电大社会调查研究与方法小抄.pdf

社会调查研究与方法按字母排序小抄填空题A1.按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样可分为（比例）分类抽样和（非比例）分类抽样两种。2称作间接文献，第二手文献或次级文献。3.按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）。社会组织文献。大众技播 媒介文献和（官方文献）。4.按照调查方式不同，集体访谈可分为两类。一类是（直接访谈）一类是（间 接访谈）。B1.变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质。主要有两 种类型。即C1.测量的效度包括两方面的内容，第一（测量方法）的效度，第二（测量结 果）的效度。2.测量的效度又有两层含义，即（内在效度）和（外在效度），前者是指一项 测量的方法，资料的结论对该测量本身的有效性，后者则是指一项测量的结论在 普遍应用时的有效性。3.抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论 基础上的（大数）定律与（中心极限）定律决定的。4.抽样误差的用（样本统计值）去估计（总体参数值）时所出现的误差。5.常用的简单随机抽样方法有（直接抽样法），抽签法和（随机数表法）。6等。7.常用的集中量数有平均数，（中位数）与（众数）。8.常见的离中量数有极差，标准差，（标准差系数）与（四分位差）。9.常用的辩证分析方法有分析法。10.抽样推断主要由（参数估计）和（假设检验）这两部分内容组成。11.常见的线性回归分析有（一元线性）回归分析和（多元线性）回归分析。12.从形式上看，调查报告除了文字表达以下，要更多地采用（图表）和（数 字）等非纯文字表达形式。D1.第二次世界大战以后，社会调查研究的进步。2.对于（非参与式）观察来说，关键是不能惊扰观察对象，而在（参与式）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。3.多组实验设计，一般是设置（两）个实验组，（两）个对照组，通过对各组 检测对果的交叉比较，得出实验结论。4.对于文字资料的审查，主要解决其真实性。（准确性），和（适用性）问题。5.对文字资料进行分类的方法有两种，即（前分类）和（后分类）。6.定量分析是最复杂的资料分析，它按照性质可以分为为两大类，一类是（描 述性分析），另一类是（推理性分析）。7.定性分析的基本内容主要是（识别属性），（要素分析）和归类。8.调查报告双行标题必须避免内容文字（重复），而且不能将正副标题（颠倒）。9.调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构 方式主要有三种，即10.调查报告提纲的内容通常包括标题，（观点句）和（内容纲要）。F1.访谈法按照操作方式和内容可以分为（结构性访谈）和（非结构性访谈），按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈G1.各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即调查方法 和调查方法。2.根据问卷分发和回收形式样的异同，问卷法分为直接发送法访谈发送法 的间接发送法报刊发送法，电话发送法，网络发送法和邮政发送法，根据问 卷填答者的不同，则分为（自填式）和（代填式）两种。34.观察法通常用于在实地调查中收集社会（初级信息）或（原始资料），而且 通常结合其他调查方法共同使用。5.观察的内容及其结论究竟如何，除了取决于观察对象的（客观状况）和观 察者感觉器官的感知能力外，也取决于观察者的（认识能力）。6.根据观察者的角色不同，观察法可分为（非参与观察）和（参与观察）两 大类。7.观察法多数是（非结构式）观察，适用于（定性）类型的调查研究。8.观察法准备阶段的主要任务是（制定观察计划）和进行必要的（物质准备）。9.观察误差来自（观察主体）和（观察客体）两个方面。H1统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式，实践证明和 逻辑证明是证明两种基本类型。1.近代社会调查产生于资产阶级革命后的（西欧），发展于19世纪未20世纪 初的（美国）2.假设可由（理论演绎）得到。或由（经验观察）得到。3.界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义，后者就是通过一些具体 的，可测量的（指标）对（概念）所在地作的说明。4.集体访谈也叫，实际上是5.集体访谈的具体实施方式和方法与个别访谈大体相同，只是对访谈过程中 的（控制）和访谈的（效率）要求更高。这是访谈成功与否的关键。6.结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式，从内容上看,大致有总结性结尾，（建议性）结尾和（预测性）结尾三种。L1.理论分析中的比较法首先需要M1.目前，搜集文献的渠道主要有（个人），机构和（互联网）三种2.目前最流行的专业电脑统计分析软件是SAS软件，另外应用比较普遍的还 有OFFICE中的等S1.社会调查研究的对象首先是（社会的基本要素），另外还有形形色色，种类 繁多的（具体对象）。