1、
新教科版四年级科学下册期中试卷一
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。（共20分）
1、不同植物的果实虽然有很多不同的地方，但果实里都有________。
2、在模拟安装照明电路时，我们用_________代表房间电源，用_________代表电灯。
3、花岗岩由_______、_______、_______三种矿物组成。
4、人体活动需要的能量来自于_______对食物中营养的吸收。
5、我们生活中使用的电都是靠__________提供的，
2、如 电池、发电机等。
6、在一个完整的电路中，小灯泡不发光，说明灯丝中没有________通过。
7、敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片_______有关。
8、种子里最重要的部分是_______，它是有生命的，可以发育成一株植物。
9、敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越___________，水越多声音越________。
10、_______可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作______。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、种子的结构中，对种子起着保护作用的是（ ）。
A．种皮 B．胚 C．子叶
2、小苏打和白醋混合后产生的气体是
3、 )。
A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳
3、橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（ ）。
A．响 B．轻 C．不一定听到
4、如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（ ）。
A．1号弦发出的声音最高
B．2号弦发出的声音最高
C．4号弦发出的声音最高
5、近年来，随着倡导饮水健康，（ ）开始进入人们的视野。
A．含“气“的矿泉水 B．纯净水 C．矿泉水 D．生态水
6、公路上行驶的汽车，以（ ）为参照物时是静止的。
A．车上的乘客 B．公路指示牌 C．路边的树木
7、树上的苹果成
4、熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。
A．弹力 B．反冲力 C．重力 D．摩擦力
8、空气是（ ）的气体。
A．白色 B．乳白色 C．无色
9、电路中能控制电流通断的元件是（ ）。
A．开关 B．导线 C．用电器
10、用（ ）方法不能分离食盐和水。
A．给杯子中的盐水加热 B．把盐水放在太阳下 C．过滤
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、除了在地震时，楼房是绝对静止的。 （ ）
2、拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（ ）
3、加膨松剂能使饼干又松又脆，所以应该多加。 （ ）
4、任
5、何物质在水里的溶解都是有一定限度的。（ ）
5、经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（ ）
6、油菜和凤仙花一样，也有根、茎、叶、花、果实和种子。（ ）
7、化石大多是在岩浆岩中发现的。（ ）
8、我们生活中的电可以分为直流电和交流电。（ ）
9、改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（ ）
10、石头扔进水里荡起一层层水波，可以证明物体振动发声。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、将下列做法与其作用用线连起来。
往拉链上涂蜡
鞋底的花纹
增大摩擦力
给自行车的链条加润滑油
举重运
6、动员手上擦镁粉
减小摩擦力
汽车做成流线型
五、图形题。（共12分）
1、将蚂蚁身体各部位的名称序号填在相应的括号里。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、把小灯泡串联起来和并联起来使用各有什么特点？
____________________________________________________________________________________________________________
2、矿物资源日益减少，甚至面临枯竭。我们可以采取哪些措施保护矿物资源？（至少四点）
____________________
7、
3、有哪些方法能让静止的小车动起来？
____________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、填空题。（共20分）
1、种子
2、电池 小灯泡
3、石英 长石 云母
4、消化系统
5、电源
6、电流
8、
7、长短
8、胚
9、高 低
10、消化器官 消化
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、C
3、A
4、C
5、D
6、A
7、C
8、C
9、A
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、√
7、×
8、√
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、
五、图形题。（共12分）
1、
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、串联时，小灯泡变暗了，并联时小灯泡变亮了。
2、（1）要节约使用矿物资源；（2）回收利用矿物资源；（3）要保护好这些矿物资源；（4）积极开发新资源；（5）加强宣传。
3、我们可以使用拉力、弹力、磁力、推力等让静止的小车动起来。
6 / 6
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
