故乡我的叔叔于勒-环境描写-ppt.ppt

谈谈小说谈谈小说 小说小说以塑造人物为中心，通过完整的故以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类：小说分类：长篇长篇中篇中篇短篇短篇按篇幅长短按篇幅长短（小小说）（小小说）小说三要素：小说三要素：人物、故事情节、环境人物、故事情节、环境人物塑造方法：人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态外貌、语言、动作、心理、神态 故事情节：故事情节：开端、发展、高潮、结局。开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声序幕、尾声)环境：环境：自然环境自然环境社会环境社会环境 鲁迅：鲁迅：(1881-1936)(1881-1936)，中国现代中国现代伟大的伟大的文学家、思想家文学家、思想家和和革命家革命家，新文学运动的奠基人。鲁迅原名新文学运动的奠基人。鲁迅原名周周树人树人，字，字豫才豫才，浙江绍兴人。，浙江绍兴人。走走近近作作者者小说集小说集呐喊呐喊彷徨彷徨；散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾；杂文集杂文集坟坟二心集二心集而已集而已集；散文诗散文诗野草野草等。等。辛亥革命后，封建王朝的专制政权是辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶级的被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且中国的财政和经济的命脉，而且 操纵操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。无政治权利的生活。时代大背景时代大背景秕秕谷（谷（）鹁鸪鹁鸪（）颧颧骨（骨（）折折本（本（）潺潺潺（潺（）阴阴晦晦()()伶仃伶仃（）恣睢恣睢（）猹猹()()獾獾()()弶弶()()脚脚踝踝()()髀髀()()愕愕然然()()嗤嗤笑笑()()瑟瑟缩缩()()黛黛()()惘惘然（然（）祭祭祀祀()()寒寒噤噤()()廿廿()()bbb b g gququ n nshsh chch n nllngng dngdnghuhu z z susuchch hunhunji ji ngnghuhu i ib b chchs s d d i iwngwngs sj j n nnini n n整体感知 1、本文以什么为、本文以什么为线索线索来组织故事情节？来组织故事情节？本文是以本文是以“我我”在故乡的在故乡的 为线索。为线索。所见所闻所见所闻情节情节一、回故乡（一、回故乡（1 15 5）二、在故乡（二、在故乡（6 67777）三、离故乡（三、离故乡（78788888）第一部分（第一部分（1-51-5）描写了故乡的萧条景象和描写了故乡的萧条景象和“我我”见到故乡的复杂心情，并交代了见到故乡的复杂心情，并交代了“我我”回故乡的目的。回故乡的目的。第二部分（第二部分（6 67777）写写“我我”回故乡的见回故乡的见闻与感受闻与感受。第三部分（第三部分（78788888）写写“我我”离开故乡离开故乡时种种感触和矛盾心情。时种种感触和矛盾心情。我的叔叔我的叔叔莫泊桑 19世纪世纪法国法国著名的批著名的批判现实主义作家，一生判现实主义作家，一生共写了三百多篇短篇小共写了三百多篇短篇小说，被誉为说，被誉为“世界短篇世界短篇小说之王小说之王”。代表作有代表作有羊脂球羊脂球、项链项链我的叔叔于我的叔叔于勒勒俊友俊友等。等。莫泊桑莫泊桑（1850189318501893）拮据拮据（）栈栈桥桥（）煞煞白（白（）撬撬开（开（）诧诧异（异（）牡蛎牡蛎（）别别墅墅（）皱皱纹（纹（）褴褛褴褛（）阔阔绰绰（）女女婿婿（）嘟哝嘟哝（）ji ji j jzhzh n nshsh qiqi o ochch m lm l shsh zhzh u ull n ln lchuchu x x d nongd nong读准下列画线字的读音。读准下列画线字的读音。解释下列词语。解释下列词语。拮据：拮据：煞白：煞白：呆直：呆直：张皇：张皇：十拿九稳：十拿九稳：褴褛：褴褛：缺少钱，经济境况不好。缺少钱，经济境况不好。由于恐惧、愤怒或某种疾病等原由于恐惧、愤怒或某种疾病等原因，面色极白，没有血色。因，面色极白，没有血色。脸上表情死板；发愣。脸上表情死板；发愣。比喻很有把握。比喻很有把握。惊慌。皇用惊慌。皇用“惶惶”。衣服破烂。衣服破烂。小说中的环境描写：小说中的环境描写：社会环境描写社会环境描写自然环境描写自然环境描写 社会环境：社会环境：狭义社会环境狭义社会环境是指能反映社会、时代特是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；风等；广义社会环境广义社会环境是指一定的历史时期是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。的社会生活、人际关系的总和。自然环境：自然环境：自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。称为景物描写。环境描写作用的答题指导环境描写作用的答题指导 答此类题我们要从答此类题我们要从环境本身的环境本身的特点特点、环境描写与人物的关系环境描写与人物的关系、环境描写对情节的作用环境描写对情节的作用三个方面三个方面进行分析，综合考虑。进行分析，综合考虑。第一步：分析环境本身的特点第一步：分析环境本身的特点 自然环境描写答题时，要自然环境描写答题时，要紧扣其紧扣其表现了怎样的地域风格，表现了怎样的地域风格，提示了什么时间、季节，渲染提示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围等营造了怎样的氛围等.