小说情节手法(PPT文档).ppt

文学类文本阅读之小说文学类文本阅读之小说鉴赏小说的情节手法鉴赏小说的情节手法情节手法是指能使小说情节连贯、脉情节手法是指能使小说情节连贯、脉络清晰、结构紧凑而运用的各种艺术络清晰、结构紧凑而运用的各种艺术技巧，具体包括情技巧，具体包括情节叙述手法节叙述手法和和情节情节结构手法结构手法。情节叙述手法指的是作者是如何叙述故事的情节叙述手法指的是作者是如何叙述故事的技巧的，包含技巧的，包含叙述手法和叙述人称叙述手法和叙述人称；情节结；情节结构手法指作者在安排开端、发展、髙潮、构手法指作者在安排开端、发展、髙潮、结局过程中运用悬念设置、伏笔照应等技巧。结局过程中运用悬念设置、伏笔照应等技巧。提问方式：提问方式：(1)小说以小说以“电话电话”为枢纽连接人物、安排情节，这样处理为枢纽连接人物、安排情节，这样处理有什么作用？请简要赏析（有什么作用？请简要赏析（2016 全国甲卷）全国甲卷）(2)小说有明线暗线两条线索，分别是什么？这样处理有什小说有明线暗线两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要赏析。（么好处？请简要赏析。（2015 全国卷一）全国卷一）(3)“买玉买玉”的情节中，作者使用了的情节中，作者使用了“欧欧 亨利笔法亨利笔法”，试，试作简要赏析。（作简要赏析。（2014 浙江高考）浙江高考）(4)作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要赏析。（简要赏析。（2014 全国卷一）全国卷一）审读：题干中有审读：题干中有“线索线索”“叙述叙述”“处理处理”“安排安排”“情节展开情节展开”“构思构思”“布局布局”等字样。等字样。情节叙述手法情节叙述手法叙述人称：第一人称（有限视角）叙述人称：第一人称（有限视角）第二人称第二人称 第三人称（全知视角）第三人称（全知视角）叙述方式叙述方式順叙、倒叙、插叙、补叙、平叙順叙、倒叙、插叙、补叙、平叙情节安排技巧情节安排技巧1、通俗地税，它是指在小说的叙述、通俗地税，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者、引人入胜。引读者、引人入胜。2、抑扬、抑扬 指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文勢然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文勢曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。的效果，增强作品的可读性。3.突转突转在小说结尾部分，作者常常釆用突转的方法在小说结尾部分，作者常常釆用突转的方法形成情节的某种形成情节的某种“巧合巧合”，某种意料之外的，某种意料之外的反转是形成人物性格的反转是形成人物性格的“急剧改变急剧改变”。这种。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。表现小说主旨起到画龙点睛的作用。4.照应照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。结构紧凑。6.对比对比 把两种对立的事物或者同一把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面，放在一起事物的两个不同方面，放在一起相互比较。相互比较。对比的作用一般是渲染气氛、表对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主題。现人物或突出主題。5、伏笔、伏笔 指作者对将要在作品中出现的人物或事件，指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明因后果更分明7.衬托衬托指描绘某一事物来表现另一事物的艺指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反衬两种。衬术手法，它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动，人物、事物形托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主題更鲜明。象更突出，主題更鲜明。8.铺垫铺垫也称铺叙补垫，它是为了衬托主要人也称铺叙补垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。势，突出文章主旨。9、线索、线索线索是贯穿整个作品情节发展的脉络，它可是线索是贯穿整个作品情节发展的脉络，它可是是小说中某个人物、某个事物，也可以是作者是小说中某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发时间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。寻找展的关键。线索一般有单线和双线两种。寻找线索的途径有小说标题、小说中的关键词（体线索的途径有小说标题、小说中的关键词（体现现“人物出场、时空变化、事件演变人物出场、时空变化、事件演变”的词语的词语等）。等）。小说的明线与暗线小说的明线与暗线明线明线:就是由人物活动或事件发展所直接呈就是由人物活动或事件发展所直接呈现出来的现出来的 线索。小说明线所叙述的人物故线索。小说明线所叙述的人物故事容易集中突出事容易集中突出 暗线暗线:就是未直接描绘的人物活动或由事件就是未直接描绘的人物活动或由事件间接呈现间接呈现 出来的线索。暗线能够在更广更出来的线索。暗线能够在更广更深的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或深的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点，使故事情安排更加巧妙，使斗争的焦点，使故事情安排更加巧妙，使小说矛盾和主题更加突出。小说矛盾和主题更加突出。可使小说结构清晰，情节集中；可使小说结构清晰，情节集中；可通过线索巧妙安排结构，揭示可通过线索巧妙安排结构，揭示主题。主题。线索的作用线索的作用 思考角度思考角度文中对应的答案要点文中对应的答案要点 叙述人称或叙述视角有限视角，以第一人称“我”的角度去叙述时间的过程，通过“我”的听，来串起了渡夫儿子被抓壮丁、儿媳妇改嫁等事件，使故事真实可信。叙述方式顺叙，以时间为序，采用渡夫与“我”对话的形式，以渡夫止口讲述了自己凄惨的故事 情节安排技巧运用了衬托手法，在渡夫讲述故事的过程中，穿插了“夜色”“风”等景物描写，营造出故事叙述的背景环境，烘托、渲染出一种诗意。同时，还运用了“抑扬”的手法，以“钱”为切入话题，渡夫批评“我”要钱不要命，知道真相后说“我”是孝顺孩子，然后讲述自己的故事。一般答题步骤一般答题步骤 1.根据题干要求，确定情节手法类型，是哪种结根据题干要求，确定情节手法类型，是哪种结构手法。构手法。2.利用答题模板，规范作答。利用答题模板，规范作答。首先点出所用的结构手法。首先点出所用的结构手法。结合文本内容具体分析。结合文本内容具体分析。明确叙述这种情节手法的作用（效果）明确叙述这种情节手法的作用（效果）