二年级阅读理解(14篇).doc

1、塑料袋的自述
我是一个被人丢弃的塑料袋，在空中已经飞了好多天了。
我漫无目的地飘呀飘，时而东时而西，时而高时而低。突然，我在一个高坎上被绊了一下。哦，原来是个又脏又破的塑料饭盒。
“喂！饭盒小弟，你怎么呆在这儿呢？”我问。
“唉，昨天中午，一个小青年到饭店买吃的，我高兴地装满了饭菜。谁知，他扒了几口，嫌味道不好，就把我扔到这儿了。这不，风伯伯正准备送我启程哩。”风儿把塑料盒刮到了高坎下边。
几天的奔跑，我实在是筋疲力尽，正当我有力无气地飘落在地上时，突然听到了伤心的抽泣声，侧耳细听，原来是土壤姐姐。
土壤姐姐 你怎么了 我问
土壤姐姐看了我一眼 说 都怪你
我莫名其妙，不知道怎么得罪了土壤姐姐。
土壤姐姐伤心地说：“你们塑料家族的姐妹们，一年又一年，湿而不腐，干也不烂，我的身体都让你们给弄坏了。”说完，又呜呜地哭了。
听了土壤姐姐的哭诉，我也挺伤心：这能怪我们塑料家族吗？
1、拼一拼，写一写。
jīn pí lì jìn yǒu qì wú lì mò míng qí miào chōu qì
( ) ( ) ( ) ( )
2、请给下面的句子加上合适的标点符号。
⑴土壤姐姐 你怎么了 我问
⑵土壤姐姐看了我一眼 说 都怪你
3、土壤姐姐哭泣的原因是 。
4、听了土壤姐姐的哭诉，塑料袋挺伤心。这能简单地怪塑料家族吗？你觉得应该怪谁呢？

2、我是一只快乐的小鸟
爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。树干支撑着我，树叶为我挡风雨。烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托着我温暖的巢。我为枝叶欢唱，我为树叶舞蹈，我是一只快乐的小鸟。
1、 在“（ ）”里填上适当的词语。
（ ）的小鸟
（ ）的枝叶
（ ）的树干
（ ）的巢
（ ）的土地
（ ）的天空
2、给下列多音字注音并组词。
当 （ ） （ ）
乐 （ ） （ ）
3、照样子，写句子。
我是一只快乐的小鸟。 我是
4、 你认为小鸟为什么觉得自己快乐？

3、怎样区分生蛋和熟蛋
如果把生蛋和熟蛋混在一起，不准把蛋打破，你能把生蛋和熟蛋区分开吗？
初看起来，这个问题似乎很难，因为不准把蛋打破，从外表上看生蛋和熟蛋又没有什么区别。其实，也不难区别。
你可用拇指和食指拿起一个蛋在桌子上一捻，就会发现有的蛋能转好多圈，有的蛋转一两圈就停下来了。能转好多圈的蛋就是熟蛋，转一两圈就停下来的蛋就是生蛋。
这是怎么回事呢？这是因为熟蛋的蛋黄、蛋白、蛋皮凝固在一起成为一个整体，这样的蛋就容易旋转起来；而生蛋里面是液体，液体和蛋壳不能连接在一起，因而当用手捻生蛋时，蛋壳不容易带动里面的液体一起旋转，所以转一两圈就停下来了。
1、从第一自然段中找出一对反义词，写一写。
（ ）——（ ）
2、下列字有几个读音？写出并组词。
转 （ ） （ ）
圈 （ ） （ ）
3、根据短文内容，填一填。
⑴把一个鸡蛋放在桌上捻，能转好多圈的是 蛋，转一两圈就停下来的是 蛋。
⑵ 蛋的蛋黄、蛋白、蛋皮凝固在一起，容易旋转； 蛋里面是液体，液体和蛋壳连接不起来，不容易旋转。

5、 小花猫
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛  它的嘴边有八根胡子  又细又长又硬  我知道那是用来量老鼠洞口大小的 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有：______________________。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
　5、爱因斯坦在桥上
一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。
忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上去问：“您在这儿干什么呢？”
“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。
那位朋友听了爱因斯坦的话对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”
“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说：“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道题。”
爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！
１、填一填，看谁想出来的多。
　　例：（走）来（走）去　　　　
（　　　　）来（　　　　）去
（　　　　）来（　　　　）去
（　　　　）来（　　　　）去
２、根据要求写词语。
探望的近义词：（　　　　　）
浪费的反义词：（　　　　　）
３、爱因斯坦到桥上来是做什么的？
Ａ．等学生　　　　　　
Ｂ．解一道题　　　　　　
Ｃ．散步
４、读完短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？

