实践调查研究报告.doc

社会实践调查汇报

题 目：贫困大学生问题调查——相关贵州大学贫困生生活情况调查和思索
课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论
学 院：资源和环境工程学院
专 业：水文和水资源工程
年 级：级
学 号：
学生姓名：冉振宇（组长） 杨卫 韦运波
指导老师：刘华

年 6 月 2 日

论文成绩

评

语

年 月 日

目录

一、 序言……………………………………………………4
（一）调查目标及意义……………………………………4
（二）调查对象及方法……………………………………5
（三）调查地点……………………………………………5
（四）调查时间……………………………………………5
二、 调查结果及分析………………………………………5
（一）家庭收入及消费情况………………………………5
（二）贫困对心理影响…………………………………7
三、 总结…………………………………………………9
参考文件………………………………………………………10
附录A 心得体会……………………………………………11
附录B 访谈笔录……………………………………………13
附录C 调查问卷……………………………………………15
附录D 问卷分析……………………………………………22

贫困大学生调查汇报

一 序言

伴随高校招生逐年扩大，给越来越多人接收高等教育机会，当然也包含在为自己前途和命运苦苦奋斗贫困生门，可能在她们眼里只有进入大学，才是她们唯一出路，才能改变她们命运。伴随贫困生增多，贫困大学生问题日益严峻，而贵州大学地处经济“欠发达，欠开发”西部省区，很多大学生来自农村，贫困生百分比较高，依据网上查找资料显示4万余名在校生中，贫困生占30%以上，远远高于全国20%平均水平，这已经成为了备受关注社会问题。国家为了保障贫困大学生不会因为学费问题而读不起大学，出台了一系列方法，最普遍就是助学贷款和发放助学金——引自《高等学校学生资助政策介绍》。但贫困生申请时是否顺利？贫困生是否又评得到助学金呢？我们就这个问题展开了一次问卷调查。

（一） 调查目标及意义
贫困大学生问题日益严峻，已经成为备受社会关注问题。所以我们对贵州大学大学生采取抽样调查方法，借此了解贫困大学生情况，为愈加好帮助其成长成才做准。

