ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:457.04KB ,
资源ID:2670157      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2670157.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(示波器的原理和使用声速测量.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

示波器的原理和使用声速测量.doc

1、(完整word)示波器的原理和使用声速测量示波器的原理和使用声速测量实验报告双二下A组 16号力9班 倪彦硕2009011640 2010年11月30日第一部分 示波器的原理和使用一实验目的(1) 了解示波器的基本构造及原理,掌握其使用方法并能够熟练操作(2) 观测各种波形和李萨如图形(3) 研究方波与三角波、脉冲波之间的关系二示波器的原理示波器的基本结构如上图。主要有:示波管(阴极射线管),竖直放大器(Y轴放大),水平放大器(X轴放大),扫描发生器,触发同步,直流电源等。1. 示波器显示波形的原理在竖直偏转板上加一变化电压,则电子束的亮点将在竖直方向来回运动,若同时在水平偏转板上加以扫描电压

2、(锯齿波),则能够显示出波形。若Y轴上加正弦电压,则X轴扫描电压的周期与其相等时,将能显示出完整的波形。2. 同步(整步)若锯齿波的周期Tx比正弦波的周期Ty略小,屏幕上显示的波形每次都不重叠,好像波在向右移动.其原因是Tx和Ty不等或不成整数倍,以致每次扫描开始时波形曲线上起点不同.“TIME/DIV”(时间分度)调节旋钮用来调节锯齿波电压的周期Tx(或频率fx),使之与被测信号Ty(或频率fy)有合适的关系,从而在示波器屏幕上得到所需书目的完整的被测波形。“TRIG LEVER”(触发电平),一般能使波形稳定。三实验仪器1. 示波器实验中使用使用的是SS7802A型示波器,可同时测量在20

3、MHz范围内的两个信号的双踪示波器,即在屏幕上能同时看到Y1和Y2两个信号。一些重要功能键:1) FUNCTION:功能选择键,光标测量调节2) Vt-OFF:按此键用光标法测量幅值和周期3) TCKC2:可以选择V(H)Track(光标跟踪方式)同时移动两光标,也可以选择V(H)-C2只移动光标V2或H2。2. TFG1005 DDS函数信号发生器产生11MHz的方波、三角波及正弦波四实验内容 1. 观测波形自制可输出正弦波、方波、三角波和尖脉冲波四种波形的信号发生器(DB-87型),用示波器测出其正弦波输出幅度的有效值,方波幅度的峰峰值,三角波的周期,尖波的频率。2. 观察并记录李萨如图形

4、1) 原理:如果示波器的X和Y输入是频率相同或呈简单整数比的两个正弦电压,则屏幕上的光点将呈现特殊形状的轨迹。这种轨迹称为李萨如图形。作限制X,Y方向变化范围的假想方框,横边上切点数为nx,竖边上为ny,则fy:fx=nx: ny。2) 内容:将自制信号源和函数信号发生器(TFG-1005 DDS型)的正弦波信号分别输入到示波器的CH1、CH2.调出频率比fy:fx为1:1和1:2的李萨如图形。并由此定出自制信号源正弦波的信号的频率。之后将TFG-1005AB两路的正弦波分别接入示波器的CH1、CH2。调出频率比fy:fx为1:1和1:2的李萨如图,调整A、B两路信号的相差,观察并分别记录时的

5、图形。3. 根据电容充放电原理,研究方波与三角波、尖脉冲波之间的关系(注:当时时间不够,没有做这部分内容)第二部分 声速测量一实验目的(1) 了解声波在空气中传播速度与气体状态参量的关系(2) 了解超声波产生和接收的原理,学习一种测量空气中声速的方法,加深相位概念。二实验原理1. 声波在空气中的传播速度在理想气体中声波的传播速度为其中是比热容比,即气体定压比热容与定容比热容的比值,M是气体的摩尔质量,T是绝对温度,R=8.314 41 J/(molK)经过对空气平均摩尔质量Ma和比热容比的修正,在温度为t,相对湿度为r的空气中,声速为其中ps为室温时空气的饱和蒸气压,可查表得出。p=1。013

6、105Pa。用此公式可计算声速的理论值。2. 测量声速的实验方法声波的传播速度v与声波频率f及波长的关系为v=f,其中声波频率可通过测量声源的振动频率得出,波长可用相位法求出。1) 超声波传感器的固有频率为40kHz(相应的超声波波长约为几个毫米),在其附近微调外加电信号的频率,当接收传感器暑促的电信号幅度达到最大时,可以判断两者达到共振,读出外加电信号频率,则得到声波频率f。2) 在发射器的声波场中沿传播方向移动接收器时,总可以找到某点,在该点处接收到的信号与发射的信号同相,继续移动接收器,当再次同相时,就知道所移动的距离为一个波长的整数倍,即l=n。实际操作中,采用连续移动的方法,每达到一

7、次同相,就记下长度l,这时移动的路程是一个。三实验仪器1. 声速测量仪:包括声波发生器和超声波接收器(原理是电信号和机械振动相互转化),另外还有数显游标卡尺,其机械部分与普通游标卡尺一样,但其移动的距离通过位移传感器的转化后,可以直接通过液晶显示屏读出来.2. 函数信号发生器:用它来激发声波发生器发出超声波。3. 示波器:用来同时显示发生器和接收器的波形,用以判断同相点。四实验内容与步骤1. 连接电路。将函数信号发生器的输出端与超声波发生器的输入端5及示波器的通道1相连,将超声波接收器的输出端与示波器的通道2相连,函数信号发生器置于正弦输出,频率范围置于100kHz档,输出幅度调到10V左右。

