xx市人民医院20xx年教学工作总结.docx

xx市人民医院20xx年教学工作总结各位老师、同学们，同志们：大家下午好！首先祝贺刚刚获奖的优秀老师和优秀学员，你们在过去的一年里辛苦了，希望你们在新的一年里珍惜荣誉、再接再厉，树立典型，再创佳绩。今天，我们聚集在这里，召开北海市人民医院2018年度科教工作会议，传达广西医科大学2018年度教学工作会议精神，回顾总结医院2018年度科教工作，部署2019年主要科教任务。首先，我谨代表医院党政领导班子向与会的全体同志、兼职教学岗位的各位老师、各位同学表示衷心的感谢！并致以崇高的敬意！我今天的讲话分三个部分。会议第一部分：传达广西医科大学2018年度教学工作会议精神。2018年12月28日，广西医科大学在南宁召开2018年度教学工作会议，来自广西医科大学的各直属和非直属附院、教学基地的领导和教师代表，各附属医院的院领导、管理部门、教师代表都参加了会议。会上赵劲民校长作了2018年度教学工作报告，讲话包括以下几个方面内容：回顾学校教育教学工作取得的成绩。1.第一附属医院入选首批国家临床教学培训示范中心，临床教学水平迈上新台阶；2.临床实践教学体系完善，已建起了直属附属医院、非直属医院、教学实习医院完整的临床实践教学体系；3.临床教学组织架构及管理不断完善；4.教学投入不断增加；5.师资队伍建设显著提高；6.人才培养质量社会认可度高，毕业去向98%是医疗行业。指出工作中存在的薄弱环节：一些附属医院的领导及干部职工还存在重临床、轻教学现象，教学工作在晋升、聘任评优中的一票否决制度落实不够到位；临床课程教学改革程度不够深；临床教学医院水平不平衡。最后就如何深刻领会党和国家对医学教育的新定位，进一步凝聚临床教学共识提出了具体要求。赵校长指出在新的时期影响临床教学的主要有三件事：一是教育部国家卫生健康委员会国家中医药管理局关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见提出了建成400个国家一流医学专业，建立100个国家临床教学培训示范中心，建立100个全科医学实践教学示范基地，深入推进“5+3”一体化人才培养改革等十大措施，大部分与我院今后的发展有密切关系。二是临床教学基地认定。国家教育部正在修订普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定，准备有新标准对附属医院、临床教学医院、实习医院及卫生服务教学实践基地等临床教学基地认定。三是调整全国大学生临床技能竞赛方式及内容。为此我们必须全面加强医学生德医双修的素质能力培养；必须全方位推进医教协同育人，必须全维度打造医德高能力强的教师队伍。赵校长强调，要以学生为中心，以本科教育为核心，以临床教学为重点，认真分析形势任务，深入剖析存在问题，从体制机制入手，强化顶层设计，明确目标任务、强化教学工作举措。特别是对非直属附属医院及教学医院，提出了要做到一个“准”字的要求。要参照学校有关文件，对照教学先进医院，打造具有医院特色的教学运行与管理体系，要加快医院软硬临床教学条件的建设，提前谋划临床教学基地认定的相关工作。他希望，各附属医院领导发挥好“一线指挥员”的担当和权责，广大临床教师发挥好“战斗员”的关键作用，培养一流医学人才，为建设健康中国和推动学校“双一流”建设做出新的更大贡献！会议第二部分：回顾总结医院2018年度教学工作成绩2018年，是我们党和国家各项事业蒸蒸日上的一年，是广西壮族自治区走过六十甲子辉煌成就之年，社会经济万象更新、朝气勃勃，2018年也是我院各项事业蓬勃发展的一年，正如习近平主席说的“2018年，我们过得很充实、走得很坚定。” 全院职工凝心聚力，携手奋进，创造了许多亮点业绩。综合实力更加强劲。入选全国地级市医院前300强，2018年总诊疗病人达到127.5万人次，其中门、急诊病人达到124.3万人次，住院49341人次，完成住院手术23592例，其中三、四级手术13851例，总收入达到100,009.12万元（超过10亿）。实现全院推行人本位医疗管理，落实薪酬制度改革，职工收入普遍提高。高精尖人才及专家团队荟萃。推进北海名医工程，石学敏院士专家工作站落户我院，聘请石学敏院士为北海市人民医院名誉院长、聘请中华中医药学会李俊德副会长为北海市人民医院顾问；聘请“石学敏、李佃贵、李佩文、史大卓、任月林、庞国明、卞金玲、刘初容、张昱、梁晓春”等10位国内知名中医药专家为“北海市人民医院远程会诊中心专家”。