2.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（人口数量。质量，密度）等对社会发展的影响。社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的政治。经济，文化等诸多方面对（人口的构成和人口的过程）的影响。34.社会调查研究的目的主要是（描述事实），解析现象和探索本质，（科学预 测和对策研究）5.社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论，（基本方法），基 本类型，基本程序和（基本原则）等。6.社会调查研究准备阶段包括三方面工作，即与具体准备。7.社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的（指导思想）的有关社会调查研 究对象，目的，方法的一般概念，一般原理，基本原则和（公式）等。8.社会调查研究课题的产生必须根据（理论和实际）的需要以及（现实可行 性）而定。9.社会调查研究的观点具体由概念和（变量），命题和（假设）等理论要素联 系而10.社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为概念两种，社会 调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。11.社会调查研究中的命题一般就表现为（观点）或（逻辑）上的判断。12.社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有（逻辑分析），经验判断 和（试调查）三种。13.设计问卷的问题与答案的传统作法是（卡片法）和（框图法）。14.实验法的主要任务是明确（实验对象）的（实验激发）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。15.实验法的基本原理是：实验者假定某些（自变量）会导致某些（因变量）的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。16.实验法在验证（假设）时，必须排除那些非实验激发引起的自然变化成分。否则会影响对（因果关系）判断的准确性。17.实验调查能否成功，在很大过程上取决于能否有效地控制实验过程。它包 括两个方面，一是对变量）的控制。18.数字资料是否正确，主要是看（资料是否符合实际）和（计算是否正确）。19.社会调查研究总结阶段的工作主要包括（总结调查工作），（评估调查工作）和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作，而是与撰写调 查报告合并进行，调查报告的完成，就是社会调查研究结束的主要标志。20是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点清是不能破坏观 察现场的T1.统计学中通常以（30）个单位为界，把样本分为大样本和小样本。但社会 调查研究中的样本规模不能少于（100）个单位。2.提高实验的信度，除了要采用各种方法努力排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工具的问题。3.提图实验的效度，要从实验的（外在）和（内在）两方面着手。W1.我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过（个案）说明（总体性质）的调 查方式，并赋予它一个特殊称谓,即典型调查。2.文化中有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创 造的一切成果，包括（物质文化）和（精神文化）两部分内容。狭义的文化专指 后者，社会调查研究研究的文化主要就是狭义的文化。3.文献检索的方法主要有人工文献检索，（计算机文献检索）和（参考文献查 找法追溯查找法）。4.文献定量分析的基本方法大致有计词法，（概念组分折法），（空间分析法）和语义强度分析法几种。5.文献分析的正确途径的发展方向应当是6.文献法具有（间接性）的（无反应性）的特点，所以不会因调查对象不配 合而对收集资料产生的影响。7.问卷指导语分为（卷头）指导语和（卷中）指导语。8.问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本类型，即（开放型问答），（封 闭型问答）和混合型问答。9.问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二，一是（客观检验法）二是（主观评价法）。10.文字资料一般有两个来源。一是11.文字资料汇编首要的目标就是（系统）和（完整）。其次，要求汇编后的 资料集中，简明。12.对于（非参与式）观察来说，关键是不能惊扰观察对象，而在（参与式）观察中，关键是与观察对象建立良好的关系。X1.信度是指测量的可靠性，它一是指（测量方法）的可靠，二是指（测量结 果）的可靠。7信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括，信度是效度的而非2.修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法，（冷却法）和（请教法）。