本科人才培养专业方案修订调研研究报告.doc

电子商务专业本科人才培养方案修订调研汇报河海大学商学院管理科学和信息系统系目 录一、调研及调整标准3二、调研背景及内容3三、现有课程设置分析3四、调研结果4（1）构建科学培养模式4（2）设置模块化课程体系4（3）深化课程体系改革4（4）师资培养和引进4（5）建设实践基地5五、培养方案调整提议5附件：61、西安交通大学62、华南师范大学63、东南大学114、浙江大学12为配合我院立即进行按大类招生本科人才培养方案修订工作，推进电子商务专业建设，确保人才培养质量，深入了解专业发展经验、存在问题及专业建设设想等一系列问题，经过初步分析调查，编制本汇报。汇报依据电子商务专业发展中存在一系列问题，共分为以下多个部分：一、调研及调整标准河海大学商学院电子商务专业作为一级学科管理科学和工程下设专业，从首届本科招生至今。按大类招生后，现有按专业招生下培养方案肯定发生改变，本学科中课程结构设置将要发生重大改变，本系经讨论制订以下调整标准：按大类招生后，现有按专业招生下培养方案肯定发生改变，本学科中课程结构设置将要发生重大改变，本系经讨论制订以下调整标准：1、课程结构设置要符合学校、学院发展总体战略，含有前瞻性。在设置时要充足考虑我院品牌建设。因为本学科下设各专业含有一定技术前沿性，而培养方案有其相正确固定性，所以在课程设置上应注意保持前瞻性。2、课程结构设置要充足考虑学生分流情况。作为商学院各专业中偏理工类专业，本专业对学科基础要求比较高，所以要求学生入学后十二个月半后进行专业分流。和其它各专业中部分共有平台性关键课程能够进行整合，所以在进行课程体系设置时，分流后专业专业方向课比重较大。3、统筹兼顾标准。按大类招生后，肯定会对原有教学工作和相关管理工作带来重大影响，我们在高效完成教改工作同时，应坚持统筹兼顾标准，合理设计新招生培养方案，从而使以后教学工作和学校整体目标相符。二、调研背景及内容为深入了解中国外相关专业发展现实状况及存在问题，找出差距，填补不足，我专业前后经过网上调研和实地调研，对西安交通大学、华南师范大学、东南大学、浙江大学等高校相关专业本科培养模式在教育规模、管理制度、培养质量、学校政策、课程设置等方面做了全方面了解和分析。三、现有课程设置分析管理科学和信息系统系于今年3月-4月数次召开了电子商务专业按大类招生培养计划修订会议，会议集思广益，讨论很热烈。存在问题以下：部分课程名不够正确；部分课程内容有交叉反复现象；部分课程前后时间安排不合理；课程设置面有些狭窄。四、调研结果经过此次调研，我们对于中国弟兄院校按大类招生下本专业培养经验总结以下：（1）构建科学培养模式按大类招生后，各弟兄院校重新设定培养目标，构建课程体系，建设大类基础平台和柔性专业方向。在构建“平台+模块”课程结构体系过程中，各弟兄院校均从以学生为主体、着力开展发明性学习、提升学生综合素质角度出发，重新设计教学计划。在新教学计划构建中加大了学生自主选择权，在学生自主选择专业基础上，使学生在套餐式课程模块中自主选择，把人才培养科学性和尊重学生爱好结合起来，最大程度地利用学生发明性，让学生找到最适合自己发展道路。（2）设置模块化课程体系现在已实施按大类招生高校普遍做法是在学校、学院、学科基础平台课程之上，以模块式组合推出专业课程，形成若干适应不一样培养方向、有特色专业方向，以课程模块多样化组合满足学生个性多元化发展。（3）深化课程体系改革各弟兄院校按大类招生时，取消了部分原有仅适应单个专业培养课程，增加了类似于“院平台”或“学科平台”复合型人才培养所需课程。这些院校均从科学角度分析不一样领域课程之间课程结构百分比关系，在校平台课基础上，合理设置院平台课、各学科平台课、各专业课及其相互之间比重。（4）师资培养和引进按大类招生后，因为在教学方法和手段上要求更为灵活和务实，对本系师资队伍知识结构、综合素质要求更为超前和全方面，也由此加大了对师资再培养和师资引进工作需要。（5）建设实践基地从试验课程建设看，大类招生后，各弟兄院校在原有试验课程基础上，增设了高质量实践创新性质试验课程，并依据大类招生人才培养模式要求，和多方单位合作，建立了更多适合学生实践锻炼应用型实践基地。五、培养方案调整提议在认真分析、总结以上高校培养方案过程中，我们发觉了本专业很多不足和需要改善地方，尤其在课程设置上要进行改善优化。电子商务和信息管理共同必修课程为：java程序设计、数据库原理和应用、Web程序设计等，其中：（1） 原电子商务专业网站平台构建（2学分）取消，网络数据库（2学分）改为数据库原理和应用（3学分），并增设数据库原理和应用课程设计（1学分），调整前后总学分数不变；（2） 原电子商务专业网站策划和网页设计更名为Web程序设计，原学分数不变。原信息管理专业Web技术和应用更名为Web程序设计，原学分数不变，该课程两个专业能够合到一起。