二年级体育课.doc

二年级体育课教学进度表

周次
课次
教材内容
一
1
1、体育基础知识；2、主题式游戏
2
1、各种形式跳长绳、短绳；2、奔跑游戏：“老鹰捉小鸡”
3
1、跳跃：双脚跳上、跳下（台阶）；
2、小球类游戏：“拍球比多”
二
4
1、基本体操：辅助操；2、跳跃游戏：“跳过跳绳”
5
1、韵律舞蹈：儿童基本舞步、模仿动物形象的舞蹈动作；
2、跑：400—600米一般耐力跑
6
1、各种方式拍毽子，单脚内侧踢毽子；
2、主题式游戏：“在陌生场地上做游戏”（自选）
三
7
1、跳跃：各种方式的连续双脚跳
2、小球类游戏：“拍球比多”
8
1队列和队形：左（右）转弯走等
2、投掷：双手从体前向前抛实心球
9
1、跑：400—600米一般耐力跑
2、投掷游戏：“投击活动目标”
四
10
1、韵律舞蹈：儿童基本舞步、模仿动物形象的舞蹈动作
2、各种压腿、踢腿
11
1、快速跳短绳、集体跳长绳
2、小球类游戏：“运球接力”
12
1、跳跃：跑几步一脚踏跳跨越过一定高度横绳、双脚落入沙坑
2、主题式游戏：“在陌生场地上做游戏”（自选）
五
13
1、基本体操：模仿操
2、投掷：双手从体前向前抛实心球
14
1、体育基础常识：“正确的身体姿势”
2、跳跃游戏：“斗智斗勇”
15
1、跑：400—600米一般耐力跑
2、主题式游戏：“与陌生同伴一起做游戏”
六
16
1、各种方式拍毽子，单脚内侧踢毽子
2、小球类游戏：“运球接力”
17
1、跳跃：立定跳远
2、快速跳短绳、集体跳长绳
18
1、队列和队形：跑步—便步等
2、投掷：持轻物掷远
七
19
1、韵律舞蹈：音乐伴奏韵律体操（二）
2、跑：各种姿势起动的跑、自然站立式起跑
20
1、各种压腿、踢腿
2、奔跑游戏：“钓鱼”
21
1、各种方式拍毽子，单脚内侧踢毽子
2、小球类游戏：“传球比快”
八
22
1、走：加大步幅的走、看远处目标用前脚掌走
2、投掷：头准、掷远类自创游戏

23
1、基本体操：小学生广播体操
2、跳跃：跑几步一脚踏跳过一定高度障碍物、双脚入坑
24
1、跑：30米自然加速跑、让距离跑
2、韵律体操：简单舞蹈的身体基本姿势
九
25
1、体育基础常识：“体验体育活动的乐趣”
2、跳跃游戏：“跳跃争先”
26
1、投掷：持轻物投准
2、小球类游戏：“传球比快”
27
1、跑：自然站立式起跑（向前跑出10米）
2、攀爬：各种模仿性爬行
十
28
1、队列和队形：跑步—便步等
2、投掷游戏“投击活动目标”
29
1、韵律舞蹈：儿童基本舞步、集体舞（自创）
2、跳跃：立定跳远
30
1、滚动与滚翻：前滚翻成蹲撑

十一
31

32

33

十二
34

35

36

十三
37

38

39

十四
40

41

42

十五
43

44

45

十六
46

47

48

十七
49

50

51

十八
52

53

54

二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
1周
地点
教室
课型
1课时
内容
（室内课）  引导课   体育常识：做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；

教  室

1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

小

基

本

部

分

基

本

部

分

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯
重点；了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习惯。
教  室 

教  室

 1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。

1

3/4

20

6

小

小

一、小游戏：
（抓手指）
规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才 能抓手指。

教  室
3、学生练习和游戏

3、学生进行游戏。

结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课
教  室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
课后小结：学生表现非常好，基本掌握所学知识。

二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
1周
地点
田径场
课型
2课时
内容
1、队列队形
2、游戏：闭眼做队列练习
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握基本队列队形要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、提高学生控制身体平衡能力和判断力
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
×××××代表学生
××

★★代表老师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、队列队形
重点：队列队形动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
闭眼做队列练习
××××××××××代表学生的队形

×××××××××× ★★代表老师

××××××××××
××××××××××
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1
10
中
结 束 部 分
一、下课

组织：

1检查人数

2下课

1、 总结本次
课的情况。

2、下课。

1、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
2周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、技能：跑的基本动作
2、游戏：转身跑
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握跑的要领及动作。
2、提高反应、快速气泡能力和灵活性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，团结协作精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
×××××××代表学生

★★代表教师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、跑的基本动作
。
重点：摆臂和步伐的协调
难点：跑的过程中的呼吸
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
转身跑
×××××××××××学生背对着老师，听教师口令转身跑。
学生跑的路线
←学生反悔方向

×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生分成四组进行
比赛。

1
10
中
结 束 部 分
一、下课

组织：

1检查人数

2下课

2、 总结本次
课的情况。

2、下课。

2、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
2周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、复习队列队形 ；学习往返跑
2、游戏：迎面接力.
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握往返跑的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，团结协作精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××××