Y1.英国哲学家培根的（经验论），法国启蒙思想家孟德斯鸠，卢梭等社会政治 观点清，法国社会学家孔德的（实证主义），德国马克思，恩格斯斯文文的辩证 唯物主义的历史唯物主义，为各个阶级，各个派别的近代社会调查研究提供了系 统化，科学化的理论基础的指导思想。2.有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性，（完整性）和（互斥性）。3.一份调查问卷通常主要包括以下几个部分（封面信），（指导语），问题及答 案，编码等。4.语义差异量表是设计一系列（形容词）的它们的（反义词），作为极端对立 的两端，在每一两端之间又设计若干等级一般约711个），分别赋予一定分 值，让被调查者选择，经此了解人们对观念，事物或人的态度和看法。5.一定的（提问方法）与一定的（行为方式）是控制访谈的两个重要因素。6.一般的访谈时间不宜过长，以（12）小时为宜。访谈者对结束访谈和（告 别）一定要有所重视，争取给被访谈者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。7.一般认为资料分析包括三方面内容，即（定性分析），定量分析和（理论分 析）。8.一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类，一是（普通调查报 告），也叫社会调查报告或事务文书类调查报告。二是（学术调查报告），也叫科 研调查报告。9.（定性）研究与（定量）研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加 深入,准确地认识社会现象和社会事物。Z1.在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则，必须防止（只重现象）或（只 重理论）这两种倾向。2.直到奴隶社会的科学中心转移到（古希腊）之后，才逐渐产生了以（认识 社会）为目的的经验社会的社会调查研究方法。3.纵贯研究的主要形式:一是趋势研究，二是（同期群研究&尼人口特征组研究>；）.三是（追踪研究<；同组研究>；）04.在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将（抽象）定义 转化为（操作）定义。5.在现代社会中，抽样与（问卷方法），计算机技术，（统计分析方法）相结 合，形成了社会调查研究的最主要类型，即抽样调查。6.总的来说，各种抽样都可以归为（概率抽样）与（非概率抽样）两大类。7.主观抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本 的方法。它又可分为（印象判断抽样）和（经验判断抽样）两种。8.在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于（主观性指标）的问卷一量表,作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有（结构强度顺序）的测量工具。9.在条件许可的情况下，应尽可能采取（电话问卷），（直接发送问卷）的方 法进行调查，以保证问卷的回复率。10.在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，其中主要指要善 于运用自己的（表情）和（动作）控制访谈进程。11.在多数实验设计中，要特别注意和）匹配问题。13.资料整理阶段是从调查过渡到研究，从（感性）认识上升到（理性）认识 的一个必经的中间环节。14.（数据）资料是社会调查中最具有价值的重要资料。其整理也叫（定量）资料的整理。15 是指不能影响到其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。16.资料整理中的计算机汇总的主要方法是（资料编码）和（资料录入）。17.综合评价法的具体操作方法较多，其中（聚类分析法）和（综合指数法）应用范围较广。18.在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称，或个 人或集体，以明确调查报告的（责任者）和（知识产权）的归属。1.20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷法）和（统计分式）结合在一起，形 成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。2.普查一般分为）普查和3.（可信）且（有效）的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。选择题A1.按调查对象范围，社会调查研究的类型主要有（A普查B抽样调查E个案 调查）2.按照资料来源的不同，文献可分为（A个人文献B社会组织文献E大众传 播媒介文献F官方文献）3.按照目的，作用，D结构式访谈）3.被称作调查报告灵魂的是（B针对性）C1.初级社会群体主要是指（A家庭D村落E非正式组织）2.抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（D异质性）3.抽样的一般步骤有（A确定总体B制定抽样框C决定样木容量D决定抽 样组织形式 E抽取样本F评估样本）4.