1、(完整word)回合式教学法教案应用ABA技术教孤独症幼儿认识红色的教育方案一、个案资料介绍轩轩，男，3岁7个月，湖州人。童童2岁半时仍不会说话，偶尔会发出“爸爸、妈妈”等音，平时和父母缺乏亲近感，叫他的名字无反应,父母以为听力障碍，就诊后被告知听力正常。与之说话没有目光对视,不能进行语言交流平时好动、行为刻板，喜欢看广告及电风扇、车轮等旋转的物品,喜欢吃薯片，不能与小朋友一起玩。表达需要时以肢体语言为主，如父母不能及时理解、满足他的需求，则脾气暴躁，哭闹不止。其父母于2018年3月带他到杭州市第七人民医院就诊,诊断为儿童孤独症。二、教学程序(一）背景:针对轩轩目前的情况， 在训练之前， 采用
2、儿童孤独症及相关发育障碍心理教育评定量表(CPEP）对他进行了评估。PEP 量表包含两个分量表，一个是功能发育量表，一个是病理量表。测验项目由一套玩具及游戏项目所组成， 在测试的同时, 对患儿的各种反应按一定的评分标准作记录。功能发育量表由95个项目所组成，包括模仿、知觉、粗大动作、精细动作、口语认知、认知表现、手眼协调7个方面。病理量表由44个项目所组成，包括情感、人际关系、游戏及材料的嗜好、感觉模式和语音5个方面。结果显示, 童童在语言、口语认知、精细动作、手眼协调、知觉、认知表现、情感、人际关系、游戏及材料的嗜好等发展评定为重度；粗大动作及模仿评定为中度。根据评估结果，对童童制定了个别化
3、的训练治疗方案,主要分为四个方面：模仿、手眼协调、情绪表达、语言理解。（二）教学目标:教轩轩认识红色。(三）教学过程：1。基本理论：回合式教学法是应用行为分析的核心技术之一，是由指令、反应、结果、停顿四个环节组成, 如不能执行指令， 可以使用手把手练习、手势、动作示范、语言提示等帮助他完成。“” 表示通过,“一 表示不通过。每次训练做4个项目， 每一个项目共计10个回合， 每一个回合之间要有停顿，给儿童对前一回合一个储存记忆及给老师思考时间, 连续3次正确率达到80 及以上( 辅助完成的不算），则进人下一个环节。强化物选择：为轩轩选择的强化物是，原级强化物：有食物（薯片)、玩具（小车玩具）;社
4、会性强化物:口头表扬、鼓励等。(薯片和玩具小车在平时控制，不经常给轩轩，防止饱厌）2。教学方法：示范法、讲授法3。教学步骤：（1）指令：指令是让孩子作出反应的刺激，即为实现目标行为提出的要求。 教师：“轩轩，拿出红色卡片给我”.同时手指着桌面上的两张卡片（一张红色，一张绿色).注意:语言指令与非语言指令伴随；及时、适时；准确、扼要；有必要性；适合儿童的接受能力；从简单到复杂。（2）反应：明确预期反应，事先有明确目标.有三种可能循环：A：轩轩拿出红色卡片,教师给轩轩一块薯片，同时说“轩轩你真棒”。停顿3秒，然后说：“我们开始下一个循环.”B：轩轩没有反应，教师保持镇静.等待5秒,即为“无反应”，
5、教师把着轩轩的手拿起红色卡片,反应正确给轩轩一块薯片作为强化。停顿3秒。再重新开始下一个循环。C：轩轩拿出绿色卡片,反应不正确时，保持镇静，对不适当反应忽视，停顿3秒，然后说：“我们重新开始下一个循环。（3） 强化：儿童对指令做出正确反应要及时正强化和负强化。强化物包括物质性强化物和社会性强化物。本课程中选取薯片和鼓励“你真棒作为强化物。(4）辅助：当儿童有难度时应用辅助。 辅助方式：身体辅助（手把手)、视觉辅助（示范、收拾、眼神、改变物体位置和言语）。如果轩轩反应错误，教师可把着轩轩的手拿起红色卡片，逐渐减少帮助，当轩轩反应错误时，眼睛看着红色卡片给予帮助。 (5)停顿：结果出现后，下一个回
6、合开始前，要稍微暂停几秒钟。停顿的作用：使轩轩童对反应与结果的关系有记忆的过程;给老师一个思考的时间，思考上一个回合的反应以决定下一个回合如何处理；区别两个回合，使得儿童对个指令有更加清晰的判断。三、教学提示：1。如果轩轩没有反应时候，不要重复指令，因为无反应也是一种反应，这时候需要重新开始下一个循环。2.如果轩轩做出了错误反应，不要责怪轩轩,同时根据轩轩情况提供相应的辅助，可以从最多辅助到最少辅助，一开始可以身体辅助，把着轩轩的手拿起红色卡片,慢慢减少辅助，可以是用眼神盯着红色卡片作为辅助，还可以将红色卡片放在距离轩轩近的位置.3.要选择好强化物。强化物的选择，要依据以下几个原则：方便易取,原级强化物薯片在日常生活中轩轩少接触，强化物是轩轩喜欢的，原级强化物伴随着社会性强化物同时使用。4。指令要描述清晰，语言简洁，我们要说:轩轩，红色的卡片给我。而不要说：轩轩,你知道红色的卡片在哪里啊？附件：回合式教学法“认识红色”流程图教 育 学 院硕 士 研 究 生 期 末 论 文 应用ABA技术教孤独症幼儿认识红色的教育方案 课程名称： 特殊教育教学设计与案例分析任课教师: 袁茵 专 业: 特殊教育 学生姓名： 李倩 学生学号: 201611020082 2018年 7月
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