人教版四年级《语文下册》期末试卷及答案1套.doc

人教版四年级《语文下册》期末试卷及答案1套
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写字词。
zhú jiàn zhuāng jia àn zhào xū ruò

kòng xì bēi cǎn ào mì jìng pèi

二、 给下面加点字选择正确的读音，用“√标出。
供养（ɡònɡ ɡōnɡ） 倘若（chánɡ tǎnɡ） 脂肪（zhī zhǐ） 哺育（pǔ bǔ）
白桦（huà huá） 慰藉（jiè jí） 交叉（chà chā） 赠予（yǔ yù）

三、 给下列形近字组词。
纳（_________） 蔬（_________） 健（_________） 灶（_________）
呐（_________） 疏（_________） 建（_________） 抗（_________）

四、 补充词语，并按要求填空。
若（______）若（______）　 人（______）人（______）
风平（______）（______）　 （______）（______）鼎沸
（______）（______）相接　 山（______）地（______）
漫（______）卷（______）　 齐头（______）（______）
1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。
2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。

五、 选词填空。
维护 爱护 保护
(1)爸爸倒在了（______）世界和平的圣坛上。
(2)当我们的权利受到侵犯时，我们要用法律武器来（______）自己。
(3)我们要（______）花草树木。
壮烈 热烈 剧烈
(4)爸爸在执行维护和平的行动中（______）牺牲了。
(5)演出结束了，全场爆发出（______）的掌声。
(6)海上起了风暴，小船（______）地颠簸着，像一片树叶。

六、 按要求写句子
1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。（改为被字句）
______________________________________________
2．普罗米修斯被锁在悬崖上。（把句子写具体）
______________________________________________
3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词写一句话）
______________________________________________
4． 运动健儿们争了光为祖国。（修改病句）
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七、 根据课文内容填空。
1.“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。”这段话选自神话故事_________________。

2.《普罗米修斯》是一个神话故事，故事的起因是_______________________________；故事的经过_______________________________；故事的结果_______________________________。
3.通过本单元的学习，我们认识了为了拯救处于水深火热中的人们，勇敢顽强、不畏艰难补天的_________；认识了为人类拿取火种而受尽折磨的________；还认识了被大海夺去生命的女娃化作的________，并从它身上学到了________精神。

八、 阅读下文，回答问题
种辣椒
常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
1．找出文章中点明中心的句子
____________________________________________
2．把文章分成三段，并写出段意。
_____________________________________________
3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（_____）
②我飞一样地跑到窗台前。 （_____）

九、 写作天地。
你有过紧张、害怕、担心、激动的时候吗？当时发生了什么事儿？你是怎样想的？请用别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟！要求：题目自拟，语句通顺，不少于400字。
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参考答案
1、逐渐 庄稼 按照 虚弱 空隙 悲惨 奥秘 敬佩
2、ɡōnɡ tǎnɡ zhī bǔ huà jiè chā yǔ
3、纳米 蔬菜 健康 病灶 呐喊 疏远 建设 抵抗
4、隐 现 山 海 浪 静 人 声 水 天 崩 裂 天 地 并 进 漫天卷地 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 若隐若现
5、(1)维护 (2)保护 (3)爱护 (4)壮烈 (5)热烈 (6)剧烈
6、这植物被母亲用一根小棍子支起来。 可怜的普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。 树上的叶子逐渐落下来了。 运动健儿们为祖国争了光。
7、《盘古开天地》 普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决定拿取火种，带到人间 经过是普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝，绝不屈服 是大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，使他获得了自由。 女娲 普罗米修斯 精卫 坚韧执着
8、
1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。
2．第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。
第二段（2—4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。
第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。
3． 拟人 夸张
9、例文：
那天是星期一，我们学校按照惯例举行升旗仪式。我们排着整齐的队伍来到了操场。有个大姐姐上台宣布：“升旗仪式现在开始！”然后伴随着国歌伴奏的响起，我们开始了升旗仪式，唱国歌。
终于等到了最激动人心的时刻-发奖状。我心想：肯定没有我的份。首先发的是足球比赛的团体奖状，接着，又发了武术队。这时听到了：“下面请四年级七班同学上台，她写的作文在中国青少年作家杯中得到了金奖。”我心想：太棒了！这时班主任王老师说道：“快到司令台上去领奖吧。”我内心有些激动，有些紧张。顿时我的内心好像打鼓起来，怀里揣着只小兔子似的，心提到嗓子眼去了。我飞快地跑到领奖台，看着台下的老师，同学。心里异常的激动和开心。我敬了一个队礼，结果证书跑下了领奖台。老师表扬了我，我开心极了。

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