人教版化学九年级上册第二单元测试卷.doc

人教版化学九年级上册第二单元测试卷
考试时间：90分钟；总分：100分
姓名： 班级： 学号： 得分：
一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题仅有一个正确答案)
1．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
2．常温下不宜用物理性质来区分的一组物质是(　　)
A．石灰石和胆矾 B．氧气和空气 C．铁粉和木炭粉 D．酒精和白醋
3．生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ）
A．食物腐败变质 B．水遇冷结冰
C．夏季柏油路面“变软” D．冬季钢轨之间缝隙加大
4．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

A
B
C
D
实验装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气中含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水；吸收放出的热量
量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：现将集气瓶中的空气排净，后便于观察H2何时收集满
A．A B．B C．C D．D
5．下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是
A．只生成一种物质的化学反应一定是化合反应
B．氧化反应不一定是化合反应
C．物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应
D．氧化反应不一定有明显现象
6．下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．空气中氧气的体积分数约为28% B．化石燃料燃烧会污染空气
C．空气是人类宝贵的自然资源 D．控制污染物排放，大量植树造林可防治空气污染
7．为了建设文明卫生城市，下列措施中你认为不可行的是（ ）
A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．分类回收垃圾，并露天焚烧 D．加强大气质量监测
8．今年我国环境日的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法不符合该主题的是（ ）
A．全面关停化工企业
B．改进汽车尾气净化技术
C．使用绿色公共交通出行
D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源
9．近年来，很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹，其原因是：①浪费资源 ②容易发生火灾③产生强大噪音，破坏城市安宁 ④产生大量烟气严重污染空气 ⑤容易发生炸伤事故，请你按照其重要性的大小，判断排列正确的是
A．②③④⑤ B．②④⑤③① C．④②⑤③① D．⑤②④③①
10．下列关于空气的说法不正确的是（ ）
A．主要成分是氮气和氧气
B．各种成分的含量相对稳定
C．是一种十分重要的天然资源
D．空气污染指数越高说明空气质量越好
11．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，下列是同学们对该实验的判断和认识，其中有错误的是（　　）

①装置不漏气是试验成功的重要因素之一
②红磷的用量不足会影响实验结论
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升
④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了．
A．④⑤ B．③② C．②① D．①③
12．当汽车安全气囊内物质在碰撞后10s内迅速反应，生成空气中体积含量最多的气体，该气体是（ ）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
13．下列说法中正确的是（ ）
A．化合反应一定是氧化反应 B．有氧气参加的反应一定是化合反应
C．分离液态空气法获得氧气属于分解反应 D．分解反应一定是化学变化
14．氧气与人类的生产、生活活动有着非常密切的关系．下列不属于氧气用途的是（ ）
A．急救 B．充气球 C．气割 D．炼钢
15．下列说法错误的是(　　)
A．混合物都是由两种或两种以上的物质组成的 B．纯净物只由一种物质组成
C．液氮属于纯净物 D．冰水混合物属于混合物
16．空气中氮气的体积分数大约是(　　)
A．45 B．15 C．34 D．14
17．分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是
A．空气污染物：二氧化硫、二氧化碳 B．化学性质：不可燃不助燃、稳定性
C．可以直接加热的仪器：试管、烧杯 D．可以量取液体的仪器：量筒、滴管
18．如图所示，等体积的 A、B 两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和 硫，冷却至室温后打开止水夹，可以看到（）

A．B 瓶中有水流入 B．A 瓶中有水流 C．A，B 瓶中均有水流入 D．A，B 瓶均无水流入
19．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁
C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D．红磷在氧气中燃烧，有大量白雾生成
20．小程同学要用托盘天平称量 3.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（）
A．向右盘中加砝码 B．减少药品 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母
21．下列物质属于混合物的是（ ）
A．清澈的湖水 B．五氧化二磷 C．铁粉 D．液氮
22．下列对实验结果的分析中，错误的是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，证明瓶内不含氧气
B．加热试管时，试管炸裂，可能是加热时试管外壁有水
C．如果量取水时俯视读数，则所量取的水的实际体积小于读数
D．测定空气中氧气的含量时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏 低
23．某同学量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为 20mL，将液体倒出一部分 后，俯视读数为 10mL，则该同学实际倒出的液体的体积是（ ）
A．＞10mL B．＜10mL C．=10mL D．无法确定
24．加热 50mL 液体应选用下列仪器中的（ ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦漏斗
A．①③⑤ B．①③④ C．②③⑤⑥ D．①③⑤⑥
25．饼干和薯片放在空气中一段时间变软，这说明空气中含有（ ）
A．二氧化硫 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气

