1、课程设计任务书 学生姓名: 刘颖 专业班级: 计科1003班 指导老师: 谭新明 工作单位: 计算机科学系 题 目: 哈希表设计和实现 初始条件: 针对某个集体(比如你所在班级)中“人名”设计并实现一个哈希表,使得平均查找长度不超出R,完成对应建表和查表程序。 (1)假设人名为中国人姓名汉语拼音形式。待填入哈希表人名共有30个,取平均查找长度上限为2。 (2)哈希函数用除留余数法结构 (3)用伪随机探测再散列法处理冲突。 (4)测试用例见严蔚敏《数据结构习题集(C语言版)》p166。
2、要求完成关键任务: (包含课程设计工作量及其技术要求,和说明书撰写等具体要求) 课程设计汇报按学校要求格式用A4纸打印(书写),并应包含以下内容: 1. 问题描述 简述题目要处理问题是什么。 2. 设计 存放结构设计、关键算法设计(用类C/C++语言或用框图描述)、测试用例设计; 3. 调试汇报 调试过程中碰到问题是怎样处理;对设计和编码讨论和分析。 4. 经验和体会(包含对算法改善设想) 5. 附源程序清单和运行结果。源程序要加注释。假如题目要求了测试数据,则运行结果要包含这些测试数据和运行输出。 说明: 1. 设计汇报、程序不得相互剽窃和拷贝;若有雷同,则全部雷同者
3、成绩均为0分。 2. 凡拷贝往年任务书或课程设计充数者,成绩一律无效,以0分记。 时间安排: 1、6月15日~6月21日完成。 2、6月22日早晨和下午在试验中心检验程序、交课程设计汇报、源程序(U盘)。 指导老师署名: 6月14日 系主任(或责任老师)署名: 年 月 日 目录 1问题分析和任务定义...............................................3 1.1问题描述......................................................
4、3 1.2问题分析.......................................................3 2开发平台.........................................................3 3数据类型和系统设计...............................................3 3.1存放结构设计...................................................3 3.2关键算法设计..................................
5、4 3.2.1姓名结构体数组初始化.........................................4 3.2.2获取关键码...................................................5 3.2.3哈希表结构体数组初始化.......................................5 3.2.4结构哈希表...................................................5 3.2.5打印哈希表.........................
6、6 3.2.6在哈希表中查找姓名...........................................6 4调试结果和运行情况分析...........................................8 4.1程序运行结果...................................................8 4.2运行情况分析...................................................9 4.3算法时间复杂度.................
7、9 5自我评价和总结...................................................9 6参考文件........................................................10 7附:源代码......................................................11 哈希表设计和实现 1问题分析和任务定义 1.1问题描述 设计哈希表,要求用除留余数法结构哈希函数,用伪随
8、机探测再散列法处理冲突,使平均查找长度上限为2。待填入哈希表人名共有30个,且为中国人姓名汉语拼音形式。 1.2问题分析 (1)待填入哈希表人名有30个,平均查找长度上限为2。用除留余数法结构哈希表,用伪随机探测再散列法处理冲突,完成对应建立和查表程序。 (2)人名为汉语拼音形式,最长不超出20个字符。 (3)查找成功时,显示姓名、关键字、初散列值、再散列值、哈希表中位置及查找长度;查找失败时,显示无此统计。 (4)可数次查找,继续查找输入1,退退出输入0。 2开发平台 系统:Windows 7 开发工具:Visual studio 语言:C++ 3数据类型和系统设计
9、 3.1 存放结构设计 typedef struct { int key; char *p; }NAME; typedef struct { int key;//关键字 int hash;//初始地址 int reha;//再散列值 char *p;//名字 int l;//查找长度 }HASH; 3.2关键算法设计 3.2.1 NAME(结构体数组)初始化 NAME a[30];
10、 a[0].p="wangjunzhe"; a[1].p="mahaiping"; a[2].p="luozijian"; a[3].p="luoxiangzhou"; a[4].p="zhangkai"; a[5].p="fengyuyang"; a[6].p="wuzhenzhen"; a[7].p="haokaiqi"; a[8].p="caopu"; a[9].p="liuying"; a[10].p="cuijuan"; a[11].p="hanqianqiqn"; a[12].p
11、"lixiaoyu"; a[13].p="caoyingnan"; a[14].p="jinbaoyu"; a[15].p="zhaduo"; a[16].p="wenbo"; a[17].p="cuichangwei"; a[18].p="zhangqiu"; a[19].p="luopeng"; a[20].p="hudie"; a[21].p="xieshanshan"; a[22].p="liming"; a[23].p="zhangshuai"; a[24].p="qiuyajun";
12、 a[25].p="yanruibin"; a[26].p="jiangwei"; a[27].p="fangzhaohua"; a[28].p="yujia"; a[29].p="liuzhenzhen"; 3.2.2获取关键码 字符串各个字符所对应ASCII码相加,所得整数做为关键字。 int i,s,r; for(i=0;i<30;i++) { s=0; for(r=0;*(a[i].p+r)!='\0';r++) { s+=*(a[i].p+r); a[i].