引进中山大学附属第三医院窦祖林康复医疗专家团队，全院引进名医意向科室已经达到31个。成功举办“中国北部湾脑病肝病学术研讨会”，院士、国医大师等近20名国内外知名专家汇聚北海授课义诊，收徒传承（共收我院骨科、中医科、康复科11位弟子），彰显了中华民族师承教育的优良传统，得到社会各界一致好评。 人才培养卓有成效。成功引进骨科博士后罗善超到博士后创新实践基地开展科研工作。张勇总会计师成为广西“十百千”拔尖会计人才（管理会计二期）培养对象。心血管内科主任朱海赴非洲执行中国第20批援尼日尔医疗队援非任务。医院培养程学远博士学成归来，选送3人攻读博士学位，引进硕士9名。2018年培养高级职称34人，其中正高级职称5人，副高级职称29人，选送专业技术骨干到区内外院校进修培训40人。学科品牌建设更加突出。博士后创新实践基地在我院挂牌，骨科成为自治区重点建设专科，至此我院已有6个自治区重点专科；广西骨内科学组在北海成立，罗世兴副院长当选第一届主任委员；神经内科通过自治区重点建设专科验收。完成胸痛中心筹建及规范化建设工作。构建“北海市脑卒中急救地图”,打造“区域黄金时间救治圈”，推进医院急诊脑卒中绿色通道建设。与上海肺科医院结成专科联盟，与广西医科大学第一附属医院建立技术协作单位，建立医联体及专科联盟，省外2个，省内15个。在这种大好形势下，在新年伊始第一个月召开本次教学工作会议，意义重大。在过去的一年里，我院继续实施质量立院、科教兴院、人才强院战略，紧紧围绕临床医学的教学任务，扎实做好各项教学工作，着力医教研协同发展，工作成绩突出：1.临床技能教学能力得到极大提升。北海“最美护士”冯胜男获广西区单项比赛单人心肺复苏术+AED技术特等奖，在全国护理急救技能大赛斩获佳绩，荣获全国单人心肺复苏+AED项目二等奖。首届广西住院医师规范化培训临床技能竞赛，我院荣获手术组第二名和非手术组第三名的优异成绩；组队参加广西医科大学和右江民族医学院的医学生临床技能大赛分别获得三等奖和二等奖。2.教学工作圆满完成。2018年完成广西医科大学临床医学（全科医学方向）专业97人的本科全程教学管理工作。完成各大中专院校医药技专业学生135人的毕业实习和就业实训教学任务，完成广西医科大学硕士研究生导师2019年上岗和招生计划的申报，获得招生资格硕导1人，截止2018年我院获硕导资格总计28人。组织完成2018年广西医科大学硕士研究生招生复试工作，招收全日制专业型硕士研究生1名。组织教师参加学校及医院的各种考试和考核60人次，完成2018年度的教师资格认定工作，医院师资达到503名。3.师资队伍建设取得好成绩。在广西医科大学及右江民族医学院2017-2018年度优秀教师和先进教育工作者评选活动中，我院多人获先进教育工作者、优秀教师、先进教育管理者荣誉，1个教研室获评先进教研室；妇产科夏爱华主任参加广西医科大学“第五届临床教师教学技能（教学查房）比赛”荣获二等奖，骨科董福医生参加广西医科大学“第十届青年教师教学基本功比赛”荣获二等奖。4.国家住院医师规范化培训基地建设能力得到加强。成立了院级管理组织机构，设专职副院长主管住院医师规范化培训工作，组建由科教部负责住院医师规范化培训工作的日常管理与监督考核，配备专职人员负责规培工作的具体实施。建立院级培训监督机制，落实督查考核直接和科主任绩效挂钩。按照国家住培基地建设标准，增加教学面积加强技能培训中心建设，配备了专人管理。加强对全科医学科建设，设置全科医疗科，与西塘卫生服务中心签订全科专业基层实践基地协议，开展不定时教学指导。5.学术交流及科研工作取得丰硕成果。成功组织申报石学敏院士工作站落户我院。成功举办“中国北部湾脑病肝病学术研讨会”，成功举办60场学术讲座、培训，其中10场为省级以上大型学术活动。制定实施北海市人民医院科研绩效考核管理办法，科研积极性得到提高， 2018年获批科研立项10项，获得适宜进步推广奖三等奖2项，全院发表科技论文99篇，其中SCI论文1篇，中文核心期刊5篇，科技核心期刊26篇。事非经过不知难，成绩来之不易，大家要珍惜、巩固好。这些成绩的取得是我们广大教学老师和同学们共同辛勤劳动的结果，在此我谨代表医院党政领导班子对你们的辛勤付出表示衷心的感谢。在肯定成绩的同时，我们也要清醒认识到存在的问题和不足。（一）教学管理力量有待进一步加强；（二）部分临床科室仍存在重临床、轻教学的错误教学思想，对教学工作拖延推诿；（三）青年教师带教水平参差不齐，带教质量有待同质同步提高；（四）医院教学信息化建设环节相对薄弱；（五）全科医学科和临床技能模拟培训中心建设需要继续加强完善；（六）学术气氛不浓，撰写论文、科研立项积极性不高。