8、2. 观察信号.用示波器观察加在声波发射器上的电信号和超声波接收器输出的信号.当接收器输出信号幅度最大时,记录下发射器的频率。3. 用相位法测波长.利用李萨如图形(按下示波器面板的ADD键,把XY两个信号“加”在一起),当输入和输出信号同相或反向时,椭圆退化为左斜或右斜的直线,李萨如图的灵敏度是非常高的,用此可以来判断同相点.也可以在示波器显示屏上同时显示两个正弦波,移动接收器使得两个波的波峰(或波谷)对到一起,也可以判断同相点,但灵敏度可能会降低,我在实验中使用的是这种方法.在游标卡尺上连续移动接收器,记录下20个同相点对应的位移读数,用逐差法处理这20个数据,计算出,的平均值,即,再除以1

9、0,求出。4. 测量开始和结束时,先后记录室温t1和t2,相对湿度r1和r2,计算出声速的理论值,与实验测得的值相比较.五、数据记录与处理1. 观测波形波形图T光标法相位法光标法相位法2。640V2。64V0.746ms0.740ms12。20V12。2V0。742ms0。750ms3。91V3.94V0。740ms0。736ms0。736ms0。736ms正弦波的有效值 方波幅度的峰峰值三角波的周期 尖波的频率 2. 李萨如图形fx : fy = 1 : 1 (fx = fy = 1000Hz) fy : fx = 2 : 1 (fy = 2000Hz, fx = 1000Hz) 3. 用李

10、萨如图形测未知信号频率f已知 : f未知 = 1 : 1f已知 : f未知 = 2 : 1f已知 = 1379。43Hzf已知 = 2759.62Hz4. 室温和湿度的记录 室温 t/相对湿度 r实验前20.6/14.540。0%实验后20.6/14.840。0平均室温平均相对湿度对照课本表2。10。1利用内插法可得:发射器发射的超声波频率f = 40403.75Hz5. 相位法测波长 (注:表中)12345678910/mm1.3810.4619.2127.9136。5745.2653。6562。1870。8879。17/mm87。5396。31105。24113。92122。09129。8

11、3138。42147。01155.59164.67/mm86。1585.8586.0386。0185。5284。5784。7784。8384。7185.501) 10个10的平均值为85。387mm,则=8。5387mm2) 不确定度的计算:的标准偏差,按式其中的表示仪器不确定度,本实验中的读数尺是利用数显游标卡尺,其示值误差限为0.03mm,即=0。03mm。由表中数据,得3) 由可得(频率的不确定度取10Hz)由相位法测得的超声波声速4) 声速的理论值的计算:实验值与理论值的相对误差为:六、实验总结思考题:(1) 逐差法的优点是尽量利用了各测量量,而又不减少结果的有效数字位数。如果在本实验

12、的数据处理中采用逐项求差(即),那么中间的数据就互相消去,从而浪费数据。隔项求差客观上是将非等精度测量的结果转变成“类等精度测量的结果,以便可以用求算术平均值的方法来减小偶然误差,还可以减少仪器误差。其他数据处理方法还有:作图法,最小二乘法.作图法和逐差法相比,有几个优点:1)逐差法要求两个相关的物理量中有一个作等间隔变化(本实验里面是),而作图法不受这一限制。2) 采用图线法处理实验数据,更容易发现“不良数据点,以便及时地修正或剔除,减小实验误差。因此在一般情况下,适用于逐差法的情况也适用于图线 法,但是适用于图线法的情况不一定适用于逐差法。但是作图法会在作图过程中引入附加误差,尤其在根据图

13、线确定常数时,这种误差有时很明显。最小二乘法的原理也是直线拟合,并且这种方法避免了附加误差的产生。(2) 前面为什么有一个?由于波长是用得到的,由于“前头不是固定端,所以“前”和“后都会产生误差,两次的误差都是,所以就乘上.(3) 李萨如图稳定条件李萨如图的稳定条件是两信号输出频率之比可以写成的形式,其中M和N都是整数。(4) 示波器扫描模式波形稳定的一般调节步骤首先应检查触发电源的选择是否正确;其次应该检查电平是否设置不足,可以左右旋转电平钮以调整电平至触发所设位置。实验过程总结:实验中主要有这样几个问题:1. 刚开始实验时,对示波器的使用很不熟悉。本实验的原理比较简单,比如在示波器上用李萨

14、如图形判断发射信号和接收信号同相,这类原理很好理解,但是实际在操作的时候,却不知道如何把发射信号和接收信号“导出到示波器的屏幕上。调试之后成功地在屏幕上显示了两个相干波的波形了,但又不知道怎么把两个波和成为李萨如图(后来问老师才知道要按ADD键).这种问题在看书做预习报告的时候发现不了,只能通过实践去自己磨练了。2. 在测量相对湿度的时候,准确地让干湿温度在0。1的精度上相对上是一件非常困难的事情,只能采取估计,好在对于湿度的影响几乎没有。3. 有一点疑问:在声速理论值的计算中有一项,其中的和分别是摄氏温标和热力学温标(绝对温标)的值,两个不同温标的温度为什么能够相除,是因为它们“刻度间隔”一样,都是1K吗?还是说因为经过某种近似后可以在数值上和它相等?这个近似所允许的温度范围是多少呢?(原始数据表格见附页)-8-

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服