生活饮用水卫生管理核心制度.doc

生活饮用水生产卫生要求

一、供水单位必需取得卫生许可证，制管水人员必需取得卫生知识培训合格证实和健康体检合格证实。
二、健全卫生管理规章制度，落实卫生管理人员，按要求建立、健全卫生档案。
三、水净化处理设备、设施必需满足净水工艺要求，必需有消毒设施，并确保正常运转。
四、输水、蓄水和配水等设施应密封，严禁和排水及非生活饮用水管网相连接。
五、健全放水、清洗、消毒和检修制度及操作规程，贮水设备要定时清洗和消毒，管网末稍应定时放水清洗。
七、水处理设备、设施、管网投产前或修复后，必需严格冲洗、消毒，经水质卫生检验合格后方可供水。
八、必需设置水源卫生防护区、保护区内严禁修建任何可能危害水质卫生设施和进行有碍水源水质卫生活动。
九、生产区和单独设置泵站、沉淀池和清水池外围30米范围内不得设置生活居住区，不得修建渗水厕所和渗水坑，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道。
十、必需配置对应水质检测设备和人员，定时进行水质检测，符合生活饮用水卫生标准后方可供水。

二次供水卫生安全管理制度
一、自觉遵守国家颁布生活用水、二次供水相关法律、法规
及要求。
二、做好供水设施、场地及周围环境清洁卫生，确保周围30米内无污染和污染原因。
三、配置余氯比色计，随时对供水进行检测，发觉余氯不符合卫生要求应立即补充。
四、加强供水设施卫生安全防护，蓄水设施应加盖加锁，进水孔、溢水孔、排污孔等有密封防护设施。
五、供水设施建设材料必需无毒无害，定时对供水设施进行清洗消毒，每十二个月两次，建立清洗消毒统计。
六、供水设施专员负责管理，从事管水人员每十二个月进行一次健康体检，取得健康合格证和卫生知识培训证后方可上岗。
七、新建二次供水单位应配合卫生行政主管部门做好预防性卫生监督工作，所用涉水产品必需取得有效产品批件。
八、发觉饮用水被污染或异常，应立即采取方法，消除污染，并向卫生行政部门和建设部门汇报。

供、管水人员体检培训及工“五病”调离制度
一、直接从事供水管水人员，每十二个月必需进行一次健康检验，取得预防性健康体检培训合格证实后方可从事供管水工作。
二、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或渗出性皮肤病及其它有碍生活饮用水卫生疾病和病原携带者，不得佮直接供水管水工作。
三、直接从事供水管水人员，上岗前必需经卫生知识培训考评合格，取得卫生知识培训合格证。上岗后每十二个月进行一次卫生知识培训，未经卫生知识培训合格或培训不合格者不得上岗工作。
四、从业人员有发烧、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等症状，应立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍生活饮用水病症或治愈后，方可重新上岗。
五、保持良好个人卫生习惯和行为。不得在生产场所吸烟，不得进行有碍生活饮用水卫生和活动。
六、建立健全供、管水人员健康检验和卫生知识培训档案。

二次供水设施水池（箱）、水泵房管理制度
一、由卫生安全管理领导小组指派责任心强、身体健康人员负责水池（箱）、水泵房设备监控、清洁及日常巡视管理工作。
二、水池（箱）容积及管道口径应满足用水需求，生活用水和消防用水管道部署合理，不存死水区。
三、水池（箱）结构坚实、牢靠、光洁、不渗漏、耐腐蚀；水池（箱）入孔必需加盖加锁，锁匙由专员保管；水池（箱）溢流管口、通气孔口应有防蚊虫进入不锈钢；溢流管、排空管不得和下水道直接相连。
四、水池（箱）每六个月最少由水处理企业清洗消毒一次，并取得水质检测合格证实。在水质二次污染高发期应合适增加清洗次数，定时投加适量消毒剂。
五、水池（箱）管道、阀门定时维护，发觉跑、冒、滴、漏现象，应立即组织维修、更换。非管理人员不得随意开启或关闭水池（箱）阀门。
六、水池（箱）四面应保持清洁，定时消杀；周围30米范围内严禁设置旱厕或堆放垃圾堆。
七、水泵房内机电设备、仪器由值班人员负责操作，无关豄不得进入水泵房，严禁非值班人员操作多种开关、按钮。