另外，为了使电子商务专业毕业生能从事物流企业业务组织和管理工作；制造、分销企业供给链管理工作；电子商务和连锁经营企业物流、配送管理等工作，我们考虑增设“物流和供给链管理”方向。附件：1、西安交通大学 电子商务系于正式成立并于当年招生，拥有软硬件设施完善电子商务试验室，能够满足学生进行模拟试验需要。现有全日制本科生120多名、二学位学生14名、硕士10余名。并面向全校开设电子商务辅修专业，现有学员100余名。系主任为邸德海副教授，全职老师6名。 电子商务专业是教育部同意试办专业，西安交通大学电子商务专业是首批获准设置十三所院校之一。 电子商务专业意在培养德智体全方面发展，在电子商务领域含有良好素养，很好掌握自然科学、计算机和信息技术基础技能和方法，人文社会科学、现代管理科学基础原理，并能将信息技术和商务和管理融会贯通，能适应知识经济时代复合型人才。 电子商务属于学科跨度比较大专业，包含计算机和信息技术、管理学、经济学、法学等学科门类，在专业设置上采取模块化方法，在共同专业平台课程基础上，针对下列不一样专业方向设置对应专业课程模块：1) 计算机和信息技术：电子商务技术、系统和平台2) 管理学：网络经济时代现代企业经营和管理3) 经济学：电子商务和金融电子化4) 法学：电子商务相关法律 关键课程有: 管理学原理、经济学、电子商务导论、电子商务技术、计算机网络原理、网络营销管理、Internet/Intranet技术基础、国际商务和EDI、电子商务法律概论、现代物流和供给链管理、电子商务结算和支付、电子商务实务/试验等。毕业后关键在高新技术企业、商业部门、物流和商业企业、中介机构、金融机构等工作。 信息管理系和电子商务系合并为信息管理和电子商务系。2、华南师范大学2.1培养目标本专业培养含有必需经济学、管理学、网络技术等基础知识，能针对企业、机关实际情况，含有网站开发、网络营销、物流管理等专业技术，并能提出电子商务处理方案和组织实施复合型专门人才。2.2培养规格热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础原理和“三个代表”关键思想，树立科学世界观、正确人生观和价值观，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为祖国富强、民族昌盛而奋斗志向和责任感；含有良好思想品质、社会公德和职业道德。经过四年系统学习，学生要求掌握电子商务专业必备基础理论和基础技能，含有从事电子商务实际工作业务能力，具体包含：1、掌握电子商务基础知识，了解当今最优异企业交易方法；2、掌握网上信息公布、检索、网页设计等专门技术，培养电子商务实战能力；3、了解软件系统编制、网站建设，含有一定网络营销能力，从而能够在实践中不停提升个人管理能力和工作效率。4、熟悉企业电子商务化实施进程。本专业学生可适应网络经济发展需要，关键从事证券、金融、贸易、政府机关及其它拥有对外网络平台企业企业电子商务开发和应用工作，也能在通常机关、企机关从事办公自动化工作。2.3计划学制、最低毕业学分、授予学位本专业计划学制四年。许可提前或推迟毕业。学校激励学生修读辅修专业、双专业、双学位，具体根据学校相关要求实施。学生毕业最少应修读158 学分。根据要求要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。2.4课程修读要求1全校公共必修课为全体学生必需修读课程，计 32 学分，其中体育、军事理论和计算机基础试行经过性考试；2学生必需从学校提供公共选修课程中按自然科学类、社会科学类、艺术类分别选修4、2、4个学分，共修读10学分；3学科基础课为必修课程，共设11 门计 40 学分，其中带号为综合课程；4专业必修课程共设7 门计 19 学分，其中带号为综合课程；5电子商务学科导论课以讲座形式分散安排在各个学期；6带*号为双语教学课程；7专业选修课程分为限选课和任选课，学生须按以下要求最少修读48学分：限选课修读 38 个学分：其中主选组为必修限选课程，计22 学分，另外从“方向一”、“方向二”两个方向模块选择其中一个修读16学分。（方向一侧重于物流管理，方向二侧重于网站开发和管理）任选课修读10学分，学生可在学院开设任选课中选择。8毕业实习和毕业论文为全体学生必修课程： 毕业实习为8个学分 毕业论文为6个学分，激励学生自定选题，毕业论文实施答辩制度。 9就业指导课以讲座形式进行，开设4-6个讲座，计1个公选课学分。