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1、首届江苏省基础教育教学成果奖 二等奖名单（180项） 序号 成果名称 申报集体/申报人 主持人/所在单位 主要合作者 1 运用信息技术创新教与学的方法 南京市游府西街小学 林慧敏 顾维平、成剑、杨毅静、倪晨瑾 2 南京市小学民间体育项目在教学中应用的实验研究 高朋 南京市教学研究室 曹为民、张剑辉、李建 3 高中物理立体化校本课程体系的架构与实施 南师附中江宁分校 陆天明 潘庭前、曹海斌、孙伏优、黄伟 4 南京一中“导师制” 南京市第一中学 吴晓茅 5 南师大附中教师专业发展的机制和成效 周久璘 南京师大附属中学 孙小红、王海
2、燕、潘志民、纪凤 6 教师发展学校——校本教研新范式研究 周世东 南京市江宁高级中学 张发新 7 高中化学评价研究 孙夕礼 南京外国语学校 8 高中音乐鉴赏有效教学的研究 官思渡 南京市教学研究室 李欢、张薇、陈为公、叶军 9 让孩子在数学活动中成长 南京市中华路幼儿园 贾宗萍 赵丽萍、钱震、金翠萍 10 中小学教学质量监控与保障机制的构建与实施 南京市玄武区教育局 张利明 陈立春、杨向红、项平 11 新课程背景下区域教学管理创新的实践研究 唐德海 南京市建邺区教师进修学校 李树华、梁 瑾、马菊华、张勇成 12 快乐大作文 无
3、锡市花园实验小学 张赛琴 方丽莉 13 基于校园信息化，创新学校管理模式的探索与实践 无锡市蠡园中学 邱华国 张程、王小平、黄祥平、李莺 14 “乐学教育”深化研究 钱阳辉 江苏省无锡师范附属小学 周逸君、张明霞、乔炜、姚默君 15 包容教育理论与实践研究 许昌良 无锡市凤翔实验学校 邓广军 16 小学数学生活化的实践研究 江阴市澄江中心小学 时敏 汪燕芬、王羚、刘彩红、张娜 17 以科技教育为突破口 促进学生素质全面提高 卢东生 宜兴市芳桥实验小学 周荣、张建英、王文明 18 从小书房走向大世界的特色教育 孟彩娟 江阴市山观实验小
4、学 19 构建“精致和谐”课堂的实践与探索 贡和法 江苏省江阴高级中学 20 生活化、系列化幼儿科学探究活动的研究 常州市武进区奔牛实验幼儿园 冯雅静 陈敏霞、林文玉、徐志娟、金波 21 中小学心理健康教育实施体系构建研究 包智强 无锡市教育研究中心 沈贵鹏、高群 22 资料性课程资源在阅读教学中的开发和利用 王鸿 睢宁县李集实验小学 23 小学数学教学情境的研究与实践 朱长青 江苏省运河师范学校附属小学 24 初中化学实验装置的创新研究 李德前 徐州西苑中学 25 初中生成绩分化的解决策略研究 伏荣超 邳州市教研
5、室 王继然 26 有效数学课堂建构 聂艳军 邳州市教研室 27 构建本色课堂 开展七彩活动 张敬义 铜山县教育局教研室 李文广、滕衍平、黄兴安、李争 28 高中文科教师协作教学法研究 史为林 丰县中学 王素芬、刘素芹 29 "五环四步"小班化教育教学管理模式 新沂市第六中学 许先宝 阮祥德、高行军、马敬义、孙浩 30 农村中小学心理健康教育的区域推进与特色建设 王勇 铜山县教育局教科所 刘运华 31 建构发展性高效课堂 实现学生探究能力渐进 袁茂坤 铜山县教育局教研室 32 “学案导学”课堂教学模式构建研究 曹开铮 铜山
