大手牵小手文明一起走主题班会.pptx

大手牵小手文明一起走主题班会如今还有许多不文明的现象在我们的身边发生随地吐痰不遵守交通规则1、考试作弊；、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。、买饭菜时随意插队。我们又该怎么来创建文明城市呢？当你看到有人随手乱扔垃圾时，你会。当你看到有人随手乱扔垃圾时，你会。当你看到老奶奶摇摆地站在公交车上时，你会。当你看到老奶奶摇摆地站在公交车上时，你会。当你看到有同学在说脏话时，你会。当你看到有同学在说脏话时，你会。文明，其实就在我们身边。文明，其实就在我们身边。你的一举一动，其实就代表了你的文化素养，你的品你的一举一动，其实就代表了你的文化素养，你的品 德境界。德境界。关于你的。关于你的。乐于助人遵守交通规则我们能做到的还有很多.1、当你不小心碰到别人时你该说什么？、当你不小心碰到别人时你该说什么？A“对不起对不起”B.“谢谢谢谢”C.“滚开滚开”D.“您好您好”2、哪个不是公益性上网场所？、哪个不是公益性上网场所？A学校学校B.图书馆图书馆C.黑网吧黑网吧D.文化馆文化馆3、下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为、下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为?A不攀折花草树木不攀折花草树木B.不乱刻乱画不乱刻乱画C.随地吐口香糖随地吐口香糖D.不乱扔杂物不乱扔杂物4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（虑又不需要了，应将商品（）。）。A.放回原处放回原处B.随手放到货架上随手放到货架上C.放在地上放在地上D.放进包里放进包里5、有外来人员向你问路，你应该怎样做？、有外来人员向你问路，你应该怎样做？A.热情向陌生人指路热情向陌生人指路B.不理不睬不理不睬C.摇摇头摇摇头D.告诉他：告诉他：“不知道。不知道。”6、到公共图书馆看书，你应怎样做？、到公共图书馆看书，你应怎样做？A.在书上乱涂乱画在书上乱涂乱画B.保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去保持安静，爱护书籍，哪里拿的放回哪里去C.乱丢乱放乱丢乱放D.把喜欢的撕下来带回家把喜欢的撕下来带回家7、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样、放学后，你在候车站等车，车到时你应该怎样做？做？A.看到车来了，拼命挤到前面去看到车来了，拼命挤到前面去B.不排队，直接从后门上车不排队，直接从后门上车C.排队候车，依先后顺序上车排队候车，依先后顺序上车D.边玩边闹，直至车子边玩边闹，直至车子准备开动才匆匆上车准备开动才匆匆上车8、过马路时你应如何遵守交通规则呢？、过马路时你应如何遵守交通规则呢？A.在斑马线上等待交通灯指示在斑马线上等待交通灯指示B.在路边打打闹闹在路边打打闹闹C.不按交通灯指示，乱闯红灯不按交通灯指示，乱闯红灯D.追逐嬉戏，爱在哪里过马路就在哪里过追逐嬉戏，爱在哪里过马路就在哪里过9、作为一名小学生，在公共汽车上你应如何做？、作为一名小学生，在公共汽车上你应如何做？A.在公共汽车上随处走动在公共汽车上随处走动B.为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座为老、弱、病、残、孕及抱婴者让座C.随意破坏公交车上的物品随意破坏公交车上的物品D.看到有需要让座的人也熟视无睹，照样坐在座位上看到有需要让座的人也熟视无睹，照样坐在座位上10、对校园环境的保护，作为小学生你应该怎样做呢？、对校园环境的保护，作为小学生你应该怎样做呢？A.乱扔废纸及垃圾乱扔废纸及垃圾B.在墙面、门窗乱写乱画乱张贴在墙面、门窗乱写乱画乱张贴C.踢球时把球踢到雪白的墙上踢球时把球踢到雪白的墙上D.爱护环境卫生，见到垃圾马上捡到垃圾桶爱护环境卫生，见到垃圾马上捡到垃圾桶 做一个讲文明讲文明有素质有素质的静宁人静宁人讲一句文明话，做一件文明事，讲一句文明话，做一件文明事，排一支文明队，做一套文明操，排一支文明队，做一套文明操，唱一支文明歌，画一幅文明画，唱一支文明歌，画一幅文明画，练一手文明字，写一篇文明文，练一手文明字，写一篇文明文，做一个文明生，创一座文明城。做一个文明生，创一座文明城。亲爱的同学们：我们是未来的建设者，创建文明卫生县城，我们责无旁贷。为了建设一个更加整洁、文明、现代、美好的家园，我倡议：“大手牵小手，文明一起走大手牵小手，文明一起走”倡议书倡议书 从今天起，让我们一起做和从今天起，让我们一起做和谐文明的维护者。用你的小手牵起谐文明的维护者。用你的小手牵起家人的大手，引导你的家人，带动家人的大手，引导你的家人，带动你的家人，自觉遵守和践行公民基你的家人，自觉遵守和践行公民基本道德规范，争当现代文明市民。本道德规范，争当现代文明市民。要增强主人翁意识，教育身边人为要增强主人翁意识，教育身边人为建设文明、和谐作出积极的贡献。建设文明、和谐作出积极的贡献。谢谢！