常用的简单随机抽样方法有（A直接抽样法C随机数表法E抽签法）5.查找文献要尽可能采用（B检索工具查找法）6.常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展 水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展 速度，平均增长速度等，对它们的统计分析属于（D动态分析）7.从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（C、Excel）8.从文体性质上看，调查报告是（D记叙性，说明性和议论性相结合的文 体）D1.当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大 致均等的变动时，这种关系称为（C直线相关）2.当今社会的任何文献都必须具备的特性是（B必须有知识C实验环境）4.当前最流行和最受重视的资料分析是（A定量分析）5.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适 的数字模型，并将其变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变 量间的平均变动关系，这种统计分析是（A回归分析）6.调查报告无论采取何种类型，格式，其撰写都要包括（A确定主题，形成 观点C精选素材D拟订提纲E起草报告F修改定稿）7.对数字资料进行分组的一般步骤是（B选择分组标志C确定分组界限E编 制变量数列）8.调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要掌握的原则主要是（A 朴实C准确 D简明E庄重F修辞）F1.非随机抽样的方式有（B主观抽样D定额抽样E偶遇抽样F滚雪球抽样）2.非结构式访谈因实施方式不同，通常有（A重点访谈B深度访谈F客 观陈述式访谈）3.访谈法最基本和最常用的类型是（A个别访谈）G1.各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（A访谈法B观察 法C实验法）2.个案调查是一种（A定性研究方法）3.关于样本中某一变量的综合描述叫（A统计值）4.个别访谈法的优点主要有（A访谈者与被访谈者互动，收集资料更为深入D灵活性大，适用性强F环境可以控制，资料的质量可以保证）5.观察法是指主要通过（C人们的感觉器官）进行调查的一种方法6.观察法的局限性主要是（B受时间空间条件限制C易受观察者主观因素 的影响D资料整理和分析难度大E获得合作有一定难度F难以进行定量分析）7.根据观察对象的不同志，观察法可分为（D直接观察和间接观察）8.观察法多数是非结构式观察，主要用于（A定性研究）H1.和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意马心猿的问题，就是（C法律和道德伦理问题）J1.假设社会调查研究方案应注意的问题主要有（A实用性B系统性C时效性 D经济性F弹性）2.检验测量的信度，通常的方法有（A再测法C分半法E复本法）3.集体访谈的缺点主要是（A收集意见有时不够充分D 了解事实往往不够 细致F不宜了解个人问题或特殊问题）4.经典实验设计指的是（B两组前后测实验设计）5.检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（D拉丁方格设 计）L1.历时七年之久完成社区研究杰作定县社会概况调查的我国著名社会家 是（C李景汉）M1.美国最著名的民意测验机构是（C盖洛普）2.目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（B实证主义）3.命题是指社会上普遍存在的（A公理B定理D假设F经验概括）4.每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（C 互斥性）5.目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具 体化和操作化的过程分为以下阶段（A概念的形成C概念的界定E选择测量指 标F编制综合指标）6.目前最常见的调查报告的结构包括（A标题B署名C前言D主体F结 尾）P1.频数是指分布在各组中的个体数量，用频数表示结果的分析方法属于（D 动态分析）Q1.确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键，也最容易出现问题的 条件是（c当地部门的观察对象不反对）S1.社会调查研究的基本特征是（A专门性B系统性C客观性D针对性E实 征性）2.社会的基本要素是（B自然环境C人口 F文化）3.社会调查研究的类型按目的可划分为（A描述性研究C解析性研究）4.社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有（A客观性原则B科学性 原则C全面性原则 D系统性原则E理论与实践相结合原则F伦理道德原 则）5.社会测量的要件有（A测量对象B测量工具 D测量规则F测量数值）6.社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（B 定类测量，定序测量，定距测量，定比测量）7.