1、*实践教学*XXX大学计算机和通信学院秋季学期 C+程序设计 课程设计 题 目:学生成绩管理系统 专业班级: 姓 名: 学号: 指导老师: 学生成绩管理系统摘要:此次课程设计采取面向对象+语言,开发了一个基础学生成绩管理系统,该系统含有了按班级完成对学生成绩信息录入和修改,并用文件保留。实现按班级输出学生成绩单;实现按学号和姓名进行查询,按平均成绩进行排序功效,对学生管理也能够愈加方便快捷。采取方法和过程:(1)将学生信息存入文件中,并命名为:score.txt;(2)编译一个C+语言函数,其中包含三个类:Person类(人员基础属性),student类(继承Person),Manage类(实
2、现对成绩信息操作)。(输入学号时必需是6位以上字符串,不许可反复。)意义:使学生对成绩管理有所了解,而且培养学生分析能力和动手能力、增强学生对书本理论知识巩固。关键词:面向对象C+;课程设计;学生成绩管理系统。目 录2需求分析42.1 产品需求概述42.1.1 功效介绍42.1.2 运行环境52.1.3 限制条件(可选)52.2 功效需求52.2.1功效162.2.2功效262.2.3功效362.2.4功效46管理员能够根据班级输出学生成绩单。62.2.5功效562.2.6 功效66退出系统62.3 数据描述63概要73具体设计73.1 系统关键函数说明73.1.1 函数7源程序:16 学生成
3、绩管理系统(1)以学校学生成绩管理业务为背景,经过调研、分析现有管理模式和已经有管理软件,建立系统模型;(2)完成软件结构设计和算法设计;(3)完成系统软件开发和测试工作;(4)撰写设计说明书;(5)做好答辩工作。2需求分析2.1 产品需求概述2.1.1 功效介绍1.学生成绩管理在日常生活中利用十分广泛,所以需要用很多程序来对它们进行管理,此程序包含了学生成绩录入,学生成绩查询和排序,学生成绩添加及修改等。2总体程序框图学生成绩管理系统按平均分显示退出系统按班录入学生成绩按班输出学生成绩修改成绩查询个人成绩按学号查询按姓名查询2.1.2 运行环境1.硬件环境:主机、显示器、优盘、外部设备等。2
4、.软件环境:操作系统、网络软件、数据库系统和其它特殊软件要求。2.1.3 限制条件(可选)(1)必需使用或避免特定技术、工具、编程语言和数据库;(2)现在所掌握只是较少,对于有些函数不能很好编译,使系统不能完成部分高端任务;(3)系统对外部原因存在依靠,需要有其它组件参与才能够完成任务。2.2 功效需求按班级完成对学生成绩信息录入和修改,并用文件保留。实现按班级输出学生成绩单;实现按学号和姓名进行查询,按平均成绩进行排序功效。2.2.1功效1按班录入全部学生成绩信息管理员能够录入学生班级,姓名,学号,各科成绩等信息。2.2.2功效2查询个人成绩(拥有二级菜单:学号,姓名)能够经过输入学号或姓名
5、查询学生成绩。2.2.3功效3修改成绩(按学号,课程)管理员能够修改学生信息。2.2.4功效4按班输出成绩单管理员能够根据班级输出学生成绩单。2.2.5功效5按平均分显示能够直接根据平均分显示学生成绩。2.2.6 功效6退出系统2.3 数据描述学生成绩管理系统退出系统按平均分显示按班输出学生成绩修改成绩查询个人成绩按班录入学生成绩按姓名查询按学号查询3概要本系统关键依据学生成绩管理为背景,进行软件设计和开发。该系统关键经过三个类,一个文件用于录入学生成绩信息。分为五大模块,以完成对学生成绩录入,查询,修改,显示,输出等功效。3具体设计3.1 系统关键函数说明1)主函数main():定义学生结构
6、体数组,调用录入、统计等函数对成绩表进行处理;2)录入函数Input():输入班级到政治课成绩;3)统计函数Statistic():计算平均成绩;4)查询函数Lookup():查询指定学号学生成绩统计;5)修改函数Modify():修改指定学号学生成绩统计;6)删除函数Delete():删除指定学号学生统计;7)输出函数Output():输出班级全部学生成绩统计;8) 排序函数Sort():按平均分对学生成绩统计项进行降序排序;9)插入函数Insert():按平均分次序插入新统计。3.1.1 函数【功效】主函数依据学生成绩管理系统要求,对学生成绩等信息实现录入,查询,修改,输出,显示等功效。4
7、系统测试界面功效一:录入学生成绩功效二:显示学生成绩功效三:查找学生成绩1. 按学号查找2. 按姓名查找功效四:修改学生成绩功效五:插入学生信息功效六:排列管理成绩功效七:显示班级学生成绩功效零:退出系统5总结经过这次课程设计,使我对面向对象C+语言有了更深入认识和了解,想要学好它重在于实践,要经过不停地上机操作才能愈加好学习它,我也发觉我自己好多不足之处。经过学习也有所改善,再又对面向对象C+语言部分函数不太了解,所以在以后学习过程中我会愈加重视实践操作。在课程设计过程中,收获知识和提升能力同时,我也知道怎样去制订和实现计划。课程设计是培养学生综合利用所学知识发展提出分析和处理实际问题,锻炼