（二） 调查对象及方法
以发放问卷及走访问谈形式对贵州大学在校大学生进行调查

（三） 调查地点
贵州大学新校区内

（四） 调查时间
5月15日至5月25日

二 调查结果及分析
（一） 家庭收入及消费情况
从这次对随意抽取贫困大学生调查问卷中可知，城镇户口占29%，而农村却占71%，为何会有如此大区分呢？中国从1949年成立以来，一直在高速地发展着。改革开放后，中国发展速度更是惊人，不过还是有大家处于不能处理温饱状态，这其中大部分人居住在农村。现在国家正在进行城市化，激励更多人住进城市，不过来自农村大学生占比率还是比较大。最关键是，即使在很多地方，城镇已经发展得比较快了，而且农村和城镇人口百分比已经很低了，不过，在贵州，这个不太富裕省份，似乎就赶不上平均水平了。即使这几年发展是很惊人，不过因为贵州特殊地貌，使贵州以前交通不是很便利，还有很多方面原因，所以发展不是很快。对贵州大学贫困大学生调查中就有快要29%人是居住在农村，而这么多人中居住在城镇贫困大学生占了很小一部分，而最多那一部分在农村。因为农村条件是很有限而城镇条件相对来说就好点。 在接下来在对“家庭月收入”调查中我们了解到家庭月收入300元左右占3%；500—800之间占了35%，800—1500占32.7%；1500以上占了21.3%。从以上数据我们能够知道，家庭收入在500—1500之间占了很大一部分。确实，较以前来说，已经发展了很多，不过，假如这么分析，一户人家最少有4人，取平均每个月800元来算，一人只有200元，只能保障较低生活水平。我们能够知道连生活全部顾不上，还怎么谈得上学习呢？所以就产生很多想要读书，但又很贫困。就有了现在贫困大学生。为何很多家庭收入全部是如此不理想呢？贵州原来就是一个很贫困省市，所以人均收入很低，还加上巨大贫困差距，和很多其它原因，所以大家生活就过得不怎么理想。所以贫困大学生家庭生活就愈加困难了。通常人全部能够处理通常事情，比如生活、学习和通常娱乐，在贫困大学生家庭中，她们只能处理很低生活水平。具体情况是怎么样呢？据调查一部分大学生生长在比较落后山村。哪里交通不方便，土地贫瘠，可用土地资源比较少，所以收入比较微薄。据了解在有些地域，农民们只能基础满足生活需要，而对于孩子们学费问题更是力不从心啊。而孩子学费基础全部是靠政府和亲戚帮忙支付，还有一部分家终年纪比较大，而家庭孩子比较多，所以不能支付。还有部分家庭父母是残疾，根本没有劳动能力，所以家庭也比较困难，无法供其儿女上学。贫困大学生由此产生。 在我们进行贫困大学生月消费调查得悉月消费200元以下几乎没有；200-400元占16.1%；400-600元占了68.2%；600元以上占15.7%。由此可知，大部分月消费在400-600元之间。一个人30天差不多就用去500元左右，而家庭月收入在800-1500之间，月消费就占了月收入1/3，可见，父母们全部是尽可能满足孩子们生活需求。月消费在200-400元同学，除了支付自己伙食费外，没有其它支出，生活过得十分困难，实在让人心疼。
(二) 贫困对心理影响
每一位大学生全部会有不顺心时候，全部会碰到多种不一样挫折。这时同学们全部有自己排解低谷情绪方法。有会自己独自应付；有会向好友倾诉，听听好友意见，但以自己想法为主；有则完完全全依靠好友，求好友为自己处理难题。-----引自《大学生心理健康》 （冉龙彪主编 人民出版社8月第一版）。45.6%贫困大学生，全部比较独立，碰到不顺心事时，完全自己靠自己处理，她们看来好友能够给是心灵上慰藉。听好友意见，但还是以自己为主占37.5%；而偶然和完全依靠好友为自己处理问题只有17%。 当问及同学认识好友会不会考虑她家庭情况时，有5.04%同学将其看成关键原因，而另外94.96%同学认为家庭背景对她们交友不是那么关键。在这94.96%同学中，对这一问题看中程度又不一样：有35.34%同学认为家庭背景无关紧要，完全不影响好友之间交际；和之对应还有49.62%同学选择“根本不会”这个选项，经过交流我们调查人员得悉选择这个选项同学大多全部很反对看家庭交友这种行为，认为这是对友谊不负责和欺侮。从心眼瞧不起这种行为；另外还有10%同学认为，家庭影响孩子性格及多种观念，虽不是绝正确，但家庭影响不容忽略。所以，她们将家庭情况作为她们交友次要条件来考虑。调查结果显示：贫困大学生在心理上产生部分障碍，在众多被调查者中约47%认为贫困大学生缄默寡言，不主动和人交流，喜爱将自己一个人锁在支付小范围内。有甚至严重自闭，17%认为精神空虚，将感情寄托于网络游戏、魔幻武侠小说，宁愿面对空洞墙也不愿和人交流。24%人自卑感强烈，极度敏感，怕被人瞧不起，而关闭心房。有时她人嘻笑全部认为是在笑自己，不管做什么事全部不敢大胆放手，总怕闹笑话。还有10%同学学习成绩差也不敢问她人，怕她人嫌自己笨。甚至还有2%同学为了引发她人注意，不择手段地博取异性关爱。
那么，年轻时，贫困是否有利于一个人成才呢？调查结果显示：18.53%选择“是”，47.52%选择“不是”，33.95%认为可能，但需要社会教导。从以上结果我们不难看出，少部分人认为年轻时贫困有利于一个人成才。她们认为，贫困轻易刺激一个人斗志，从而奋发向上，督促自己成才。而大部分人则认为，年轻时贫困对于一个人身心全部会产生严重影响。比如形成自卑、极度敏感心理，不易于和人交往，连一个健全心理素质全部没有，更别说寻求愈加好发展，成为社会人才。还有一部分人介于以上二者之间，认为可能成为社会上人才，不过需要社会很好去指导，尽可能避免因为贫困产生部分消极负面性格缺点，从而影响其后继续发展。
三 总结
经过这次调查，我们不难看出，不少贫困大学生在生活、学习、性格塑造、心理素质等方面全部存在着严重问题。大部分被调查者因为沉重生活压力，造成无心学习，生活费用拮据，几乎没有余钱应急。另外，长久压力造成她们产生了严重自卑心理，关键表现在她们交际能力不足和缺乏信心在这种不容乐观情况下，大部分调查者认为，多给贫困生提供勤工助学或就业机会，加大贫困助学金，奖学金发放力度，和给必需心理教导能，有效改善她们情况。

