小说阅读训练一(战争)(PPT文档).ppt

小说阅读训练（一）课标全国课标全国II2016n战争战争n【美】迈尔尼1941年年9月，我在伦敦被炸伤，住月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望，对这场战争也束。我对自己很失望，对这场战争也很失望。很失望。一天深夜，我想给一位朋友打电一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话线上，她当时也正准备跟别女的电话线上，她当时也正准备跟别人通话。人通话。n“哦，我想是。哦，我想是。”我忙插嘴。我忙插嘴。她的声音很柔和，也很清晰，我立刻她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后，挂上了话喜欢上了它。我们相互致歉后，挂上了话筒。可是两分钟后，我又拨通了她的号码，筒。可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电话也许是命中注定我们要通话，我们在电话中交谈了中交谈了20多分钟。多分钟。“你干吗三更半夜找人说话呢你干吗三更半夜找人说话呢”她问。她问。我跟她说了原因，然后反问我跟她说了原因，然后反问“那么你那么你呢？呢？”她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。此正在读的几本书，还有这场战争。n最后我说：最后我说：“我有好多年没这样畅快我有好多年没这样畅快地跟人说话了。地跟人说话了。”“是吗？好了，就到这里吧，晚安，是吗？好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。祝你做个好梦。”她说。她说。第二天整整一天，我老在想昨晚的对第二天整整一天，我老在想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默话情形，想她的机智、大方、热情和幽默感。当然还有那悦耳的口音，那么富有魅感。当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到了晚上，我兼职什么也看不进。午夜时，了晚上，我兼职什么也看不进。午夜时，格罗斯文诺格罗斯文诺8823老在我脑海里闪现。我实老在我脑海里闪现。我实在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。电话在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。“哈罗？哈罗？”n“是我。是我。”我说，我说，“真对不起，打扰你真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？了，我们继续谈昨晚的话题，行吗？”没说行还是不行，她立即谈起了巴尔没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说扎克的小说贝姨贝姨。不到两分钟，我们。不到两分钟，我们就相互开起玩笑，好像是多年的至交。这就相互开起玩笑，好像是多年的至交。这次我们谈了次我们谈了45分钟。午夜时光和相互的不分钟。午夜时光和相互的不认识，打破了两人初交时的拘谨。我们提认识，打破了两人初交时的拘谨。我们提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了。她说这会把事情全弄糟，不过她谢绝了。她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。我一再许诺为她保留下了我的电话号码。我一再许诺为她保留，直到战争结束。于是她说了一些她的留，直到战争结束。于是她说了一些她的情况，情况，17岁时她嫁给一个自己不喜欢的男岁时她嫁给一个自己不喜欢的男人，以后一直分居。人，以后一直分居。n她今年她今年36岁，唯一的儿子在前不久的岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年仅一次空袭中被炸死了，年仅18岁。他是她岁。他是她的一切。她常常跟他说话，好像他还活着。的一切。她常常跟他说话，好像他还活着。她形容他像朝霞一样美，就跟她自己一样，她形容他像朝霞一样美，就跟她自己一样，于是她给我留下了一幅美丽的肖像，我说于是她给我留下了一幅美丽的肖像，我说她一定很美，她笑了，问道：她一定很美，她笑了，问道：“你怎么知你怎么知道的？道的？”我们越来越相互依赖，什么都谈。我我们越来越相互依赖，什么都谈。我们在大部分话题上看法相似，包括对战争们在大部分话题上看法相似，包括对战争的看法，我们开始读同样的书，以增加谈的看法，我们开始读同样的书，以增加谈话的情趣。每天夜晚，不管多晚，我们都话的情趣。每天夜晚，不管多晚，我们都要通一次话。如果哪天我因事出城，没能要通一次话。如果哪天我因事出城，没能通话，她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗通话，她就会埋怨说她那天晚上寂寞得辗转难眠。转难眠。n随着时间的推移，我愈来愈渴望随着时间的推移，我愈来愈渴望见到她。我有时吓唬她说我要找辆出见到她。