英语动词时态讲解(2018讲课).ppt

英语动词时态讲解时态时态定义：定义：在英语中，在英语中，不同时间不同时间发生的发生的动作要用不同的动词形式来表动作要用不同的动词形式来表 示，这每一种不同的形式就叫做时态。示，这每一种不同的形式就叫做时态。时态v一般现在时v一般过去时v一般将来时v现在进行时v现在完成时v过去进行时v过去将来时v过去完成时一般现在时1.表示一般情况和经常发生的动作。2.时间状语为everyday,often，always，usually,onSundays,sometimes3.结构1.主语+be(am/is/are)+其他2.主语+实义动词原形/第三人称单数+其他一般现在时例句He_(go)toschoolonfooteveryday.goes注意：注意：表示普遍真理、客观存在、科学事实表示普遍真理、客观存在、科学事实用一般现在时。用一般现在时。例句例句：themoon_(move)aroundtheearth.moves一般过去时1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2.时间状语：Yesterday，justnow,twodaysago,lastweek,thedaybeforeyesterday等3.结构：1.主语主语+was/were+其他其他2.主语主语+实义动词实义动词过去式过去式+其他其他一般过去时例句1)He_(buy)abookyesterday.2)He_(leave)heretwodaysago.bought left一般将来时1.意义：2.时间状语：3.结构：例句1)I_(visit)youtomorrow.2)He_(not)comebacknextweek.表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。Nextweek，tomorrow，soon,inthefuture,thedayaftertomorrow主语+will（shall）+动词原型+其他主语+begoingto+动词原形+其他will visitwont现在进行时1.意义：2.时间状语：3.结构：表示正在发生的动作。表示正在发生的动作。now/Look/Listen/atthemoment主语+be动词动词ing构成现在进行时4.例句1)Theboys_（play）now.2)Look!They_(plant)trees.3)Listen!He_(sing).areplayingareplantingissinging现在完成时n结构：n意义：n标志词：主语主语+have（has）+过去分词过去分词 构成构成表示过去发生或已经完成的动作，对现在造成的影响或结果现在造成的影响或结果Already,yet,just,ever,sofar,before例句：He_already_(finish)hishomework注意：注意：表示动作不仅已经完成，还要持续（在这个用法当中，动词要用延续性动词）时间状语：for+一段时间since+时间点/一般过去时从句）1)He_(borrow)thebookfortwodays.2)I_(teach)inthisschoolsince1990.hasfinishedhaskepthavetaught过去进行时1.意义：2.时间状语3.结构：4.例句He_(watch)TVatthistimeyesterday.指在过去的某一个时间正在发生的动作。atthistimeyesterday，atthattime,atthatmoment,atfiveoclockyesterdayafternoon主语+be（was/were）+动词ing形式waswatching过去将来时1.指对过去的某一个时间来讲，将要发生的动作。2.动词由would+动词原型构成。3.例句Hesaidhewouldworkhardnextterm.过去完成时1.指对过去的某一个时间来讲，已经发生的动作。2.动词由had+过去分词构成。3.例句shehadborrowedabookbeforeshewenttothepark.做动词时态题的时候要注意以下几个方面做动词时态题的时候要注意以下几个方面:1.慧眼识别标志词。慧眼识别标志词。2.细心体会辨语境。细心体会辨语境。3.主从时态须呼应。主从时态须呼应。4.特殊情况记心中（主将从现，瞬延转换，特殊情况记心中（主将从现，瞬延转换，when/while，现在进行时态表将来等），现在进行时态表将来等）1.IknowalittleaboutThailand,becauseItherethreeyearsago.（2013，滨州）A.havebeenB.havegoneC.willgoD.went标志词汇标志词汇D2.-Jimisntintheclassroom.Whereishenow?-Hethelibrary.(2014,滨州)A.willgotoB.hasbeentoC.hasgonetoD.goesto语境分析语境分析C3.Iwilltakemoreexercisetokeephealthy.I_(study)hardertobeexcellentatschool.(2014,东营)willstudy主从呼应主从呼应4.Hesaidhe_allhismoneytothepoorpeopleafterhedied.(2011,临沂)A.leavesB.leftC.willleaveD.wouldleaveD宾语从句（主现从具，主过从过宾语从句（主现从具，主过从过）当主句是现在时态时，从句具体问题具体分析，当主句是现在时态时，从句具体问题具体分析，当主句是过去时态时，从句也要用相应的过去时态。当主句是过去时态时，从句也要用相应的过去时态。5.-Iwonderwhenyou_thenewwatch.-Well,I_itfortwoweeks.（2014,随州A.havebought;havehadB.bought;haveboughtC.bought;havehadD.havebought;havebought瞬延转换：当有时间段时，瞬延转换：当有时间段时，瞬时动词要变为延续性动词。瞬时动词要变为延续性动词。C6.-Doyouknowifhewillcometomorrow?-No,butifhe,Illcallyoutohaveamealtogether.（2014，滨州）A.willcomeB.wontcomeC.comesD.doesntcome主将从现：条件状语从句和主将从现：条件状语从句和时间状语从句中，主句是将来时态，时间状语从句中，主句是将来时态，从句要用一般现在时态从句要用一般现在时态。C宾语从句：宾语从句：if是否是否7.Sallytookaphotoofherfriendswhilethey_thecomputergame.A.playB.areplayingC.haveplayedD.wereplaying8.Theboy_EnglishontheradiowhenI_hisdoor.A.learned;wasopeningB.waslearning;openedC.learned;openedD.islearning;open过去进行时态常与过去进行时态常与when/while引导的时间状语从句连用，表示引导的时间状语从句连用，表示一个动作发生的时候，另一个动作正在发生。一个动作发生的时候，另一个动作正在发生。(习惯上习惯上,while后接过去进行时后接过去进行时,when后接一般过去时态后接一般过去时态,前后都前后都是过去进行时态则用是过去进行时态则用while.)DB