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初中三线八角和平行线定义练习.doc

1、三线八角和平行线定义【例题讲解】1、如图所示,1和2是对顶角的图形有( )毛 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、图,直线a,b相交,求的度数。【轻松试一试】已知,如图,求:的度数【例题讲解】1、如图,直线AB、CD、EF相交于点O,的对顶角是 ,的邻补角是 若:=2:3,则= 【轻松试一试】如图,直线AB、CD相交于点O,则 余角、补角的应用(互为邻补角的两个角平分线_)【例题讲解】AC为一直线,O是AC上一点,且AOB=120,OE、OF分别平分AOB、BOC。ACBFEO(1) 求EOF的大小(2) 当OB绕O点旋转OE、OF仍为AOB和BOC的角平分线,问OE、OF有怎样的位置

2、关系?【轻松试一试】(邻补角在折叠问题中的应用)将一张长方形纸片按如图的方式折叠,BC、BD为折痕,试判断CBD的度数是多少?二、垂线及其性质(重点)(一)垂线的定义: 当两条直线相交的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线是互相垂直的,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。如图,直线AB、CD互相垂直,记作,垂足为O。 1、 如遇到线段与线段、线段与射线、射线与射线、线段或射线与直线垂直,特指它们所在的直线互相垂直。 2、掌握如下的推理过程:(如上图) 反之,(二)垂线的画法性质1 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 性质2 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂

3、线段最短。简单说成: 垂线段最短。(四)点到直线的距离直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。如上图,PO的长度叫做点 P到直线l的距离。注意:点到直线的距离是一个正值,是一个数量,而不是图形,所以不能画距离,只能量距离。【例题讲解】(1)AB与AC互相垂直;(2)AD与AC互相垂直;(3)点C到AB的垂线段是线段AB;(4)点A到BC的距离是线段AD;(5)线段AB的长度是点B到AC的距离;(6)线段AB是点B到AC的距离。其中正确的有( )A. 1个 B. 2个C. 3个 D. 4个【轻松试一试】(1)表示点到直线(或线段)距离的线段共有_条,它们分别是_(2)AC_AB(

4、填依据是_(3)AC+BC_AB(填依据是_【例题讲解】例2 如图,直线AB,CD相交于点O,【轻松试一试】1、2. 如图4,直线AB、CD相交于点O,OEAB于O,若COE=55,则BOD的度数为( )A. 40 B. 45 C. 30 D. 353. 如图5,已知ONl,OMl,所以OM与ON重合,其理由是( ) A. 过两点只有一条直线 B. 经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 C. 垂线段最短 D. 过一点只能作一条垂线 归纳总结:三、同位角、内错角、同旁内角归纳总结:1如图,直线AB,CD被DE所截,则1和 是同位角,1和 是内错角,1和 是同旁内角如果5=1,那么1 32.下列

5、图中,和不是同位角的是( )3.图中,和不是内错角的是( )4.图中,和不是同旁内角的是( )【课后练习】 1、如图4,计划把河水引到水池A中,先引ABCD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是_。 (5) (6) 2、如图5,当剪子口AOB增大15时,COD增大_。3、5条直线相交最少_ 个交点,最多 _个交点。4、如图,是直角,则度5、如图,是平角,OB是经过点O的一条射线,OD平分,射线OE在的内部,且,求的度数6、如图,已知OE是的角平分线,OD是的平分线(1)若,求的度数;(2)若,求的度数 24如图,DO平分AOC,OE平分BOC,若OAOB,(1)当BO

6、C=30,DOE=_ 当BOC=60,DOE=_(2)通过上面的计算,猜想DOE的度数与AOB有什么关系,并说明理由. 8、如图,已知四条直线AB、AC、DE、FG(1)1与2是直线_和直线_被直线_所截而成的_角.(2) 3与2是直线_和直线_被直线_所截而成的_角.(3) 5与6是直线_和直线_被直线_所截而成的_角.(4) 4与7是直线_和直线_被直线_所截而成的_角.(5) 8与2是直线_和直线_被直线_所截而成的_角.27、28、如图,已知ABCD,分别探究下面四个图形中APC和PAB、PCD的关系,请从你所得四个关系中选出任意一个,说明你探究的结论的正确性。 (1) (2) (3) (4)结论:(1)_ (2)_(3)_ (4)_选择结论:_,说明理由。

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