实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（A 10%-20%）8.实验法的优点主要有（A控制性强D可重复运用F适于对理论，方针,政策的检验）9.数字资料整理的一般程序包括（C检验D分组E汇总F制作统计表或统 计图）T1.探索性研究的方法主要有（B查阅文献 D咨询 F实地考察）W1.文献法的基本步骤包括（A文献搜集D摘录信息F文献分析）2.问卷封面信的C调查的目的D调查对象的选取方法）3.问卷法的实施步骤包括（B设计问卷C选择调查对象D分发问卷 E回 收问卷）4.问卷中的问题基本上可分为（A背境性问题B客观性问题C主观性问题E 检验性问题）5.问卷法适用于（D成分单一的社会群体）6.文字资料整理通常情况下的基本步骤是（C分类D汇编E审查）7.文字资料的真实性审查也称信度审查，一般采用的方法是（A外观审查BF 来源判断）XI.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法是（C问卷法）A文献法 B访谈法 C D观察法2.修改革者报告须经过检查和修改两个阶段，检查的范围是（B观点D格式 E资料F字句）Y1.一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（B准备阶段 D调查阶 段E分析阶段F总结阶段）2.一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（B外在效度）3.一次直接的抽样所使用的基本单位叫（C抽样单位）4.用以概括描述数据间差异程度的统计指标是（D离中量数）5.以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量 上的估计和判断的方法是（C抽样分析）6.运用系统分析法应该着重注意（A分析系统的构成因素B分析系统的C 分析系统的整体性质和整体功能E分析系统与外部环境的关系）Z1.纵贯调查研究的主要形式有（B趋势研究C同期群研究D追踪研究）2.在对社会现象进行测量时常用的四种概念中，属于定性变量的是（A定类变量）3.只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（B离散变量）4.在社会调查研究中，抽样主要解决的是（B调查对象的选取问题）5.在总体规模较少，调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽 样类型是（B主观抽样）6.在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（B一次文献）7.摘取信息一般的步骤有（A浏览B精读C筛选E记录）8.最为简单，同时也是目前使用最为广泛的量表是（A总加量表）9.在设计问卷时，敏感性强，涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（D 后面）10.最理想和最便捷的访谈记录方式是（D机器记录）11.在各种调查方法中，最复杂，最高级的是（D实验法）12.实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是（B实验主体的实践性C 实验对象的动态性D实验目的的因果性E实验过程的可控性F实验方法的综合 性）13.资料整理最根本的要求是（A真实性原则）14.正式统计表的组成，一般有（A标题C栏目D数字F表注）15.资料分析中常见的描述性分析有（A相关和回归分析C集中量数和离中 量数分析D因素分析E动态分析）16.在筛选调查资料时应把握的原则主要有（A选取可靠的资料B选取充分，完整而又适量的资料C选取有力的资料D选取新鲜的资料F选取易于理解的资 料）1.20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（A美国）2.20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大的进 步，它得到迅速的恢复和发展是在（B中国共产党十一届三中全会以后）名词解释1.社会调查研究：人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社 会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实 践活动和认识活动。2.定性研究：以现有的文献资料或调查材料为依据，对某一社会现象运用演 绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的的社会调查 研究。3.定量研究：运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发 展过程中的数量变化等方面进行的研究。4.普查：普查是普遍调查或全面调查的简称，是指对研究对象的全体进行无一 例外的逐个调查。5.抽样调查：非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选 出一部分个体进行调查，并通过所选样本的情况来推论总体状况。6.个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的类 型。7.变量：变量是概念的一种类型，是指本身可变动的概念。