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数据挖掘概念课后习题答案.doc

1、第 1 章 1.6 定义下列 数据挖掘功能: 特征化、区分、关 联和相关分析、 预测聚 类和演变分析。使用你熟悉的现实生活的数据库,给出每种数据挖掘功 能的例子。 特征化是一个目标类数据的一般特性或特性的汇总。例如,学生的特征 可被提出,形成所有大学的计算机科学专业一年级学生的轮廓,这些特 征包括作 为一种高的年级 平均成绩 (GPA:Grade point aversge) 的信息, 还有所修的课程的最大数量。 区 分是将 目标 类数 据对 象的 一般 特性 与一个 或多 个对 比类 对象 的一 般 特性进 行比较。例 如,具有高 GPA 的学生 的一般特性 可被用来与 具有 低 GPA 的

2、一般 特性比较。 最终的描述 可能是学生 的一个一般 可比较的 轮廓,就像具有高 GPA 的学生的 75%是四年级计算机科学专业的学生, 而具有低 GPA 的学生的 65%不是。 关联是指发现关联规则,这些规则表示一起频繁发生在给定数据集的特 征 值 的 条 件 。 例 如 , 一 个 数 据 挖 掘 系 统 可 能 发 现 的 关 联 规 则 为 :major(X,“computingscience”) owns(X,“personalcomputer”) support=12%,confidence=98%其中,X 是一个表示学生的变量。这个规则指出正在学习的学生,12%(支持度)主修计算

3、机科学并且拥有一台个人计算机。这个组一个学生 拥有一台个人电脑的概率是 98%(置信度,或确定度)。 分类与预测不同,因为前者的作用是构造一系列能描述和区分数据类型 或概念的 模型(或功能 ),而后者 是建立一个模型 去预测缺失的或无 效 的、并且通常是数字的数据值。它们的相似性是他们都是预测的工具: 分类被用作预测目标数据的类的标签,而预测典型的应用是预测缺失的 数字型数据的值。 聚类分析的数据对象不考虑已知的类标号。对象根据最大花蕾内部的相似性、最小化类之间的相似性的原则进行聚类或分组。形成的每一簇可 以被看作一个对象类。聚类也便于分类法组织形式,将观测组织成类分 层结构,把类似的事件组织

4、在一起。 数据延边分析描述和模型化随时间变化的对象的规律或趋势 ,尽管这可 能包括时间相关数据的特征化、区分、关联和相关分析、分类、或预测, 这种分析的明确特征包括时间序列数据分析、序列或周期模式匹配、和 基于相似性的数据分析 1.9 列举并描述说明数据挖掘任务的五种原语。 五种原语是: 任务相关数据:这种原语指明给定挖掘所处理的数据。它包括指明数据 库、数据库表、或数据仓库,其中包括包含关系数据、选择关系数据的 条件、用于探索的关系数据的属性或维、关于修复的数据排序和分组。 挖掘的数据类型 :这种原语指明了所要执行的特定数据挖掘功能 ,如特 征化、区分、关联、分类、聚类、或演化分析。同样,用

5、户的要求可能 更特殊,并可能提供所发现的模式必须匹配的模版。这些模版或超模式(也被称为超规则)能被用来指导发现过程。 背景知识:这种原语允许用户指定已有的关于挖掘领域的知识。这样的 知识能被用来指导知识发现过程,并且评估发现的模式。关于数据中关 系的概念分层和用户信念是背景知识的形式。 模式兴趣度度量 :这种原语允许用户指定功能,用于从知识中分割不感 兴趣的模式,并且被用来指导挖掘过程,也可评估发现的模式。这样就 允许用户限制在挖掘过程返回的不感兴趣的模式的数量,因为一种数据 挖掘系统可能产生大量的模式。兴趣度测量能被指定为简易性、确定性、 适用性、和新颖性的特征。 发现模式的可视化 :这种原