13、key=s; } } 3.2.3 HASH(结构体数组)初始化 HASH h[40]; for(i=0; i<40;i++) { h[i].key=0; h[i].hash=0; h[i].reha=0; h[i].p=" "; h[i].l=0; } 3.2.4结构哈希表 for(i=0;i<30;i++) { int sum=0; int hi=(a[i].key)%37;//哈希函数 int
14、 hj=(7*a[i].key)%10+1;//再散列函数 if(h[hi].l==0)//假如不冲突 { h[hi].key=a[i].key; h[hi].hash=(a[i].key)%37; h[hi].reha=(7*a[i].key)%10+1; h[hi].p=a[i].p; h[hi].l=1; } else //冲突 { int finh;//最终地址
15、 do { finh=(hi+hj)%40; //伪随机探测再散列法处理冲突 hi=finh; sum=sum+1; //查找次数加 }while(h[hi].l !=0); h[hi].key=a[i].key; h[hi].hash=(a[i].key)%37; h[hi].reha=(7*a[i].key)%10+1; h[hi].p=a[i].p;
16、 h[hi].l=sum+1;
}
}
3.2.5打印哈希表
float average=0;
cout<<"关键码 初散列 再散列 哈希地址 查找次数 姓名"< 17、e+=h[i].l;
average/=30;
cout<<"平均查找长度:ASL="< 18、
n+=*(f+g);
key=n;
}
adr=key%37; //哈希函数求初散列值
if(h[adr].key==key)//分3种情况进行判定
{
cout<<"关键字:"< 19、l< 20、0)
{
sign=1;
cout<<"无此统计!"< 21、 cout<<"查找长度为: "< 22、
经过这次课程设计学习,让我明白了编写程序思绪是很关键,不仅检验了我所学习知识,也培养了我怎样去把握一件事情,怎样去做一件事情,又怎样完成一件事情方法和技巧。在编写一个程序之前,假如脑袋里面没有思绪,根本就不可能编出好程序。就算能编出程序来,相信编出程序逻辑性也不会很强,因为是想到什么就编什么,不系统。所以在我们编程序之前一定要做好充足准备,首先要理清自己思绪,然后再将思绪分划成多个模块,一块一块编写,最终再将全部模块联络起来,组成一个完整程序。在上机试验之前,最好将程序编写好在初稿纸上,这么在编译时候也比较有效率。
课程设计是我们专业课程知识综合应用实践训练,着是我们迈向社会,从事职业工 23、作前一个必不少过程.“千里之行始于足下” ,经过这次课程设计,我深深体会到这句千古 名言真正含义。今天认真进行课程设计,学会脚扎实地迈开这一步,就是为明天能稳 健地在社会大潮中奔跑打下坚实基础。数据结构,是一门研究非数值计算程序设计问题中计算机操作对象(数据元素)和它们之间关系和运算等学科,而且确保经过这些运算后所得到新结构仍然是原来结构类型。这一门课内容不仅是通常程序设计基础,而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其它系统程序关键基础。经过这次哈希表设计,我在多方面全部有所提升。
在这次课程设计过程中,我也碰到了很多难题。在种种困难中,我明白了耐心在编写程序时关键性。假如 24、你没有耐心就肯定编不出好程序,尤其是在调试过程中。我们首次写程序在电脑上调试时候可能会出项几百个错误,这时候我们应该耐心检验犯错地方和原因,并给予更正,而不是埋怨自己写程序太烂错误太多,就此放弃。相信再强人也不可能一次就能编译成功,总会有部分问题出现。其实只要有耐心,就会发觉,在修改了一个错误以后,其它有错误也会跟着消失,所以在编译时候一定要有耐心。经过这次课程设计,我认识到了自己动手实践弱势,尤其是在编程方面,知道了计算机实践操作是很关键,只有经过上机编程才能充足了解自己不足。而自己完成了这么课程设计,也是对自己实力检测,使我对以后学习也充满了信心和期待。这次课程设计,更是让我深刻认识到自己 25、在学习中不足, 同时也找到了克服这些不足方法,这也是一笔很大资源。
数据结构是一门比较难课程,需要花很多时间去练习和实践。要想把这门课程学好学精不是一件轻易事,不过相信事在人为,只要肯下功夫就一定能学好。总来说,这次程序设计让我获益匪浅,相信在以后学习生活中我也能从中取得启发。在以后时间中,我们应该利用更多时间去上机 试验,加强自学能力,多编写程序,相信很快后我们编程能力全部会有很大提升能设计 出更多更有创新作品。