6、县教育局教研室 朱启海 33 小学、初中、高中英语教学衔接研究 李秋颖 徐州市中小学教研室 杨敏、田莉 34 与国外物理教学的比较研究 仲新元 徐州市中小学教研室 徐善辉、窦立强、吴小凡、王海燕 35 课改背景下教材研读与教学策略的研究 王冬娟 常州市第二实验小学 36 小学数学学习资源的开发与应用研究 李继锋 金坛市金城镇中心小学 37 小学课堂教学柔性设计与实施的研究 庄惠芬 常州市武进区湖塘中心小学 王岚、施璐嘉 38 我当老师来上课——初中学生自主课堂模式的研究 朱华忠 金坛市第二中学 39 体验——学生自主发展途
7、径的探索 黄月忠 溧阳市埭头中心小学 40 促进学生成长体验的小学活动课程设计 袁文娟 常州市蓝天实验学校 41 数学综合实践活动课的建设与实施 常州市怀德苑小学 徐秋燕 于亚燕 42 小学数学类活动课程开发研究 蒋守成 金坛市华罗庚实验学校 陆卫英、丁彩霞 43 网络阅读平台的开发与运行 巫惠群 常州市北环路小学 44 砂纸画教学 常州市丽华中学 谢伟 45 开发本地民俗文化活动校本课程的研究 蒋文伟 常州市武进区横林实验小学 蔡小玉 46 地球村的孩子：绿色教育校本课程开发 高伟明 常州市武进区奔牛实验小学
8、 林志明、解放英、韦国 47 小学综合实践活动课程资源开发研究 常州市雕庄中心小学 陶建平 居莉丹 48 高中新课程《教学策略与备课指南（地理·必修1～3）》的开发研究 沈斌 江苏省常州高级中学 丁伟明、刘霞、完利梅 49 普通高中（思想政治课）主体发展性教学的行动研究 徐惠仁 常州市武进区教育局教研室 蒋志芬、王建强、戴慧、顾松乔 50 学校实施综合实践活动课程的策略研究 龚国胜 常州教育局教研室 张小亚 51 促进学生科学素养提升的生物学科教学研究 李能国 常州市教育局教研室 52 中小学英语衔接教学研究 蒋建华 溧阳市教育局教研
9、室 毛德丰、姜知宇、费玉华、滕秋华 53 以探究式教学为载体建构生态高效生物课堂 张贵红 张家港市梁丰初级中学 54 农村初中研究型教师团队建设的实践与理论研究 吴江市南麻中学 吴振华 严卫林、王霆 55 小课堂·大视野·高素质----小学课堂教学优效化实践研究 吴金银 吴中区木渎实验小学 马天怡、周卫根、叶勇、陈季良 56 构筑有效课堂的实践与研究 吴晨耘 苏州工业园区第二实验小学 徐斌 57 语文教学美育实践研究 杨斌 苏州市第一中学 58 高中主体浸润性课堂范式实践性研究 凌解良 常熟市中学 马宁、邵俊峰 59 研究性
10、学习课程开发 江苏省震泽中学 徐月新 张建华、沈金江 60 拓展综合实践领域 丰富基础教育课程内涵 张玉明 苏州市相城实验中学 61 高中学生“诱思自悟”语感培养研究 苏州大学附属中学 邵统亮 董玉叶、司庆强、徐飞、高俊清 62 基于网络环境的课堂教学研究 江苏省苏州实验中学 尤文亮 王建新、赵彦、蔡明、章青 63 跨文化背景下当代英语教学研究 苏州外国语学校 曹伦华 64 高中物理课堂教学整合研究 韩建光 常熟市教育局教学研究室 唐建雪 65 中挪SigAm双语聋教育实验 顾瑞华 苏州市盲聋学校 方红、尤文英、金晓蕾、吴丽
11、燕 66 关于孤独症儿童沟通能力培养的研究 平江区培智学校 张苏华 马海运 67 基于“活动单导学”的小组合作学习研究 刘剑 如皋市吴窑镇金盛初中 戴志勇、吴剑鸣、程建明、马苏明 68 读、想、议课堂教学的探索与实践 陈铁 如东九总小学 69 走向审美的小学语文课堂实践研究 刘昕 南通师范第三附属小学 70 义务教育数学课程标准解读及实践研究 丁锦华 南通市教育科学研究中心 71 重点中学学生自能发展研究 黄健 江苏省通州高级中学 秦志强 72 通用技术课程校本化开发与实施 石鑫 江苏省海门中学 蔡伟 73 江海天
