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1、《电工电子》教学计划 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握专业必备的电工电子技术与技能，培养学生解决涉及电工电子技术实际问题的能力，为学习后续专业技能课程打下基础；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 使学生会观察、分析与解释电的基本现象，具备安全用电和规范操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用；会使用电工电子仪器仪表和工具；能初步识读简单电路原理图
2、和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修；初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。 结合生产生活实际，培养对电工电子技术的学习兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯；通过参加电工电子实践活动，培养运用电工电子技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工电子问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 三、教材及课程学时 使用教材：《电工电子技术与技能》第2版，高等教育出版社 课程总学时数不少于72学时。 四、教学内容与要求 第一部分 电路基础 教学单元 教学内容 教学要求与
3、建议 认识实训室与安全用电 认识实训室 通过现场观察与讲解，了解电及电工电子产品在实际生产生活中的广泛应用；初步形成对电工电子课程的感性认识，培养学习兴趣； 了解电工实训室的电源配置，了解常用电工电子仪器仪表及工具的类型及作用 安全用电 掌握实训室操作规程及安全用电的规定，树立安全用电与规范操作的职业意识； 通过模拟演示等教学手段，了解人体触电的类型及常见原因，掌握防止触电的保护措施，了解触电现场的紧急处理措施； 通过模拟演示等教学手段，了解电气火灾的防范及扑救常识，能正确选择处理方法 直流电路 电路 通过拆装简易电器装置等实践活动，认识简单的实物电路，了解电路的基本组成； 通
4、过查阅电工手册及相关资料，会识读基本的电气符号和简单的电路图； 能自己动手操作，安装简单电路 电路的常用物理量 理解电路中电流、电压、电位、电动势、电能、电功率等常用物理量的概念； 能对直流电路的常用物理量进行简单的分析与计算 电阻元件与欧姆定律 结合实物，了解电阻器和电位器的外形、结构、作用、主要参数，会计算导体的电阻，了解电阻与温度的关系和超导现象； 能区别线性电阻和非线性电阻，了解其在实际工作中的典型应用； 理解欧姆定律的概念，能利用其对电路进行分析与计算 电阻的连接 掌握电阻串联、并联及混联的连接方式及电路特点； 会计算串联、并联及混联 电路的等效电阻、电压、电流及电功
5、率 基尔霍夫定律 理解基尔霍夫定律，能应用KCL、KVL列出电路方程 实训项目 会使用直流电流表、直流电压表、万用表，会测量直流电路的电流、电压（电位）； 会使用万用表的电阻挡测量电阻，并能正确读数 电容与电感 电容 结合实物，了解实际电容元件，会识别不同类型的电容器，了解电容的概念、参数及标注，能判断其好坏，了解其应用 电感 结合实物，了解实际电感元件，了解电感的概念，会识别不同类型的电感器，能判断其好坏，了解其应用 单相正弦交流电路 认识实训室 通过现场观察与讲解，了解实训室工频电源；了解交流电压表、交流电流表、钳形电流表、单相调压器等仪器仪表； 了解试电笔的构造，
6、掌握其使用方法 正弦交流电路的基本物理量 通过实验，观察交流电的产生，了解正弦交流电的产生过程，掌握交流电波形图； 掌握频率、角频率、周期的概念及其关系； 掌握最大值、有效值的概念及其关系； 了解初相位与相位差的概念，会进行同频率正弦量相位的比较； 了解正弦量的矢量表示法，能进行正弦量解析式、波形图、矢量图的相互转换 纯电阻、纯电感、纯电容电路 理解电阻元件的电压与电流的关系，了解其有功功率； 理解电感元件的电压与电流的关系，了解其感抗、有功功率和无功功率； 理解电容元件的电压与电流的关系，了解其容抗、有功功率和无功功率 串联电路 理解RL串联电路的阻抗概念，了解电压三角形、阻抗三
7、角形的应用 交流电路的功率 理解电路有功功率、无功功率和视在功率的概念； 理解功率三角形和电路的功率因数，了解功率因数的意义； 了解提高功率因数的方法，了解提高电路功率因数在实际生产生活中的意义 实训项目 了解照明电路配电板的组成，并能安装照明电路配电板，会单相电能表接线； 会按照图纸要求安装荧光灯电路并能排除荧光灯电路的简单故障 三相正弦交流电路 三相正弦交流电源 通过调查企业生产用电现状，了解三相交流电的应用； 了解三相正弦交流电的产生，理解相序的意义； 了解实际生活中的三相四线供电制 第二部分 电工技术 教学单元 教学内容 教学要求与建议 用电技术
