优秀课件直线射线线段课件.ppt.ppt

绷紧的琴弦、人行横道都可以近绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做似地看做线段线段。将线段向一个方向无限延长就形将线段向一个方向无限延长就形成了成了射线射线。将线段向两个方向无限延长就形将线段向两个方向无限延长就形成了成了直线直线。线段：灯管、桌子的边沿线段：灯管、桌子的边沿.射线：把灯泡看成一点，光线射向远方射线：把灯泡看成一点，光线射向远方.直线：笔直的公路、数轴直线：笔直的公路、数轴.生活中有哪些事物可以作为直线、射线、生活中有哪些事物可以作为直线、射线、线段的原型线段的原型?试举例说明试举例说明.运动场爬竿运动场爬竿跑道线跑道线输输油油管管探照灯光探照灯光怎样用数学符号表示线段、射线、直线怎样用数学符号表示线段、射线、直线?注意问题：注意问题：（1）线段、直线表示与字母顺序无关）线段、直线表示与字母顺序无关（2）射线表示有方向性，端点在前，射线上任意一点在后）射线表示有方向性，端点在前，射线上任意一点在后 学一学，学一学，议一议议一议AB表示表示：直线 AB(或直线BA)表示表示：直线AB表示表示：线段线段 AB(或线段或线段BA)表示表示：射线射线 OA表示表示：线段线段 aaOA已知线段已知线段AB，怎样由线段怎样由线段AB得得到射线到射线AB和直线和直线AB呢？呢？AB线段线段ABABAB射线射线AB 直线直线AB 从这一问题你能从这一问题你能发现什么呢？发现什么呢？把线段向一个方向无限延伸可把线段向一个方向无限延伸可 得到射线得到射线;把线段向两个方向延伸可得到直线。把线段向两个方向延伸可得到直线。线段和射线都是直线的一部分。线段和射线都是直线的一部分。图形图形表示方法表示方法端点个数端点个数延伸方向延伸方向线段线段射线射线直线直线(2)直线、射线、线段的联系与区别直线、射线、线段的联系与区别ABaABa线段线段AB或线段或线段a射线射线AB直线直线AB或直线或直线a两个两个一个一个0不向任何一方延伸不向任何一方延伸向一方无限延伸向一方无限延伸向两方无限延伸向两方无限延伸ABa注意：注意：（1）表示线段、射线、直线的时候，都要在字母前）表示线段、射线、直线的时候，都要在字母前 注明注明“线段线段”“射线射线”“直线直线”。（2）用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换）用两个大写字母表示直线或线段时，两个字母可以交换位置，表示射线的两个大写字母不能交换位置，必须把端点位置，表示射线的两个大写字母不能交换位置，必须把端点字母放在前面。字母放在前面。已知平面上四个点已知平面上四个点A、B、C、D读下列语句，并画出相应的图形读下列语句，并画出相应的图形 画直线画直线AB 画线段画线段AC 画画射线射线AD、DC、CB随堂练习一随堂练习一AA1 1、过一点、过一点A A可以画几条直线？可以画几条直线？2 2、过两点、过两点A A、B B可以画几条直线？可以画几条直线？探究活动一探究活动一一、直线的基本性质：一、直线的基本性质：A A经过两点经过两点有有一条直线，并且只有一条直线，并且只有一条一条直线。直线。或简述为：或简述为：或简述为：或简述为：两点两点确定确定一条直线。一条直线。1、如果你想将一根细木条固定在墙上，至少、如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？需要几个钉子？经过两点有一条直线，并且只经过两点有一条直线，并且只有一条直线可以用来说明生活有一条直线可以用来说明生活中的哪些现象？中的哪些现象？建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）；木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，你能用所示）；木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？两点确定一条直线的应用两点确定一条直线的应用：图中直线图中直线 与直线与直线m m相交，得到一个交相交，得到一个交点点A，它们会不会还有另外的交点？，它们会不会还有另外的交点？Am探究思考探究思考两条直线相交，只两条直线相交，只有一个有一个交点。交点。直线的基本性质：直线的基本性质：直线的基本性质：直线的基本性质：随堂练习二随堂练习二指出下图中指出下图中线段线段、射线射线、直线直线分别有多少条？分别有多少条？答：答：有有3条线段：线段条线段：线段 AB、线段、线段 AC、线段、线段 BC有有6条射线条射线只有只有1条直线条直线ABC1、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）A、两点确定两条直线两点确定两条直线B、三点确定一条直线三点确定一条直线C、过一点只能作一条直线过一点只能作一条直线D、过一点可以作无数条直线过一点可以作无数条直线答案：答案：D活动三：比一比看谁的反应快活动三：比一比看谁的反应快2、如图所示的直线、射线、线段能相交、如图所示的直线、射线、线段能相交的是（的是（）答案：答案：C（A）（B）（C）（D）3、如图所示，下列说法正确的是（、如图所示，下列说法正确的是（）A 直线直线OM与直线与直线MN是同一直线是同一直线B 射线射线MO与射线与射线MN是同一射线是同一射线C 射线射线OM与射线与射线MN是同一射线是同一射线D 射线射线NO与射线与射线MO是同一射线是同一射线答案：答案：AONM4、如图，射线、如图，射线PA与与PB是同一条射线，是同一条射线，则符合题意的图为（则符合题意的图为（）PABPPPPAAABBB（A）（B）（C）（D）答案：答案：C5、如图下列说法错误的是（、如图下列说法错误的是（）A、点、点A在直线在直线m上上B、点、点A在直线在直线 l l 上上C、点、点B在直线在直线 l l 上上D、直线直线m不经过不经过B点点BA l m答案：答案：C课课堂堂小小结结 直线、射线、线段的区别与联系直线、射线、线段的区别与联系.直线的性质：直线的性质：（1 1）经过两点有且只有一条直线；）经过两点有且只有一条直线；（2 2）两条直线相交有且只有一个交点。）两条直线相交有且只有一个交点。直线直线 、射线、射线 、线段及其表示方法、线段及其表示方法.谈谈你本节课有哪些收获？和同谈谈你本节课有哪些收获？和同学们一起交流。学们一起交流。作业布置：作业布置：1.1.必做题：必做题：课本课本134134页习题页习题4.24.2第第1.21.2题题.基础训练基础训练 4.24.2节内容节内容2.2.挑战题：挑战题：用线段自由创作一幅漂亮的图案用线段自由创作一幅漂亮的图案.请欣赏下列图案请欣赏下列图案下课了!