12、骄——中小学课程同步学习辅导 海安县教育局 张英稳 柳夕浪、汪宁 74 中小学课堂诊断的理论与实践 秦德林 南通市通州区教育科学研究室 张伟 75 “自学·交流”的自主高效课堂学习模式 灌南县新知双语学校 徐翔 徐辉 76 《奇思妙想》：科学创新教育校本课程的开发与研究 灌云县实验小学 葛成照 沈锡云、徐正文 77 小学语文课改的实践与思考 连云港师范专科学校第三附属小学 陈红 伏艳梅、赵璐璐、徐敏、李陆菲 78 小学语文课堂有效教学策略研究 朱红甫 赣榆县实验小学 李秀平、钱珊、祁丽朵 79 小学语文学习评价的实践研究 马建明
13、连云港师范专科学校第一附属小学 80 农村小学科技实践活动研究 胡训忠 赣榆县柘汪二小 李青、刘记海、姜正亮 81 小学英语简约化生本课堂实践研究 连云港师范专科学校第三附属小学 郭有吉 吴新竹 82 小学“本位语文”的理论与实践 陈建先 连云港市教科所 83 特色活动课程建设与实施 江苏省新海高级中学 李宏伟 吕文香、张静 84 数学实验教学的实践与研究 姜晓岗 连云港新海实验中学 85 高中研究性学习课程的实践与研究 李兴远 江苏省海州高级中学 蔡珍树、乔本师、孙登祥、刘同萍 86 中学物理自制教具与创新实验 吴小兵
14、 灌南中学外国语学校 王秀玲 87 高中语文情境教学中的审美化活动设计 周艳 江苏省海州高级中学 88 高中数学课堂教学核心重构 董入兴 江苏省新海高级中学 张学兵、王广余、钱宁、宋秀云 89 高中通用技术学生学业评价策略研究与实践 江玉兰 连云港市教育局教研室 张秀虎、徐徐、李效祥、赵庆善 90 幼儿版画教材开发研究 李艳 东海县幼儿园 李艳芹、张文香 91 孤独症儿童康复训练 海州区培智学校 开宜萍 唐玉磊、赵卫芳、李红青、卢静 92 有效构建自主互动课堂 提升化学科学素养 陆 蓁 连云港市教育局教研室 殷志宁、刘岩、孙运
15、利、李家亮 93 语文学科教学中主体参与方法和途径的研究 马长根 连云港市教育局教研室 陶卫东、李震、徐立刚、王锦起 94 区域实施“全优课堂”教学模式的实践 灌南县教育局 刘方然 缪建山、崔子和、蔡作仁、裘玉华 95 “问题探究式”高效学科教学模式的构建、实施与推广 王愫懿 东海县教育局教研室 韩程明、孙才周 96 基于学生视界的教学行为改进研究 丁永真 淮师一附小 唐玉辉 97 素养提升：数学教育的价值 戴铜 淮安市实验小学 王乃涛、孙孝忠、高海军、高会洲 98 小学数学有效教学的理论与实践 蒋寿桐 淮安市新安小学 99 享
16、受学习：基于学生自主体验的教学实践研究 张兵 盱眙县实验小学 洪涛、王广仁、田永凤、沈国酰 100 中学有效教学研究 张元贵 江苏省淮阴中学 魏清、孙立祥、王建军 101 探究性生物学实验教学的研究 孙茂雪 江苏省涟水中学 周士军 102 高中物理新课程必修模块的教学实践研究 薛祝其 淮安市教学研究 时春华 103 利用地域文化资源开发园本课程 万冬梅 淮阴区实小幼儿园 朱从琴 104 闲暇教育课程 张健 楚州区教研室 胡鹤毅 105 综合实践活动课程与实施 丁善辉 大丰市实验小学 106 生活作文 周志高 建湖县实验