8、 电力供电与节约用电 了解发电、输电和配电过程，了解电力供电的主要方式和特点，了解供配电系统的基本组成； 了解节约用电的方式方法，树立节约能源意识 用电保护 了解保护接地、保护接零的方法和漏电保护器的使用，了解其应用； 会保护人身与设备安全，防止发生触电事故 常用电器 照明灯具 了解常见照明灯具，了解节能新型电光源及其应用，会根据照明需要，合理选用灯具 变压器 结合实物，了解单相变压器的基本结构、额定值及用途； 理解变压器的工作原理及变压比、变流比的概念； 了解变压器的外特性、损耗及效率 交流电动机 结合实物，了解三相笼型交流异步电动机的基本结构和铭牌参数； 通过多媒体演示
9、等方式，了解旋转磁场的产生与转子转动的原理；理解三相异步电动机的机械特性的含义 常用低压电器 了解常用低压电器的分类、符号； 结合实物，了解熔断器、电源开关、交流接触器、主令电器、继电器等常用低压电器的结构、工作原理及应用场合，会根据工作场所合理选用 三相异步电动机的基本控制 起动控制 了解三相异步电动机直接起动控制及单向点动与连续控制线路的组成和工作原理 正反转控制 了解三相异步电动机接触器互锁正反转控制电路的组成和工作原理 实训项目 会点动与连续运行控制线路配电板的配线及安装； 会接触器互锁正反转控制线路配电板的配线及安装 第三部分 模拟电子技术 教学单元 教学内
10、容 教学要求与建议 认识实训室与基本技能训练 认识实训室 了解电子实训室的规章制度、操作规程及安全用电的规则；观察实训室的布置，了解实训室电源、仪表、控制开关的种类和位置等 基本技能训练 了解焊接工具和材料的使用，初步掌握基本的焊接要领； 了解低压电源、信号发生器、示波器和毫伏表等常用电子仪器仪表的基本使用方法 常用半导体器件 二极管 通过实验或演示，了解二极管的结构、符号、特性和主要参数，能识别引脚，并合理使用； 能识别硅稳压管、发光二极管、光电二极管、变容二极管等典型二极管，了解其实际应用； 能用万用表判别二极管的极性和好坏 三极管 了解三极管的结构、符号、特性和主要
11、参数，能识别引脚，并合理使用； 会用万用表判别三极管的类型、引脚及三极管的好坏 整流及滤波电路 整流电路 能正确搭接桥式整流电路，并简述其工作原理； 会用万用表测量相关电量参数，用示波器观察波形； 通过查阅资料等方式，能列举出桥式整流电路在电子电器或设备中的应用 滤波电路 能识读电容滤波、电感滤波、复式滤波电路图； 可通过示波器演示滤波电路的输出波形，了解滤波电路的工作原理 放大电路与集成运算放大器 基本放大电路 能识读共射放大电路的基本放大电路图，理解共射放大电路的电路结构和主要元器件的作用； 了解小信号放大器的静态工作点和性能指标（放大倍数、输入电阻、输出电阻）的含义； 了
12、解多级放大器的三种级间耦合方式及特点 实训项目 会安装和调试共射基本放大电路 集成运算放大器 了解反馈的概念，了解负反馈应用于放大器中的类型； 通过实验，了解负反馈对放大电路性能的影响； 了解集成运放的电路结构，了解集成运放的符号及器件的引脚功能； 了解集成运放的理想特性在实际中的应用，能识读反相放大器、同相放大器电路图 第四部分 数字电子技术 教学单元 教学内容 教学要求与建议 数字电路基础 数制与逻辑函数 了解数制及其转换、编码的含义；掌握逻辑代数的基本公式及常用公式、逻辑代数的三大规则及逻辑函数的表示方法；学会逻辑函数的化简方法； 组合逻辑电路 编码器与译码
13、器 掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法；理解编码器与译码器的逻辑功能 实训项目 制作三人表决电路 时序逻辑电路 触发器 掌握触发器的结构、逻辑功能及工作原理；集成JK、D触发器逻辑功能 寄存器 了解寄存器和移位寄存器的工作原理；以及集成双向移位寄存器的功能 计数器 理解二进制计数器和十进制计数器的工作原理及分析方法；以及集成计数器的功能拓展应用 五、教学实施 学时安排72学时 模块 教学单元 建议学时数 电路基础 认识实训室与安全用电 2 直流电路 8 电容与电感 2 单相正弦交流电路 8 三相正弦交流电路 4 电工技术 用电技术 2 常用电器 6 三相异步电动机的基本控制 4 模拟电子技术 认识实训室与基本技能训练 2 常用半导体器件 4 整流及滤波电路 4 放大电路与集成运算放大器 4 数字电子技术 数字电子技术基础 4 组合逻辑电路 8 时序逻辑电路 10 制作人： 审核： 批准：
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