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新审定苏教版五年级下册数学折线统计图.doc

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新审定苏教版五年级下册数学折线统计图.doc

1、折线统计图【基础达标】一、填空题 1．折线统计图的优点是（）。 2．折线统计图的绘制步骤是：（1）写出标题和制图日期（2）画出纵轴和（），用一个长度单位表示一定的（）。（3）根据（）的多少描出各点，再把各点用（）顺次连接起来。（4）标注（）。二、根据折线统计图填写统计表。【同步落实】一、根据下面的统计表，将折线统计图绘制完整并回答问题。（

2、1）分析统计图，你了解到了那些信息？（2）估计一下，2018年该校的学生数量大约是多少人？ 2、下面是一位病人体温变化情况的折线统计图。（1）这位病人的最高体温是（）℃，最低是（）℃。（2）这位病人的体温在（）月（）日（）时至（）月（）日（）时下降的最快。（3）从体温上看，这位病人的病情在（）。（填“好转”或“恶化”）【思维点拨】例、李村共有50户家庭，这个村2013年～2017年拥有电话和电脑的家庭户数情况如下表。（1）根据表中的数据，绘

3、制折线统计图。（2）从哪年到哪年这个村拥有电话的家庭户数增长得幅度最大？（3）从哪年到哪年这个村拥有电脑的家庭户数增长得幅度最大？（4）从统计图中你还发现了什么？思路分析：用两种不同的图例分别表示这个村2013年～2017年拥有电话和电脑的家庭户数，然后绘制复式折线统计图。观察图中的数据，采用数形结合法，可以发现从2014年到2015年这个村拥有电话的家庭户数增长幅度最大，拥有电脑的家庭户数也是从2014年到2015年增长的幅度最大。从统计图中还可以发现，到2017年，这个村电话和电脑已经普及，说明人们的生活水平逐渐提高。【能力提升】 1、东山小学五年级4班共

4、有50名学生。这个班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。单位：台 2017年3月年份项目 2002 2003 2004 2005 2006 2007 电话 29 35 46 50 50 50 电脑 11 15 18 24 38 45 （1）、根据表中的数据，绘制折线统计表。（2）、拥有电话的户数哪两年增长幅度最大？（

5、3）、拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大？（4）、从统计数据中，你还想到了什么？东山小学五年级4班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数统计图单位：台年月 ——电话 ……电脑年份

6、二、解方程。（18分） X+2.6=8.5 2x-3.7+6.3=10 4×3+7x = 40 4x-0.95=10.8 0.8+ 3.6x= 1.52 15x-6x = 162 三、列方程解应用题。（20分） 1、鸽子的飞行速很快。在一次飞行中，顺风时飞行120千米，相当于它逆风飞行速度的4倍。鸽子逆风每小时能飞行多少千米？ 2、一桶

7、汽油连桶共重96 千克，从桶中用去一半汽油以后，连桶重51千克,汽油和空桶各重多少千克? 3、甲乙两数的和是12.1。如果乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。那么甲乙两数各是多少？ 4、小刚和小强在400米的环形跑道上，从同一地点相背出发，出发后40秒两人第一次相遇，已知小刚每秒跑4.5米，求小强每秒跑多少米？四、折线统计图应用题。（56分） 1．商场去年电视、空调销售情况统计表。（16分）季度台数项目第一季度第

8、二季度第三季度第四季度电视机 800 500 300 600 空调 450 400 850 150 2017年 3 月（1）、全年销售电视机（）台，空调（）台。（2）、平均每个季度销售电视机（）台，空调（）台。（3）、（）季度销售电视最多（），季度销售空调最少。（4）、如果你是商厦经理，根据电视机、空调的销售情况，将如何安排货源？

9、年份项目 2002 2003 2004 2005 2006 2007 电话 29 35 46 50 50 50 电脑 11 15 18 24 38 45 2. 东山小学五年级4班共有50名学生。这个班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。（20分）单位：台 2017年3月（1）、根据表中的数据，绘制折线统计表。

10、（2）、拥有电话的户数哪两年增长幅度最大？（3）、拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大？（4）、从统计数据中，你还想到了什么？东山小学五年级4班2002～2007年拥有电话和电脑的家庭户数统计图单位：台年月 ——电话 ……电脑

11、年份 3.下面是王强收集的2016 年春节期间龙潭湖庙会和厂甸庙会游览的统计图。（20分） 2016 年2 — 15 日龙潭湖庙会和厂甸庙会游览人数统计图 ——厂甸庙会 ……龙潭湖庙会根据上面的统计图，回答问题。 ( l ）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？ ( 2 ）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？ ( 3 ）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？ ( 4 ）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？