17、小学 金加锦、树士洋、颜红华、朱以秀 107 书法教育校本课程的开发与实施 唐广泉 建湖县第二实验小学 108 大语文教育 滨海二实小 于利军 韩鸿、刘志国 109 小学英语教学论 王咏梅 盐城市第一小学 110 “四色文化”校本课程开发 盐城市第一小学 张斌 吴红明、 仓定志 111 品德与生活(社会)有效活动策略研究 于海琴 盐城市教育科学研究院 胥传红、王琴 112 现代教育技术背景下推进创新教育的研究 王兆平 江苏省东台中学 杨晓翔 113 高中理科学习方式转变与教学模式创新的研究 吴学录 江苏省东台中学 冯小
18、勇 114 搭建社团平台，开发读写课程 吴杰明 射阳县明达中学 吴杰春、颜美玲、张蕾、杜德灏 115 高中语文研究性学习的实践与研究 王达群 江苏省响水中学 116 “三性五要素”主体性课堂教学模式 宋金洪 盐城市第一中学 刘大华 117 语文问题教学法 陈礼林 盐城市盐阜中学 118 创新教师管理模式 构建中学教师专业发展体系 李志成 江苏省盐城中学 陈俊江 119 残疾儿童随班就读实践与理论研究 茆艾磊 盐城市教育局 唐红兵、 周德权、倪卫东、蒋丹林 120 “以生为本 课堂变学堂”的实践与研究 滨海县教研室、滨海县玉
19、龙初级中学 张明佐 晏爱根、韦氏银、蒯仲平、王景年 121 中学化学课堂教学的多种媒体组合设计优化研究 梁雪峰 盐城市教育科学研究院 122 小学数学学习障碍的诊断与矫治 江都市吴桥中心小学 朱小平 田志明 123 小学生综合素质评价“233”体系 扬州市育才小学 陈士文 周畅、王宇明、汤蓓 124 苏教版小语教材课后练习实效性研究 葛敏芸 扬州市东关小学 张进、纪敏、袁玲、吴玲 125 探索教学方法 拓展输入渠道 改进农村初中英语阅读教学 滕家庆 邗江区教育局教研室、扬州市教研室 张利琴 126 “自由语文情趣教学”实践研究 徐晓
20、思 高邮市教育局教科室 127 心理健康教育超市的设计、开发与应用 扬州大学附属中学 张兰生 李岚、匡成兰、王建军、柏杨 128 科技类校本课程的开发及其实践 扬州市新华中学 冯跃春 张天若、蒋选荣 129 中学生历史学科能力的培养与发展研究 王雄 扬州中学 130 以提高学生问题解决能力为特征的高中化学课程建设与实践研究 张天若 扬州市新华中学 钟志健、李慧娟 131 幼儿园区域课程的实践研究 扬州市明月幼儿园 丁丹 乔颖、戴彦 132 新课程的实施策略和特色建设 扬州市教育科学研究所 辜伟节 夏心军 133 基于建构主
21、义的改善学生学习方式的生物学教学研究 刘满希 扬州市教育局教研室 江选荣、吴红漫、操明权、张玉明 134 “项目模块”法（pjm）推进化学实验教学的行动研究 赵华 扬州市教育局教育室、扬州中学 王金龙、丁爱军、鞠东胜 135 “多元交互式”高中地理发展性评价模型 朱雪梅 扬州市教育局教研室 陆群、陈桂珍、窦立祥、朱慧 136 探索发现式教学法的理论与实践 赵清正 句容市实验小学 曹慧 137 整合语文教材、走向语文教学生活化的研究 丁梅红 镇江市索普学校 138 小学生体验作文教学 陈跃红 丹阳市实验小学 139 小学数学思维训练
22、课教学研究 丹阳市华南实验学校 张锁荣 王文忠、蒋明玉 140 审美育人：教育艺术的升华 镇江实验学校 夏建平 夏莉、王祝燕 141 打造童诗教育品牌，绽放素质教育之花 镇江市中华路小学 李祥荣 王凡娣、韦莉萍 142 小学德育课程实施现状问题与对策 李颖 镇江市教育局教研室 马明辉、严文青、郑朝霞 143 普通高中“自主课堂”建构 朱万喜 丹阳市第六中学 荆志强 144 绿色化学实验教学研究 周炳兴 江苏省丹阳高级中学 李胜荣、许国霞 145 GBR课程的研发与实施 陆廷荣 扬中市外国语学校 左见明、潘金城、王美玲 146