我有时吓唬她说我要找辆出租车立刻奔到她跟前。可是她不允许，租车立刻奔到她跟前。可是她不允许，她说如果我们相见后发现彼此并不相她说如果我们相见后发现彼此并不相爱，她会死掉的。整整爱，她会死掉的。整整12个月，我是个月，我是在期待中度过的。我们的爱情虽然近在期待中度过的。我们的爱情虽然近在咫尺，却绕过了狂暴的感情波澜，在咫尺，却绕过了狂暴的感情波澜，正平稳地驶向永恒的彼岸。通话的魅正平稳地驶向永恒的彼岸。通话的魅力胜过了秋波和拥抱。力胜过了秋波和拥抱。n一天晚上，我刚从乡间赶回伦敦，一天晚上，我刚从乡间赶回伦敦，就连忙拿起话筒拨她的号码。一阵嘶就连忙拿起话筒拨她的号码。一阵嘶哑的尖叫声代替了往日那清脆悦耳的哑的尖叫声代替了往日那清脆悦耳的银铃声，我顿时感到一阵晕眩。这意银铃声，我顿时感到一阵晕眩。这意味着那条电话线出了故障或者被拆除味着那条电话线出了故障或者被拆除了。第二天仍旧是嘶哑的尖叫。我找了。第二天仍旧是嘶哑的尖叫。我找到接线生，请求他们帮我查查格罗斯到接线生，请求他们帮我查查格罗斯文诺文诺8829的地址，起先他们不理睬我，的地址，起先他们不理睬我，因为我说不出她的名字。后来一位富因为我说不出她的名字。后来一位富有同情心的接线小姐答应帮我查查。有同情心的接线小姐答应帮我查查。n“当然可以。当然可以。”她说，她说，“你好像很你好像很焦急。是吗？嗯，这个号码所属的那焦急。是吗？嗯，这个号码所属的那片区域前天夜里挨了炸弹，号码主人片区域前天夜里挨了炸弹，号码主人叫叫”“谢谢，谢谢，”我说，我说，“别说了，请别说了，请你别说了。你别说了。”我放下了话筒。我放下了话筒。n（1 1）下列对小说相关内容和艺术特色的）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是分析鉴赏，最恰当的两项是【】（5分）A A小说以小说以“19411941年年9 9月，我在伦敦月，我在伦敦被炸伤被炸伤”开头，不仅是为了交代故事发开头，不仅是为了交代故事发生的时间地点，更是为了强调这是作者生的时间地点，更是为了强调这是作者的一段亲身经历。的一段亲身经历。B B“我有好多年没这样畅快地跟人我有好多年没这样畅快地跟人说话了说话了”，话中有话，既委婉地表达了，话中有话，既委婉地表达了“我我”对女主人公的喜爱之情，又为两对女主人公的喜爱之情，又为两人进一步交往作了铺垫。人进一步交往作了铺垫。n C C得知事情真相时得知事情真相时“我我”只说了句只说了句“别说了，请你别说了别说了，请你别说了”，就放下了话，就放下了话筒，这看似不合常情的表现，背后传达筒，这看似不合常情的表现，背后传达的却是难以言说的悲哀。的却是难以言说的悲哀。D D接线生的失误让两人相识，心灵接线生的失误让两人相识，心灵的需要让他们相恋，无情的轰炸让他们的需要让他们相恋，无情的轰炸让他们永别，小说情节既在意料之外，又在情永别，小说情节既在意料之外，又在情理之中，设计自然而精巧。理之中，设计自然而精巧。E E小说不仅描写了战时一对普通恋小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合，也以真实的笔触，描绘人的悲欢离合，也以真实的笔触，描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷，了一幅世界反法西斯战争的历史画卷，表现了民众的必胜信念。表现了民众的必胜信念。n（1）下列对小说相关内容和艺术特色的）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是分析鉴赏，最恰当的两项是【】n（5分）分）A.小说以“1941年9月，我在伦敦被炸伤”开头，不仅是为了交代故事发生的时间地点，更是为了强调这是作者的一段亲身经历。nB.“我有好多年没这样畅快地跟人说话了”，话中有话，既委婉地表达了“我”对女主人公的喜爱之情，又为两人进一步交往作了铺垫。n大方热情、机智幽默，懂得及时化解生大方热情、机智幽默，懂得及时化解生活矛盾；活矛盾；n乐观向上、热爱生活，战争和不幸都不乐观向上、热爱生活，战争和不幸都不能阻止她对美好生活和爱情的追求；能阻止她对美好生活和爱情的追求；n善良真诚、理性克制，有责任感，关心善良真诚、理性克制，有责任感，关心母亲，思念儿子，真诚待母亲，思念儿子，真诚待“我我”。（2）小说中的女主人公有哪些性格）小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。（特点？请简要分析。（6分）分）（3）小说以）小说以“电话电话”为枢纽连接人物、安为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用？请简要分析排情节。这样处理有什么作用？请简要分析n1.作为文章的线索，贯穿全文，推动情节发展有条不紊作为文章的线索，贯穿全文，推动情节发展有条不紊地发展。地发展。两人通过电话相知相恋到分离。两人通过电话相知相恋到分离。n2.交代交代战争时期的特殊战争时期的特殊环境环境。俩人因为战争不能经常见。俩人因为战争不能经常见面，只能通过电话联络感情。面，只能通过电话联络感情。n3.首尾呼应，深化主题，表达了首尾呼应，深化主题，表达了对战争的控诉，同时书对战争的控诉，同时书写了人性的美好。