大课间活动实施专项方案.doc

大课间活动实施方案一、指导思想为丰富学生课余生活，为学生天天能有体育锻炼时间发明良好条件，增强学生体质，培养学生心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动爱好和爱好，形成坚持锻炼习惯和终生体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中表现合作，自主，探究，创新教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学改革和创新，表现良好校风，校纪和学生精神面貌，带动校园文化建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务基础前提，是中华民族旺盛生命力表现。落实教育部开展“体育艺术2 + 1项目”试验工作精神，主动实施“愉快大课间”活动，确保学生天天一小时体育锻炼时间，实现“体育和艺术、科技和创新、趣味和竞技”完美统一。从小养成主动参与体育活动爱好和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全方面发展。二、活动目标1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身方法并自觉锻炼。2、经过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终生体育观，确保“健康第一”落在实处。3、在大课间活动中，让学生选择自己喜爱运动项目，并主动主动地参与到活动中来。4、经过大课间活动，促进师生间、学生间友好关系，提升学生合作、竞争意识和交往能力。5、经过大课间活动，丰富校园文化生活，营造主动向上学风。三、活动标准1、教育性标准。充足发挥大课间活动对学生进行五育教育功效，重视活动过程教育。2、全员参与标准。师生全员参与，充足发挥师生主动性和发明性，达成全体健身目标。3、安全第一标准。严密场地、器材管理，落实施政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位落实“安全第一”标准。4、因地制宜标准。依据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动形式。室外以学校愉快体育训练为主，群体竞赛为辅；室内以班级特色创建为主，室内游戏、室内体育活动为辅。5、科学性标准。遵照学生身心发展规律，我校从实际出发，以全方面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。6、创新型标准。我校场地小，学生多，大课间活动适宜开展有利于健康游戏，跳皮筋，踢毽子，跳绳，摇呼啦圈，拍球，丢沙包之类活动。四、健全机制（一）安全工作：1.穿运动鞋参与活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利物品；2.在指定位置进行要求项目活动，不能私自进行其它项目活动，更不能乱窜乱跑；3.要依据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即通知老师；4.活动时，同学间要相互协作、谦让，相互帮助，共同做好安全保护工作，不能相互喧华、争吵甚至打架。（二）班主任职责：1.要加强安全教育，并使学生掌握必需安全防范知识。2.按大课间活动方案准备活动器材，做好安全检验工作。3.检验学生衣着，了解学生健康情况，合理安排运动量。4.活动时，要做好组织及安全防护工作，预防伤害事故发生。5.如有意外伤害事故，要严格根据伤害突发事件处理措施进行处理。6.立即做好活动统计，随时接收各级督查。 马莲乡中心小学二00九年九月 大课间活动方案 一、指导思想 全方面落实落实党教育方针和中共中央国务院相关加强青少年体育增强青少年体质意见精神，引导和激励广大学生主动参与形式多样、生动活泼、健康向上体育活动，提升学生身体综合素质，促进学生全方面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设友好校园、平安校园、活力校园。二、实施标准 1、教育性、科学性、趣味性标准。大课间活动坚持育人宗旨，遵照教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全方面性标准。大课间活动和日常教育教学工作有机结合，和新课程改革相结合，和小学生综合素质培养有机结合。课外活动内容和形式丰富多彩，尽可能满足不一样专长、不一样爱好、不一样层次学生发展需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质全方面提升，并形成在普及和提升基础上良性发展局面。 3、坚持自主自愿和主动引导相结合标准。在组织学生参与大课间活动过程中，除了老师指导，同时充足尊重学生自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼良好环境和气氛。 4、坚持校内校外相结合标准。以校内活动为主阵地，充足发挥校外活动独特功效，促进校内校外活动有机结合，亲密配合家庭体育活动和小区体育活动，努力创建良好课外体育活动环境。 5、坚持安全第一标准。在大课间活动组织和实施过程中，加强安全教育，制订出安全方法、应急方法和防范方法，避免和预防意外事故发生。 三、实施方法和目标 1、学校依据教育部以实施“阳光体育活动”项目为关键内容要求，在开齐开足体育课程，提升课堂教学质量同时，开展丰富多彩大课间体育活动，满足全体学生多样化活动需求。 2、学校制订好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日早晨一次大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。确保学生天天体育活动时间不少于一小时。3、制订班级大课间活动制度，坚持每学期年举行一次全校体育运动会，不定时组织各类单项活动。学生参与大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优异率达30%以上。4、学校大力改善体育活动场地设施，提升全体老师活动组织和指导水平，并落实对应经费，确保学校文体活动正常开展。同时，主动整合和充足挖掘当地校外体育活动资源，定时开展活动，推进各校大课间活动形成规模、提升水平。四、组织机制 统一思想，提升认识，切实加强学校大课间活动领导和管理。学校成立由校长为组长学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充足认识小学生课外体育活动关键性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方法一个关键组成部分，落到实处，见到实效。五、学校大课间活动工作领导小组：组 长：赵甲科 副组长：马志军组 员：张晓曦 连耀刚 苏静 马听义 马忠林 苏晓琴 赵甲珍 郝永胜 苏玉荣 张存良 王立福 铁宝东 武怀俊 张作礼 六、活动要求 1、班主任为班级活动第一责任人是负责班级学生大课间活动组织者、实施者和安全教育责任者，其它科任老师为班级学生课外活动帮助者。2、每位学生必需自觉遵守多种活动规则要求，听从指挥和安排，并按时参与活动。3、活动场地及器材管理，由体育组统一安排。4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材准备工作，预防意外事故发生。5、有生理缺点学生不能参与对应活动，老师应做好劝导工作。6、活动制订好意外事故发生应急处理预案，确保活动中师生生命安全。马莲乡中心小学二0一0年九月