2.5课程结构百分比表课程类别课时数占总课时百分比学分数占总学分百分比全校公共课公共必修课75428.5%3220.3%公共选修课1706.4%116.9%学科基础课62723.7%3421.5%专业必修课31812.1%1912.0%专业选修课77229.3%4830.4%实践教学、毕业论文(设计)16周148.9%总计2641100%158100%2.6课程方案表电子商务专业课程计划表课程类别课程编码课程名称学分数课时数学期、周时数、周课时备注累计理论实践一二三四五六七八16周18周18周18周18周18周10周11周全校公共课程必修课32学分3106020军事22W2W2601040思想品德13417171-1360大学体育41412春秋6100001计算机基础510871702-2春秋2607013现代世界经济和政治2342春秋4400001大学英语1635255550100001马克思主义哲学25134172-1小 计32754选修课自然科学类4682春秋社会科学类2342春秋艺术类4682春秋就业指导课1分散4-6个讲座小 计11170学科基础课34学分2600031政治经济学510833601高等数学81623338100002管理学原理351411600102会计学原理35131100037微观经济学35131100030宏观经济学35133900011统计学原理35131800014货币金融学35132104001经济法3513小 计34627专业必修课19学分1100129电子商务学科导论1分散春秋12406001*组织行为学351318100008*管理信息系统351311100130*电子商务概论3544410316108170*计算机网络原理和应用3543618318104016物流管理35454316108208网络营销354361831小 计19318电子商务专业课程计划表课程类别课程编码课程名称学分数课时数学期、周时数、周课时备注累计理论实践一二三四五六七八16周18周18周18周18周18周10周11周专业限选课38学分主选组6104001程序设计语言3543618321800020国际金融33636316105019数据库技术3543618318100071财务管理35454326108214网络金融和电子支付2362412311100346商务交流33636211100131生产管理22020221100132电子商务网站开发和管理340202042小 计2233026268方向一修16学分1100341商品学23636221105037企业经营战略23636231400003国际贸易实务2362412228104019现代物流技术基础23636238104020物流运输和配送23636228104021物流系统设计和管理2362412228104022物流企业管理23636238104023供给链管理2362412228104024物流财务管理22020238104025物流经济学2202023小 计2032829236方向二修16学分8601148搜索引擎和网络信息检索2361818238601149Linux教程2362412228601150信息传输学23636226105002数据结构2362412236103042面向对象程序设计2362412236103061软件工程2362412231100134用户关系管理23636221100135Web技术应用和开发2362412221100136电子商务信息安全22020231100137电子商务案例分析2202022小 计2032825078专业任选课最低选够10学分8601134信息系统案例分析23421800001金融理论前沿23428100150知识管理23428601142信息传输学23426108198网络技术发展专题讲座23426103027Java语言23421101008西方经济学专题2343810人力资源国际比较23431100127电子商务发展战略专题研究23431105003社会主义市场经济专题讲座23432104102创业学2343810沿海地域人力资源动态研究23431800010中国金融改革专题23438100015管理前沿专题讲座2343小 计10170实践及毕业论文（14学分）3108003毕业实践88W3108005毕业论文66W小 计14注：方向一侧重于物流管理，方向二侧重于网站开发和管理2.7电子商务双专业、双学位、辅修专业说明1、 学分要求辅修专业：必需修读本专业课程方案表备注栏中代号为1全部课程，共12门，计33学分；双专业：除修完辅修专业要求课程外，必需修读本专业课程方案备注栏中代号为29门课程，（计19学分）。要取得本专业毕业证书共须修个52学分；双学位：在双专业课程基础上，加修本专业课程方案备注栏中代号为35门课程（计10学分）；要取得本专业学士学位共须修62个学分。