社会调查研究所 涉及的大多数概念都是变量。8.命题：命题是关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，它通过这种表 述，使各种社会现象和事物联系起来。9.假设：假设是未经调查研究资料证实的命题，通常是陈述两个社会现象和 事物之间的因果关系或相关关系。10.探索性研究：它是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了 确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象;明确社会调查研究的内容和范围；11.社会测量：社会调查研究中的测量，是指对所确定的调查指标进行有效的 观测与度量的方法。12.信度：信度是指测量的可靠性。这种可靠性一是测量方法的可靠，二是测量 结果的可靠。13.效度：效度指的是测量的有效性，即一个测量准确测量的程度。14.抽样：抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最基本单位中，按照一定的方式选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一 定方式选择或抽取样本的过程和方法。15.总体：它是构成事物的所有元素、也就是所有最基本单位的集合。16.样本：它是从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。17.概率抽样：又称随机抽样。概率抽样以概率理论为依据，通过随机化的机 械操作程序取得样本，所以能避免抽样过程中的人为因素的影响，保证样本的客观性。18.非概率抽样：又称为不等概率抽样或非随机抽样，就是调查者根据自己的 方便或主观判断抽取样本的方法。19.文献：所谓文献最早是指历史典籍，后来又泛指社会中记载信息的一切书 面文字材料。20.文献法：文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文 献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。21.文献搜集：所谓文献搜集有广义与狭义之分。广义的文献搜集是指将文献 按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献 中包含的信息内容的过程，它包括文献的存储和文献的检索两个过程。22.文献定性分析：文献定性分析是通过对文献内容的分析，来揭示文献所反 映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法。23.文献定量分析：文献的定量分析也叫内容分析，是对各种文献的明显内容 进行客观的、系统的和定量的描述。24.问卷法：也称问卷调查法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调 查对象了解情况或征询意见的调查方法。25.量表：一种专门用于主观性指标的特殊类型的问卷。它是在经验层次上对社 会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。26.访谈法：访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要求与目的，按照访谈 提纲或问卷，通过个别访问或集体交谈的方式，系统而有计划地收集资料的一种 调查方法。27.结构式访谈：又称为标准化访谈、问卷访谈，是按照统一设计的、有一定 结构的问卷所进行的访谈。28.非结构式访谈：又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。它是一种无 控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗 线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈，具体问题可在访 谈过程中边谈边形成边提出。29.集体访谈：集体访谈也叫会议调查法，就是调查者邀请若干被调查者，通 过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法。30.观察法：观察法也叫实地观察法，是观察者有目的、有计划地运用自己的 感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的社会客观现象的方法。31.结构式观察：结构式观察也称有结构观察、有控制观察或系统观察，是根 据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型。32.非结构式观察：非结构式观察也称无结构观察、无控制观察或简单观察，是没有先期具体设计要求的观察类型。33.参与观察：参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环 境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。34.非参与观察：非参与观察也称局外观察，就是观察者不加入被观察者的群 体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察。