8、实践能力关键步骤是对学生实际工作能力具体训练和考察过程 。伴随科学技术日新月异,从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,能够学到很多东西。同时不仅能够巩固以前书本中知识,而且还学到书本以外知识。经过课程设计使我们知道理论和实践结合是十分关键,只有理论知识是远远不够,只有把所学理论知识和课外实践很好地结合起来,才能对自己专业知识有所了解,或说是为自己以后专业知识学习做以铺垫。在课程过程中发觉了自己部分显著不足,如对面向对象C+语言基础知识掌握不牢靠,不能很好地利用自己以前所学内容进行编程,而且不能够在特定环境下做到仔细认真,很小问题在编程过程中出现很数次。不过在老师耐心教导下,我们逐步进入状态,
9、而且做了一个简单学生成绩管理系统。经过对整个系统设计,编译,使我们对各个系统有所了解。在整个系统中,内容包含很多,利用函数也十分复杂,所以过程中容不得半点马虎。当然在操作过程中也碰到部分大问题,如文件操作,需要有模块化思维能力,也就是在编程任意功效模块和函数时候需要全方面思索,不能够局限于完成目前任务简单思绪上,不能够让模块脱离整个系统。总而言之,在课设过程中,学到了很多课外东西 ,而且自己对面向对象C+语言有了更深入了解。自己动手能力和分析能力有了很大程度提升,这两周看似过很是悠闲但却是受益匪浅。致 谢 很感谢张玺君老师和马维俊老师指导,在设计中我们碰到了很多编程问题,最终在老师指导下,我们
10、慢慢地进入状态,顺利完成了全部编程题目。天天我们在机房编写程序,老师们也是寸步不离,帮助我们处理问题,因为编程是在英文状态下进行,很多单词不知道意思,造成不懂提醒错误源头意思,从而无法找犯错误原因。在这方面老师给我们提供很大帮助。在程序出现错误时候老师耐心讲解,查找错误帮我们调试。在此,我们对各位辛勤工作老师致以最真挚感谢。附录:源程序:#include#include#include#include#includeclass Person public:char name8;class student:public Person /构建学生类public:friend void Manage
11、(student stud) ;friend void Input(student stud) ;friend void Statistic(student stud);friend void Lookup(student stud) ;friend void Modify(student stud) ;friend void Output(student stud) ;friend void Insert(student stud) ;friend void Write(student stud,int n); friend int Read(student stud);private:in
12、t num;char name8;char class_020;float c_program;float english;float math;float average;int order;stud100;class Manage:public student;void Write(student stud,int n) /向文件中写入数据fstream myFile;myFile.open(score.txt,ios:out|ios:binary);if(!myFile)coutscore.txt cant open!endl;abort();int count=n;myFilecoun
13、tendlendl;for(int i=0;i=count;i+)myFilestudi.class_0 studi.num studi.name studi.c_program studi.english studi.math studi.averageendl; myFile.close();int Read(student stud) /从文件中读数据 fstream myFile; myFile.open(score.txt,ios:in|ios:binary); if(!myFile)coutscore.txt cant open!count; for(int i=0;istudi.