参考文件
《大学生心理健康》 （冉龙彪主编 人民出版社8月第一版）
《高等学校学生资助政策介绍》

附录A
心得体会1
开始时候，我全部肤浅认为贫困大学生可能就是生活费少点，买不起奢侈品，无法去旅行。但调查过程中，尤其是交谈过程中，我们全部惊奇发觉，好多同学全部很羞涩，不善言谈，严重还总是低着头，就仿佛你不是一个和她平等人，而这些人中绝大多数全部是贫困生。说实话，我们这组三个人家庭情况全部不是尤其好，家里父母全部是农村，姐妹又多，家庭负担全部是比较重，感觉压力很大。平时也会出去做部分兼职家教什么来减轻家里负担，不过还不至于到自卑地步。所以看到她们总低着头还是挺震撼，现在才知道贫困真是一个很可怕东西，它能够让一个人没有自信，死气沉沉，尤其是缺乏安全感。我认为我们平时就应该多去关心这些贫困生，在她们面前尽可能不要讲什么名牌，不要讨论什么奢侈品，多和她们打成一片，不要让她们认为恨我们不是一个世界人。
心得体会2
经过这次调查，我认为不仅仅是学校应该给贫困生多点关心和帮助，其实社会也应该多多给这些贫困生部分就业机会，不光光是处理她们生活问题，更是让她们自信起来。而且有句话不是说“自古纨绔少伟男”，“穷人家孩子早当家”，往往那些贫困生全部是品学兼优，她们会因为家里条件不好而努力读书来改变自己命运，不过只是因为比她人机会少部分而被埋没。在这里我想呼吁社会多给贫困生部分关注，她们之中也有好多人才。另外我认为学校也有必需开展部分心理健康教育教导课程，让这些大学生心里得以健康发展。另外有一点因为学校里人比较多，贫富差距会比较大，学校里是不是会考虑一下让家庭情况差不多同学住在一个宿舍里，这么就不会让贫困生因为寝室里同学消费过高而感到自卑。
心得体会3
调查过程中有一个同学给我印象比较深刻，她家里情况比较困难，她喜爱班上一个女生不过她全部不敢去表明，总是担心女生会瞧不起她，嫌弃她，认为自己配不上她人。做完汇报后，我们也深思过，为何总是她人主动去帮助贫困生呢？贫困生是否也应该更努力自己完善自己呢？贫困确实是我们弱点，我们为何不让自己精神、心灵富裕部分呢？贫穷只是临时，又饱满精神，自信心态才是长久，也是物质富有所必需。
经过这次调查不仅仅了解了贫困大学生部分情况，而且也掌握了通常调查汇报撰写步骤和基础方法，在这次调查学习中我们分工合作，也体会到了合作关键性。经过这次社会实践调查，我还发觉我们平时关注问题太少了，经过调查实践我们收获了好多课堂和书本上没有体会和感悟，这不仅增加了我们知识积累，更拓宽了我们社会视角，丰富了我们大学生活。让我们有更多对于人生，对于未来，对于好友，对于周围人思索。我们相信，我们得到是一笔巨大财富。

