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(完整版)英语单词图像记忆法课件英语单词图像记忆法（小学单词）Animals（动物） ant nt n.。 蚂蚁 分析：an 一个 ；t形状像伞； 记忆方法：蚂蚁举着一把伞bear be(r） n。 熊 分析：b近似数字 6；ear-耳朵； 记忆方法:6 只耳朵的熊 bird b:d n 。鸟 分析:bi“比”的发音；r“人”的拼音首字母；d“大”的拼音首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟 “爱”的谐音；e- “鹅的拼音； 记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅 butterfly btflai n。 蝴蝶 分析:butter黄油(奶油)；fly飞; 记忆方法:黄油（奶油)上面飞来了一只蝴蝶 cat kt n . 猫 分析：ca“擦”的发音；t形状像雨伞 记忆方法：一只猫在擦雨伞 cow kau n。 母牛 分析：c“吃”的拼音首字母；ow“我”的拼音反写; 记忆方法：我吃了一头母牛 crocodile krkdail n。 鳄鱼 分析：c-“吃”的拼音首字母;ro- “肉”的谐音；co -“cola”的简写;di-“弟”的拼音；le“乐”的拼音; 记忆方法： 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐 dog dg n. 狗 分析:do做；g“狗的拼音首字母; 记忆方法：我不想做狗 duck dk n。 鸭子 分析：du“毒的拼音;ck “刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客 elephant elifnt n. 大象 分析:ele“饿了”的拼音；ph-“破坏”的拼音首字母；ant蚂蚁; 记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝 fox f:ks n.狐狸 分析：fo-“佛的拼音；x形状像剪刀； 记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀 fish fi n. 鱼 分析:f形状像拐杖;is- 是；h “活”的拼音首字母； 记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的 frog frg n。青蛙 分析：fr“飞人”的拼音首字母；o形状像太阳；g“哥”的拼音首字母； 记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥 hippo hipu n。 河马 分析：hi-“嗨的发音；pp“屁屁”的拼音首字母；o形状像圆形； 记忆方法: 嗨,屁屁圆圆的就是河马 horse h:s n. 马 分析:h -“虎”的拼音首字母；or-或者；se“蛇的谐音； 记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块 lion lain n。 狮子 分析:li“梨的拼音；on上； 记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？ mouse maus n。 老鼠 分析:mo“摸”的拼音；us- 我们；e-“鹅”的拼音； 记忆方法：老鼠摸得我们变成了鹅 pig pig n。 猪 分析：pi-“屁”的拼音；g “股”的发音首字母; 记忆方法：我喜欢吃猪屁股 rabbit rbit n.兔子 分析：ra“拉”的谐音；bb-“爸爸的拼音首字母；it-它 记忆方法:兔子拉着爸爸给它讲故事 sheep i：p n. 绵羊 分析:she她；ep- -“鹅皮的拼音首字母; 记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮 snail sneil n。 蜗牛 分析：s形状像蛇；nail“奶酪的拼音； 记忆方法： 蛇给蜗牛做奶酪 snake sneik n. 