包含生活饮用水产品采购索证制度

一、采购饮用水消毒药品，必需索取商家卫生许可证、营业执照、消毒药品检验合格证复印件。
二、新改扩建项目使用包含饮用水卫生安全产品应索取卫生许可批件复印件。
三、水厂制水生产工艺中所选择净水剂、和水体接触设备、材料，均应符合国家现行标准要求；净水剂质量必需经过入厂检验合格后，方能使用。
四、采购全部涉水产品时，须认真仔细查看所产品生产日期、生产地址、注册商标、保质期限、标签等，严禁采购“三无”和伪劣产品。
五、全部涉水产品索证材料应建立台帐、档案，以备查验。

水污染事件汇报处理制度

一、供水单位成立饮用水污染事故应急处理领导小组，单位责任人为安全用水第一责任人。
二、若发觉饮用水感官物理性指标（温度、色度、嗅和味、浑浊度、透明度等）发生改变蝗，供管水人员应立即核查原因并汇报单位领导，单位立即向供水管理部门、卫生行政部门和上级主管部门汇报，讲清污染事件发生地点、类型、可能影响等。
三、饮用水污染事故发生后，单位水污染事故应急处理领导小组应紧急组织相关工作小组和人员，立即赶赴现场，采取应急方法，预防水污染事态蔓延和扩大。
四、帮助供水管理部门、卫生行政部门对发生污染等突发公共卫生事件进行调查和处理，主动采取行之有效紧急控制消除污染方法。
五、在卫生部门指导下，制订限期治理方案，针对水污染步骤和污染原因采取对应控制方法，严防水污染事故再次发生。
六、出现饮用水水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在确保水质卫生安全前提下采取其它临时性供水路径。
七、饮用水污染事帮得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前必需重新进行自备水源水检测，达成国家卫生标准后方可供水。
八、因饮用相关饮用水出现不适人群，应立即就医或观察登记、门诊随访；对接触过污染饮用水茶具、容器进行根本清洗和有效消毒。
九、饮用水污染事故发生后，配合卫生行政主管部门立即完成调查、控制、处理，并形成书面材料（内容包含事故经过、现场调查检测结果、事故原因分析、事故处理经过、效果、存在问题及提议等），按时逐层上报。同时接收卫生行政部门卫生行政处罚。

水质检验消毒制度

一、供水管理严格按国家《生活饮用水卫生标准》要求，配置水质净化消毒设施及必需水质检验仪器、设备、人员，确保供水水质符合相关国家生活饮用水水质要求。
二、集中式供水单位应建立水质检验室，负责检验水源水、净化构筑物出水、出厂水和管网水水质。
三、集中式供水单位质检员每个月应对出厂水、管网末端水浊度、Ph值、余氯指标进行自检。
四、无水质检验室乡镇集中式供水单位，应和有资质检验机构签定委托检测协议，按国家要求对水质进行定时检测。
五、二次供水设施每十二个月最少清洗消毒四次，清洗消毒后恢复供水前对水质进行检测合格后方可恢复供水。
六、建立清洗消毒档案，具体统计二次供水设施基础情况，包含清洗时间、地址、容积，清洗消毒人员姓名，使用消毒剂名称。
七、在水质检测中发觉水质忽然改变或污染，除加强对水源保护管理外，应立即查找原因，立即采取有效方法，查找原因，消除隐患，深入加强监测，并立即向上级主管部门汇报。
八、按要求提交合格水质检验汇报、水箱清洗统计给卫生监督部门。
九、如实统计消毒检测统计。

