建筑工程综合项目工程概详细预算专业课程设计.doc

届课程设计阐明书 工程量清单编制院 、部： 学生姓名： 指引教师： 专 业： 班 级： 完毕时间： 学院 专业： 指引教师 学生姓名 课题名称 内容及任务1、 目的：通过课程设计规定每位同窗独立完毕一份某土建工程工程量清单编制工作。通过对实际工程清单计价编制工作操作，使学生掌握使用工程建设定额和相应清单计价规范拟定工程造价实际操作办法，加深对建筑工程概预算课程相应内容理解和掌握，做到理论联系实际，对建筑工程概预算有系统结识。2、 内容：1）会审图纸：对收集到土建、装饰施工图纸（含原则图），进行全面识读会审，掌握图纸内容。2）编制工程量清单：依照施工图纸和建设工程工程量清单计价规范（GB50500-）和房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范（GB50854-），按表格方式计算工程量，编制工程量清单。3、 规定：本次课程设计规定学生依照计量规范和有关定额，编制工程量清单。本着即节约费用，又能呈现出一份较完整资料原则，需要打印表格及成果资料应当有：1）工程量清单1套（含封皮、封面、总阐明、分某些项工程量清单、办法项目清单、其她项目清单规费税金项目清单，打印件）；2）清单工程量计算单底稿（手写稿）1套。3）某工程图纸1套（缩印件）及相配套原则图（复印件）。主重要参照资料1.建筑工程概算教程，陈德义、李军红，广东科技出版社2.建设工程工程量清单计价规范（GB50500-）3.建筑工程定额与预算（第二版）梁红宁编 华南理工大学出版社教研室意见 教研室主任：（签字）年 月 日建筑工程概预算课程设计实行细则一、课程设计目通过课程设计规定每位同窗独立完毕一份某土建工程工程量清单编制工作。通过对实际工程清单计价编制工作操作，使学生掌握使用工程清单计价规范拟定工程造价实际操作办法，加深对建筑工程概预算课程相应内容理解和掌握，做到理论联系实际，对建筑工程概预算有系统结识。二、课程设计内容与规定课程设计详细内容涉及：1、会审图纸：对收集到土建、装饰施工图纸（含原则图），进行全面识读会审，掌握图纸内容。2、编制工程量清单：依照施工图纸和建设工程工程量清单计价规范（GB50500-）和房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范（GB50854-），/表格方式计算工程量，编制工程量清单。三、设计办法环节1、熟悉图纸、收集有关资料，学生通过看图纸（含原则图），对图纸所描述建筑物有了基本印象，对图纸存在问题全面提出，指引教师或工程技术人员进行答疑和问题解决。2、划分项目、拟定分某些项清单项目名称、编码3、拟定分某些项清单项目拟综合工程内容4、计算分某些项清单主体项目工程量5、编制清单（分某些项工程量清单、办法项目清单、其他项目清单、规费和税金项目清单）6、复核、编写总阐明 7、装订成册四、指引教师资格及职责1、教师资格：指引教师必要由具备讲师及以上职称或研究生研究生及以上学历教师担任（优先选取具备工程实践经验教师）。2、指引教师职责：指引教师负责学生分组与课题选题；每组学生可安排12人，选定一课题。每位指引教师指引课程设计学生不能超过一种自然班。如学生数量较少，也可以依照实际状况教师下达课程设计任务书，指引、督促、检查学生课程设计进行状况，课程设计完毕后负责学生成绩考核。五、时间安排及成绩考核（一）时间安排按照大纲规定，本课程设计规定在2周时间内完毕，采用集中或分散方式进行，时间安排可参照如下：（一）熟悉图纸（20%）（1）理解项目基本概况以及相应技术参照原则；（2）找出项目工程量计算过程中难点，并互相讨论。（二）清单项目列项及计算（80%）（1）项目编码以及项目特性描述要对的；（2）有无浮现清单项目漏项错项状况。（3）对图中数据要有对的理解；（4）纯熟掌握工程量清单计算规则。（三）成绩考核办法本次课程设计规定学生依照计量规范和有关定额，编制工程量清单。本着既节约费用，又能呈现出一份较完整资料原则，需要打印表格及成果资料有：1、工程量清单1套（含封皮、封面、总阐明、分某些项工程量清单、办法项目清单、其她项目清单规费税金项目清单，打印件）；2、清单工程量计算单底稿（手写稿）1套。3、某工程图纸1套（缩印件）及相配套原则图（复印件）。