附录B
访谈笔录
采访者：杨卫 被采访者：陈洪涛
杨 卫：同学，请问一下，你现在生活有压力吗？
陈洪涛：因为家庭情况困难，不得不去做部分兼职，搞得有点心力交瘁。感觉挺分心，不能专注学习。
杨 卫：30天家里给你多少生活费啊，你常常去兼职吗？
陈洪涛：30天400左右吧，我基础上每个周末全部会去，有时候没课话，也会去发些传单之类。
杨 卫：请问一下家里关键经济起源是什么呢？家里有没有些人参与工作呢？
陈洪涛：我家住在贵州一个比较偏远山村，家里田也比较少，收成又不好，家里母亲身体也不太好，还有弟弟和妹妹，父亲会常常出去做部分零工，长久全部回不来。
杨 卫：你认为和其它同学相处有空困难吗？
陈洪涛：还好吧，没什么太大困难。不过说实话，看其它人全部用高级东西，整天还能无忧无虑学习，自己心里挺不好受，甚至还有点自卑。
杨 卫：在大学有没有受到什么资助呢？
陈洪涛：没有。
杨 卫：为何呢？
陈洪涛：当初因为部分手续没办好，贷款没能成功。助学金话，名额比较少班里想要人又太多，而且要经过了那个贫困认定才能够申请，我那个还没经过呢，所以还没得到过资助。
杨 卫：那你对现在生活有什么计划呢？
陈洪涛：在校期间呢，就像平时有时间话多做部分兼职什么减小一点压力，也提升一下自己社会经验，更关键是抓紧学习，学习不能落下了，还是学习最关键了。
杨 卫：好，谢谢你配合，祝你身体健康，学业有成。

附录C
贫困大学生生活情况问卷调查
您好！我们是贵州大学资源和环境工程学院水资111学生，为了了解大学生学习生活现实状况，我们拟写了一份相关贫困大学生生活情况问卷调查。请你仔细阅读以下相关问题，客观真实地在所选项目上打√。本卷采取不留名形式进行回复，不会包含个人隐私，不会给您造成任何影响，请您以真实想法和感受来做这份问卷。