供、管水人员岗位责任制度

一、负责协调集中供水单位、城市节水办等外部机构，确保生活饮用水正常供给。
二、定时检验水泵、仪表、阀门控制开关等设施，发觉问题立即通知联络维修、更换。
三、常常巡检消防泵、生活泵、污水泵及各类控制开关、按钮、阀门操作标志，保质正常状态。
四、定时组织对二次供水设施进行清洗、消毒，垵标准对细菌指标超标自备水进行严格消毒，并做好对应统计。
五、按要求对净化处理设备、细菌指标设备操作，确保设备对水质净化、消毒效果。
六、负责水源地卫生安全，不准闲杂人员进入水源地、机房，负责锁好井盖、机房、水池（水塔）。
七、注意个人卫生，做到勤换衣、勤剪指甲，勤洗澡、勤洗头。

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工作总结怎么写：医院个人工作总结范文

十二个月时间很快过去了，在十二个月里，我在院领导、科室领导及同事们关心和帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更深入提升，本年度工作总结关键有以下几项：
1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次前后立即完成各项工作，达成预期效果，保质保量完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈努力，使工作水平有了长足进步，开创了工作新局面，为医院及部门工作做出了应有贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真落实党基础路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”关键思想。坚持“以病人中心”临床服务理念，发扬救死扶伤革命人道主义精神，立足本职岗位，踏扎实实做好医疗服务工作。向各位局领导和全体教职员进行述职，请予批评指正。

　　一、工作目标完成情况

　　我校十二个月来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，

　　安全是保障”教育理念，以全方面提升教育教学质量为关键，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”飞越。

　　在全体教职员努力下，我们基础完成了《XX年目标管理责任状》中德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团体、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，一直把她们利益放在第一位。能立即正确完成病历、病程录书写，对部分常见疾病能独立诊疗、诊疗。很好完成了自己本职员作。碰到问题能在查阅相关书籍仍不能处理情况下，虚心向上级医生请教，自觉做到感性认识和理性认识相结合，从而提升了自己发觉问题、分析问题、处理问题能力。

　　二、关键亮点

　　1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”学校发展

　　目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必需遵照规律，脚扎实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接收地中之气。更多关注学校教育和师生愿望、诉求、发展最好契合点，使教育根植于中华民族优异文化丰润土壤，根植于新中国教育优异经验，根植于中国国情，根植于和时俱进中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正愉快成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”学校。

　　2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，现在，已经顺利经过省级验收，并被评为市级优异，推荐省级优异。我们正在主动准备，迎靠近期到来省教育督导室复检。在九月二十一日是检验验收中，验收组袁主任用感动、惊奇来形容她心情，给我校有内涵、有特色、有发展高度评价，当场决定推荐我校为省级优异学校。

　　3、德育工作我们关键抓住“诵弟子规 孝行天下”德育专题

　　教育活动，开展“孝道”教育，传输“正能量”。“一周一行”已经成为我校一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等使孩子们从小就知道感恩，并带动父母及全社会孝敬自己父母长辈，促进社会风气好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规 做小孝星》校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导首肯。(述职汇报　)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长久照料无儿无女抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定时探望，送去生活用具，全体男老师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。专题读书活动结果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优异学生进京领奖。学校设置朵朵爱心基金，全体师生每十二个月募捐一次，用于救助校内外弱势群体。

　　4、努力构建以培养学生自学能力为主“构建自主学习高效课堂”教改活动，十二个月来，举行了上下学期各两个月教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们教改取得了可喜爱结果。曹红军愉快课堂、王玉荣自信课堂、周杰高效课堂、宋永亮激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规工作，我们越是强制规范。学校实施查课制度，十二个月来，仅我参与查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己本职员作，能够正确定真对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，确保按时出勤，出勤率高，整年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，确保工作能按时完成。
总结十二个月工作，尽管有了一定进步和成绩，但在部分方面还存在着不足。比如有发明性工作思绪还不是很多，部分工作做还不够完善，这有待于在以后工作中加以改善。在新十二个月里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全方面进入一个新水平，为医院发展做出更大贡献。
医生天职就是治病，这些基础工作我这么多年来一直在进步，即使质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己质变和升华。我在不停提升我思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好未来!