6、语述及发现的模式应该被显示出来 。为了使 数据挖掘能有效地将知识传给用户,数据挖掘系统应该能将发现的各种 形式的模式展示出来,正如规则、表格、饼或条形图、决策树、立方体或其它视觉的表示。1.4 1.13 描述以下数据挖掘系统与数据库或数据仓库集成方法的差别:不耦 合、松散耦合、半紧耦合和紧密耦合。你认为哪种方法最流行,为什么?解答: 数据挖掘系统和数据库或数据仓库系统的集成的层次的差别如下 不耦合:数据挖掘系统用像平面文件这样的原始资料获得被挖掘的原始 数据集,因为没有数据库系统或数据仓库系统的任何功能被作为处理过 程的一部分执行。因此,这种构架是一种糟糕的设计。 松散耦合:数据挖掘系统不与数

7、据库或数据仓库集成,除了使用被挖掘 的初始数据集的源数据和存储挖掘结果。这样,这种构架能得到数据库 和数据仓库提供的灵活、高效、和特征的优点。但是,在大量的数据集 中,由松散耦合得到高可测性和良好的性能是非常困难的,因为许多这 种系统是基于内存的。 半紧密耦合:一些数据挖掘原语,如聚合、分类、或统计功能的预计算, 可在数据库或数据仓库系统有效的执行,以便数据挖掘系统在挖掘-查询 过程的应用。另外,一些经常用到的中间挖掘结果能被预计算并存储到 数据库或数据仓库系统中,从而增强了数据挖掘系统的性能。 紧 密耦 合: 数据 库或 数据 仓库 系统 被完 全整 合成数 据挖 掘系 统的 一部 份,并且

8、因此提供了优化的数据查询处理。这样的话,数据挖掘子系统 被视为一个信息系统的功能组件。这是一中高度期望的结构,因为它有 利于数据挖掘功能、高系统性能和集成信息处理环境的有效实现。从以上提供的体系结构的描述看,紧密耦合是最优的,没有值得顾虑的技术 和执行问题。但紧密耦合系统所需的大量技术基础结构仍然在发展变化,其实现 并非易事。因此,目前最流行的体系结构仍是半紧密耦合,因为它是松散耦合和 紧密耦合的折中。第 2 章 数据预处理 2.2 假设给定的数据集的值已经分组为区间。区间和对应的频率如下。年龄频率1520051545015203002050150050807008011044计算数据的近似中

9、位数值。 2.4 假定用于分析的数据包含属性 age。数据元组的 age 值(以递增序)是:13,15,16,16,19,20,20,21,22,22,25,25,25,25,30,33,33,35,35,35,35,36,40,45,46,52,70。(a) 该数据的均值是什么?中位数是什么?(b) 该数据的众数是什么?讨论数据的峰(即双峰、三峰等)。(c) 数据的中列数是什么?(d) 你能(粗略地)找出数据的第一个四分位数(Q1)和第三个四分位数(Q3)吗?(e) 给出数据的五数概括。(f) 画出数据的盒图。(g) 分位数分位数图与分位数图的不同之处是什么? (g) 分位数分位数图与分位数

10、图的不同之处是什么? 分位 数图是一种用来展 示数据 值低于或 等于在一 个单变量 分布中 独立的变量的粗略百分比。这样,他可以展示所有数的分位数信息,而为独立变量测得的 值(纵轴)相对于它们的分位数(横轴)被描绘出来。但分位数分位数图用纵轴表示一种单变量分布的分位数,用横轴表示另一单变量分布的分位数。两个坐标轴显示它们的测量值相应分布的值域,且点按照两种分布分位数值展示。一条线(y=x)可画到图中,以增加图像的信息。落在 该线以上的点表示在 y 轴上显示的值的分布比 x 轴的相应的等同分位数对应的值 的分布高。反之,对落在该线以下的点则低。 2.7 使用习题 2.4 给出的 age 数据回答