写了人性的美好。n4.制造悬念，吸引读者的注意，引发读者的阅读兴趣。制造悬念，吸引读者的注意，引发读者的阅读兴趣。情节的发展情节的发展因为电话的联络因为电话的联络而得以层层推进。而得以层层推进。n5.对塑造人物性格有帮助。对塑造人物性格有帮助。两个人的性格特点在一次次两个人的性格特点在一次次通话中得以渐渐丰满起来。通话中得以渐渐丰满起来。（4）小说写的只是战争中的一个小故事，却）小说写的只是战争中的一个小故事，却用了用了“战争战争”这样一个大题目，你认为这样这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点n观点一：合适。观点一：合适。n小故事冠以大题目，对比鲜明，强化了小故事冠以大题目，对比鲜明，强化了艺术张力；艺术张力；n战争是故事发生的契机与悲剧的根源，战争是故事发生的契机与悲剧的根源，是小说构思的基础；是小说构思的基础；n小说写的虽是爱情故事，但主题却是对小说写的虽是爱情故事，但主题却是对战争的战争的“失望失望”与反思。与反思。（4）小说写的只是战争中的一个小故事，却小说写的只是战争中的一个小故事，却用了用了“战争战争”这样一个大题目，你认为这样这样一个大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点n观点二：不合适。观点二：不合适。n小故事冠以大题目，故作高深，不符合小故事冠以大题目，故作高深，不符合写作的一般原则；写作的一般原则；n小说的艺术感染力源自战争中的爱情，小说的艺术感染力源自战争中的爱情，而不是战争；而不是战争；n小说情节设置以小人物的坚强与不幸为小说情节设置以小人物的坚强与不幸为主干，战争知识引起情节变化的背景。主干，战争知识引起情节变化的背景。n【回答题目回答题目】A小说以小说以“1941年年9月，我在月，我在伦敦被炸伤伦敦被炸伤”开头，不仅是为了交代故事发开头，不仅是为了交代故事发生的时间地点，更是为了强调生的时间地点，更是为了强调这是作者的一这是作者的一段亲身经历段亲身经历。n【原文回顾原文回顾】1941年年9月，我在伦敦被炸伤月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。我对自己很失望，对这场战争也很失望。我对自己很失望，对这场战争也很失望。n【试题分析试题分析】A选项递进有问题，原文中看不选项递进有问题，原文中看不出来这句话是更强调出来这句话是更强调“这是作者的一段亲身这是作者的一段亲身经历经历”不仅不仅更更NO.1分层读句分层读句子子NO.2注意句与注意句与句之间的关联词句之间的关联词n【回答问题回答问题】B“我有好多年没这样畅快我有好多年没这样畅快地跟人说话了地跟人说话了”，话中有话，既，话中有话，既委婉委婉地表地表达了达了“我我”对女主人公的喜爱之情，又为对女主人公的喜爱之情，又为两人进一步交往作了铺垫。两人进一步交往作了铺垫。n【原文回顾原文回顾】她说她老母亲睡不好觉，她她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战谈了谈彼此正在读的几本书，还有这场战争。最后我说争。最后我说：“我有好多年没这样畅快我有好多年没这样畅快地跟人说话了。地跟人说话了。”“是吗？好了，就到这里吧，晚安，是吗？好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。祝你做个好梦。”她说。她说。1分分NO.3动词动词前的修饰词前的修饰词n【回答题目回答题目】E小说不仅描写了战时一对小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合，也以真实的笔触，普通恋人的悲欢离合，也以真实的笔触，描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷，描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷，表现了民众的必胜信念。表现了民众的必胜信念。n【试题分析试题分析】“描绘了一幅世界反法西斯战描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷争的历史画卷”说法过于夸大；说法过于夸大；“表现了表现了民众的必胜信念民众的必胜信念”错，小说的主题应是战错，小说的主题应是战争给人们带来的巨大伤害以及人们对美好争给人们带来的巨大伤害以及人们对美好生活的憧憬。生活的憧憬。描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷卷表现了民众的必胜信念表现了民众的必胜信念一、情节的作用一、情节的作用n1、凸显了文章背景、强化了戏剧性情节、凸显了文章背景、强化了戏剧性情节n2、使人物形象更真实，思想更能体现、使人物形象更真实，思想更能体现n3、丰富了人物与主题的想象空间、丰富了人物与主题的想象空间n4、对情节的推动，与某一情节形成一种、对情节的推动，与某一情节形成一种反差的艺术效果反差的艺术效果n5、情节中给人物的影响、情感的需要、情节中给人物的影响、情感的需要n6、贯穿全篇，前后呼应，体现小说的整、贯穿全篇，前后呼应，体现小说的整体性体性谢谢倾听