我认为我设计优点在于只是用了简单面向过程编程,而没有用面向对象类设计。类在用于比较大程序设计时会显露较大优势,而在此反而会增加无须要麻烦。我设计缺点在于不是面向大众,即不能由 26、用户在运行时输入姓名,只能经过在代码中修改达成效果。
这个课题另一个方法是使用模板类,这么做能够使程序结构看起来更整齐简明,多种方法相关函数一览无余;在主函数中直接调用定义在模版类中函数,使读者能够很快明白主函数做了哪些工作,程序运行后会有哪些输入输出。
6. 参考文件
1.《数据结构(用面向对象方法和C++语言描述)》(第2版)清华大学出版社
2.《C++ Primer(汉字版)》(第4版)人民邮电出版社
7.附:源代码
#include 27、
{
int key;
char *p;
}NAME;
NAME a[30];
a[0].p="wangjunzhe";
a[1].p="mahaiping";
a[2].p="luozijian";
a[3].p="luoxiangzhou";
a[4].p="zhangkai";
a[5].p="fengyuyang";
a[6].p="wuzhenzhen";
a[7].p="haokaiqi";
a[8].p="caopu";
a[9].p="liuying";
28、 a[10].p="cuijuan";
a[11].p="hanqianqiqn";
a[12].p="lixiaoyu";
a[13].p="caoyingnan";
a[14].p="jinbaoyu";
a[15].p="zhaduo";
a[16].p="wenbo";
a[17].p="cuichangwei";
a[18].p="zhangqiu";
a[19].p="luopeng";
a[20].p="hudie";
a[21].p="xieshanshan";
a[22].p=" 29、liming";
a[23].p="zhangshuai";
a[24].p="qiuyajun";
a[25].p="yanruibin";
a[26].p="jiangwei";
a[27].p="fangzhaohua";
a[28].p="yujia";
a[29].p="liuzhenzhen";
int i,s,r;
for(i=0;i<30;i++)
{
s=0;
for(r=0;*(a[i].p+r)!='\0';r++)
{
s+=*(a[i].p+r 30、);
a[i].key=s;
}
}
typedef struct
{
int key;//关键字
int hash;//初始地址
int reha;//再散列值
char *p;//名字
int l;//查找长度
}HASH;
HASH h[40];
for(i=0; i<40;i++)
{
h[i].key=0;
h[i].hash=0;
h[i].reha=0;
h[i].p="";
31、 h[i].l=0;
}
for(i=0;i<30;i++)
{
int sum=0;
int hi=(a[i].key)%37;//哈希函数
int hj=(7*a[i].key)%10+1;//再散列函数
if(h[hi].l==0) //假如不冲突
{
h[hi].key=a[i].key;
h[hi].hash=(a[i].key)%37;
h[hi].reha=(7*a[i].key)%10+1;
h[hi].p=a[i].p;
32、 h[hi].l=1;
}
else //冲突
{
int finh;//最终地址
do
{
finh=(hi+hj)%40; //伪随机探测再散列法处理冲突
hi=finh;
sum=sum+1; //查找次数加 1
}while(h[hi].l !=0);
h[hi].key=a[i].key;
h[hi].hash=(a[i].key)%37;
h[hi].reha=(7* 33、a[i].key)%10+1;
h[hi].p=a[i].p;
h[hi].l=sum+1;
}
}
float average=0;
cout<<"关键码初散列再散列哈希地址查找次数姓名"< 34、 }
for(i=0;i<40;i++) average+=h[i].l;
average/=30;
cout<<"平均查找长度:ASL="< 35、f+g);
key=n;
}
adr=key%37; //哈希函数求初散列值
if(h[adr].key==key)//分3种情况进行判定
{
cout<<"关键字:"< 36、 }
else if(h[adr].key==0) cout<<"无此统计!"< 37、n=1;
cout<<"无此统计!"<
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