上册时分秒(谷敏).doc

龙文教育学科导学案 教师: 谷敏 学生: 年级 日期: 2012- 星期: 时段: 学情分析 课 题时、分、秒 学习目标与 考点分析目标：1、知道钟面上一个有12个大格、60个小格：知道时针、分针是怎样计时的；2、 初步建立时、分的时间观念，养成珍惜时间的良好习惯；3、 在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上所表示的时刻；4、 能正确熟练地进行时间单位之间的换算，会计算简单的经过时间。考点：会认、读、写钟面上所表示的时刻、时间单位之间的换算学习重点会认、读、写钟面上所表示的时刻、时间单位之间的换算学习方法授课法、讲练结合法 学习内容与过程知识点回顾计算下面各题：59 8 9 255 3696 在（ ）里填上适当的数9( )18 32( )8 8( )72 ( )595( )15 ( )756 12( )3 24( )8把口诀填完全（ ）八四十八 八（ ）七十二 （ ）（ ）三十六（ ）九四十五 七（ ）六十三 （ ）（ ）三十六在里填上“、或”48691 63819 9099 729189354597 89720 34824 9466把口诀填完全，再写出一道乘法算式和两道除法算式四（ ）三十六 （ ）七三十五（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）列式计算：1、两个乘数都是9，积是多少？ 2、 4的8倍是多少？3、9个2连加是多少？ 4、把40每5个一份，分成多少份？知识点讲解：知识点1、时、分的认识 知识点总结： 钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格，钟面上共有（ ）个小格。时针走一大格的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ).时针走1大格实际上是表示走了1个小时，二分针走1小格是1分钟，走60小格，是（ ）。所以（ ）=（ )。例题1、在里填上“”、“”、“”、“=”：50分1时 3分45秒 3分 半时 40分100秒 1分 2时 120分 4分 40秒100秒 2分 300分 3时 1时15分 115分90秒 1分30秒 4时 200分 3分 180秒知识点2、读写钟面时刻的基本方法和注意点例题3、读写出下列钟面表示的时刻注意:几时零几分，写的时候要写出“零”或0.练习 写出钟面上所指的时刻。例题4、1、 钟面上，时针刚过10，分针走了5小格，这时是（ ）时（ ）分2、 时针指在3和4之间，分针指向5，这时是（ ）时（ ）分练习 先拨一拨，再画一画。知识点3、1秒的含义及分与秒之间的进率计量很短的时间，常用比分更小的单位-秒。1分=60秒。例题5、1、 电子表上“9:15:40”是（ ）时（ ）分（ ）秒2、 2分=（ )秒 60秒=（ ）分练习 ：（1）、在（ ）里填上合适的单位：1、小明吃午饭用30（ ）。 2、王老师每天工作时间是8（ ）。3、飞机飞行1000米需要2（ ）。 4、一节课上40（ ）。5、上午在学校的时间是4（ ）。 6、小牛每天休息7（ ）。7、我们8（ ）出发。 8、跑100米用了20（ ）。9、18（ ）开始吃晚饭。 10、我们放学的时间是11（ ）30（ ）。（2）看一场电影用了2（ ），早上小明8（ ）上学。（3）、1时=（ ）分 1时20分=（ ）分 7分=（ ）秒 120分=（ ）时 100分=（ ）时（ ）分 6时=（ ）分 240秒=（ ）分 360分=（ ）分（4）、钟面上有3根针，分别是（ ）、（ ）、（ ）。（5）、我们现在所学的时间单位是（ ）、（ ）、（ ）。（6）、时针指在4上，分针指在12上，表示（ ）时。分针从12走到12，是（ ）分，是（ ）小时。（7） 从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早 小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早 跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒三人中（）跑的最快 课内练习与训练一、看谁都能算对 56 497 488 405 58 648 324 452二、写出下面各钟面上的时刻 三、给下面的钟面画上分针 四、填一填 1、小华每天睡9（ ）。 2、小时跳绳20下用了10（ ）。 3、小亮吃饭用了15（ ），跑100米用了25（ ）。 4、小方跑100米大约要20（ ）。 5、每天上午在学校里大约要学习3（ ）。 6、看一集儿童电视片要25（ ）。五、填时刻 六、填空1、钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。2、时针走一大格的时间是（ ）；分针走一小格的时间是（ ）。3、时针走一大格，分针走（ ）小格，分针走了（ ）分。4、时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。 分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。8:30:255、 电子表上的时间是（ 时 分 秒）。6、一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟，就是1小时。7、1时=（ ） 分 1分=（ ）秒 60分=（ ）时 2小时=（ ）分 5分=（ ）秒 40分+（ ）分=1小时120分=（ ）时 3分=（ ）秒 100分=（ ）时（ ）分 8、在 里填上“”、“ ”或“=”。 1时60分 1分100秒 10分 1时 4时 4分 2时120分 300分3时 5分500秒 240秒4分9、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（ ）时（ ）分，课间休息10分，第二节是（ ）时（ ）分上课，（ ）时（ ）分下课。10.时针从12走到1，分钟走了（ ）小格，是（ ）分；秒针走60小格，分钟走了（ ）小格，是（ ）分。时针从（ ）走到6，走了5小时。11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12、说一说你每天的作息时间，并填在下表里。上 午下 午起床上学放学上学放学睡觉四、解决问题1、女同学一共做了多少道口算题？ （ ）2、 妈妈一分钟打多少个字？ （ ）3、小兔跑200米用了37秒，小猫跑200米用了29秒，谁跑得快？快多少秒？ 小兔路得快 小猫跑得快 （ ）4、欢欢做一朵花用了8分钟，王畅在30分钟内做了5朵花。欢欢做一朵花所用的时间比王畅做一朵花所用的时间多几分钟？ （ ）5、小明从家到学校走了40分钟，在7：30到学校，小明在什么时间从家出发？ （ ） 学生收获你这次课一定有不少收获吧，请写下来： 教学反思本次课后作业学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：教师评定：1、 学生上次作业评价： 非常好 好 一般 需要优化2、 学生本次上课情况评价：非常 好 好 一般 需要优化 教师签字： 学科组长签字： 龙文教育教务处 8 / 8