蛇 分析：s形状像蛇；ke“可”乐的拼音； 记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐 spider spaid n。蜘蛛 分析：sp“蛇皮的拼音首字母；de-“的的拼音；r-“人”的拼音首字母； 记忆方法：这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛. squirrel skwirl n. 松鼠 分析：sq-“死去的拼音首字母；i-形状像蜡烛;rr 形状像草;el-“恶狼”的拼音首字母； 记忆方法:松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草，避免被恶狼吃掉 tiger taig n。老虎 分析:ti-“踢”的拼音;ge “个”的拼音;r-“人”的拼音首字母； 记忆方法:老虎踢倒了一个人 wolf wulf n。 狼 分析：wo “我”的拼音;lf-“路费的拼音首字母； 记忆方法:我拿了些路费给狼 Food and drink （饮食) apple pl n.苹果 分析：a“一个”;pp -“婆婆 拼音首字母；le“了” 的拼音; 记忆方法：一个婆婆给了我很多苹果 banana bn :n n. 香蕉 分析：ba “爸”的拼音；na- “拿”的拼音； 记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿 bread bred n. 面包 分析：b “不的拼音首字母；read读 记忆方法：不要边读书边吃面包 cheese ti：z n. 干酪 分析：che-“车”的拼音；e-“鹅”；se-“蛇的近似拼音； 记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了 chicken tikin n。 小鸡 分析：chi-“吃”的拼音;c“草”的拼音首字母;ken“肯”的拼音； 记忆方法：小鸡吃了草就变成肯德鸡了 cake keik n。蛋糕 分析：ca“茶”的谐音；ke-“渴”的拼音; 记忆方法：吃完蛋糕要喝茶，否则会口渴 coffee kfi n.咖啡 分析:c“吃”的首字母；o- 形状像鸡蛋；ee 两只“鹅的拼音； 记忆方法：两只拄着拐杖的鹅边吃鸡蛋边喝咖啡 chips tips n.薯片 分析:chi“吃”的拼音；ps“菩萨”的拼音首字母； 记忆方法:一个爱吃薯片的菩萨 egg eg n. 鸡蛋 分析：e“鹅”的拼音；gg“哥哥”的拼音首字母； 记忆方法： 鹅哥哥下了个鸡蛋 ice ais n. 冰 分析：“爱死的谐音； 记忆方法:在夏天，我会爱死冰块的。 meat mi： t n. 肉 分析：m “妈”的拼音收字母；eat-吃； 记忆方法： 妈妈每餐都要吃肉 milk milk n。 牛奶 分析：mi“米”的拼音；lk“立刻的拼音首字母； 记忆方法:把米加入水中立刻就成了牛奶 juice du：s n。 汁液 分析：ju“锯”的拼音; ice-冰； 记忆方法：锯掉的冰都化成了汁液 orange rind n。橘子、橙子 分析:o- 形状像原形；rang-“让的拼音；e“鹅”的拼音； 记忆方法： 这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧 pear p n。 梨子 分析：p “劈”的拼音首字母；ear； 记忆方法： 劈开耳朵,看到了一只梨子 potato pteitu n。 土豆 分析：p- “婆的拼音首字母；ta- “他的拼音；to-“偷”的谐音； 记忆方法： 婆婆的土豆被他偷走了 rice rais n.大米 分析：r -形状像小草；ice-冰； 记忆方法:小草放在冰上都变成了大米 swee t swi:t n。糖果 分析：s形状像蛇；we我们；et“额头”的拼音首字母； 记忆方法: 蛇爬到我们的额头上吃糖果 steak steik n。 （供煎烤的)肉 分析：s-形状像蛇;tea-茶;k-“烤“的拼音首字母； 记忆方法：蛇用茶水来烤肉 sugar ug n.糖 分析:su-“叔”的近似拼音；g形状像数字 9；a-“一”；r 形状像小草； 记忆方法：叔叔用 9 颗糖来跟我换一棵草 tomato tm :tu, tmeitu n. 