14、class_0studi.numstudi.namestudi.c_programstudi.englishstudi.math studi.average; myFile.close(); return count ;void Input(student stud) /-输入学生成绩system(cls); /*运行前清屏*/int i=0;int flag;char sign;coutendl 请输入学生成绩 nendl;while(sign!=n&sign!=N) /*判定*/ coutstudi.class_0; loop:coutstudi.num;int c=0;while(ci)
15、c+;if(studi.num=studi-c.num)cout你输入学号已经存在!请重新输入!endl;goto loop;coutstudi.name; do flag=0; coutstudi.c_program; if(studi.c_program100 |studi.c_program1) cout请输入1-100之间数字!n; else flag=1;while(flag=0); doflag=0; coutstudi.english; if(studi.english100 |studi.english1) cout请输入1-100之间数字!n; else flag=1;whi
16、le(flag=0); doflag=0;coutstudi.math; if(studi.math100 |studi.math1) cout请输入1-100之间数字!n; else flag=1;while(flag=0); studi.average=(studi.c_program+studi.english+studi.math)/3; cout平均分:studi.averageendl; coutsign; /*输入判定*/ i+; Write(stud,i);void Statistic(student stud) /-统计学生数据 system(cls); /*运行前清屏*/
17、int n=Read(stud);coutendl 输出学生成绩 nendl; cout班级t 学号t 姓名t 平均分endl;for(int i=0;in;i+)coutstudi.class_0tstudi.numtstudi.namet studi.averageendl; system(pause); void Lookup(student stud) /-查找学生成绩 int p; cout请选择1.按学号查找 2.按姓名查找p;if(p=1) system(cls); /*运行前清屏*/ int n=Read(stud);int s; int i=0;coutendl 查找学生成绩
18、 nendl;cout请输入查找学生学号:s; while(studi.num-s)!=0&in) i+; /*查找判定*/ if(i=n) cout没有该学生信息!endl; /*输入失败信息*/ elsecout-endl; cout班级:studi.class_0endl; /*输出该学生信息*/ cout学号:studi.numendl; cout姓名:studi.nameendl; coutC+:studi.c_programendl; cout英语:studi.englishendl; cout数学:studi.mathendl; cout平均分:studi.averageendl
19、;if(p=2)system(cls); /*运行前清屏*/ int m=Read(stud);char t; int i=0;coutendl 查找学生成绩 nendl;cout请输入查找学生姓名:t; while(strcmp(studi.name-t,studi.name)=0&im) i+; /*查找判定*/ cout-endl; cout班级:studi.class_0endl; /*输出该学生信息*/ cout学号:studi.numendl; cout姓名:studi.nameendl; coutC+:studi.c_programendl; cout英语:studi.engli
20、shendl; cout数学:studi.mathendl; cout平均分:studi.averageendl;void Modify(student stud) /-修改学生成绩 system(cls); /*运行前清屏*/ int n=Read(stud);int s,a; float q;int i=0;coutendl 修改学生成绩 nendl;cout输入修改成绩学生学号:s; while(studi.num-s)!=0&in) i+; /*查找判定*/ if(i=n) cout没有该学生成绩!endl; /*输入失败信息*/ elsecout-该学生信息-nendl; /*格式头
21、*/ cout班级t学号t姓名tc+t英语t数学t平均分endl;cout-endl; coutstudi.class_0tstudi.numtstudi.nametstudi.c_programtstudi.englishtstudi.mathtstudi.averageendl;cout-endl;cout请输入要修改课程号endl;cout1.c语言 2.英语 3.数学a;cout重新输入分数q;if(a=1) studi.c_program=q;if(a=2)studi.english=q;if(a=3)studi.math=q; studi.average=(studi.c_prog
22、ram+studi.english+studi.math)/3; cout-该学生信息-nendl; /*格式头*/ cout班级t学号t姓名tc+t英语t数学t平均分endl;cout-endl; coutstudi.class_0tstudi.numtstudi.nametstudi.c_programtstudi.englishtstudi.mathtstudi.averageendl; char c; cout是否保留数据?(y/n)c; if(c!=n&c!=N) Write(stud,n);void Insert(student stud) /-增加学生成绩 system(cls)