35.实地观察：实地观察是指在现实社会生活场景中所进行的观察。36.实验法：实验法也称试验调查法，是实验者有目的、有意识地通过改变某 些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。37.对照组实验：也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组（控制组）的 一种实验方法。38.单一组实验：也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测 与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。39.经典实验设计：也叫两组前后测实验设计，就是选择一批实验对象作为实 验组，同时选择一批与实验对象处于相同环境、条件相同或相似的对象作为对照 组；然后，只对实验组给予实验激发，而对对照组却听其自然；最后，对实验组 和对照组前后检测的变化进行对比研究，得出实验结论。40.资料整理：它是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的 资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。41.定性资料整理：定性资料是指文字资料，主要包括包括无结构式访问和观 察的记录和以文字形式叙述的文献资料。42.定量资料整理：定量资料是社会调查中最具价值的重要资料，主要是指所 收集到的数字及其组成的图文、图表资料。43.资料分析：它是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。44.资料定性分析：它是对调查资料所反映的社会事物或现象的性质的分析方 法，着重于确定研究对象具有哪种性质及特征。45.资料定量分析：也叫统计分析，是运用统计学原埋对资料进行定量的研究、判断和推测，以揭示事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。46.资料理论分析：它是资料分析的高级阶段和最终环节，主要是对调查得到 的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论 的一种思维过程。47.调查报告：调查报告是对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题，进 行充分的调查研究之后，根据调查资料所写出的真实反映情况的书面报告。问答题C1.抽样应当怎样进行？提示：任选一种社会实际，从教材所述的概率抽样各种类型中，根据某种社会 实际选择适宜的抽样类型对其加以说明，按照抽样的步骤加以叙述。2.测量的信度和效度是什么关系？答：信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的必要条件而 非充分条件。信度是效度的必要条件是说，一个测量要有效度就必须有信度，信度是效度的 必要前提条件，不可信就不可能正确。信度不是效度的充分条件是说，有了信度,却不一定有效度。可信的测量未必有效，而有效的测量必定可信，效度是信度的 目标和归宿。任何科学的测量，都是效度和信度的辨证统一。具体地说，社会测量中信度和效度关系的表现形式有三种：第一种，可信且有 效；第二种，可信但无效；第三种，不可信且无效。D1.当代社会调查研究的发展趋势是怎样的？答：研究的广泛化：从社会调查的主体来看已经不再局限在小范围导语也 称前言、导言，位于调查报告正文的开头部分，是用一段简明扼要的文字，概括 调查研究的起因、目的、意义；调查对象、范围、主要调查方式、手段和经过；调查报告的基本观点，等等。其作用在于使读者对全文先形成一个总体印象，能 够迅速、准确地把握文章主旨。主体是调查报告的核心和主干部分。陈述情况、列举调查材料和分析论证主要 在这部分完成。其按照事物各组成部分或事物的不同性质、特点分类来安排结 构的方式为横式结构。其特点是把报告主体横向展开成并列的若干部分，以更好 地反映事物自身的多种性质和特点，以及由此及彼的横向联系，从中体现调查报 告的基本观点。按照事物的发展阶段和逻辑次序来安排主体结构的方式属于纵式结构。其特点 是把报告主体纵向展开为几部分，各部分之间按照顺序自然衔接。它或者以调查 过程为序，或者以时间为序，或者以事物发生、发展的经过为序。这种结构多见 于内容较为单一的调查报告，有利于使读者了解调查对象的来龙去脉，从而清楚 地把握其内容。交叉（混合）结构是前两种方式的结合，往往是一种为主，兼用另一种，即总 体为一种，局部为另一种。这种方式容量大，更利于深入问题和形成全面的结论,写法方便、灵活，因此运用比较广泛，尤其是比较复杂或重要的调查报告，大多 采用这种方式。8.调查报告主题与调查研究主题之间的关系是怎样的？答：从理论上说，调查报告是调查研究的总结，因此，调查研究的主题也就是 调查报告的主题。但是实际上却并不一定如此。调查研究的主题是在调查之前根 据对被调查者的了解拟定的，而调查报告的主题是完成全部调查、对调查资料进 行深入分析、综合之后才最终确定的。二者也许一致，但也往往不一致。这主要 是因为：第一，调查资料显示原来的调查主题不能成立，或者得不到足够的材料支持，就要重新确定主题。