1、幼儿园大班下家长会课件友情提示：请签到请签到 手机静音手机静音 幼儿接送地点：中班年段对口班级幼儿接送地点：中班年段对口班级幼小衔接幼小衔接1、培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与、培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活。生活。（1）晚上睡前让小孩准备好自己的书包（2）检查所带学习用品（3）不带多余的小玩具、小零食（4）早睡早起，调好闹钟，按时起床。早上能按时来园不迟到的小朋友有：2、创设独立的空间、书桌。、创设独立的空间、书桌。给孩子一个良好的学习环境，房间里：书柜、桌子（闹钟、台灯、简易的笔盒，不要太多干扰的东西）。3、调整一下做作业的形式。、调整一下做作业的形式。（1）当天
2、将公布学习内容，家长根据幼儿自身情况考虑是否进行复习，安排完成，以自愿原则来完成。（2）家长可以每天问孩子今天学习了什么？培养孩子的任务意识。4、每天安排、每天安排30分钟的时间在家学习分钟的时间在家学习，内容可以，内容可以有：有：（1）学习拼音、绘画、书写数字、阅读图书等（2）及时复习、阶段复习，培养完成任务的意识理由：因为幼儿学过一两周的东西，过一段就会忘记，所以家长可以将所过的拼音、数字在空余的时间有计划地让孩子进行复习书写，这样就避免了到了期末填鸭式复习，孩子累家长也累）。5、了解小学、了解小学（1）近两周我们将安排参观小学，让孩子对小学有初步的印象，萌发上小学的愿望，（2）家长不要对
3、孩子灌输小学作业有多少，给孩子上小学的压力，长生不爱上小学的想法。（3）在接送方面，以前是家长们准时将孩子送到指定的地点，错过时间小学就不让进去，家长只能将孩子带回家。（4）参观结束后，家长准时回到原来的地点接幼儿回幼儿园，具体通知请家长关注QQ群通知。参观前准备：参观前准备：1、可以让幼儿了解一下小学的事情，有条件的也可以先行参观。2、让孩子说说、画画自己对小学的认识。3、家长可以协助幼儿，或是家里有哥哥姐姐是小学生，让他们之间进行交流，也是一种不错的方 法。4、家长关注QQ群具体参观的通知。语言领域语言领域1、学会主动举手发言。2、认真倾听他人的发言。3、培养阅读习惯，丰富词汇量。4、客观
4、地引导孩子说在幼儿园发生的事情，如与他人的争执。5、增加幼儿的阅读量以及认字，建议家长每天和孩子们一起读一本好书。6、学会抄题目。建议家长可以写一行字，让孩子临摹。7、注重拼音的学习、注重拼音的学习在近期教学中发现幼儿的问题主要是：在近期教学中发现幼儿的问题主要是：（1）不会读也不会写。主要原因是在家没有练习，请家长帮助孩子练习。）不会读也不会写。主要原因是在家没有练习，请家长帮助孩子练习。（2）会读不会写。建议：在家练习时，书写时间以）会读不会写。建议：在家练习时，书写时间以1025分钟为宜。分钟为宜。（3）拼音混淆。主要原因还是不够熟练，因此家长在家可以运用拼音卡）拼音混淆。主要原因还是不
5、够熟练，因此家长在家可以运用拼音卡和孩子进行互动指读、抽读，并听写。让幼儿看、说、听、写的能力均衡和孩子进行互动指读、抽读，并听写。让幼儿看、说、听、写的能力均衡发展。发展。（4）杜绝粗心，有的孩子抄拼音都抄错。培养幼儿在完成作业后要有检）杜绝粗心，有的孩子抄拼音都抄错。培养幼儿在完成作业后要有检查的意识。查的意识。数学领域数学领域1、数字的书写。请在家中练习。2、在数学中：重点学习组成分解、加减、应用题 3、在分解组成的基础上学习加减法，然后过渡到列算式，家长不必过早地对孩子进行填鸭式学习，要在理解的基础上开展，所以分解组成最关键。自我服务方面及其他自我服务方面及其他1、筷子的使用、筷子的使
6、用2、穿脱衣服、穿脱衣服3、自己进入幼儿园，家长不陪同，与小学接轨。、自己进入幼儿园，家长不陪同，与小学接轨。4、离园立即回家。、离园立即回家。5、家长网络学校、家长网络学校、yy6、参与班级管理，引导孩子注重评价。（自我评价、他、参与班级管理，引导孩子注重评价。（自我评价、他人评价）人评价）毕业典礼准备毕业典礼准备1、请家长帮忙出门划策，你们可以利用自己身边的各种资源或是（上网、逛街）中看到好的东西，2、向我们班上的家委会委员提议，或是把建议发到论坛，大家共同讨论。如在演出服装上的选择大家可以一起帮忙。例如：以往活动中，有些家长发动资源借到各种演出服，幼儿上台表演效果很好。3、可以报名 个人优秀才艺展示（上一届印度舞、古筝、）
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