1、纪委监委机关党总支上半年党建工作总结根据工作安排,现将xx旗纪委监委机关党总支20xx年上半年党建工作总结报告如下:一、党建工作开展情况(一)狠抓学习,提高政策理论水平围绕主业主责,全面安排学习内容,制定学习计划,通过中心组理论学习、党总支集中学、党支部分头学、学习讲堂等多种形式,深入学习党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神、十九届中央纪委xx次全会精神、习近平总书记参加xx届全国人大xx次会议xx代表团审议时重要讲话精神和党史学习教育指定四本书、党章、条例、上级相关文件等。制定每周一学制度,自年初以来,共开展集中学习xx余次,结合中共党史学习教育主题开展党课xx次、知识竞赛
2、xx次,并开展党史学习教育测试xx次。充分利用“学习强国”平台,鼓励全体干部职工利用业余时间每日学习,学习掌握新政策、新思想,用科学理论武装头脑,掀起了一股比学赶超学习新热潮。(二)加强培训,提升综合能力素养为深入贯彻落实党的十九大精神,进一步深化监察体制改革,提高纪委监委干部运用党纪党规、法律法规的能力,培养既懂纪又懂法的专业化队伍,采取多种途径加强实践锻炼,今年以来,选派纪检监察干部参加旗内外各类培训xx人次,选派人员到自治区、xx市参与案件查办xx人次、选派参与市委巡察xx人。通过培训和实践锻炼,极大提升了全旗纪检监察干部政策理论水平和业务本领,提高综合素质,推动全旗纪检监察工作向规范化
3、、专业化、高水平发展。(三)强化责任,党建引领使命担当始终以党建为统领,强化政治站位和责任担当,建立健全党总支负责,党支部具体抓的工作格局,为党支部开展党建工作提供有力保障。党总支书记专门召开会议研究部署党建工作,党总支、党支部严格按照要求开展“主题党日”活动。清明前夕组织全体纪检干部在旗烈士陵园,开展清明祭英烈己红色教育好的,通过此次活动被革命先烈们英勇顽强、勇往直前的精神品质深深感染,今后要结合党史学习教育,进一步从党的光辉历史中砥砺精神品格,强化责任担当,把学习成效转化为推进工作的内生动力。(四)聚焦“党建+”,开展多种形式活动年初以来,旗纪委机关以“党建+”为载体开展了多种形式的活动。
4、一是以党建带动乡村振兴。结合“固定党日+”活动每月xx日组织部分党员到包联村水泉乡沙金台村走访入户,针对贫困户生产生活状况进行摸底调查,加强党员干部与人民群众的密切联系,走访慰问贫困户,深入贫困群众中,及时了解党员干部帮扶贫困户情况,了解贫困户生产生活困难,向他们送去温暖和祝福,助力困难群众脱贫,共奔全面小康社会。二是拓展业余文化生活,增强干部凝聚力。积极参加全旗“回忆入党初心”红色作品征集活动、党史学习教育主题演讲比赛和“第六届”乒乓球大赛。三是以党建带动创城工作,党总支以党支部为单位,出动全体党员,坚持定期到包联社区,认真开展了环境卫生整治、小广告清理、入户宣传等工作,激发了人民群众对创建
5、文明城镇的热情,营造了积极的创城氛围。(五)抓党员队伍建设一是建立临时党支部。为推动“xx”专案工作全面推进,成立“xx”专案组临时党支部,案件查办的同时组织党员开展政治学习,教育、管理、监督党员,充分彰显了党团结一致、发挥了党员领导干部坚持不忘初心、牢记使命担当的先锋模范作用。二是严格发展党员程序,把好党员入口关。严格按照党章和中国共产党发展党员工作细则(试行)等党内有关的条例,做好发展党员工作,今年以来接收xx名中共预备党员。三是做好党费收缴、管理,足额上缴党费。党费的收缴、使用和管理,是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作。通过建立台账,核定基数,明确人员,规范操作,认真收取,
6、按时上缴,保证了标准按时、足额交纳了党费。二、存在的主要问题一是执行“三会一课”制度不够严格,党员大会、支部会议记录不规范、不完整;二是党务工作者能力有待提高,尤其是材料写作能力和党务工作能力方面有待提高;三是支部活动单一,部分党建活动重形式,轻实效,党员参与的积极性不高。三、下一步工作计划(一)继续抓好学习培训提高综合理论水平坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,不断推进学习教育的常态化、制度化建设,培养党员“终身学习”的观念,不断补足党员的思想之基和精神之钙,不断强化党员干部政策理论水平和纪检监察业务能力。(二)发挥党组织战斗堡垒和模范引领作用继续加强党总支建设,贯彻党要管党,从严治党方针,发挥党组织战斗堡垒作用和党员干部模范引领作用,严格落实组织生活各项制度,抓好“三会一课”、主题党日活动、党员政治生日、民主生活会、组织生活会和党员民主评议等制度落地落实。(三)推动党建工作与业务工作融合发展继续推动正确处理党建和业务的关系,坚持把党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实,实现党建工作和业务工作相互促进。紧扣纪检监察机关党建工作的特点和党员工作思想实际,创新工作方式方式,不断增强纪检监察机关党组织创造力、凝聚力、战斗力。