二、填空题（本大题文字表达式每空2分，其余每空1分，共28分)
26．写出下列化学反应的文字表达式。
（1）磷在氧气中燃烧： ；
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气： ；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气： 。
27．从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空:
(1)太空飞行人员需要携带的气体是_______； (2)白炽灯泡内含有的气体是________；
(3)电工“测电笔”内充有的气体是_______； (4)植物光合作用需要的气体是_______。
28．下列现象与空气中的什么成份有关：
(1)饼干在空气中放置久了会变软________
(2)澄清的石灰水敞口放置会变浑浊________
(3)燃烧和呼吸________
(4)“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光________．
29．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_______；②_______；③_______。
(2)进行丙实验时，燃烧匙中硫的状态是液态，产生的主要现象有_______，_______，事先在集气瓶底部装有少量水的目的是_______。
30．请沿用科学家认识事物的方式认识空气。
（1）从分类角度：空气属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。
（2）从组成角度：①空气中稀有气体的体积分数大约为__________。
②因为氮气具有_________________的性质，所以充入食品包装袋内可用于防腐。
（3）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________(填名称)。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图2－K－6中可表示空气微观模型的是__________(填字母)。
（4）从污染角度：①下列属于空气污染物的是____________，大雾天气导致呼吸道感染病人增多是因为雾霾可使空气中增加大量的________。(以上均填字母)
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议：____

三、实验题探究题（本大题每空1分，共16分)
31．如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，回答问题：

（1）任意写出两种带有标号仪器的名称
①______________；
②______________。
（2）图中有几处明显错误，请改正过来
①______________；
②_______________；
③______________；
④______________。
（3）可用图中的收集方法收集氧气的理由是________，当气泡_________时开始收集。
（4）张珊同学按照下列实验步骤进行了实验：①按要求连接好仪器，②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上，③将集气瓶装满水扣在水槽中，④加热试管收集氧气，⑤结束时，先用灯帽盖灭酒精灯，待试管冷却后将导管移出水槽。请你分析，张珊同学的实验中缺少的关键步骤是____。还有一步明显的错误操作，这种错误可能引起的后果是_________。
32．如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称①________②________．
(2)实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等．
(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．
①产物无污染  ②不需加热  ③需加热  ④生成物只有氧气
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的________性．
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是________．
(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是________（填序号）．
①依据教科书的观点  ②依据老师的观点    ③依据实验事实
(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克？（ρ氧气＝1.429g/L）_______

四、计算题（本大题共6分）
33．已知在标准状况下空气的密度是1. 293 g／L，氮气的密度为1. 25 g／L，请根据空气中氮气体积分数计算出空气中氮气的质量分数。

试卷第5页，总6页

参考答案
1．C
2．B
3．A
4．A
5．A
6．A
7．C
8．A
9．D
10．D
11．A
12．C
13．D
14．B
15．D

16．A
17．B
18．B
19．C
20．B
21．A
22．A
23．A
24．C
25．D
26．P+O2P2O5 H2O2H2O+O2 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
27．氧气 氮气 氖气 二氧化碳
28．水蒸气； 二氧化碳； 氧气； 稀有气体
29．化合反应 都与氧气反应 反应条件都是点燃 发出蓝紫色火焰 产生有刺激性气味的气体 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气
30．混合物0.94%常温下化学性质稳定氮分子CB、C、DC工厂废气处理达标后再排放(合理即可)
31．a 酒精灯； b试管； c铁架台； d集气瓶 ； e水槽 （任写两种即可） 试管口略向下倾斜； 在接近试管口处放一团棉花； 将伸入试管内的导管变短； 用酒精灯的外焰对准药品部位加热 氧气不易溶于水； 连续地并比较均匀地放出 检查装置气密性； 水槽里的水会沿导管倒流入试管，使热的试管炸裂。
32．铁架台 集气瓶 加热氯酸钾 电解水 ①② BC或BE气密 防止加热时高锰酸钾粉末进导管 ③ 12003.6克．
33．约75.4%
答案第1页，总2页