6、乌龟与水井
　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
　　1．给文章第一小节加上标点符号。
　　2．这篇短文共有（ ）小节。
　　3．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指
　　___________ 。
　　4． 这则寓言的意思是：（用√表示）
　　（1）水井能关心帮助乌龟。 （　　）
　　（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （　　）
　　（3）骄傲自大是不对的。 （　　）

7、芙蓉鸟
我有一只非常可爱的芙蓉鸟。
　　这只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”，真好听，像在唱歌。
1． 鸟的头是：_____
2． 鸟的眼睛像：______________________________
3． 鸟的嘴巴是：_______________________________
4． 鸟的羽毛是：_______________________________
5． 鸟的尾巴像：_______________________________
6． 鸟的叫声是：_________________________________

8、 小 草
　　马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
　　春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。”
　　我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1． 在文中横线上正确地填上一句诗。
2． 文章按照 、 、 、 的顺序写小草。
　　3．从文中找出“严寒”的反义词。
　　（ 严寒 ）—— （　　 ）
　　4．短文是围绕 来写的。
　　5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。

9、第一个大苹果
　　小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
　　小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
　　小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
　　小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
　　怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
　　哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
　　1．根据短文内容，在括号里填上合适的词。
　　⑴春天，（ ）经常给果树（ ）水、（　　）肥。
　　⑵果树生病了，（ ）给果树（ ）药水杀虫。
　　⑶秋天（ ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。
　　⑷冬天，（ ）给果树（　　）上厚厚的棉衣。
　　2．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。
　　摘、穿、浇
　　____
　　3．小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。
　　4．你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢____________，因为 。

10、谁最美
　　今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
　　忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
　　大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
　　会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
　　从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
　　1．选词填空。
　　员 圆 园 向 象 弟 第
　　森林公（　　）里，在小超市服务的工作人（　　）是身子（　　）（　　）的小熊兄（　　）。（　　）一个进来的顾客是大（　　）爷爷，小熊兄（　　）热情地（　　）它介绍刚到的食品。
　　2．参加森林选美大赛的小动物有：__________________________________
　　3．把句子补充完整。
　　______________，妈妈____________地去______________。
　　____________________________，他真勇敢。
　　______________和_______________，都__________________。
　　4．小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现的句子。
　　5．写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：__________________

阅读练习11
　　孩子们在地上玩耍(shuǎ)，云朵在天上玩耍。
　　白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追(zhuī)人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。
　　1．这段话共有（　　）个自然段。只有一句话的是第（　　）自然段。
　　2．按短文内容填空。
　　⑴__________在地上玩，_______________在天上玩。
　　⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________。
　　⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。
　　⑷白云会变成____________和____________。
　　⑸有时，天上没有白云了，那是因为_____________________。
　　3、把你认为短文中最有趣的地方写下来。
________________________________________________________________________ ___。
12.小马长大了
　　小马长大了，老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。
　　小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”
　　小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”
　　1．短文有（　　）段。
　　2、小马向_____________学会了_________________。
　　 小马向_____________学会了_________________。
　　 小马向_____________学会了_________________。
　　3．小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了______________________________

阅读练习13
　　去年的一天，我 登 上了长城！
　　长城真高啊！比我家住的六层楼还高出好多好多。它全是用大块大块的石头砌成的。
　　长城真长啊！我一边爬，一边看那弯弯曲曲的长城从这个山头连到那个山头。
　　长城真美啊！它雄伟壮观，站在长城往下看，一大片红红的枫叶就像红色的海洋。
　　1．填空。
　　 短文共有（　　）个自然段。
　　2．读句子，填空。
　　 远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。
　　 a、写枫叶颜色的词语是（ ）。
　　 b、写枫叶数量的词语是（ ）。
　　 c、写远看许多枫叶的样子的词语是（ ）。

14.太阳和虹
　　刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
　　太阳对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。
　　1．写出下列词语的近义词。
　　 赞美（ ） 美丽（ ） 立刻（ ）
　　2．把下面的词语排列成一句句子。
　 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道
　　____________________________________________________
　　3．“太阳摇摇头，躲进云里，虹立刻不见了。”句子中的“不见”可以换成_____________。
　　4．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是___________________，“我”指的是___________________。
　　5．虹不见了，是因为：（ ）
　　 ⑴虹太骄傲了。
　　 ⑵人们都赞美虹。
　　 ⑶太阳躲进云里了。