1、你性别是
A、男 （）   B、女（）
2、您生源地
A、农村生源（）B、小城镇生源（）C、城市生源（）D、其它（）
3、您是否是贫困生
A、是，一直享受困难补助（）B、是，曾经享受过困难补助（）
C、是，申请过困难补助但未获同意（）D、是，但未申请过（）
E、不是，也没有申请过（）
4、你学费起源
A、家庭支付（）B、贷款（）C、父母借债筹集（）D、其它（）
5、您每个月生活费（仅用于吃饭）是多少？
A、250以下（）B、250—400C、400—600（）D、600以上（）
6、您消费关键用于哪些方面？（可多选）
A、处理基础生活需要（）B、学习（）C、娱乐（）D、其它（）
7、您购物是考虑关键原因是什么？（可多选）
A、价格（）B、质量（）C、品牌（）D、其它（）
8、您学习关键动力是什么？
A、有一个好前途（）B、家人期望（）C、汇报父母（）D、其它（）
9、您父母职业是
A、务农（）B、工人（）C、个体（）D、其它（）
10、您家庭月总收入大约是多少？
A、600以下（）B、600—1500（）C、1500—3000（）D、3000以上（）
11、作为贫困生，您生活费起源
A、奖学金及国家助学金（）B、做兼职，基础能自己挣足生活费，不用跟家里要（）
C、做兼职，但不够完全支付自己生活费（）D、未做过兼职，生活费全部是从家里拿（）
E、假期打工所得（）
12、当基础生活费不足时，你经过
A、尽可能压缩部分必需开销（）B、做兼职补助（）C、向她人借贷（）D、其它（）
13、您是否买了电脑
A、是（）B、否（）
14、除了天天主食，牛奶水果等对你而言
A、不曾买过（）B、偶然买点（）C、天天确保（）
15、作为贫困生你认为贫困生家庭贫困原因关键是 （可多选）
A、家庭人口多，读书费用负担重（）B、家庭组员长久有病在身（）
C、家庭经济起源有限，收入低（）D、属于单亲家庭（）E、其它（）
16、作为贫困生，经济上困难给您带来了哪些方面压力？（可多选）
A、学习（）B、人生目标（）C、恋爱（）D、人际关系（）E、家庭关系（）F、其它（）
17、作为贫困生，你是否有自卑感
A、有（）B、没有 （）C、不知道（）
18、作为贫困生，因为经济拮据而造成你学习上困境关键有（可多选）
A、买不起学习资料（）B、常常参与勤工俭学，没时间学习，影响学业（）
C、因为贫困，自卑、自暴自弃，有弃学倾向（）D、不能参与部分必需校外培训（）
E、其它（）
19、你认为我校贫困生认定标准合理吗？
A、不合理，有些同学明明家境很好却得到了资助（）B、基础合理，大多数贫困生全部能得到资助（）C、没参与过认定，不清楚（）
20、假如您得到贫困生助学金，您通常会把它花费在哪里(可多选)
A、一部分用来做自己生活费（）B、一部分用来买学习资料（）
C、一部分用来买自己喜爱东西（）D、其它（）
21、你认为做兼职丢脸吗？
A、认为很丢脸，所以不敢去做兼职（）B、认为丢脸，但还是会做（）C、无所谓（）
D、不认为丢脸，能自己挣钱感觉很自豪（）
22、当学习和勤工助学有冲突时，你选择勤工助学而逃课原因是？
A、盈利比学习关键（）B、课程能够自学（）C、勤工助学能够学到更多东西（）D、迫于生活费压力（）
23、你认为哪种帮助对贫困大学生来说更为有效？
A、为起提供勤工助学岗位，帮助她自立（）B、给精神上支持（）
C、捐款（）D、其它（）
24、您认为助学贷款能真正处理问题吗？
A、很能（）B、还能够（）C、太麻烦、手续太多（）D、不清楚（）E、数目太少（）
25、假如打工，你会选择哪种方法？
A、家庭老师（）B、促销（）C、保姆（）D、快餐厅钟点工（）E、其它（）
26、您愿意和贫困生交流吗？
A、很愿意（）B、愿意（）C、不是很愿意（）D、不愿意（）
27、您认为调查贫困生经济情况活公布自主情况是否侵犯她们隐私权？
A、是且伤自尊（）B、不是（）C、不是但伤其自尊（）D、是（）E、不知道（）
28、有些贫困生为改变贫困现实状况，荒废学业，做校园里商人，您对这个问题怎么看？
A、赞同，贫困应依靠自己改变生活B、不赞同，学生应以学业为主（）
C、无所谓，视个人情况而定（）D、赞同，但要兼顾到学业（）
29、您对贫困大学生捐款见解是 （可多选）
A、很不好，捐款是变相施舍，会养成学生不劳而获习惯（）B、没用，捐助处理不了困难根源问题（）C、有必需，使困难大学生能安心学习（）D、有必需，能使困难大学生感受到社会爱心，摆脱心理上阴影（）E、好，但数目不能过多（）
30、您是怎样看待部分慈善机构和受资助大学生签定“以后返还资金”道德合约？
A、赞同，以后自己有能力回馈资金帮助更多人 ，很应该（）
Ｂ、赞同，但这种合约约束力不强（）
Ｃ、不赞同，这是对贫困大学生欺侮，像是怕贫困生拿了钱就怕了。（）
Ｄ、不赞同，给钱就给钱，干嘛还要人以后还（）

附录D
问卷分析
这次被调查学生来自贵州大学矿业学院，资源和环境工程学院，土建学院200名同学，男生占75％，女生占25%。农村学生占70％，贫困生占85％。经过调查，我们发觉在贵州大学就读家庭贫困大学生基础情况有以下特点：
37.3%贫困大学生有靠勤工俭学补助生活费经历，她们也颇为无奈表示，常常奔波打工挣钱对正常学习造成了不少影响。26.1%贫困学生靠亲友资助进行学业，还有11.1%贫困学生生活费靠政府助学贷款等各方面资助。25.5%贫困大学生月生活费在500到600元之间。37%贫困大学生家庭年收入在3000元以下，年收入在3000到5000元之间家庭占22.5%。
  贫困生月生活费约为一般学生三分之二，甚至更低。她们在生活上大多比较拮据，不得不时刻限制着自己生活上各个方面花费，时常陷入窘境。
贫困大学生调查显示：有42%贫困大学生生活困难，只能靠勤工俭学勉强维持；有48%贫困大学生生活担心，手中钱必需用心计划，才能维持生活；还有高达10%贫困大学生生活尤其困难，已经无法维持正常日常生活。