西红柿 分析：“他妈头”的谐音； 记忆方法：他妈的头像西红柿 tea ti： n。茶 分析：te- -“特”的拼音；a- “一”； 记忆方法： 这是非常特别的一杯茶 vegetable veditbl n. 蔬菜 分析：v- -希腊字母“五”；e “鹅”的拼音；ge- “各”的拼音；table-桌子; 记忆方法：五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃 water w：t n。 水 分析：wa- “挖的拼音；te- -“特”；r -“热”的拼音首字母； 记忆方法：我挖出来的水特别热 Clothes（服装) cap kp n。帽子 分析：ca-猫(cat)的近似拼写;p-“爬”的拼音首字母； 记忆方法：猫爬到了我的帽子上 dress dres n. 衣服 分析：dr-“大人的拼音首字母;e-“鹅的拼音；ss形状像两条蛇； 记忆方法: 大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服 jacket dkit n。 短上衣 分析：ja“家”的谐音；ck“刺客的拼音首字母；et-“额头”的拼音首字母; 记忆方法：我家来了一个刺客，他的额头上绑了一件短上衣 jeans di:nz n。 牛仔裤 分析：je-“饥饿”的拼音首字母；an-“一个”;s形状像蛇; 记忆方法:饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤 shirt ：t n。 衬衫 分析：shir“诗人”的拼音；t-形状像伞 ； 记忆方法：诗人喜欢把衬衫放在伞上面 shoe u： n.鞋 分析：she-她；o圆圆的； 记忆方法：她喜欢穿圆圆的鞋子 uniform ju:nif：m n. 制服 分析：uni-“有你的谐音；for为了；m “妈”字的拼音首字母； 记忆方法：制服上有你为妈妈争光的标记 sock sk n. 短袜 分析：so如此；ck“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：穿着如此短袜的刺客 skirt sk:t n。裙子 分析:skirt衬衫（shirt）的近似拼写;k-“可的拼音首字母； 记忆方法：男孩穿衬衫，女孩穿可爱的裙子； tie tai n. 带子 分析：tie-“铁”的拼音； 记忆方法：用铁做成的领带 trousers trazz n。裤子 分析:t “他的拼音首字母；rou-“肉”的拼音；se“色”的拼音；rs“热死”的拼音字母； 记忆方法： 他穿着一条肉色的裤子感觉热死了 The house(房屋） bath b ： n. 沐浴 分析：ba “爸”的拼音;th “痛恨”的拼音字母； 记忆方法：爸爸痛恨沐浴 bed bed n。 床 分析：bed 字母组合的形状就像一张床; 记忆方法:bed 外形像床 chair t 椅子 分析：ch- “长”的拼音首字母；air空气； 记忆方法：我坐在长长的椅子呼吸空气 clock klk 时钟 分析：c“聪的拼音首字母；lo数字 10；ck- -“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：聪明的时钟吓跑了 10 个刺客 curtains k:ten 窗帘 分析:cu “初”的谐音;rtains-形似 trains(火车）； 记忆方法：初次坐火车的时候找不到车上的窗帘 door d：， d 门 分析：do-做；or- -或者还是； 记忆方法： 这样的大门你到底做还是不做？ floor fl：, fl 地板 分析：f“佛”的拼音首字母;loo数字 100；r-草； 记忆方法：这个地板是如来佛用 100 棵小草做成的。 