（七）科教研激励措施有待进一步提高。这些问题的存在严重影响到我院的教学质量、科研能力、医疗技术服务能力，我们必须各个突围，解决好这些问题，各部门要高度重视，大力支持教学工作。会议第三部分：部署我院2019年教学主要工作任务同志们，新时期我院面临国家住院医师规范化培训基地的新要求，面临学校对非直属附院发展的新任务，面临全方位服务对护理工作质量的新需求，教学工作任重而道远。2019年我们要坚持硬件设施与教学质量两手抓。要以习近平总书记有关高等教育的相关论述为指导，以“深化医教协同，实施卓越医师教育培养计划2.0”为主题，潜心育人，奋蹄稳行，全面推进我院科教工作。一、坚持立德树人初心，把思想政治教育贯穿临床教育全过程。严格对照习近平新时代中国特色社会主义思想和全国、全区思政工作会议要求，紧盯“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题，把思政教育融进日常教学中。二、加强教学及住院医师规范化管理，持续提升内涵与质量。1.按照广西医科大学临床教学基地实测表的指标要求，完成学校下达的临床全程教学和实习生、研究生带教任务。按照国家住院医师规范化培训管理办法及住院医师规范化培训内容与标准加强对基地的建设与管理。2.加强教学督导，充分发挥教学督导专家的作用。加大对各教研室及授课老师的管理，将整改情况与科主任绩效考核挂钩，促进临床实践教学及本科全程教学质量提高。三、采取“走出去，请进来”的方式，坚持不懈抓好师资队伍建设。1.选派教学骨干参加学校组织的各种教学培训和学术交流。2.充分用好北海市“名医工程”政策，引进教学管理高端人才，更新教学理念，提高教学水平；邀请广西医科大学教评中心专家到我院进行专项指导，促进师资水平提高。3.教学部门要积极组织参加各级技能比赛，以赛促教，为青年教师提供展示平台，激发教师对教学的热情和提高对教学的参与度。4.重点打造一支技术过硬的临床技术技能教学导师团队，提高我院的技能培训水平。四、完善激励机制医院原有的教学激励制度对教职人员激励力度不够，教学价值不能得到充分体现，科教部要尽快修订教学绩效制度，加大对教职人员的激励，同时严格考核，扭转临床科室重临床，轻教学的局面。五、加大教学投入，进一步完善我院临床技能模拟培训中心的建设，为下一步开展临床模拟教学做准备。六、全力推进国家住院医师规范化培训基地建设。国家住院医师规范化培训基地这块牌子来之不易，是份荣誉也是份社会责任，我们必须保住。党中央、国务院高度重视全科医生队伍建设，党的十九大报告明确要求“加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设”；在首个“中国医师节”前夕，习近平总书记专门作出重要指示，要加强全科、儿科、急诊、麻醉科、精神科、护理等紧缺专业人才培养；国家科教司在2018年对全国全科专业住院医师规范化培训基地的评估通报中要求，要将全科专业住院医师规范化培训作为深化医改，建立分级诊疗制度的重要内容全面推进。我院全科专业招录任务连年没有完成，科教部及各职能部门要出谋划策，加强宣传，加大全科、儿科、急诊等紧缺专业人才的招聘。作为钦北防地区唯一一家国家级住院医师规范化培训基地，必须发挥我们的优势，为我们地方的医疗人才培训尽一份责任。七、加强学术科研管理。采取激励与严格考核相结合的措施提高职工参加学术活动、撰写论文、科研立项的积极性。八、打造教学文化。定期召开教学会议，传达学校教学新指示，营造良好的教学氛围，对各类教学活动及时报道，表彰教学先进集体和个人，增强教师和学生的荣誉感。九、关心实习生、住培学员、规培学员生活条件的改善。学生工作部要充分发挥作用，引导学生处理好考研、学习和临床实践工作的平衡关系，努力培养德医兼修、具有仁爱之心的医学生。以住培支部为载体，在开展党建活动的同时，鼓励学生参与医院文化建设，丰富组织生活。关注学生热点问题，加大投入改善住宿、学习、课外活动场所条件。老师们、同学们、同志们：提高教学水平和人才培养是一项系统工程，希望各临床、医技科室和各职能部门高度重视、共同努力，希望全院各级干部、员工在2019年多一些创新，多一些实干，自觉增强人才培养的忧患意识和责任意识，明确目标任务，牢记使命，共创我院科教工作新局面。一元复始知岁月，万象更新长精神。新年的钟声已经敲响，己亥年的精彩长卷即将铺开。借此机会，我在这里向各位老师、同学们拜个早年，祝你们学习进步、事业有成、工作顺利、家庭幸福。