11、下列问题:(a) 使用分箱均值光滑对以上数据进行光滑,箱的深度为 3。解释你的步骤。 评述对于给定的数据,该技术的效果。(b) 如何确定数据中的离群点?(c) 对于数据光滑,还有哪些其他方法? 答:(a) 使用分箱均值光滑对以上数据进行光滑,箱的深度为 3。解释你的步骤。 评述对于给定的数据,该技术的效果。用箱深度为 3 的分箱均值光滑对以上数据进行光滑需要以下步骤: 步骤 1:对数据排序。(因为数据已被排序,所以此时不需要该步骤。) 步骤 2:将数据划分到大小为 3 的等频箱中。箱 1:13,15,16 箱 2:16,19,20 箱 3:20,21,22 箱 4:22,25,25 箱 5:2

12、5,25,30 箱 6:33,33,35 箱 7:35,35,35 箱 8:36,40,45 箱 9:46,52,70 步骤 3:计算每个等频箱的算数均值。 步骤 4:用各箱计算出的算数均值替换每箱中的每个值。箱 1:44/3,44/3,44/3 箱 2:55/3,55/3,55/3箱 3:21,21,21箱 4:24,24,24箱 5:80/3,80/3,80/3箱 6:101/3,101/3,101/3箱 7:35,35,35箱 8:121/3,121/3,121/3 箱 9:56,56,56 (b) 如何确定数据中的离群点? 聚类的方法可用来将相似的点分成组或 “簇”,并检测离群点。落到

13、簇的集外的值可以被视为离群点。作为选择,一种人机结合的检测可被采用,而计算机 用一种事先决定的数据分布来区分可能的离群点。这些可能的离群点能被用人工 轻松的检验,而不必检查整个数据集。(c) 对于数据光滑,还有哪些其他方法?其它可用来数据光滑的方法包括别的分箱光滑方法,如中位数光滑和箱边界光滑。作为选择,等宽箱可被用来执行任何分箱方式,其中每个箱中的数据范围 均是常量。除了分箱方法外,可以使用回归技术拟合成函数来光滑数据,如通过 线性或多线性回归。分类技术也能被用来对概念分层,这是通过将低级概念上卷 到高级概念来光滑数据。 2.12 如下规范化方法的值域是什么?(a) min-max 规范化。

14、(b) z-score 规范化。(c)小数定标规范化。 答:(a) min-max 规范化。 值域是new_min,new_max。(b) (b) z-score 规化。值域是(old_minmean)/ ,(old_maxmean)/,总的来说 ,对于所有可能 的数据集的值域是(,+)。(c) 小数定标规范化值域是(1.0,1.0)。 2.12 使用习题 2.4 给出的age 数据,回答以下问题:(a) 使用 min-max 规范化将 age 值 35 变换到0.0,1.0区间。(b) 使用 z-score 规范化变换 age 值 35,其中 age 的标准差为 12.94 岁。(c) 使用

15、小数定标规范化变换 age 值 35。(d) 对于给定的数据,你愿意使用哪种方法?陈述你的理由2.14 假设 12 个销售价格记录组已经排序如下:5,10,11,13,15,35,50,55,72,92,204,215。使用如下每种方法将其划分成三个箱。(a) 等频(等深)划分。 (b) 等宽划分。 (c) 聚类。 答:2.15 使用习题 2.4 给出的 age 数据,(a) 画出一个等宽为 10 的等宽直方图;(b) 为如 下每种抽 样技术勾 画例子: SRSWOR,SRSWR ,聚 类抽样, 分层 抽样。使用大小为 5 的样本和层“青年”,“中年”和“老年”。解答:(b) 为如 下每种抽

16、样技术勾 画例子: SRSWOR,SRSWR ,聚 类抽样, 分层抽样。使用大小为 5 的样本和层“青年”,“中年”和“老年”。 元组: 第三章 数据仓库与OLAP技术概述3.4 假定 BigUniversity 的数据仓库包含如 下 4 个维:student(student_name,area_id, major, status, university) , course(course_name, department) , semester(semester, year) 和 instructor(dept, rank); 2 个 度量 : count 和 avg_grade。 在 最 低