★

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、广播操《初升的太阳》第三节6-8拍；
。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
篮 球 带 球 往 返
×××××××××× ←
×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1

10
中
结 束 部 分
一、下课

教室组织：

1检查人数

2下课

3、 总结本次
课的情况。

2、下课。

3、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
3周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、基本体操：广播操《初升的太阳》预备节和第一节1-4拍；
2、游戏：迎面接力赛
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握广播操《初升的太阳》的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，手腕使手腕更加灵活。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××代表学生。
×××

★★代表老师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、广播操《初升的太阳》第三节6-8拍；
。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
篮 球 带 球 往 返
×××××代表学生的队列队行。成四列纵队队行。
×××××× 往返路线
←箭头表示返回队伍

×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1
10
中
结 束 部 分
一、下课

教室组织：

1检查人数

2下课

4、 总结本次
课的情况。

2、下课。

4、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
3周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、基本体操：广播操《初升的太阳》第一节5-8拍；
2、游戏：.
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握广播操《初升的太阳》的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，手腕使手腕更加灵活。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××代表学生。
×××

★★代表老师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、广播操《初升的太阳》第三节6-8拍；
。
重点：各节的动作要领及要求
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
篮 球 带 球 往 返
×××××代表学生的队列队行。成四列纵队队行。
×××××× 往返路线
←箭头表示返回队伍

×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1
10
中
结 束 部 分
一、下课

教室组织：

1检查人数

2下课

5、 总结本次
课的情况。

2、下课。

5、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
4周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、基本体操：复习广播操《初升的太阳》第一节1-8拍；
2、游戏：
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握广播操《初升的太阳》的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，手腕使手腕更加灵活。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××代表学生。
×××

★★代表老师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、广播操《初升的太阳》第三节6-8拍；
。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
篮 球 带 球 往 返
×××××代表学生的队列队行。成四列纵队队行。
×××××× 往返路线
←箭头表示返回队伍

×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1
10
中
结 束 部 分
一、下课

教室组织：

1检查人数

2下课

6、 总结本次
课的情况。

2、下课。

6、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
4周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、基本体操：广播操《初升的太阳》第二节1-4拍；
2、游戏：
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握广播操《初升的太阳》的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，手腕使手腕更加灵活。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××代表学生。
×××

★★代表老师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、广播操《初升的太阳》第三节6-8拍；
。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
篮 球 带 球 往 返
×××××代表学生的队列队行。成四列纵队队行。
×××××× 往返路线
←箭头表示返回队伍

×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1
10
中
结 束 部 分
一、下课

教室组织：

1检查人数

2下课

7、 总结本次
课的情况。

2、下课。

7、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
5周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、基本体操：广播操《初升的太阳》第二节5-8拍；
2、游戏：
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握广播操《初升的太阳》的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，手腕使手腕更加灵活。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××代表学生。
×××

★★代表老师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、广播操《初升的太阳》第三节6-8拍；
。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
篮 球 带 球 往 返
×××××代表学生的队列队行。成四列纵队队行。
×××××× 往返路线
←箭头表示返回队伍

×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1
10
中
结 束 部 分
一、下课

教室组织：

1检查人数

2下课

8、 总结本次
课的情况。

2、下课。

8、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
5周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、基本体操：复习广播操《初升的太阳》第二节1-8拍；
2、游戏：
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握广播操《初升的太阳》的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，手腕使手腕更加灵活。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××代表学生。
×××

★★代表老师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、广播操《初升的太阳》第三节6-8拍；
。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
篮 球 带 球 往 返
×××××代表学生的队列队行。成四列纵队队行。
×××××× 往返路线
←箭头表示返回队伍

×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1
10
中
结 束 部 分
一、下课

教室组织：

1检查人数

2下课

9、 总结本次
课的情况。

2、下课。

9、 认真听
讲（个别思想开小差），精神饱满。

2、下课。
1
2
小
课后小结：
学生练习认真,个人能独立完成动作,集体动作基本还行.
游戏玩的开心，无安全事故发生。
二年级体育课教案
体育教师:姜 燕
时间
6周
地点
田径场
课型
1课时
内容
1、基本体操：广播操《初升的太阳》第三节1-4拍；
2、游戏：
目的
1、通过这节课的学习，使学生掌握广播操《初升的太阳》的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生协调性。
3、游戏培养学生能够灵活运用，手腕使手腕更加灵活。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准

备

部

分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××代表学生。
×××

★★代表老师

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意热身慢跑运动的安全。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2
10
小
基

本

部

分
一、广播操《初升的太阳》第三节6-8拍；
。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4×8
18
中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
游 戏 部 分
篮 球 带 球 往 返
×××××代表学生的队列队行。成四列纵队队行。
×××××× 往返路线
←箭头表示返回队伍

×××××××××× ←
×××××××××× ←
1、教师讲解方法和规则。
2、教师做示范。
3、教师给学生个别指导。

1学生认真听讲解方法和规则。
2学生集体练习游戏。
3学生分组比赛。

1
10
中
结 束 部 分