课程设计成绩分为先进、良好、中档、及格和不及格五个级别，详细评估原则根据学生对图纸熟悉限度、清单项目列项对的性以及清单工程量计算精准性来给定。其中：详细评估原则如下：1、先进：能全面认真完毕课程设计，能对的综合运用所学基本理论分析和解决课程设计中问题，对图纸非常熟悉，能纯熟、对的掌握工程量清单计算规则及办法，环节清晰，简洁对的。2、良好：能全面完毕课程设计，能运用所学基本理论分析和解决课程设计中问题。对图纸有较为熟悉理解，可以按照清单计价规范进行项目列项以及工程量计算，计算精准度较高。3、及格：基本完毕课程设计，在运用基本理论知识解决课程设计中实际问题时，没有原则性错误，项目列项及计算过程基本对的。基本上能掌握课程设计设计办法和计算办法，环节较清晰。4、不及格：没有完毕课程设计，或者大篇抄袭，同组完全雷同，存在严重计算错误，对图纸不熟悉且没有掌握工程量计算规则。建筑工程概预算课程设计教学大纲课程编码：D0241024 周 数：2学 分 数：2合用专业：土木工程先修课程：平法识图、建筑CAD考核方式：考查一、课程性质和任务通过课程设计规定每位同窗独立完毕一份某土建工程工程量清单编制工作。通过对实际工程量清单编制工作操作，使学生掌握使用工程建设清单计价规范拟定工程造价实际操作办法，加深对建筑工程概预算课程相应内容理解和掌握，做到理论联系实际，对建筑工程概预算有系统结识。二、教学内容与规定实践教学（学时：2周） 1、准备工作（1）熟悉施工图纸及设计阐明书；（2）熟悉平法图集和中南原则图集（3）熟悉清单计算规则。2、拟定工程清单项目、计算清单工程量。（1）表格计算（2）防止重复和漏算（3）凡计算单位为：“m,m,m” 取两位小数；“g，t”取三位小数，自然数“宗”、“项”取整数。3、规定（1）做好充分准备工作，独立完毕课程设计；（2）按建设工程工程量清单计价规范（GB50500-）编制工程量清单；（3）各人所编课程设计资料按课程设计任务书规定，另加封面装订成册，施工图纸作为附件，一并交指引教师评阅。三、进度安排进度安排如下表：序号工作内容及要点完毕时间1布置任务，发放大纲、设计任务任务贯彻，分组及动员及课题指引0.5天2识图、资料查阅及有关准备1.5天3基数计算1天4土石方工程量计算1天5桩基工程量计算1天6砌体工程量计算1.5天7混凝土工程、钢筋工程量计算1.5天8屋面防水工程量计算0.5天9脚手架工程量计算1天10模板工程量计算1天11其她工程量计算1天12设计成果整顿0.5天13成果收缴及答辩1天14成绩评估及提交1天四、其他本课程为考查课，由指引教师依照学生提交课程设计内容（60%），结合平时考勤（30%）以及课程设计中详细体现（10%），三个方面进行综合评价，评价成绩分为：先进、良好、中档、及格、不及格五个级别。五、重要参照资料建筑工程概算教程，陈德义、李军红，广东科技出版社。建设工程工程量清单计价规范（GB50500-） 执 笔 人： 教研室主任签字： 系 主 任 签 字： 年 月 日 建筑工程概预算课程设计考核大纲课程编码：D0241024 学时数：32学分数：2合用专业：土木工程本科专业一、考试目与规定 本课程考试按照建筑工程概预算教学大纲对土木工程专业本科生规定，以考查学生对建筑工程清单计价基本原理、编制原则与办法，建筑工程预算编制原理、原则、根据和环节。重点讲授工程量清单编制，工程量计算办法与技巧，进行较全面测试，鉴别学生与否通过本课程学习，达到了本课程培养目的规定。二、考查内容 教学大纲规定纯熟掌握及规定掌握内容，其覆盖面应90%以上，理解内容要覆盖其所有60%以上，规定理解内容其覆盖面要占其所有20%以上。三、上交成果 本课程设计结束时，每人交一份完整手算清单工程量计算表。涉及：1、课程设计封面； 2、某工程工程量清单计算表。四、考试方式 采用考查形式，由指引教师依照学生提交课程设计内容（60%），结合平时考勤（30%）以及课程设计中详细体现（10%），三个方面进行综合评价，评价成绩分为：先进、良好、中档、及格、不及格五个级别。五、时间安排 考查日期普通安排在课程设计周内进行。六、使用教材及重要参照书1教材建筑工程概预算 吴凤平编 中华人民共和国建材工业出版社 建设工程工程量清单计价规范（GB50500-） 2参照资料 建筑工程定额与预算（第二版） 梁红宁编 华南理工大学出版社