17、 概 念 层 , 度 量 avg_grade 存 放 学 生 的 实 际 课 程 成 绩 。 在 较 高 概 念 层 , avg_grade 存放给定组合的平均成绩。(a) 为该数据仓库画出雪花形模式图。(b) (b) 由 基 本 方 体 student, course, semester, instructor 开 始 , 为 列 出 BigUniversity 每 个 学 生 的 CS 课 程 的 平 均 成 绩 , 应当 使 用 哪 些 特 殊 的 OLAP 操作。(c) 如果每维有 5 层(包括 all),如“ studentmajorstatusuniversityall ”, 该立

18、方体包含多少方体?解答:a) 为该数据仓库画出雪花形模式图。雪花模式如图所示。b) 由 基 本 方 体 student, course, semester, instructor 开 始 , 为 列 出 BigUniversity每个学生的 CS 课程的平均成绩,应当使用哪些特殊的 OLAP 操作。这些特殊的联机分析处理(OLAP )操作有:i.沿课程(course)维从 course_id“上卷”到 department。 ii. 沿学生(student)维从 student_id“上卷”到 university。 iii.取 department= “ CS ” 和 university=

19、 “ Big University ”, 沿 课 程(course)维和学生(student)维切片。 iv.沿学生(student)维从 university 下钻到 student_name。c) 如果每维有 5 层(包括 all),如“studentmajorstatusuniversityall ”, 该立方体包含多少方体?这个立方体将包含 54=625 个方体3.2 22222223.3 3333333第四章 数据立方体计算与数据泛化4.3 题 4.12 考虑下面的多特征立方体查询:按item ,region,month 的所有 子集分组,对每组找出 2004 年的最小货架寿命,并对

20、价格低于 100 美元、货架 寿命在最小货架寿命的 1.251.5 倍之间的元组找出总销售额部分。a)画出该查询的多特征立方体图。b)用扩充的 SQL 表示该查询。c) 这是一个分布式多特征立方体吗?为什么? 解答:(a) 画出该查询的多特征立方体图。 R0R1(1.25*min(shelf)and1.5*min(shelf) (b) 用扩充的 SQL 表示该查询。Select item, regi on, month, Min(shelf), SUM(R1)From Purchase Where year=2004cube by item, region, month: R1such tha

21、t R1.shelf1.25*MIN(Shelf) and (R1.Shelf1.5*MIN(Shelf) andR1.Price0=0=P(X|senior)P(senior); 所以:朴素贝叶斯分类器将 X 分到 junior 类。 解二:设元组的各属性之间不独立,其联合概率不能写成份量相乘的形式。 所以 已知: X=(department=system,age=26 30,salary=46K50K),元 组总数 为:30+40+40+20+5+3+3+10+4+4+6=165。先验概率:当 status=senior 时,元组总数为:30+5+3+10+4=52,P(senior)=5

22、2/165=0.32;当status=junior 时,元组总 数为:40+40+20+3+4+6=113,P(junior)=113/165=0.68;因为 status=senior 状态没有对应的 age=2630 区间,所以:P(X|senior)=0; 因为 status=junior 状态 对应 的 partment=systems 、age=26 30 区间 的总 元组 数为:3,所以:P(X|junior)=3/113; 因为:P(X|junior)P(junior)=3/113113/1650.0180=P(X|senior)P(senior); 所以:朴素贝叶斯分类器将 X 分到 junior 类。(d) 为给定的数据设计一个多层前馈神经网络。标记输入和输出层节点。(e) 使用上面得到的多层前馈神经网络,给定训练实例(sales,senior,3135,46K50K),给出后向传播算法一次迭代后的权重值 。指出你使用的 初始权重和偏倚以及学习率。

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