故乡故乡开头景物描写：开头景物描写：“时候既然是深秋；渐近故乡时，时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。有一些活气。”这段景物描写是渐近故乡时这段景物描写是渐近故乡时“我我”在船上所见，活画的是一幅在船上所见，活画的是一幅死寂的故死寂的故乡冬景图乡冬景图。作者用这些语句极力渲染。作者用这些语句极力渲染了了农村萧条、荒凉、沉寂的农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。气氛。社会环境答题时必须结合时社会环境答题时必须结合时代背景，指出相关语句代背景，指出相关语句揭示了揭示了什么样的社会现实。什么样的社会现实。第一步：分析环境本身的特点第一步：分析环境本身的特点 孔乙己孔乙己开头：开头：“鲁镇鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，花四文铜钱，买一碗酒，-这是二十多年前这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者笋，或者茴香豆茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿大抵没有这样阔绰。只有穿长衫长衫的，才踱进店面的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。”孔乙己孔乙己开头用了一段文开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局，特字描写鲁镇酒店的格局，特别是两类顾客的衣着和喝酒别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异。方式的差异。揭示了揭示了清末社会阶级对立、清末社会阶级对立、贫富悬殊贫富悬殊等情况，交代了等情况，交代了故故事发生的社会背景事发生的社会背景。第二步：分析环境描写与人物的关系第二步：分析环境描写与人物的关系 分析环境描写要看它对刻画人物分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，具体如下：起到什么作用，具体如下：衬托人物衬托人物心理心理交代人物交代人物身份身份表现人物表现人物性格性格 故乡故乡的开头的开头“故乡冬景图故乡冬景图”，作者，作者极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，正正烘托出烘托出“我我”当时的悲凉的心境，当时的悲凉的心境，荒凉荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体。的景象与主人公悲凉的心境融为一体。孔乙己孔乙己的社会背景为孔乙己这个人的社会背景为孔乙己这个人物大搭就了合适的社会舞台，物大搭就了合适的社会舞台，写出了孔乙写出了孔乙己的特殊身份己的特殊身份穿长衫而站着喝酒的唯穿长衫而站着喝酒的唯一人一人。在在我的叔叔于勒我的叔叔于勒中，有两处不同的环境中，有两处不同的环境描写，分析其作用。描写，分析其作用。1.1.“我们离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理我们离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。石桌面的海上驶向远处。”2.2.“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了”烘托人物快活而兴奋的心情。烘托人物快活而兴奋的心情。烘托人物发财梦破灭后失望、悲观、沮丧的烘托人物发财梦破灭后失望、悲观、沮丧的心理。心理。第三步：分析环境描写对情节的作用第三步：分析环境描写对情节的作用 环境描写环境描写推动着故事情推动着故事情节的发展，为下文埋伏笔，节的发展，为下文埋伏笔，作铺垫。作铺垫。故乡故乡开头开头“没有一些活气没有一些活气”的萧的萧索荒村的描写，与索荒村的描写，与“我我”悲凉的心境悲凉的心境相融合，一开始就相融合，一开始就为全篇定下了抑郁为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调深沉的抒情基调。这。这“眼前的故乡眼前的故乡”和和“回忆中的故乡回忆中的故乡形成对比，形成对比，从而从而充分表现了小说主题充分表现了小说主题。孔乙己孔乙己社会背景的描写为我们展社会背景的描写为我们展现了孔乙己活动的舞台，现了孔乙己活动的舞台，注定下文中注定下文中他不被人同情，而被冷馍社会吞噬的他不被人同情，而被冷馍社会吞噬的悲剧命运。悲剧命运。第四步：深化文章中心（主题）第四步：深化文章中心（主题）叙事类文章中的景物描叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化文章的写最终都是为了深化文章的主题，答题时必须要结合文主题，答题时必须要结合文章中心（主题）来达。章中心（主题）来达。第一步：分析环境本身的特点第一步：分析环境本身的特点自然环境描写：自然环境描写：表现了表现了地域风格地域风格 提示了提示了时间、季节时间、季节 渲染营造了渲染营造了氛围氛围社会环境社会环境:（指出相关语句）（指出相关语句）揭示了揭示了社会现实社会现实第二步：分析环境描写与人物的关系第二步：分析环境描写与人物的关系1 1、衬托人物、衬托人物心理心理 2 2、交代人物、交代人物身份身份3 3、表现人物、表现人物性格性格第三步：分析环境描写对情节的作用第三步：分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展，为下文推动故事情节的发展，为下文内容埋伏笔，作铺内容埋伏笔，作铺垫。垫。第四步：结合文章中心作答第四步：结合文章中心作答深化了文章深化了文章主题（中心）主题（中心）