第二，调查主题比较单一，但调查资料内涵非常丰富，具有多方面的价值和重 要意义，就有必要放大调查报告的主题。第三，调查主题涉及面广，调查得来的材料或问题太多，不适于或难以用一篇 报告表达，就需要分写几篇报告，并重新确立每一篇报告的主题。这些主题即对 调查主题的分解。第四，在调查主题涉及的所有内容中，有些表现突出，价值较大；而有些则非 常一般，价值很小；还有些材料不充分，无法形成观点。这就需要对调查报告的 主题作“避轻就重”的调整。F1.非概率抽样有哪些？其特点和应用情况如何？答：常用的有以下几种：偶遇抽样：又叫自然抽样、方便抽样或便利抽样，是调查者将在一定时间、一 定环境里所能遇见到或接触到的人作为样本的方法。具体说就是调查者根据自己 的方便，任意抽取偶然遇到的人或者选择那些离自己最近的、最容易找到的人作 为样本。偶遇抽样的优点是方便省力，缺点是没有保证使总体中的每一个成员都 具有同等的被抽中的机会，那些最先被碰到的、最容易见到的、最方便找的对象 具有比其他对象大得多的被抽中概率，所以样本有很大的偶然性，代表性差，一 般不能依赖偶遇抽样得到的样本来推论总体。偶遇抽样常用于探索性研究中的试 调查。主观抽样又叫目标抽样、判断抽样或立意抽样，是调查者根据研究的目标和自 己主观的分析，来选择和确定样本的方法。它又可分为印象判断抽样和经验判断 抽样两种。印象判断抽样，就是纯粹凭调查者的主观印象抽取样本；经验判断抽 样，就是根据调查者以往的经验和对调查对象的了解来选择样本。主观抽样省略 了编制抽样框等前期程序，直接抽取样本，可以节约人、财、物力，大大提高工 作效率。但能否采用主观抽样，主要取决于调查者的主观条件和调查的总体规模。在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，如果调查者对总体的情况比 较熟悉，分析判断能力较强，调查研究方法与技术十分熟练，经验比较丰富，主 观抽样就能够达到既节约又效果好的目的。但如果主客观条件不具备，主观抽样 所抽出的样本就会产生极大的误差，没有代表性。所以，在调查的总体规模较大 或调查者的主观条件不够时，一般不会采用主观抽样。有时即使调查的总体规模 较大，却因调查者的时间和设备有限而无法进行概率抽样时，也用这种方法，但 无法保证质量，根据其样本所调查的结果只能说明某些具体问题，却不能用来推 论总体。定额抽样：又叫配额抽样，是先根据总体各个组成部分所包含的抽样单位的比 例分配样本数额，然后由调查者在各个组成部分内根据配额的多少采用主观的抽 样方法抽取样本。定额抽样注重的是样本与总体在结构比例上的表面一致性，目 的在于抽出一个总体的“形似物”，各类间的异质性与同类中的同质性不一定高。定额抽样方法的缺点很明显。由于它注重的是样本与总体在结构比例上的表面一 致性，而且是从方便出发进行主观的抽样，所以往往照顾不到总体单位之间的差 异性。对于那些单位众多、错综复杂、情况不断更新的调查总体而言，定额抽样 的样本很可能出现较大的误差，因此，根据定额抽样样本调查的结果是不能推论 较大总体的，即使在较小的调查研究中，要用定额抽样调查的结果推论总体，也 应谨慎从事。滚雪球抽样：它是指先找少量的、甚至个别的调查对象进行访问，然后通过他 们再去寻找新的调查对象，依次类推，就像滚雪球一样越来越大，直至达到调查 目的为止。滚雪球抽样适用于总体的个体信息不充分或难以获得，不能使用其它 抽样方法抽取样本的调查研究。对于诸如球迷、歌迷、戏迷、收藏家、同性恋者、乞丐、吸毒者等特殊群体的调查尤为适用。滚雪球抽样用于某一特殊群体的调查 往往可以收到奇效。但是，当总体规模较大时，有许多个体就无法找到；有时调 查对象会出于某种考虑故意漏掉一些重要个体，这都可能导致抽样样本产生误 差，无法正确反映总体状况。2.非结构式访谈有哪些类型？其特点如何？答：非结构式访谈因实施方式不同，通常有以下几类。（1）重点访谈重点访谈又称为集中访谈，是集中于某一特定问题的访谈。所谓重点不是指对 访谈对象的重点挑选，而是指访谈所侧重的内容。它通常针对的是访谈对象在一 定情境中因为受到某种刺激而产生的特殊反应，调查研究者从这些反应中获取信 息，再进行分析、解释。调查研究者需事先对情境本身有所研究，即通过深入分 析这一情境的主要因素、模式及条件等，得出有关的若干假设，并根据这些假设 提出若干侧重点，然后根据这些侧重点进行访谈，搜集有关个人的经历或特殊感 受的资料。重点访谈实际上是一种半结构式访谈，并不是完全无结构的，即虽然 没有事先确定问卷或访谈提纲，但主题和侧重点是预定的。在实际访谈中，访谈 者也往往预设一些问题，既有封闭式的，又有开放式的，由访谈对象根据这些问题自由陈述自己的经验和认识。访谈员可 以根据情况随时提出新问题，调整预设问题，以获得事先未曾预料的大量新资料。重点访谈适于调查人们由于某种特殊经验而引起的态度变化。但是，此方法的 使用需要高度技巧和想象力，对访谈者的素质要求很高，而且所收集的资料多是 不可比较的，分析解释的难度较大，因此不适用于定量分析。（2）深度访谈深度访谈又称为临床式访谈，它是为搜集个人特定经验的过程、动机及其情感 资料所做的访谈。目前广泛用于对普通个人的生活史及有关个人行为、动机、态 度等的深入调查。深度访谈与重点访谈相似，都是一种半结构式访谈。访谈是灵活机动的、无一 定之规的，但事先也选取了问题的某些方面作为访谈重点。在深度访谈中，也经 常会出现意外