2、 修读期限辅修专业：标准上在第四年内修完全部课程；双专业，双学位：若在第四年还未修完要求全部课程，修读双专业可延长十二个月学习时间，修读双学位可延长2年学习时间。3、 其它问题和实施双专业、双学位和辅修制相关其它问题，如入读条件、学籍管理、毕业证书、学位授予、收费标准等，按学校相关管理要求实施。3、东南大学3.1电子商务学科介绍该专业为企业和机关，政府机构各级经济管理部门，小区服务和管理机构，金融和证券机构和学校科研机构培养含有现代经营意识和战略眼光跨学科综合型高素质高水平电子商务专门人才。该专业要求学生含有良好科学素养，坚实数理基础和较高分析处理问题能力，掌握现代商务基础知识，精通外语，掌握电子商务技术和政策法规，了解电子商务活动基础步骤，适应网络技术时代要求，满足国民经济快速发展对电子商务专业专门人才需要。该专业学生基础扎实，分析处理问题能力强，知识面广，工作适应能力强。该专业设有5个专业方向：电子商务系统和网络安全；网络营销和网络贸易；电子支付和网络金融；电子商务物流；网络企业管理。3.2主干学科管理学、经济学、计算机科学和技术3.3学科主干课经济学、管理学、投资学、战略管理、生产和运作管理、会计学、财务管理、国际商务、电子商务概论、电子商务系统分析和设计、电子商务网站设计、网络营销、网络金融、电子商务法律、电子商务管理、供给链和物流管理、用户关系管理、计算机网络和通信、面向对象程序设计、Web程序设计、软件工程、操作系统、数据库管理、管理信息系统等。4、浙江大学4.1培养目标 本专业培养学生含有扎实电子商务、计算机、网络通信、信息处理、现代经济管理、外语等学科理论知识和较强动手能力。能熟练利用电子商务技术、现代管理方法、信息系统工程等知识和方法，进行电子商务系统计划、分析、设计、开发、管理和评价高级人才。4.2培养要求经过系统地学习，学生必需含有较高政治思想素质和忠于职守职业道德，含有扎实电子商务、计算机、网络通信、信息处理、网络经济、网络营销、现代管理方法、外语等学科理论知识和较强动手能力。能熟练利用电子商务技术、现代管理方法、信息系统工程等知识和方法，独立进行电子商务系统计划、分析、设计、开发、管理和评价，并含有较强创业精神、文字表示和人际沟通能力，以适应网络经济时代对电子商务专业人才需要。4.3关键课程电子商务概论、通信和计算机网络、网络程序设计、数据库技术、数据挖掘和商务智能、电子商务处理方案、电子商务系统设计和实现、电子商务安全、供给链和物流管理、管理信息系统。4.4特色课程创业训练课：电子商务系统设计和实现、电子商务处理方案双语教学课：信息管理、数据结构、管理统计、管理信息系统、技术创新管理、企业战略管理4.5各类课程学分设置必修学分：60专业必修和选修：参见各学生选定专业选修学分：15，校选学分：8；第二课堂学分：4计划学制 四年专业必修学分：49，专业选修：22，短学期：5.5授予学位 管理学学士浙江大学电子商务专业课程设置一览第二年课程号课 程 名 称周课时学分备注秋冬春夏0050财务管理3-0300100010电子商务概论*2-230040管理信息系统*2-230690信息管理2-020590数据结构2-230210管理统计2-020420面向对象程序设计2-230600数据库技术*2-230610通信和计算机网络*2-02第三年课程号课 程 名 称周课时学分备注秋冬春夏0740应用运筹学2-02WEB程序设计*2-020540生产和运行管理*2-020720电子商务系统设计和实现*2-440320计算机信息安全*2-020580数据分析和挖掘*2-02第四年课程号课 程 名 称周课时学分备注秋冬春夏电子商务专题2-020650文件检索和论文导写1-01毕业论文128最低学分小计38短学期课程号课 程 名 称周数学分提议修读学期03110025军训3第一短学期8020认识实习11第二短学期8010教学实习32第三短学期最低学分小计3选修课程一览课程号课 程 名 称周课时学分修读学分提议修读年0130供给链和物流管理2-02最少选9学分第三年0490网上支付和结算2-02第三年0280用户关系管理2-02第三年0640网络营销*3-03第三年0270决议支持系统2-02第三年0250技术创新管理2-02第四年0510项目管理2-02第四年02110100经济法3-03分第二年冬01110070金融学3-030070电子商务法律2-02第三年0200管理沟通2-020390商务英语2-020400商业谈判技巧2-020260证券和期货2-020050发明性思维2-020040创业和企业家精神2-02第四年0510人力资源管理3-030490企业战略管理3-030270国际经营2-020170管理系统模拟1-220450市场调查和决议分析2-020330企业文化2-020100风险管理和保险2-02最低学分小计+4