garden g ：dn 花园 分析:g- “哥”的拼音首字母；ar “一人的拼音首字母；den-“等的谐音； 记忆方法：哥哥和一个人在花园里等你 house haus 房子 分析：hou-“猴”的拼音；s外形像蛇；e-外形像鹅； 记忆方法：房子里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗 kitchen kitin 厨房 分析:ki -小孩（kid)的近似拼写；t外形像伞 ；chen“陈”的拼音 记忆方法：小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里 lamp lmp 灯 分析：l-数字 1；am是;p- “破”的拼音首字母； 记忆方法：这一盏灯是破的 light lait 光，日光 分析:li-“梨”的拼音；gh“光环”拼音的首字母;t“停的拼音首字母； 记忆方法：在日光下，这个梨子像罩了光环一样不停地闪烁 mirror mir 镜子 分析：mirror-“迷人”的谐音; 记忆方法：这些镜子很迷人 picture pikt 画，图 分析：pic-猪（pig）的近似拼写；tu “兔”;re-“热”的拼音； 记忆方法：一只猪画的兔子图成了热门画 table teibl 桌子 分析：ta “他”的拼音;b “搬的拼音首字母；le“了”； 记忆方法：他搬来了一张桌子 window windu 窗户 分析:win-赢；dow都（dou）的近似拼音； 记忆方法：我赢的钱都用来买窗户了 The town（城镇） bank bk 银行 分析：ban “办”的拼音;k “卡”； 记忆方法：办卡请到银行 hospital hspitl 医院 分析：ho-“猴”的谐音；s“死”的拼音首字母；pi-“劈”的拼音；tal-“头” 谐音； 记忆方法: 猴子死了之后医院劈开了它的头 park p :k 公园 分析：pa “怕”的拼音;r“人”的拼音首字母；k-“看”的拼音首字母； 记忆方法：在公园里谈恋爱的时候害怕别人看见 police pli：s 警察 分析:po “婆” 的拼音首字母;li-“梨”的拼音;ce “车的谐音； 记忆方法： 婆婆卖梨的车被警察拉走了 post pst 邮局 分析：po“婆的拼音;st“石头”的拼音首字母； 记忆方法： 婆婆到邮局去寄一个石头 road rud 路 分析：ro“肉的谐音；ad-“阿弟”的拼音首字母； 记忆方法: 肉都让阿弟丢到路上了 shop p 商店 分析:sh“是”的拼音首字母；o-圆形;p 外形红旗； 记忆方法：商店里卖的是圆圆的红旗 street stri：t 街 分析:st-“石头”的拼音首字母；re “热”的拼音；et“额头”的拼音首字母 ;记忆方法：街上的石头热得我们额头发烫 town taun 城镇 分析：town“糖”的谐音； 记忆方法：欢迎到我们的城镇来买糖 traffic trfik 交通 分析:tr -“铁人” 的拼音首字母；a 一个；ff -“狒狒的拼音首字母；ic-“IC卡 记忆方法：铁人把一只狒狒的交通 ic 卡给抢走了 Means of transport（交通工具） ambulance mbjulns 救护车 分析：读音近似“俺不能死； 记忆方法:有个人在救护车里大喊：俺不能死! bike baik 自行车 分析：bi“笔的拼音 ；ke-“可的拼音 记忆方法: 我用笔可以画出一辆自行车 boat but 船 分析：bo近似数字 60；at在 记忆方法：60 个人都挤在一条小船上 bus bs 公共汽车 分析：bu-“不”的拼音；s-外形像蛇; 记忆方法: 坐公共汽车是不允许带蛇的 car k : 小汽车 分析：ca-“擦的拼音；r“人”的拼音首字母； 记忆方法：小汽车擦了那个人一下 plane plein 飞机 分析：pl-“漂亮”的拼音首字母;an一；e“鹅的拼音； 记忆方法:漂亮的飞机上有一只鹅 ship ip 船 分析：shi“是的拼音；p-“瓶的拼音首字母; 记忆方法：这条船是用瓶子做成的 train trein 火车 分析：tr “铁人的拼音首字母；a- 一；in-在里面； 记忆方法：铁人坐在一辆火车里面 truck trk 卡车 分析：tru-“跳入”的拼音;ck-“刺客”的拼音首字母； 记忆方法:我跳入一辆卡车里去追刺客 The beach（海滩) beach bi：t 沙滩 分析：b- -近似数字 6；e -“鹅”拼音；a- 一;ch“吃的拼音首字母; 记忆方法：6 只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了 sea si： 海洋 