杠杆各类型练习题.doc

完整word)杠杆各类型练习题
1、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相对于O点的力臂L1. （黑点表示“不倒翁”的重心)
2、如图所示的羊角锤在使用时相当于一个杠杆．请你画出动力臂．

1题 2题 3题 4题

3、如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F 2 ，O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力F l 的示意图，并作出F 2 的力臂L2 。
4、如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图．
5、如图所示，轻质杠杆在图示位置平衡，作出人加在杠杆上的最小作用力及其力臂．
6、“节约用水，人人有责”．如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2,并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂L1．

5题 6题 7题

7、如图所示是右侧带书柜的办公桌，我们可以把它抽象成一个“杠杆”。现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面。请画出这个力F和这个力臂l，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。
8、吴晓是一名钓鱼爱好者。如图所示,吴晓用力向上拉鱼竿,把鱼拉出水面。此时，钓鱼竿可以看成一个
A．省力杠杆 ， 增大两只手之间的距离能省力一些
B．省力杠杆 ， 减小两只手之间的距离能省力一些
C．费力杠杆 , 减小两只手之间的距离能省力一些
D．费力杠杆 , 增大两只手之间的距离能省力一些
9、列车上有出售食品的手推车，如图所示．若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把力为F1,这时手推车可以视为杠杆，则支点是______（写出宇母）；前轮越过A后，又当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶把力为F2，这时支点是_．且前、后两次手所施力F1______F2（选填：“大于”“小于”“等于"）．
10、如图为脚踩式垃圾桶的示意图,在开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆在起作用,对两个杠杆的认识是：ABC是            杠杆，是         杠杆。
11、如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是（　　）
A．B．C．D．
12、如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是(  ）
A．吊臂是一省力杠杆，但要费距离
B．吊臂是一个费力杠杆,但可以省功
C．匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小
D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小
13、如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（  ）
A．动力臂逐渐变大    B．阻力臂逐渐变大 C．动力F保持不变    D．动力F逐渐减小

14、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中：
A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变小 C．动力F逐渐变大 D．动力F逐渐减小
15、如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（　　)
A．一直是变大的 B．一直是变小的 C．先变大,后变小 D．先变小，后变大

16、如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是______,保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将______（选填“变大”、“变小"或“不变”）．
17、一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分，用它称得的质量将比被称物体的实际质量（　　）
A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法比较
18、取一根粗细均匀的直铁丝，在它的中点用线悬挂起来，铁丝恰好水平平衡．如果把其右半段对折起来，如图所示，那么铁丝将（　　）
A．仍保持水平平衡 B．往左端下沉 C．往右端下沉 D．无法确定
19、如图所示的轻质杠杆，AO小于BO。在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠杆平衡.若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离，则杠杆            端向下倾斜。
20、图所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同速度同时匀速向支点移动,则杠杆()
A。仍能平衡 B.不能平衡，大球那端下沉
C.不能平衡,小球那端下沉 D。无法判断
21、如图所示,不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的重物P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡,请在图中画出拉力F1的力臂，并求出拉力的大小F=______N
22、如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m，OB=0。4m，将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加 的拉力，这是一个 （选填“省力”或“费力”）杠杆．当拉力方向与杠杆始终垂直拉起重物且杠杆在匀速转动的过程中，拉力的大小  ．（填“变大”、“变小”、或“不变”）
23、小明和小红利用如图甲所示装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图乙，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动,将杠杆调整在水平位置的目的是为了方便测量______．
（2）小明在实验中记录了三次实验数据如下表：
次数/实验
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1。0
10
0。5
15
2
20
10
1.0
20
3
2。0
20
4。0
10
这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是______,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是______．
（3）小红调节好平衡后,在杠杆两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置，然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值，分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”,小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致？答：______．
（4）有同学用现有实验方案得到如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中______．
A．没有改变力的大小     B．没有改变力的方向 C．没有改变力的作用点    
D．实验次数较少，结论具有偶然性．
24、如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件"实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉．此时,应把平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时,保持 静止，达到平衡状态．这样做的好处是：
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2） ．他这样得出的结论是否合理？  ;为什么？ ．
(3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？"于是小组同学利用如图2示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：  ．
25、如图所示,某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆,支点在O点，他的重心在A点，重力为500N：他将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大？若他在1min内做了20个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0．4m,则他的功率至少为?

4