ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:47.54KB ,
资源ID:2554946      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2554946.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(《工程制图与CAD》实践课程教学大纲.doc)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《工程制图与CAD》实践课程教学大纲.doc

1、工程制图与CAD实践课程教学大纲一、教学实践目的、意义本课程以教学计划中建筑工程制图和CAD基础知识为基础,综合运用各相关课程和技术资料,熟练掌握计算机绘图软件AutoCAD的基本技能,是工程管理专业的实践教学环节之一。实训课程的目的,是为了培养学生建筑工程管理中工程图样的阅读能力, 培养学生独立完成工程初步设计、分析和解决实际问题的能力,严肃认真的工作作风,为后继专业基础课打下必要的基础。二、教学实践时间、内容安排根据完成时间与实践课程的要求,工程制图与CAD实践周内在文科实验楼318进行,一人一机操作。具体内容作如下安排。1、第一周:完成建筑施工图的绘制第一天:上午:介绍实践课程作业要求和

2、目的、实践课程内容及任务分工;AUTOCAD2007基础绘图知识复习;练习AUTOCAD2007基本绘图与编辑功能下午:介绍建筑CAD专业模版建立 介绍建筑CAD专业符号的绘制 练习建筑CAD专业模版建立和专业符号的绘制第二天:上午:介绍建筑平面图专业绘制技巧 下午:练习建筑平面图绘制(分组进行)第三天:上午:建筑平面图的分组绘制 下午:建筑平面图的分组绘制与答疑第四天:上午:介绍建筑立面图专业绘制技巧 下午:练习建筑立面图绘制(分组进行)第五天:上午:建筑立面图的分组绘制 下午:建筑立面图的分组绘制与答疑在本周内同学根据所给的建筑施工图(平立剖详图)中的平面和立面图进行绘制,要求读懂图纸并清

3、晰进行计算机绘图。在绘图过程中,进行必要的辅导答疑。 2、第二周:完成建筑剖面图和详图的分组绘制、了解结构施工图绘制技巧第一天:上午:介绍建筑剖面图专业绘制技巧 下午:练习建筑剖面图绘制(分组进行)第二天:上午:建筑剖面图的分组绘制 下午:建筑剖面图的分组绘制与答疑第三天:上午:介绍建筑详图专业绘制技巧 下午:练习建筑详图绘制(分组进行)第四天:上午:介绍建筑结构施工图的阅读方法;练习建筑结构施工图的阅读; 下午:介绍建筑结构施工图的绘图技巧第五天:收尾工作和答辩在本周内同学根据所给的建筑施工图进行绘制,要求读懂结构施工图图纸。在绘图过程中,进行必要的训练与辅导答疑。三、教学实践答辩要求 答辩

4、分小组进行。答辩时要求上交一套图形文件(A3或A4图),一套图形文件建筑平、立、剖面图。答辩时要求现场绘制部分图形,或说明绘图的流程技巧。四、实践课程任务书每5人为一组,每组给定一套建筑和结构施工图(具体图另行下发)五、实践步骤及相关指导1、读懂全套建筑与结构图工程管理主要涉及房屋建筑等大型工程的管理,为了进行有效的工程管理,首先要读懂工程有关的全部图纸。为此,实践专门安排了读图训练,规定要求每位同学要读懂发给小组的全套图纸,包括图纸上线条、符号、数字的具体含义,最后要在答辩问题中提问。读图过程中产生的疑问,有指导教师在规定的时间里给予解答。2、建筑施工图和结构施工图的绘制利用AUTOCAD绘制二维建筑图和结构图。在读懂工程图的同时,使用AUTOCAD的各种命令按要求完成建筑施工图和结构施工图的绘制。六、实践参考书1、建筑制图,建筑制图习题集,高等教育出版社,2005年6月第5版2、建筑制图AUTOCAD2006,北京大学出版社,2006年第1版3、建筑制图AUTOCAD2007,清华大学出版社,2007年第1版3

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服