23、; /*运行前清屏*/int n=Read(stud);char s;coutendl* 插入学生成绩*nendl;while(s!=n&s!=N)cout班级:studn.class_0; coutstudn.num; coutstudn.name; coutstudn.c_program; coutstudn.english; coutstudn.math; studn.average=(studn.c_program+studn.english+ studn.math)/3; cout平均分studn.average;n+; cout插入成功!endl; /*返回成功信息*/cout是否
24、继续输入(y/n)s;Write(stud,n); void Manage(student stud) /-按平均分对学生成绩统计项进行降序排序 system(cls); /*运行前清屏*/ int i,j,k; float s; char t20;coutendl* 排列管理成绩 *nendl;int n=Read(stud);for(i=0;in-1;i+) /*冒泡法排序*/ for(j=0;jn-1-i;j+) if(studj.averagestudj+1.average) strcpy(t,studj+1.class_0); strcpy(studj+1.class_0,studj
25、.class_0); strcpy(studj.class_0,t); k=studj+1.num; studj+1.num=studj.num; studj.num=k; strcpy(t,studj+1.name); strcpy(studj+1.name,studj.name); strcpy(studj.name,t); s=studj+1.c_program; studj+1.c_program=studj.c_program; studj.c_program=s; s=studj+1.english; studj+1.english=studj.english; studj.eng
26、lish=s; s=studj+1.math; studj+1.math=studj.math; s=studj+1.average; studj+1.average=studj.average; studj.average=s; cout-endl; /*格式头*/ cout班级t 学号t 姓名tC+t英语t数学t平均分t名次endl; for(i=0;in;i+) /*循环输入*/ studi.order=i+1;coutstudi.class_0tstudi.numtstudi.nametstudi.c_programtstudi.englishtstudi.mathtstudi.ave
27、raget studi.orderendl; Write(stud,n);void Output(student stud) /-显示全部学生成绩 system(cls); /*运行前清屏*/int n=Read(stud);cout* 显示班级学生成绩 *nendl;if(!stud)cout没有统计; elsecout-endl; /*格式头*/ cout班级t 学号t 姓名tc+t英语t数学t平均分endl;for(int i=0;in;i+) /*循环输入*/ coutstudi.class_0tstudi.numtstudi.nametstudi.c_programt studi.e
28、nglisht studi.mathtstudi.averageendl; cout-endl; int menu() /*菜单函数*/ char c; do system(cls); /*运行前清屏*/ cout*nendl; cout -欢迎使用学生成绩管理系统-nendl; cout $endl; cout * 【1】输入学生成绩 * endl; cout * 【2】显示学生成绩 * endl; cout * 【3】查找学生成绩 * endl; cout * 【4】修改学生成绩 * endl; cout * 【5】插入学生成绩 * endl; cout * 【6】排列管理成绩 * end
29、l; cout * 【7】显示班级学生成绩 * endl; cout * 【0】退出本系统 * endl; cout $ endl; cout请你选择(0-7):endl; c=getchar(); /*读入选择*/ while(c8); return(c-0); /*返回选择*/ void main() /*主函数*/ for(;) switch(menu() /*选择判定*/ case 1: Input(stud);/*输入学生成绩*/ break; case 2: Statistic(stud); /*输出学生统计数据*/ break; case 3: Lookup(stud); /*查
30、找学生成绩*/ coutttt; system(pause); break; case 4: Modify(stud); /*修改学生成绩*/ coutttt; system(pause); break; case 5: Insert(stud);/*增加学生成绩*/ coutttt; system(pause); break; case 6: Manage(stud); /*按平均分对成绩统计项进行降序排序*/ coutttt; system(pause); break; case 7: Output(stud); /*显示全部学生成绩*/ coutttt; system(pause); break; case 0: coutendl =感谢您使用学生成绩管理系统=nendl; /*结束程序*/ coutttt; system(pause); exit(0);
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