激发爱国热情.ppt

爱国主义与激发爱国热情爱国主义与激发爱国热情.小组成员小组成员:蔡思亮蔡思亮,黄钦佳黄钦佳,陈伟军陈伟军,张康张康,郭昂郭昂,杨文德杨文德,许振声许振声,张宇辉张宇辉,林泽群林泽群,赵汝鹏赵汝鹏,郑邦杰郑邦杰,王翊夫王翊夫,王玉凯王玉凯,丘学武丘学武.大风泱泱，大潮滂滂。大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，文明圣火，千古未绝者，惟我无双；惟我无双；和天地并存，与日月同光。和天地并存，与日月同光。中华世纪坛序中华世纪坛序.什么是爱国主义？什么是爱国主义？爱国主义就是人们对于自己的祖国的忠诚和爱国主义就是人们对于自己的祖国的忠诚和热爱的思想及为她的独立与富强而斗争的献热爱的思想及为她的独立与富强而斗争的献身精神。身精神。无产阶级的爱国主义是从本国劳动无产阶级的爱国主义是从本国劳动人民的根本利益出发的，是跟国际主义密切人民的根本利益出发的，是跟国际主义密切联系着的，既热爱自己的祖国，反对外来侵联系着的，既热爱自己的祖国，反对外来侵略，又尊重别的国家和民族的权利和自由。略，又尊重别的国家和民族的权利和自由。.为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！.o我是中国人民的儿子，我是中国人民的儿子，我申请的爱着我的祖我申请的爱着我的祖国和人民。国和人民。o主权不是一个可以讨主权不是一个可以讨论的问题。论的问题。o提到人格，但不要忘提到人格，但不要忘了还有一个人格。了还有一个人格。.小平您好！小平您好！.爱国主义的科学内涵爱国主义的科学内涵o爱祖国的大好河山爱祖国的大好河山o爱自己的骨肉同胞爱自己的骨肉同胞o爱祖国的灿烂文化爱祖国的灿烂文化o爱自己的国家爱自己的国家.o爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱o爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带o爱国主义是实现中华民族伟大复兴的精神动爱国主义是实现中华民族伟大复兴的精神动力力o爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉.激发爱国热情的途径激发爱国热情的途径新时期爱国主义的表现新时期爱国主义的表现.激发爱国热情的途径激发爱国热情的途径:1.进行爱国主义教育进行爱国主义教育2.灾难中显现爱国热情灾难中显现爱国热情3.国家大事激发爱国热情国家大事激发爱国热情4.国家利益激发爱国热情国家利益激发爱国热情.缅怀先烈缅怀先烈1.接受爱国主义教育接受爱国主义教育.2009年全国年全国“两会两会”在议程安排方面做出重大调整，在开幕式和在议程安排方面做出重大调整，在开幕式和闭幕式上，将原来的闭幕式上，将原来的“奏国歌奏国歌”改为改为“唱国歌唱国歌”。.2.灾难中显现爱国热情灾难中显现爱国热情.天灾天灾-大灾之中显大爱大灾之中显大爱.西藏西藏314事件事件人人祸祸.掀起爱国热潮掀起爱国热潮.3.国家大事激发爱国热情国家大事激发爱国热情.上海世博会上海世博会.国国庆庆大大阅阅兵兵.4.国家利益激发爱国热情国家利益激发爱国热情.从抗战到保钓从抗战到保钓.北约轰炸中国驻前南斯拉夫大使馆北约轰炸中国驻前南斯拉夫大使馆.每一次每一次每一次每一次,我们的心都与国家我们的心都与国家联系在一起联系在一起,无论悲伤还是喜悦无论悲伤还是喜悦,我们的我们的爱国热情在与祖国同呼吸共命运的这爱国热情在与祖国同呼吸共命运的这一次次中被激发一次次中被激发.新时期的爱国主义新时期的爱国主义建设和发展中国特色社会主义是新时期爱建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。的事业。.(一一)弘扬民族精神与时代精神弘扬民族精神与时代精神 爱国主义是中华民族精神的核心爱国主义是中华民族精神的核心,我们的爱国热情被激发后我们的爱国热情被激发后,更需要弘更需要弘扬团结统一扬团结统一,爱好和平爱好和平,勤劳勇敢勤劳勇敢,自强自强不息的民族精神不息的民族精神,更需要弘扬以改革更需要弘扬以改革创新为核心的时代精神创新为核心的时代精神,这样才能使这样才能使我们始终保持积极向上的精神状态我们始终保持积极向上的精神状态,投入到对祖国的建设中。投入到对祖国的建设中。.（二）献身于建设和保卫社会主义现代化事业（二）献身于建设和保卫社会主义现代化事业 经济全球化是当今时代发展的趋势，经济全球化是当今时代发展的趋势，它既联系了各国的经济发展，又影响着各它既联系了各国的经济发展，又影响着各国的政治与文化，我国现代化事业离不开国的政治与文化，我国现代化事业离不开经济全球化，在这个大环境下，我们始终经济全球化，在这个大环境下，我们始终要激发爱国热情，弘扬爱国主义，始终维要激发爱国热情，弘扬爱国主义，始终维护国家主权和尊严，坚定捍卫国家利益。护国家主权和尊严，坚定捍卫国家利益。.（三）献身于促进祖国统一的事业（三）献身于促进祖国统一的事业 世界上只有一个中国，台湾是中国领世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，这是台湾问题的基土不可分割的一部分，这是台湾问题的基本原则。只要站在拥护祖国统一的原则立本原则。只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中华民族大义，就能够在政治场上，深明中华民族大义，就能够在政治上求同存异，在爱国主义旗帜下团结起来，上求同存异，在爱国主义旗帜下团结起来，共同为祖国统一大业而奋斗。共同为祖国统一大业而奋斗。.大学生如何做大学生如何做忠诚的爱国者忠诚的爱国者?.一、自觉维护国家利益.客观方面的要求一.自觉维护国家利益,就要承担对国家应尽的义务二.自觉维护国家利益,就要维护改革发展稳定的大局三.自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感.爱国主义与维护国家利益o爱国主义是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情，是中华民族的优良传统。