分析：s外形像蛇;e-“鹅”的拼音；a “一”； 记忆方法：蛇和鹅一起跳进了海洋 sThe body（身体） 脸上：7 个 hair h 头发 分析：h外形像椅子；air-头发； 记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气 eye ai 眼睛 分析：ee-外形像眼睛；y外形像鼻子; 记忆方法：鼻子旁边的两只眼睛 nose nuz 鼻子 分析:no没有；se“蛇”谐音； 记忆方法：我的鼻子里面没有蛇 mouth mau 嘴巴 分析：mo-“抹”的拼音；u-“油”的谐音；th“天河”的拼音首字母; 记忆方法：抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮 tooth tu： 牙齿 分析：tooth-“吐死”的谐音; 记忆方法：我要用牙齿吐死你 ear i 耳朵 分析：e-“鹅”的拼音;a-“一”；r -“人”的拼音首字母; 记忆方法：这只鹅吃了一个人的耳朵 face feis 脸 分析:fa “发”的拼音；ce“车”的近似拼音； 记忆方法： 我发现那辆车上有一张熟悉的脸 四肢：7 个 arm :m 臂 分析:arm“阿门”的谐音； 记忆方法：用手臂在面前划十字，“阿门! hand hnd 手 分析:han- “汗的拼音；d “滴拼音首字母; 记忆方法:很多汗珠从手上滴了下来 finger fig 手指 分析： f外形像拐杖;ing-“鹰”的谐音；er“耳”的谐音; 记忆方法：手指捏着拐杖去打鹰的耳朵 leg leg 腿 分析:le“了的拼音；g-近似数字 9； 记忆方法： 这个人的腿断成了 9 块 knee ni： 膝盖 分析:k -“靠”的拼音首字母;n- 外形像门;ee-外形像两只鹅; 记忆方法： 膝盖压扁了靠在门上的两只鹅 foot fut 脚 分析：fo-“佛”的拼音；ot“呕吐”的拼音首字母； 记忆方法：佛的脚断了,疼得他不停地呕吐. Colors（颜色)(七彩：红橙黄绿蓝褐紫) color kl 颜色 分析：co可乐（cola）的简写;lo-像数字 10；r-外形像小草； 记忆方法：让我们用可乐来给这 10 棵小草涂上颜色吧. red red 红色；红色的 分析:re-“热”的拼音；d “的”字的拼音首字母; 记忆方法：红色是一种很热的颜色 orange rind 橙色；橙色的 分析：o- 外形圆圆的；rang-“让”的意思；e-“鹅的发音; 记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧 yellow jelu 黄色；黄色的 分析：ye -“爷”的拼音；llo近似数字 110；w “巫” 婆 的拼音首字母; 记忆方法：爷爷打 110 报警请求抓捕黄色的巫婆 green gri:n 绿色；绿色的 分析：ge- -“工人的拼音首字母；ee“鹅鹅”的拼音； 记忆方法：工人抱来了两只绿色的鹅给你 blue blu: 蓝色；蓝色的 分析:b“半的拼音首字母；lu“路”的拼音; 记忆方法：半路杀出了一只蓝色的鹅。 brown braun 褐色;褐色的 分析：br-“别人的拼音首字母;own-自己的； 记忆方法：别人的彩色不如自己的褐色 purple p:pl 紫色；紫色的 分析:pur“仆人”的拼音；ple-“跑了”的拼音; 记忆方法:仆人偷了一只紫色的鹅跑了。 pink pik 粉红色;粉红色的 分析：p “瓶”的拼音首字母；ink墨水； 记忆方法：这瓶墨水是粉红色的 black blk 黑色；黑色的 分析：bla-“不拉”的拼音；ck-“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我的黑色出租车是绝对不会拉刺客的 white (h)wait 白色;白色的 分析：whi- -为何（why）的近似拼写； te “天鹅”的拼音首字母； 记忆方法：为何天鹅都是白色的？ Weekdays 星期（记忆故事：一周的学校生活感受） Monday mndi, mndei 星期一 分析：mon“磨难”的拼音首字母； 记忆方法：星期一是磨难的开始 Tuesday tju：zdi 星期二 分析:tu“吐”的拼音；es“而死”的拼音首字母； 记忆方法：星期二差点吐血而死 Wednesday wenzdei, wenzdi 星期三 分析：we 我；d-“都”的拼音首字母；nes “累死”的谐音； 记忆方法:星期三我们都快累死 Thursday ：zdi 星期四 分析：t “他的拼音首字母;hur“忽然”的拼音；s“死”的拼音首字母； 记忆方法：星期四他忽然想去死 Friday fraidi 星期五 分析：f“飞”的拼音首字母；ri“日”的拼音； 记忆方法:星期五是心灵放飞日 Saturday stdi 星期六 分析：sa- “杀”的谐音;tu-“兔”的拼音；r“肉的拼音首字母； 记忆方法：星期六可以杀兔肉吃 Sunday sndi 星期日 分析:sun太阳； 记忆方法:星期天终于太阳升起 Months 十二个月份记忆（记忆故事:一个女孩的爱情经历） January dnjuri 一月 分析:“见了你”的谐音； 记忆方法：一月他第一次遇见了你 February februri 二月 分析：fe-“非”的拼音；bruary“不如你的谐音； 记忆方法:二月他非说别人不如你 March m :t 三月 分析：“马车”的谐音; 记忆方法：三月坐三轮马车来接你 April eiprl 四月 分析：ap “阿婆”的拼音首字母;ril“日历”的拼音； 记忆方法：四月私下找阿婆看日历 May mei， me 五月 分析：may“蚂蚁拼音； 记忆方法：五月在他屋里发现蚂蚁 June du:n 六月 分析：jun-“君”的拼音； 记忆方法： 六月柳树下说他是君子 July du（:）lai 七月 分析：jul-“距离的拼音; 记忆方法：七月起两人变得没有距离 August ：gst 八月 分析：augu“一古”的谐音；st- “试题”的拼音首字母; 记忆方法：八月爸爸给他一份古老的试题 September sptemb 九月 分析：septem“色贪”的谐音；ber“吧”的谐音； 记忆方法：九月舅舅才发现他又色又贪吧？ October ktub 十月 分析:octo“呕吐”的谐音；ber“吧的谐音； 记忆方法:十月开始他已变得令人呕吐吧？ November nuvemb 十一月 分析：no没有;ver-“玩的谐音；ber-“吧的谐音； 记忆方法:十一月已经没有在一起玩了吧？ December disemb 十二月 分析：de-“底”的谐音；cem“散”的谐音；ber“吧的谐音； 记忆方法：到了十二月两人彻底解散了吧？ The school（学校） school sku：l 学校 分析：s外形像蛇；ch-“吃的拼音首字母；oo像两个鸡蛋；l像数字 1； 记忆方法：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条 board b:d 板 分析：bo“ 伯的拼音；a- - 一个;r-“人的拼音；d “大”拼音首字母； 记忆方法：阿伯让一个人拿走了这块大黑板 chalk t：k 粉笔 分析：cha“插”的拼音;lk“路口的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一个巨大的粉笔插在路口 class kl :s 班级 分析：c-“吃的拼音首字母；la“拉”的拼音;ss外形像两条蛇； 记忆方法:我吃完早餐后就拉着两条蛇到班级上课去了 China tain 分析：chi“吃的拼音；na “拿的拼音; 记忆方法：很多外国人到中国来又吃又拿 Chinese taini:z 中国人 分析:chi-“吃的拼音；ne “那的谐音；se-“蛇”的谐音； 记忆方法:很多中国人喜欢吃那种蛇 desk desk 书桌 分析:de “得”的拼音；sk“松开”的拼音首字母； 记忆方法：我得到一个新书桌后就再也不松开了 clean kli：n 清洁的 分析:cle“错了”的拼音；an 一个; 记忆方法：我错了，我是一个不爱清洁的人 English igli 英国人 分析：eng- -“英”的谐音;lish“历史的拼音； 记忆方法:英国人很喜欢自己英国的历史 story st:ri 故事 分析:st“石头”的拼音首字母；o-外形像太阳;ry-“容易”的拼音首字母； 记忆方法：这个石头是从太阳上来的，要了解它的故事可不容易 histo