ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:37.92KB ,
资源ID:2660543      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2660543.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(开学图书馆推广方案.docx)为本站上传会员【一***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

开学图书馆推广方案.docx

1、开学图书馆推广方案 第一部分:问题陈述 在现代社会中,图书馆作为知识的宝库,对于学习和研究具有重要作用。然而,由于新媒体的普及以及互联网的发展,图书馆的地位和功能正在受到冲击。为了提高学生对图书馆的认识和使用意愿,我们需要制定一套有针对性的推广方案。 第二部分:目标设定 1. 提高学生对图书馆的认知度。 2. 增加学生使用图书馆的频率。 3. 扩大图书馆的用户群体。 第三部分:目标受众 1. 在校学生。 2. 教职工和研究人员。 3. 社会大众。 第四部分:推广手段和策略 1. 宣传栏展示:在校园内设置宣传栏,定期发布图书馆的相关信息和推广活动,包括新书推荐、阅读推荐、

2、学术讲座等,以吸引学生的眼球。 2. 社交媒体推广:利用微信公众号、微博等新媒体平台,在学生群体中推出线上图书馆推广活动,如答题赢书券、分享阅读心得等,促使学生参与。 3. 学术讲座:邀请知名学者和作家到校举办学术讲座和读书会,为学生提供机会与专业人士交流,增强对图书馆的兴趣。 4. 合作推广:与校内其他组织合作开展各类活动,如文学社团举办阅读沙龙,学院组织学术研讨会,实现资源共享和人员互动。 5. 个性化服务:在图书馆内设立咨询台,提供个性化的读书推荐、学习辅导和资源查询服务,满足不同用户的需求,并建立用户数据库以维护长期关系。 6. 优惠政策:推出借书优惠政策,如免费办理借书证、

3、延长借书期限等,为学生和教职工提供便利性和权益保障。 第五部分:推广周期 推广方案将分为短期、中期和长期三个阶段进行,并持续进行更新和改进。 第六部分:预期效果 1. 短期目标:提高学生对图书馆的关注度和参与度,实现参与人数的快速增长。 2. 中期目标:扩大图书馆的用户群体,培养良好的用户习惯和读书氛围,增加图书借阅率。 3. 长期目标:提高图书馆的社会形象,成为学校和社会的重要文化名片,吸引更多的社会大众关注和使用图书馆。 第七部分:推广措施评估 通过用户调查、统计分析和社会反馈等手段,定期评估推广效果,及时对推广措施进行调整和改进。 第八部分:推广资金和资源 1. 校方

4、拨款:向学校申请专项经费,用于推广活动的策划和实施,包括印刷宣传品、活动费用等。 2. 合作赞助:与校外企业和机构合作,争取赞助和资源支持,以减轻推广负担。 第九部分:推广方案的可持续性和发展性 1. 通过与校内外组织、学术机构等的合作扩大影响力。 2. 利用新媒体平台与读者保持互动,实时了解用户需求和反馈。 3. 定期开展关于图书馆的调研,根据调研结果调整和完善推广方案。 第十部分:推广方案的预算和时间安排 编制详细的推广预算,安排每个推广活动的时间和周期,确保推广计划的顺利实施。 第十一部分:推广方案的实施与监督 分阶段实施推广方案,监督各项工作的进展和效果,并根据实际情况进行调整和优化。 第十二部分:总结 通过制定一套有针对性的推广方案,学校将能够增加学生和社会的对图书馆的认知和使用意愿,提高图书馆的社会影响力和服务质量,为学校建设创新型、学术型的高校营造良好的学习氛围和环境。总之,开学图书馆的推广方案是一项必要且有挑战性的任务,只有通过不断的努力和创新才能实现长远的目标。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服