爱国是一种尊严，更是一种信念。爱国主义是我们的民魂，也是我们的国魂。爱国主义的全部核心，就是祖国利益高于一切，就是国家至上。.国家利益的忠诚卫士.o在政治利益方面，周恩来强调维护国家的主权、独立和领土完整，反对干涉内政，主张扩大国际交往，争取国际支持，提高国际地位。在安全利益方面，周恩来反对任何军事威胁，主张集体和平和集体安全，扩大和平地区，创造和平的国际环境。在经济利益方面，周恩来主张积极发展本国经济，增强综合国力是维护国家利益的前提保证。同时，他主张开展国家间的经济交流与合作，引进资金、技术，互相帮助，互通有无。.一些事迹o一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分”周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人折服。.o外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫马路呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。.o美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。.爱国心o面对一些涉及国家利益的大是大非问题，用恰当的方式来作出理性的表达是爱国热情的具体体现。.二、促进民族团结和祖国统一o新中国成立后党和国家在解决民族问题上实行民族区域自治制度，强调尊重不同民族和文化传统、宗教信仰和风俗习惯.o但是当今中国还存在民族分裂分子.o为了早日实现祖国统一，中国共产党和中国人民作出了不懈努力.o但还是存在祖国统一破坏分子.我们当代大学生是促进民族团结、完成祖国统一大业的生力军，要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争！.以振兴中华为己任以振兴中华为己任 台湾有这么一所学校，学生年龄在台湾有这么一所学校，学生年龄在1518之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现常出现只招忠信毕业生只招忠信毕业生字样字样.我们的想法！o1.国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责 顾炎武顾炎武o禹是人，舜是人，我们也是人！他们能做到的，禹是人，舜是人，我们也是人！他们能做到的，我们为什么不能呢？我们为什么不能呢？天下兴亡，我的责任天下兴亡，我的责任，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任强盛，我的责任.人人都能主动负责，天下人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？.振兴中华的先驱与后继者o在中国现代史上，真正指点中国江山的，是在中国现代史上，真正指点中国江山的，是四个人四个人 孙中山、毛泽东、孙中山、毛泽东、邓小平、邓小平、xxx。o现在让我们共同见证他们的振兴中华的行动现在让我们共同见证他们的振兴中华的行动吧吧孙中山国父孙中山孙中山1，原名孙文，原名孙文（1866-1925）。中国近代）。中国近代民主革命的伟大先行者，革命民主革命的伟大先行者，革命的旗帜，革命家、政治家、理的旗帜，革命家、政治家、理论家。被尊称为国父论家。被尊称为国父。曾任中华民国第一任临时大总曾任中华民国第一任临时大总统、中国国民党总理、广州革统、中国国民党总理、广州革命政府大元帅。他是中国国民命政府大元帅。他是中国国民党创始人，三民主义的倡导者。党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜首举彻底反封建的旗帜.毛泽东开国元勋1949年年10月月1日，中华人民共和国日，中华人民共和国建立，他当选为中央人民政府主席。建立，他当选为中央人民政府主席。在对外政策方面，他提出在对外政策方面，他提出“三个世界三个世界”划分的战略和中国永远不称霸的重要划分的战略和中国永远不称霸的重要思想，并且开始打开对外工作的新局面，思想，并且开始打开对外工作的新局面，为中国进行现代化建设创造了有利的国为中国进行现代化建设创造了有利的国际条件。际条件。.邓小平总工程师 邓小平（邓小平（19041997）伟大的马克思）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。者。中共十一届三中全会以后，他坚持解放思想、中共十一届三中全会以后，他坚持解放思想、实事求是，创立和发展了建设有中国特色的社会实事求是，创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。这一理论科学地阐明社会主义本质，主义理论。这一理论科学地阐明社会主义本质，第一次比较系统地回答了中国这样经济文化落后第一次比较系统地回答了中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。主义的一系列基本问题。.XXX后继者o没错，你、我、他（她），包括在座各位在内的大学生就是现代振兴中华的主力军！o.让我们行动起来o一、立报国之志o二、增建国之志o三、践爱国之行o 弘扬民族精神（以爱国主义为核心）和时代弘扬民族精神（以爱国主义为核心）和时代精神（以改革创新为核心）！精神（以改革创新为核心）！.他们这样做1981年11月，中国女排首获世界冠军，北京的大学生喊出“振兴中华”的口号。.做振兴中华的后继者我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法扶住它，不能让房子倒塌。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她！你怎么可以羡慕外国人呢？唉呀，你看外国人多好！我不当中国人，我想当外国人！那是不对的。我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。.激发爱国热情，振兴中华谢 谢！.