23、 “自主、合作、交流”课堂文化的构建 镇江市外国语学校 潘晓芙 王伟、邱激扬 147 小组自主学习、合作创新教学模式探究 严侠华 江苏省靖江高级中学 148 双语聋教育研究 任健美 江苏省镇江市特教中心 赵庆 149 挖掘民间游戏资源，构建幼儿园园本课程 镇江市朝阳楼幼儿园 张裔 余江玲 150 有效教育区域性推进的研究 镇江市京口区教育局教研室 薛安明 李素琴、张林、李烽、赵毅敏 151 城乡教师手拉手，名师录像进乡村 镇江市教育局教研室 朱春晓 包建伟 152 促进语言与精神同构共生的语文教育研究 杨金林 泰兴市襟江小学
24、黄桂林 153 建构智慧课堂，推进素质教育 校玉华 泰州市大浦中心小学 葛飞、窦平、顾晓梅、乔瑞彤 154 教学智慧的理论与实践研究 许亚平 姜堰市第二中学附设初中 155 综合实践活动课程校本开发研究 詹兆华 兴化市板桥初级中学 马桂金 156 科学认读研究 泰州市高港实验小学 张锦萍 许敏、许娟、唐萍 157 “三成”教育观引领下的责任课堂建设 封留才 江苏省口岸中学 周仕龙、卞珍凤、史海燕、王新亮 158 物理探究活动中科学引导的研究与实践 姜立东 姜堰市第二中学 159 县级普通高中研究性学习的教学实践 闻国泉 泰
25、兴市教育局 黄巧明、董泽华 160 小学智慧型大阅读教育策略研究 武波 泗洪县实验小学 江广建、姚克军 161 “参与-发展”型课堂教学策略研究 姚克军 泗洪县实验小学 江广建、胡明忠 162 新课程理念下小学英语故事表演式教学研究 孙传萍 沭阳县第一实验小学 孙强、刘驰、唐维芹、刘瑜 163 化学新课程互动式学案设计 孙成余 宿豫区关庙初级中学 164 基于网络的小学科学探究学习 宋营弟 沭阳县第二实验小学 165 创设生活化情境 提升小学生审美能力 蔡文敏 宿迁市骆马湖农业示范区晓店中心小学 166 中学生感悟作文训练
26、法 胡长军 宿城区教育局教研室 167 小学语文创新阅读教学设计的研究 卢书茵 宿城区教育局教研室 马娟、朱灵利、罗嗣敏、袁凤支 168 新课程背景下中学课堂教学策略研究 江苏省泗阳中学 成为佐 郑为双 169 构建“三动五自主”课堂教学新理念 沭阳县怀文中学 徐春山 杜永生 170 高中地理新教材电子教学资源库 张修顺 宿豫中学 171 高中数学新课程实施与评价 孙西洋 江苏省沭阳高级中学 172 高中语文校本阅读教材的开发与运用 蔡光磊 江苏省宿迁中学 蔡宏振 173 课堂教学主动参与模式研究 鲍希奎 宿迁市马
27、陵中学 陈 迅、张徐建、臧德年、鲍艳 174 “自主合作 导学反馈”实效课堂 马凌军 泗洪县育才实验学校 马文东、靳进、许耀 175 新课程理念下合作学习策略的科学构建 石玉松 沭阳县七雄中学 孙玉丁、宋光亮、赵登武、毛尚宇 176 幼儿综合素质发展性评价研究 尤克飞 宿城区机关幼儿园 纪淑静、章兰、周萍、王晓玲 177 中置足球 徐大从 沭阳县教育局教研室 178 综合实践活动课程资源开发、实施与评价 王邦强 宿豫区教育局教研室 蔡大同 179 生物教学中学生创造性学习能力的培养 丁志光 沭阳县教育局教研室 仲学广、李敏、刘佳佳、耿玮 180 新课程教材中知识呈现形式的研究 胡滨 宿豫区教育局教研室 10 / 10
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