武汉市东西湖区垃圾分类进校园工作计划1.doc

武汉暄洁再生资源有限公司东西湖区垃圾分类进校园工作计划（2014年9月-2014年12月）为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高学校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合学校实际，特制定此工作计划。 一、指导思想 12所学校现有师生员工接近3万人，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。 鉴于上述情况，为了培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为东西湖区实施垃圾分类打好基础，特开展实施本次垃圾分类进校园工作。 二、工作目标 以创建“生态校园”为目标，整合学校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。 三、组织机构 项目负责人：张裕成 员：12所学校联络员及分类督导员（张裕，孙紫月，黄兴，郭丽红）四、工作重点 1宣传筹备阶段（2014年9月）制作各类静态宣传品，建设分类督导员队伍，布设分类垃圾桶。2宣传发动阶段（2014年10月）。充分利用国旗下讲话，校园广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传动活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。 3组织实施阶段（2014年11月）。以 “我的生活我做主-垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。通过少先队活动开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。 4验收评比阶段（2014年12月）。针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人（含教师和学生）的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。验收评比完后选出2-3个做得好的学校，让其他学校师生，领导进行参观和指导工作。进度安排： 时 间 任务项内 容9月前前期准备物资物料准备，队伍建设，上岗培训，布设分类垃圾桶。10.1-10.15氛围营造及对接准备，确保垃圾分类设施配置及运行流程增设垃圾分类设施配置，加强日常维护和保洁。做好各类垃圾与相关部门的对接。各学校垃圾分类活动全面开启教育局，各试点学校10.15-10.31试点学校静态宣传教育利用宣传栏、黑板报、校园网等，宣传生活垃圾三化，营造宣传氛围分类减量进课堂教育专项活动利用校会、升旗仪式等开设垃圾分类减量专题课程和讲座，全体学生均接受专题教育。11.1-11.30开展垃圾分类主题班会、公开课等活动，把垃圾分类减量、资源循环利用渗透到课堂教学和课外活动中。巡回宣传活动（食堂-教学办公区）开展巡回宣传，补充宣传物资，不定期检查垃圾分类情况12.1-12.31各学校分类情况小结总结各学校分类情况，对好的班级、学校进行表彰。五、工作要求 （一）加强领导、落实责任。各学校联络员要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为学校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。 （二）加强宣传、营造氛围。充分利用学校、班级宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。 （三）加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。 六、具体工作安排 （一）人员配备 1加强领导，由各学校联络员牵头，各部门协作，联络员负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。 2各学校各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。 （二）工具配备(学校自行配备)1每层走廊放可回收、不可回收2个垃圾桶。2学校室外摆放垃圾收集箱，分别为厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾四种。3学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾。垃圾袋也由学校统一发放。 4食堂配有厨房垃圾回收桶若干。（三）垃圾收集的方法 1走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次，其中可回收垃圾交学校统一处理。 2教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门公司组织人员定时计量清运，不可回收垃圾统一由环卫所来清理。 3废旧电池由学校统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。 4文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。 5食堂厨余垃圾每天进行专门处理。 （四）统一分类收集时间 1每天上午、中午、下午放学前由值日生清理教室垃圾。 2联络员定期对可回收垃圾送废品回收站。 3办公室对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。 （五）反馈检查 班级由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次按扣分处罚。 七垃圾清运时间（待定）