以上调查结果可知，大学生计划即使很美好，不过实际情况却是很残酷。大学是一个很开放、自由地方，这里没有高中时对你耳提面命父母、没有时时刻刻监督你老师、更没有一心只为高考决绝。在我们渡过了十几年封闭式校园生活以后，一下子来到大学这么一个自由、开放环境下，我们自律、自学习惯就显得相当地欠缺了。面对网络、娱乐多种诱惑，我们时间用来玩尚且不够，有哪里拿来学习呢?所以，到最终，真正能够切实落实时间计划，充足利用好课余时间同学就寥寥无几了。
结论：
综上，大学生在时间计划方面做得还不够，即使在主观上期望能够切实落实计划、充足利用课余时间，搞好自己学习工作、提升自己社会时间能力、提升本身精神修养。不过，在大学高度开放和自由环境下，大学生同时也面临着极大诱惑，造成时间计划无法完全落实，课余时间得不到充足利用。
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